生活中的發(fā)現(xiàn)作文(集合15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的生活中的發(fā)現(xiàn)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文1
今天是大年三十了,我們一家人留在了杭州陪爺爺奶奶歡度除夕,我想,這也是一種孝心的體現(xiàn)吧。
剛吃完年夜飯后,我、老爸老媽和爺爺奶奶就馬上回到了家,老媽看起期待已久的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。當(dāng)新年的鐘聲敲響時(shí),正在看春晚的媽媽突然被我和老爸的笑聲嚇了一大跳,走過(guò)來(lái)說(shuō):“你們倆,有什么事嗎,為什么笑成這樣?嚇了我一大跳哦!”我和老爸你看我,我看你:“沒(méi)事沒(méi)事!蔽乙贿呎f(shuō)一邊笑,心里想:嘿嘿老媽,你沒(méi)看見(jiàn)爺爺剛才打牌時(shí)像小孩兒似的作弊了,所以才會(huì)引起我和老爸的哄堂大笑。
爺爺剛才先是把一張沒(méi)用的牌以最快的速度扔進(jìn)了已經(jīng)出過(guò)的牌里,再借著算牌的理由摸了一張已經(jīng)打出去的牌放進(jìn)了自己手中牌里其實(shí)他的這一連串動(dòng)作早就被我和爸爸盡收眼底,但爺爺自己還覺(jué)得做得神不知鬼不覺(jué)。“爺爺你”就在我忍不住要揭發(fā)爺爺?shù)臅r(shí)候,突然感覺(jué)爸爸在桌底下用腳輕輕踢了我一下,我馬上心領(lǐng)神會(huì)地把話語(yǔ)一轉(zhuǎn):“爺爺你牌技實(shí)在太厲害了,我們都不是你的.對(duì)手!”“那當(dāng)然,牛皮不是吹的,打牌最主要靠的是技術(shù)!”“哈哈哈!”我和老爸一邊大笑一邊說(shuō)道:“說(shuō)得對(duì),說(shuō)得好,向爺爺學(xué)習(xí)!”爺爺一聽(tīng)我這話,也笑的不亦樂(lè)乎。今天這個(gè)大年三十因?yàn)橛辛藸敔斚窈⒆影愕奶煺嫘δ、像孩子般的爽朗笑聲,顯得格外的有意義。
今天爺爺又“犯忌”了。明明知道自己有糖尿病不能吃糖,但還是禁不住糖果誘惑,偷偷地拿了一顆,迅速地塞進(jìn)了嘴巴。
呵呵,什么是都逃不過(guò)我的法眼,爺爺剛把糖塞到嘴里時(shí),就被我發(fā)現(xiàn)了:“爺爺,你怎么能吃糖呢!”爺爺馬上緊張地對(duì)我說(shuō):“小聲點(diǎn),小聲點(diǎn),就吃一顆沒(méi)有關(guān)系的啦!”但我沒(méi)有聽(tīng)爺爺?shù)脑,因(yàn)闋敔數(shù)纳眢w更重要,于是馬上搬來(lái)了救兵,可爺爺和孩童似的,面帶微笑的說(shuō)道:“大過(guò)年的,每天就吃一顆糖,有什么關(guān)系嘛!
我只能無(wú)奈地同意了,但是我和爺爺約法三章,每天只能吃一顆糖,我想爺爺這時(shí)一定在暗自高興。1月24日雨今天爺爺又想打牌了,作為晚輩,當(dāng)然是要陪陪長(zhǎng)輩的嘍,可當(dāng)奶奶和爺爺齊上陣時(shí),他們就像一對(duì)冤家似的老是互相指責(zé):“你這個(gè)牌不打,讓我接接多少好,你啦!”“如果我不接,也輪不到你啊,還不如我自己出掉算了!”
此類事情常有發(fā)生,所以耳邊總是不能清凈,唉可現(xiàn)在想想這些事,奶奶之所以會(huì)和爺爺斗嘴,也是因?yàn)樽隽诉@么多年的夫妻了,感情好嘛,雖然是斗嘴,但爺爺奶奶的臉上還是充滿笑容,心里一定還是很高興的!
生活中的發(fā)現(xiàn)作文2
生活是一杯酒,甘醇香甜;生活是一首樂(lè)曲,抑揚(yáng)動(dòng)聽(tīng);生活是一幅畫(huà)卷,五彩繽紛。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就如一部部深?yuàn)W的影片,令人回味無(wú)窮,不斷發(fā)現(xiàn),不斷領(lǐng)悟。
已是秋末,大街上刮起陣陣秋風(fēng),倍感寒冷。我走在回家的路上,不由自主地加快了腳步。街上的行人很少,一對(duì)在我身旁不遠(yuǎn)的母女,吸引了我的注意。一個(gè)約莫七歲的小女孩眼里泛著淚花,抬起頭,對(duì)她媽媽說(shuō):“媽媽,我前兩天班里舉行的考試我沒(méi)考好,同桌都考了九十多分,他還嘲笑我,說(shuō)我是傻瓜。媽媽,為什么別人這么聰明,而我這么笨,連考試都考不好呢?”旁邊的母親用心地聽(tīng)著,輕聲地對(duì)她女兒說(shuō):“你不笨,這次沒(méi)有考好肯定是有原因的,認(rèn)真分析一下,下次考好就行!迸⒅棺×搜蹨I,說(shuō):“可是我已經(jīng)失敗過(guò)了,萬(wàn)一下次又失敗呢?”“孩子,失敗并不是壞事,它是成功的墊腳石,不能因?yàn)橐淮问,就否定自己!蹦赣H彎下腰,撫摸著女兒的臉頰!翱伞晌疫是怕呀!”“孩子,把心態(tài)放得坦然些,勇敢面對(duì)。記得,你可以失敗,但你不能放棄。要知道,失敗可以使你更好地成功,”母親蹲了下來(lái),柔聲說(shuō)!班!”女孩雖然不能深刻理解,但重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。母親拉起女孩的手,快步走遠(yuǎn)了。原本想加快腳步的我此時(shí)卻放慢了腳步,母親的話猶如一杯茶,我只有細(xì)細(xì)品味,才能體會(huì)它的`美。
一天傍晚,我與伙伴在草坪中玩耍。圍墻上一只蜘蛛吸引了我的目光。剛下過(guò)雨,圍墻上有些地方濕漉漉的,很滑。那只蜘蛛似乎想翻過(guò)圍墻,拼命往上爬?墒,每當(dāng)它爬到一半的時(shí)候,便會(huì)徑直滑下。原本以為它會(huì)放棄,可是我驚奇地發(fā)現(xiàn)它又重新開(kāi)始往上爬。同伴走過(guò)來(lái),看見(jiàn)這一幕,嘲笑著蜘蛛:“它真傻,旁邊不是有干的地兒?jiǎn),干嘛偏要從這走!”可我不這樣認(rèn)為,我認(rèn)為蜘蛛只是想戰(zhàn)勝失敗,不斷挑戰(zhàn)。一次,兩次,三次,它不斷滑落,卻又不曾放棄。在伙伴的催促下,我依依不舍地離開(kāi)了。在路上,蜘蛛的身影不斷出現(xiàn)在我的眼前。它的行為就如一句富有哲理的話,只有我細(xì)細(xì)琢磨,才能體會(huì)其中的奧妙。
母親的話與蜘蛛的行動(dòng)都讓我重新定義“失敗”這個(gè)詞,讓我發(fā)現(xiàn)了失敗的意義:失敗并不代表你愚昧,它只是代表你可以用更好的方式解決問(wèn)題;失敗并不代表你陷入絕望,它只是代表你尚未取得成功;失敗并不代表你就此頹廢,它只是代表你有更大的進(jìn)步空間……
人生的路還有很長(zhǎng),既然選擇了前進(jìn),就不能選擇放棄;失敗的旅途還未結(jié)束,既然選擇了面對(duì),就不能選擇退縮。生活中的發(fā)現(xiàn),使我受益良多。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文3
生活中不經(jīng)意的小事里,常常蘊(yùn)含生活的哲理!}記
那件事,我至今難以忘記。
“哎!”爸爸長(zhǎng)嘆一聲,徹底失望,無(wú)不傷感地說(shuō):“這盆鐵樹(shù)定是無(wú)藥可救了,現(xiàn)在我也不再去理會(huì)它,就放在陽(yáng)臺(tái)上吧,能不能成活,看它的造化了!蔽液蛬寢屜嘁暥,嘆了一口長(zhǎng)氣。
話得從上個(gè)月說(shuō)起。一天,爸爸風(fēng)風(fēng)火火地從門(mén)外闖進(jìn),手里還抱著一盆不知名的盆景。我好奇地走上前去,問(wèn)道:“這是什么樹(shù)啊?”爸爸滿臉得意地說(shuō):“不知道吧,這是鐵樹(shù)!鼻嗍[的枝葉,煞是美麗,不過(guò)似乎太小了些,不由地疑惑地打量起爸爸這個(gè)外行“養(yǎng)花專家”來(lái),小心地問(wèn):“你能養(yǎng)得活嗎?”爸爸胸一挺,儼然一副得勝將軍的姿態(tài),說(shuō):“不僅養(yǎng)得活,我還要讓它開(kāi)花呢!”“那就等著瞧吧!”媽媽也從櫥房中跑來(lái)湊趣。
從那以后,爸爸簡(jiǎn)直可以說(shuō)是廢寢忘食,對(duì)那棵鐵樹(shù)百般照顧、寵愛(ài)有加。每日回家,拔腿就往鐵樹(shù)那兒跑,碗也不洗,地也不掃,只知道給鐵樹(shù)澆水施肥。不久,媽媽便提出強(qiáng)烈抗議,與爸爸制定了“家務(wù)分配制度”。但爸爸做完家務(wù)后,仍我行我素,去照料他的寶貝——鐵樹(shù),真是癡心不改。
然而鐵樹(shù)并不爭(zhēng)氣,原來(lái)青蔥的枝葉此時(shí)全黃了,爸爸不禁心急如焚。一日,他打聽(tīng)道了偏方,調(diào)制出了一種“特效”肥料,去搶救鐵樹(shù)。那刺鼻的臭氣真是令人作嘔,我也提出抗議,可爸爸卻仍不“回頭是岸”……
終于有一天,鐵樹(shù)的枝葉開(kāi)始枯萎了,蔫蔫地聳拉著。爸爸眼見(jiàn)自己的苦心付之東流,終于對(duì)鐵樹(shù)徹底失望了。從此,家中再也無(wú)人去理會(huì)那棵鐵樹(shù)。
雨后初晴的一天,我走上陽(yáng)臺(tái),眼前突然一亮,我意外地發(fā)現(xiàn)鐵樹(shù)原來(lái)焦黃的.枯葉中竟鉆出了幾枝細(xì)小的,嫩綠的枝芽,隨風(fēng)抖動(dòng),旖旎無(wú)限,忙叫了父母來(lái)看。父母看見(jiàn)了這幾片新葉,也與我一般的驚喜。只見(jiàn)爸爸神色疑重,現(xiàn)出一副若有所悟的模樣。此時(shí),泰戈?duì)査频脑?shī)竟清清楚楚地浮現(xiàn)在我眼前:“為什么花謝了?我懷著渴切的愛(ài)把花緊緊抱在胸頭,這就是花為什么謝的緣故!痹瓉(lái),過(guò)分的愛(ài)反而會(huì)把你所愛(ài)地給害了。爸爸對(duì)鐵樹(shù)的愛(ài)不就如此嗎?爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)不也如此嗎?想到這里,我看了看父母,他們也正似有所悟地看著我。
從此以后,爸爸再?zèng)]有給鐵樹(shù)過(guò)多的照顧,他們也沒(méi)有過(guò)多地呵護(hù)我,我和鐵樹(shù)都很好地生長(zhǎng)著。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文4
美是無(wú)處不在的,每個(gè)地方、每個(gè)時(shí)段,只要你用心去觀察,你都會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)這個(gè)世界是那么美!是的,任何地方都有美,把垃圾撿進(jìn)垃圾桶,為草坪豎起一塊牌子,送沒(méi)傘的同學(xué)回家,幫老師做一些力所能及的小事……這些都是美!就在那次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我又發(fā)現(xiàn)了許多美。那次運(yùn)動(dòng)會(huì),我沒(méi)有參加任何比賽,于是,老師讓我和班長(zhǎng)一起管理紀(jì)律。運(yùn)動(dòng)會(huì)快開(kāi)幕時(shí),大家看見(jiàn)隔壁班有礦泉水喝,就叫老師買,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為隔壁班的水是他們的老師買的。可是誰(shuí)又會(huì)想到呢?那一箱水是他們班的一位同學(xué)買的.,這,就是美。無(wú)論如何,一個(gè)中學(xué)生的零花錢(qián)應(yīng)該是不多的,可能這位同學(xué)花光了所有零用錢(qián)買了水給大家喝,這樣大公無(wú)私的高貴品質(zhì),就是美!800米跑步要開(kāi)始啦!運(yùn)動(dòng)員各就各位!”
隨著播音員重復(fù)的這句話,我們班的運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)了。800米呀,這要怎么跑,不累死才怪!隨著一聲槍響,大家齊刷刷沖出去,旁觀的老師與同學(xué)們一起吶喊加油,跑到第三圈時(shí),我們班一位同學(xué)看上去快跑不動(dòng)了,我馬上過(guò)去,對(duì)他說(shuō):“加油呀,最后一圈啦!”說(shuō)著把我那瓶沒(méi)喝的水給了他,他很感動(dòng),氣喘吁吁地說(shuō):“我拼啦!”一個(gè)箭步向前沖去,雖然他最后只得了第四名,但是他這種拼搏的精神,以及我們同學(xué)之間的情誼,都是一種美!皩(shí)心球運(yùn)動(dòng)員請(qǐng)就位!”實(shí)心球比賽開(kāi)始了,我的朋友也參加,于是我買了三瓶水。投實(shí)心球其實(shí)是可以放松一下的,可是當(dāng)我見(jiàn)到大家咬緊牙關(guān)投出那個(gè)球時(shí),我被震撼了,炎炎烈日下,汗水在運(yùn)動(dòng)員頭上閃著光,比鉆石還耀眼,比珍珠還明艷,我看見(jiàn)了,我看見(jiàn)了!
每一位運(yùn)動(dòng)員投好后都露出了一絲會(huì)心的笑容,那笑容,證明他們拼盡了全力,那美麗的純潔的笑容,使人沉思,因?yàn)檫@笑容,讓我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世界上最珍貴的美。地球上的每個(gè)生物都擁有美,可能你一時(shí)疏忽,就發(fā)現(xiàn)不了它,每一種美都蘊(yùn)含了無(wú)限的意義。你發(fā)現(xiàn)了美,可以說(shuō)你很幸運(yùn),可是發(fā)現(xiàn)不了美的人們,不是很痛苦嗎?讓我們一起去發(fā)現(xiàn)美、感受美,用有力的雙手,打造一片美麗的天地!作文我發(fā)現(xiàn)了生活中的美“生活中不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧?kù)o的心我發(fā)現(xiàn)了是中的沒(méi)。大自然中,春意盎然,花草樹(shù)木都很美。小草雖然沒(méi)有牡丹、杜鵑那樣美麗,但它是堅(jiān)強(qiáng)的,
生活中的發(fā)現(xiàn)作文5
生活中不缺少快樂(lè)與妙趣,就缺少發(fā)現(xiàn)生活之美的眼睛與想像力;叵刖拍昙(jí)上學(xué)期這充滿奮斗,充滿艱辛的半年,是否有很多人因此暗中叫累呢?其實(shí)“枯燥”的學(xué)習(xí)生活也能變得妙趣橫生。
情景一:一個(gè)平常的早晨。又是充滿希望的一天,天空還沒(méi)有全亮,仍然如同夜晚一般,可地下卻已是“人聲鼎沸”,好似集市。喲,原來(lái)是第二天了,我們又開(kāi)始像罵街一般高聲背誦英語(yǔ)默寫(xiě)內(nèi)容,聲波在空氣這種介質(zhì)中“四溢開(kāi)來(lái)”,樓道過(guò)往的那些“懂音樂(lè)”的老師也對(duì)著我們投來(lái)贊許的目光?删驮谶@時(shí),物理老師卻拿著課本在摩擦力的作用下走進(jìn)教室,宣布自己與英語(yǔ)老師換課,默寫(xiě)取消。正當(dāng)我們歡呼雀躍時(shí),老師的一個(gè)極具殺傷力的眼神,就讓我們?nèi)缫蝗盒『蜕邪惆卜(wěn)地坐禪聽(tīng)說(shuō)。這時(shí)有呆若木雞的,有雞鳴狗盜的,但也有懸梁刺骨的,正襟危坐的,可教室沒(méi)有一個(gè)人閑著。幾節(jié)課后,到了課間操時(shí)間,我們每個(gè)人都依照著牛頓的'運(yùn)動(dòng)定律開(kāi)始鍛煉,長(zhǎng)跑、體前屈、蛙跳,大部分男生是“十八般武藝”樣樣精通,可女生就只有羨慕的份兒了。
情景二:一個(gè)尋常的中午。十二點(diǎn)鐘,鈴聲響起,全校要開(kāi)始“春運(yùn)”了,同學(xué)們熙熙攘攘,七嘴八舌,出入道可謂是絡(luò)繹不絕,車水馬龍,熱鬧非凡。每個(gè)人都帶著松弛的神經(jīng)回到了家,吃著父母準(zhǔn)備的各式各樣在光合作用下形成的有機(jī)午餐。拿起筆斬殺完一個(gè)數(shù)學(xué)方程排,兩個(gè)作業(yè)本連,接著又一鼓作氣團(tuán)滅了英語(yǔ)練習(xí)獨(dú)立團(tuán)后,終于到了放松時(shí)間。輕伸一個(gè)懶腰,就來(lái)到老舍的茶館喝茶,與魯迅、閏土一同去捉鳥(niǎo),一邊聽(tīng)白居易吟詩(shī)作歌,一邊與美國(guó)總統(tǒng)用英語(yǔ)討論政事,正當(dāng)這時(shí)門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期表,卻又被伏爾泰拉去看《最后的晚餐》,我正想一同前往時(shí),卻又被鬧鈴拉回了學(xué)校。短暫的愜意結(jié)束了,我?guī)е簧淼妮p松,郵費(fèi)忘了熟悉的書(shū)香,飛往知識(shí)的海洋。
情景三:一次普通的測(cè)試。又聽(tīng)見(jiàn)那沉重的腳步,又瞟見(jiàn)那延續(xù)的面孔,隨著語(yǔ)文老師的一聲令下,全班來(lái)到備考室準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn)。可以上來(lái),我就因忘掉“造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉”一句而被杜甫破口大罵,李熤見(jiàn)狀就要愁苦的我“無(wú)言‘同’上西樓,月如鉤”,曹操卻又拉著下樓讓我學(xué)他的“老驥伏櫪,志在千里”的豪邁,我正要尋來(lái)岑參的好友,可誰(shuí)知岑參已將他送走,留給我的卻是“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君,雪上空留馬行處”。此次語(yǔ)文測(cè)試大敗,我已無(wú)顏再見(jiàn)“江東父老”,可又深知生命的重要,未與項(xiàng)羽一同自盡。
生活就是如此有趣,如此美好,努力用雙眼,用想象力豐富自己的生活,就能發(fā)現(xiàn)生活之美,更多的美麗與趣味需要我們往后慢慢品味。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文6
今天,老師給我們布置了一篇作文,題目叫《新發(fā)現(xiàn)》。寫(xiě)什么好呢?我苦思冥想,想起了一件往事。
一天,我寫(xiě)完了作業(yè),發(fā)現(xiàn)自己養(yǎng)的一盆吊蘭葉子有些黃,像生了中病似的。我以為是沒(méi)澆水造成的,希望水能讓吊蘭煥發(fā)活力。
可是,過(guò)了幾天,我看見(jiàn)吊蘭的葉子仍然是黃黃的,耷拉下來(lái),一點(diǎn)精神也沒(méi)有。為什么我種的吊蘭不能生機(jī)勃勃呢?我百思不得其解。
一件偶然的事,讓我找到了答案。
一天,媽媽說(shuō):“你房間的那盆吊蘭已經(jīng)變得面黃肌瘦,種不活了。我們把它枝蔓上的‘小吊蘭’剪下來(lái),插進(jìn)另一個(gè)盆里,這樣就能長(zhǎng)成一盆新吊蘭。”說(shuō)干就干,我和媽媽把“小吊蘭”剪下來(lái),插進(jìn)了新花盆里。
沒(méi)想到奇跡發(fā)生了!那盆奄奄一息的吊蘭居然起死回生了:葉子漸漸泛青,最中間還長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,象蔥管似的。
原來(lái),這盆吊蘭生病并不是因?yàn)槿彼,而是那些吊蘭“孩子”與吊蘭“媽媽”搶營(yíng)養(yǎng)。這下我有了新的發(fā)現(xiàn),給植物修枝剪葉是必須的,這能使植物茁壯成長(zhǎng)。
春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,草木萌芽,這是一年四季中最有活力的一個(gè)季節(jié)。我想人應(yīng)該像春天一樣充滿生機(jī)、活力?蔀槭裁次业搅诉@個(gè)季節(jié),下午寫(xiě)作業(yè)時(shí)總會(huì)犯困呢?
我想著問(wèn)題,便拿出《十萬(wàn)個(gè)為什么》在里面找答案了。原來(lái),人體內(nèi)臟的供血量有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的數(shù)字。例如一個(gè)體重60千克的人,在安靜狀態(tài)下,供應(yīng)腦子的血液數(shù)量約為每分鐘750毫升,供應(yīng)皮膚的血液數(shù)量約為450毫升。腦部的供血情況是決定人反應(yīng)能力的主要因素。腦子的血供應(yīng)量達(dá)不到一定的數(shù)量,人就容易昏昏欲睡。也就是人的生理機(jī)能一時(shí)不能適應(yīng)季節(jié)變化。
“春困”還與我們的工作、飲食、睡眠、運(yùn)動(dòng)等多種因素有關(guān)。
春天到了,為了消除“春困”,我們要積極參加體育鍛煉,比如說(shuō)慢跑,它就有助于細(xì)胞組織得到額外的`氧,能促使大腦清醒,游泳能增強(qiáng)身體的耐力,而不增加對(duì)關(guān)節(jié)的負(fù)擔(dān);合理安排一日三餐,春季飲食宜清淡,多吃水果蔬菜,少吃油膩的食品,以便腸道的消化吸收,還可適量吃些辛味食物,促進(jìn)血液循環(huán)、興奮大腦中樞;調(diào)節(jié)作息時(shí)間,早睡早起精神好,不要錯(cuò)過(guò)最佳的入眠時(shí)機(jī)。此時(shí)我想到一句古語(yǔ):李白說(shuō)得好“春眠不覺(jué)曉”,并非莫名其妙,本意就是春天,人常會(huì)感到困倦,一覺(jué)睡去,不知不覺(jué)天就亮了。
看來(lái)在生活中多觀察事物、多探索奧秘,也是在學(xué)習(xí)語(yǔ)文,在積累知識(shí)!
早上,與媽媽下樓散步,在校園里突然發(fā)現(xiàn),許多樹(shù)掛上了蘭色的小牌子,走近一看,原來(lái)是介紹樹(shù)的種類和習(xí)性,有合歡樹(shù)、國(guó)槐樹(shù)、棕櫚樹(shù)、紫薇樹(shù)、碧桃樹(shù)等,這些在校園里看熟悉的樹(shù),從來(lái)都不知叫什么,今天能夠通過(guò)這些小牌子,認(rèn)識(shí)這些樹(shù)感到很高興。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文7
記得那是一個(gè)寒冷的冬天,刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著,枯黃的樹(shù)葉隨著蕭蕭的寒風(fēng),紛紛投身于大地母親的懷抱。我因?yàn)樵缟弦鲋等詹坏貌惶崆鞍胄r(shí)來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)學(xué)校大門(mén),整棟教學(xué)樓還在沉睡之中,四周靜悄悄的,除了門(mén)崗叔叔值班,沒(méi)有看到一個(gè)人影。我想:這么冷的天,我手雖然帶著手套,還是凍得僵硬,誰(shuí)愿意這么早來(lái)學(xué)校,要不是輪到我值日,我哪舍得這么早離開(kāi)那暖和的被窩。
走近教學(xué)樓,就清晰地聽(tīng)到“嘩——嘩——”的流水聲,不由得我驚奇萬(wàn)分,小聲地嘀咕著:“咦,怎么會(huì)有流水聲,難道是昨天哪個(gè)粗心的同學(xué)忘了關(guān)水龍頭了!蔽亿s緊順著流水聲走去,只見(jiàn)一個(gè)人彎著腰,挽著袖,用力地搓洗著拖把,她聽(tīng)到腳步聲慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái),看到我,她也愣了一下才微笑地對(duì)我說(shuō):“小朋友,地板剛剛拖過(guò),小心地滑哦!”這時(shí)我才看清她的臉,原來(lái)她是學(xué)校的清潔工阿姨,我經(jīng)?吹剿谙挛绶艑W(xué)后倒垃圾,撿礦泉水瓶,我還以為她工作之余還可以賺點(diǎn)小錢(qián),挺輕松的,我就好奇地問(wèn)到;“阿姨,您每天都這么早來(lái)洗地板嗎?”“現(xiàn)在不早了,我已經(jīng)來(lái)了一小時(shí)了,你看,四層教學(xué)樓都上上下下拖得干干凈凈了,再過(guò)二十分鐘,同學(xué)們都來(lái)了,就不怕地板濕而滑倒了!卑⒁桃贿呎f(shuō)一邊擰著拖把,那雙手凍得通紅通紅的,臉頰卻滾動(dòng)著幾顆晶瑩的汗珠,我心想:這么冷的天得出多少力才能流出汗呀?原來(lái)我們每天來(lái)到學(xué)校就看到干干凈凈的.地板就是她這樣默默地勞動(dòng)的成果呀!此時(shí)一種敬佩之情油然而生,只聽(tīng)見(jiàn)阿姨笑瞇瞇地問(wèn)我:“小朋友,天氣這么冷,你怎么這么早來(lái)學(xué)校呀?”如果不是阿姨的提醒我都忘了這么早來(lái)學(xué)校的目的——做值日,“我也是來(lái)做值日的!闭f(shuō)完,我就急匆匆地走進(jìn)教室,“哇,講臺(tái)桌這么臟,就先擦這里吧!”我拿起一塊抹布認(rèn)認(rèn)真真地擦了起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,講臺(tái)桌干凈了,可抹布卻臟兮兮了。我趕緊拿起抹布來(lái)到洗手池,剛一碰到水,“好涼呀,冷死我了!”我又迅速地把手縮回來(lái),在一旁整理工具的清潔工阿姨看到了,走過(guò)來(lái)親切地說(shuō):“我來(lái)幫你吧!小心把你的手凍紫了!边沒(méi)等我回答阿姨就已經(jīng)從我手中接過(guò)抹布,只見(jiàn)她熟練地打上肥皂,反復(fù)地搓來(lái)搓去,然后放在冰涼的水里洗了又洗,抹布就干凈了很多,我不好意思地說(shuō):“阿姨,您辛苦那么久了,還是我來(lái)吧!”“這塊抹布這么臟,你沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)洗不干凈的,我再洗一遍就干凈了。”她一邊說(shuō)一邊不停地搓洗著抹布,“好了,總算洗干凈了,給你!”看到阿姨那雙凍得發(fā)紫的雙手,眼淚不由自主地在我的眼眶里打轉(zhuǎn)!鞍⒁蹋x謝您!”“客氣什么,你們老師不是常說(shuō)助人為快樂(lè)之本嘛!呵呵……”我不禁也笑了起來(lái)。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文8
在平凡的生活中,許多東西都富有詩(shī)意,在我看來(lái),媽媽那一句句平凡的嘮叨,是我覺(jué)得最富有詩(shī)意的話語(yǔ)。
小時(shí)候,總是嫌棄媽媽的嘮叨,總覺(jué)得媽媽當(dāng)我是長(zhǎng)不大的孩子,每天上學(xué)的時(shí)候,外出的時(shí)候,媽媽的嘮叨總是尾隨而來(lái),“女兒,出門(mén)過(guò)馬路一定要記得留意兩邊的車輛!薄芭畠,今天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)會(huì)下雨,記得帶傘!薄芭畠海鞖廪D(zhuǎn)冷了,穿多一件衣服才出門(mén)!薄铱偸遣荒蜔,每天都是重復(fù)同樣的內(nèi)容,臺(tái)詞我都會(huì)背了,媽媽真是啰嗦。
上了大學(xué),一個(gè)學(xué)期才回家一次,媽媽的嘮叨通過(guò)每天的電話傳來(lái)。還記得剛到大學(xué)宿舍地時(shí)候,第一次一個(gè)人獨(dú)自來(lái)到距離家里一千兩百多公里的學(xué)校,第一次覺(jué)得我離家里很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……面對(duì)陌生的環(huán)境,陌生的面孔,我感到很彷徨、很無(wú)助、很害怕,坐在陌生的床上,我覺(jué)得格外地想家,這時(shí),媽媽的電話過(guò)來(lái)了……“女兒,在學(xué)校,在習(xí)慣嗎?自己一個(gè)人在外面,離家那么遠(yuǎn),自己一個(gè)人要注意身體哦,好好學(xué)習(xí),好好和同學(xué)相處,不要老是耍小孩子脾氣……聽(tīng)到媽媽的嘮叨,我的眼淚就出來(lái)了,第一次覺(jué)得媽媽的嘮叨是那么的動(dòng)聽(tīng),媽媽的聲音讓我覺(jué)得這陌生的環(huán)境變得不那么讓人害怕了,在陌生的環(huán)境中給我?guī)?lái)了無(wú)限的安慰,使我心里充滿了勇氣。過(guò)節(jié)了,電話一接通,傳來(lái)媽媽的聲音:“今天過(guò)節(jié)啦,好好和同學(xué)出去加餐,好好慶祝一下,想吃什么就吃什么,不要省著,錢(qián)不夠用就和我說(shuō),媽媽給你打錢(qián)!毕卵┝耍瑡寢尡任疫緊張,羽絨服,雪地靴,媽媽一股腦地把很多很多的御寒的衣物打包好,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從遠(yuǎn)方的家里寄過(guò)來(lái),“女兒,看天氣預(yù)報(bào)說(shuō)你們那里下雪了,下雪很冷的,一定要穿多點(diǎn)衣服,晚上睡覺(jué)不夠暖記得多蓋被子,我給你寄了羽絨過(guò)去,記得穿”……媽媽的嘮叨是我在外面求學(xué)四年最好的陪伴,大學(xué)四年,我不再覺(jué)得媽媽的嘮叨是讓我煩悶的,很喜歡通過(guò)電話筒傳來(lái)媽媽的聲音,媽媽的嘮叨總是富含詩(shī)意,我從中讀到了安慰、關(guān)心、體貼。
出來(lái)工作了,雖然離家近,但是工作的忙碌,讓我也比較少時(shí)間呆在家里,媽媽總是怕干擾到我的工作,電話也少打了,每次離家都是匆忙的,媽媽總是提前把東西打包好,總怕我在外面吃不好,感覺(jué)她恨不得把家里的東西全打包好給我?guī)スぷ鞯牡胤,每次也要送我上車,還是重復(fù)著同樣的話語(yǔ):“在外面工作,再忙也要記得按時(shí)吃飯,不要生病了!遍L(zhǎng)大了,工作累了,在我勞累、遇到困難想放棄的.時(shí)候,媽媽的嘮叨是我前進(jìn)的動(dòng)力,媽媽的嘮叨總是讓我格外地想念。
其實(shí),生活很簡(jiǎn)單,媽媽的嘮叨是平凡的,平凡中有著樸素的詩(shī)意。忙碌的人們啊,不妨停下你們忙碌的腳步,打個(gè)電話回家,聽(tīng)聽(tīng)媽媽這樸素卻富有詩(shī)意的嘮叨吧。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文9
美,其實(shí)是很抽象的一個(gè)形容詞,這是一種內(nèi)心的感覺(jué),當(dāng)一樣?xùn)|西或是一個(gè)景色讓人看了有舒服的感覺(jué)時(shí),那種心曠神怡自然暢快的感覺(jué),就是美。每個(gè)人的觀點(diǎn)不同,對(duì)于美,也會(huì)有許多不同的解釋,不同的看法,所以,每樣?xùn)|西都有自己美的本質(zhì)。
我喜歡大海,每次看到大海,心中不由自主就會(huì)有一種贊嘆,一種呼喊,海的包容,海的寬廣,海的無(wú)邊無(wú)際,都會(huì)讓人有一種解脫,解脫在壓力之中,解脫忙碌的不調(diào)中,那種由深入淺的藍(lán)色,更是有著一種為之醉倒的魔力,每到黃昏時(shí)刻,太陽(yáng)泡在大海里時(shí),那種天地合一,橘色與藍(lán)色的顏料同時(shí)灑落大地,除了美我真的不知該用什么樣的形容詞來(lái)形容它了。
我喜歡稻穗,每年到了秋天,回到云林的老家,看到阿公辛辛苦苦種的稻子,已經(jīng)到了要收割的季節(jié),那稻穗向海浪一樣隨著風(fēng)搖擺,一波未平,一波又起,稻穗金黃的一片,在風(fēng)中搖擺,在風(fēng)中跳舞,深深烙印在我心中。
我喜歡花朵,不一定是什么樣的花,我覺(jué)得每一朵花都含蘊(yùn)著一種生命,它得每一次綻放,都是為了下一代的傳承,當(dāng)花朵滿山滿谷的開(kāi)著時(shí),花香空氣中彌漫著,蝴蝶在花叢中飛舞著,而我們?cè)诨ü戎墟倚χ欠N氛圍,讓人真心誠(chéng)意的為美的景色而感動(dòng)。
我喜歡云朵,他有一種饒富趣味的感覺(jué),永遠(yuǎn)不知道下一秒他會(huì)怎么動(dòng),變成什么樣的形狀,在藍(lán)藍(lán)的天空中,盡情的用白色在作畫(huà),那一種和諧的色調(diào),簡(jiǎn)單的形狀,趣味的感動(dòng),真美。
我喜歡星星,都市的光害太重,星星都害羞到躲了起來(lái),一旦到了郊區(qū),在夜里,靜靜的躺在草坪上,仰望星空,那種星海無(wú)涯的震撼,真是讓人永生難忘,一顆一顆的眼睛,彷佛在向我們述說(shuō)千年以前的故事,一個(gè)一個(gè)的守護(hù)著我們。
我喜歡雨天,當(dāng)整個(gè)城市覆蓋在一種朦朧的感覺(jué)里時(shí),整個(gè)城市彷佛在沉睡,靜靜的沒(méi)有平常得喧囂,沒(méi)有平常的熱鬧,但是灰灰的城市,卻帶著一顆平靜的心情,沒(méi)有緊張,沒(méi)有急,靜靜的看著,看著這美不剩收的城市。
我喜歡笑容,真誠(chéng)而且開(kāi)心的笑容,發(fā)自內(nèi)心的'笑,不帶著一點(diǎn)的虛假,沒(méi)有作做,只有純粹的快樂(lè),一種忠于自己的感覺(jué),我覺(jué)得這是每一個(gè)人最美的時(shí)刻了,不是穿著漂亮的衣服,不是拿著流行的商品,出現(xiàn)在高貴的場(chǎng)合,而是開(kāi)心的笑著,真心且真意的笑著,笑容是人類最好的化妝品。
當(dāng)我們?cè)诓煌5淖非竺赖恼嬷B,汲汲營(yíng)營(yíng)于美的事物的同時(shí),停下腳步,仔細(xì)審視這個(gè)世界,會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多美麗的事物在等著你,如果碰到審美觀不同的人,也沒(méi)有關(guān)西試著接受彼此的意見(jiàn),傾聽(tīng)別人的感受,也許會(huì)有意想不到的收獲。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文10
清晨,從混沌的夢(mèng)中醒來(lái),摸一摸滾燙的額頭,我又一次唉聲嘆氣,拿起桌上的藥和水,艱難地吞咽,食道好像萬(wàn)針穿孔一般疼痛難耐。
拖著身子掀開(kāi)半掩的窗簾,天還是陰郁,似乎一夜小雨,它也疲憊。墻邊繁茂的爬山虎,高低錯(cuò)雜,積留在葉脈凹處的雨滴也在清風(fēng)搖曳下滑落,層層遞接,之后,便沒(méi)了動(dòng)靜。有時(shí)我想,即使做一只昆蟲(chóng)也好,靜靜棲息在紅花綠葉之間,與世無(wú)爭(zhēng),那又是怎樣一種我無(wú)法體驗(yàn)的生活?也許這樣,便沒(méi)有諸多災(zāi)荒病痛與思想折磨。我也想只做一個(gè)普通的農(nóng)民,肩扛鋤鎬,在草屋東坡開(kāi)辟一片田地,隔絕于世,我又將如何淡然地沉浸其中,親近從不熟悉的自然。也許那樣,便沒(méi)有城市中那可憎的喧囂和勾心斗角。但我只是一名普通的學(xué)生,為師長(zhǎng)口中所說(shuō)的夢(mèng)想碌碌而終,其實(shí),又有誰(shuí)不是這樣?誰(shuí)曾說(shuō)過(guò),這世上,其實(shí)只有兩種人,一個(gè)是名,一個(gè)是利。我仔細(xì)想,其實(shí)是多么貼切的形容,但又悲哀,人,難道就如此庸俗嗎?
我又不得不說(shuō)莫言了,對(duì)于諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者,我向來(lái)只有一種印象,西服領(lǐng)結(jié),而滿口對(duì)世界的謙辭。而他,卻是似乎樸素的農(nóng)民,沒(méi)有對(duì)名的捧求,沒(méi)有對(duì)利的貪圖,在媒體面前,只是覺(jué)得一往的不得體,也許他并不想得到什么,卻只是想寫(xiě)出自己內(nèi)心流動(dòng)的情感,自己最真實(shí)的體會(huì)。而對(duì)比的卻是那些流著口水,露著獠牙的投資者,書(shū)店門(mén)前的“莫言作品”,紅高粱基地,以及人頭攢動(dòng)的記者群,一切,將這樸實(shí)抬得很高很高,莫言,你又為何欲哭無(wú)淚,為什么自己簡(jiǎn)單的安寧無(wú)處可尋,因?yàn)槟闶悄强少F的第三種人。
想到這些,有些傷感,我決定出去走走。沐浴在清澈的晨光下,踱著步子,走到一所幼兒園,耳邊響起孩子們的歡聲笑語(yǔ),他們就在那樣一方幸福的小天地里,隨著阿姨念兒歌,讀唐詩(shī),做游戲,“小老鼠,真討厭,又吃米來(lái)又吃面”。靜靜聆聽(tīng)著曾經(jīng)熟悉過(guò)的人之初,我眼里不覺(jué)噙滿淚水,時(shí)間依然在流逝,可是,我又為何覺(jué)得我是他們其中一員呢?沒(méi)有年齡的隔閡,老師依然牽著我的手,其他小伙伴圍成一團(tuán),每個(gè)人臉上都洋溢著幸福。我拎著手絹,在他們的'歌聲中跑跳,“丟,丟,丟手絹……”一曲終了,手絹落在誰(shuí)的頭上?她轉(zhuǎn)身追我,我拔腿便跑……奶聲奶氣輕輕回蕩著,撩動(dòng)我的心弦,那邊是我的記憶吧,一顆淳樸的心記錄的看似平常卻異常珍貴的情感。
雨后的清新,樸實(shí)的莫言,天真的童語(yǔ),這些片段反復(fù)在我腦海中浮現(xiàn),我終于在這浮世中找到一些自然的感覺(jué),聊以安慰。浮生若茶,也許快節(jié)奏的生活便如熱烈的濃茶,但相比,我卻更喜歡平靜的涼茶,一種自然的超脫,隨性傾心于生活。
嗅一嗅那恬淡的清風(fēng),遠(yuǎn)處吹來(lái)沁人心脾的花香,感覺(jué)好多了。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文11
夏季的天空,總閃耀著點(diǎn)點(diǎn)星光。雖不是很多,但卻亮得讓人不敢忘卻。
家庭中的亮點(diǎn)來(lái)自于服務(wù)源源不斷的愛(ài)。每天清晨,總會(huì)看到桌上還冒著熱氣的早餐,雖然家里早已空無(wú)一人,但我卻也能體會(huì)到父母濃濃的愛(ài)?墒乾F(xiàn)在的我,脾氣卻一天比一天壞。對(duì)于父母的愛(ài)也視而不見(jiàn)。偶爾父母叮囑我別睡太晚時(shí),我也會(huì)像火山爆發(fā)那樣和他們大吵一架。直到有一天,做作業(yè)做到疲累的我想出去倒杯水喝。拿起水杯,回過(guò)頭卻發(fā)現(xiàn)父母房間的燈還亮著。我疑惑地抬頭看了看鐘,已經(jīng)九點(diǎn)半了!母親還在上班,父親怎么還沒(méi)睡呢?由于好奇心的作祟,我推開(kāi)了虛掩的`門(mén)。床上的父親頭歪向一邊,雙眼緊閉,一只手卻還握著遙控器,電視機(jī)的畫(huà)面在不斷變換著,卻發(fā)不出一丁點(diǎn)聲響......“爸爸....”我小聲啜泣起來(lái)。父親為了不影響我學(xué)習(xí),才會(huì)看無(wú)聲電視;他想陪著我一起熬夜,卻累得睡了過(guò)去......
父母的愛(ài)照亮了我的生活,心中一片溫暖。
學(xué)校中的亮點(diǎn)來(lái)自于同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷。
初三的學(xué)生,幾乎每天都要經(jīng)受試卷的洗禮,好不容易盼來(lái)節(jié)體育課,迎來(lái)的卻是我最害怕的跳馬!耙,二,三,助跑——起跳!”看著同學(xué)們矯健的身姿,我自卑得恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。嗚.........怎么辦?到我了。。!“不要怕。來(lái),我來(lái)給你示范一下,其實(shí)很簡(jiǎn)單的!”XXX“唰”地從我面前經(jīng)過(guò),輕巧地落在墊子上?粗敲摧p松就過(guò)了,我咬了咬牙,向馬沖了過(guò)去!班亍钡匾宦,我坐在了馬上!皣W啦——”我被人拉過(guò)了馬!巴!丟臉?biāo)懒!”“沒(méi)什么啦~只要你再跳高一點(diǎn),就一定可以過(guò)的!”“對(duì)啊!我也一直過(guò)不去呢~我們一起努力吧。”“嗯!我會(huì)的!”在同學(xué)們關(guān)切的話語(yǔ)中,我重拾了信心。就算過(guò)不去又怎樣?不是有句話說(shuō):只要功夫深,鐵杵磨成針!
同學(xué)們的關(guān)懷照亮了我的生活,心中一片感動(dòng)。
社會(huì)中的亮點(diǎn)來(lái)自于陌生人真誠(chéng)無(wú)害的笑容。
這個(gè)洗手間的門(mén)怎么推不開(kāi)?我的白色大衣啊,再找不到水,她的臉上就會(huì)永遠(yuǎn)留下一塊黑色的大痣了!“使勁一點(diǎn),再用力一點(diǎn)就可以推開(kāi)了!”一個(gè)干凈的聲音從我背后響起。錯(cuò)愕地回過(guò)頭,看到一抹真誠(chéng)的微笑。當(dāng)我洗凈衣服出來(lái)時(shí),卻再也沒(méi)看到那個(gè)擁有無(wú)害笑容的姐姐,我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)謝謝呢!我低頭看著潔白的衣服,嘴角也止不住地上揚(yáng)。
陌生人的微笑照亮了我的生活,心中一片明凈。
生活中有太多亮點(diǎn),亦能一一細(xì)數(shù)。父母帶給我的溫暖,同學(xué)們帶給我的感動(dòng),陌生人帶給我的明凈....它們都升華成我的世界中的那些耀眼星光。只是,一年四季,它們都不會(huì)黯淡!
生活中的發(fā)現(xiàn)作文12
家庭生活就像一盤(pán)無(wú)味的菜肴,發(fā)現(xiàn)家庭生活中快樂(lè)的可貴就像往這盤(pán)中擱入調(diào)味料,使其美味可口;校園生活就像一張潔白的紙,發(fā)現(xiàn)校園生活中快樂(lè)的可貴,就像在這張白紙上畫(huà)上美麗的圖案,使其豐富多彩;社會(huì)生活就像一塊荒蕪的土地,發(fā)現(xiàn)社會(huì)生活中快樂(lè)的可貴,就像在這塊土地上種植上花草樹(shù)木,使其生機(jī)勃勃。
一位即將外出旅行的青年臨出門(mén)前他的父親對(duì)他說(shuō):“孩子,在外遇到危險(xiǎn)時(shí),你可以將身上的食物扔掉,也可以將身上的錢(qián)財(cái)扔掉,甚至可以將你祖母留個(gè)你的項(xiàng)鏈扔掉,但你千萬(wàn)要記住,不可以將快樂(lè)丟掉!痹谟龅轿kU(xiǎn)時(shí)只有你發(fā)現(xiàn)了生活中快樂(lè)的可貴,你才有生的希望,才會(huì)勇敢的堅(jiān)持下去,家庭生活中的可貴正是如此。國(guó)內(nèi)的一檔綜藝節(jié)目《快樂(lè)大本營(yíng)》曾經(jīng)在節(jié)目中講過(guò)這么一個(gè)真實(shí)的故事:一個(gè)十歲的小女孩寫(xiě)信到欄目組說(shuō)希望能夠天天看到這個(gè)節(jié)目。他這樣說(shuō)并不是因?yàn)樗芟矚g這個(gè)節(jié)目而是因?yàn)樗?父母天天吵架,吵著說(shuō)要離婚,每日在家中都是冷眼相對(duì),家里的氣氛十分壓抑。一天小女孩發(fā)現(xiàn)父母在看這個(gè)節(jié)目時(shí)兩人都會(huì)很開(kāi)心,一家人坐在沙發(fā)上快快樂(lè)樂(lè)的一起看電視,其樂(lè)融融的。只有在這個(gè)時(shí)候他才能感到的溫馨。正是因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目能夠帶給人們快樂(lè),使家里氣氛融洽小女孩才想天天看到節(jié)目。發(fā)現(xiàn)了家庭生活中快樂(lè)的可貴,才可使家庭溫馨,家人和睦。
發(fā)現(xiàn)校園生活中快樂(lè)的可貴也同樣重要。“讀書(shū)苦,讀書(shū)累,讀書(shū)還要交學(xué)費(fèi)!边@是學(xué)生們對(duì)讀書(shū)的抱怨與不滿。有這樣的話語(yǔ)流傳正是因?yàn)閷W(xué)生未發(fā)現(xiàn)校園生活中的快樂(lè),也沒(méi)發(fā)現(xiàn)它的可貴之處。一個(gè)月的暑期很快就過(guò)去了,令我不得不感嘆逝者如斯夫不舍晝夜;仡櫼粋(gè)月的生活就在看電視,上網(wǎng),看書(shū)中渾渾噩噩的過(guò)去了。雖然過(guò)得自由自在,但想想也毫無(wú)意義。回到學(xué)校見(jiàn)到老師同學(xué),感到十分親切。回頭想想,在學(xué)校中讀書(shū)苦是苦了點(diǎn),但卻過(guò)得有意義。與老師同學(xué)相處時(shí)十分快樂(lè)。頓時(shí)有一股莫明的沖動(dòng)——我要好好讀書(shū),也許是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了校園生活的快樂(lè)之處吧。校園生活中快樂(lè)的可貴之處就是能激發(fā)你的讀書(shū)興趣,使讀書(shū)變得有趣,從而使學(xué)習(xí)效率提高。
發(fā)現(xiàn)社會(huì)生活中快樂(lè)的可貴正如家庭生活和校園生活一樣,才可使社會(huì)繁榮富強(qiáng),人民安居樂(lè)業(yè)。
一個(gè)窮苦而快樂(lè)的人說(shuō)過(guò):“我已經(jīng)沒(méi)有了田地,沒(méi)有了錢(qián)財(cái),如果我連快樂(lè)都沒(méi)了,我生存在世上也就毫無(wú)意義了。我發(fā)現(xiàn)了一旦擁有了快樂(lè)就好象擁有了世上的一切!卑l(fā)現(xiàn)生活中快樂(lè)的可貴可使你的生活變得更加精彩。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文13
假如有一杯水、一杯咖啡或是一杯紅茶讓你選擇,你會(huì)選擇哪個(gè)?許多人也許會(huì)脫口而出:咖啡或紅茶。為什么?就因?yàn)樗鼈冇兴痪邆涞恼T人香味嗎?水真的平淡得一無(wú)是處嗎?不,水有它自己的風(fēng)格,沒(méi)有香味的遮掩更顯出它的真實(shí)無(wú)價(jià)。
父母的結(jié)合建立了這個(gè)家,一個(gè)很平凡的家。每天,父母來(lái)去匆匆,兩人的溝通越來(lái)越少,家里平靜得如一潭死水,沒(méi)有半點(diǎn)波瀾。我甚至有些懷疑,父母是否真的因相愛(ài)才結(jié)合在一起。
直到那天,我才真正明白,原來(lái)不平凡是默默地孕育在平淡中的——
一如往常,我和爸爸吃完飯后舒舒服服地看著電視,媽媽洗刷完畢后就開(kāi)始繪表工作。屋里很安靜,只有電視里傳出的聲音!靶⌒,把剪刀給我!眿寢屳p輕地說(shuō)。我兩眼盯著電視,抓起茶幾上的剪刀就遞了過(guò)去。就在我伸手遞過(guò)去的`一剎那,意想不到的事情發(fā)生了:爸爸也拿著一把剪刀遞向媽媽。不同的是,我拿的剪刀是刀尖向著媽媽,而爸爸的那把卻是刀尖握在手中。媽媽笑瞇瞇地接過(guò)爸爸的那把,柔聲說(shuō):“你爸爸怕刺到我!卑!我怎么沒(méi)想到呢?望著媽媽溫柔的眼神和爸爸當(dāng)時(shí)的表隋,我似乎一下子明白了,父母之間原來(lái)有著那么深沉的愛(ài)。
之后的日子依然風(fēng)平浪靜,可我卻明白了父母深藏不露的愛(ài)。爸爸的腳扭了,媽媽就每天精心照顧他,做他最愛(ài)吃的菜。一天,媽媽下班后又急著去市場(chǎng)買菜,誰(shuí)知沒(méi)多久就下起了傾盆大雨。聽(tīng)著外面狂風(fēng)大作,一粒粒豆大的雨點(diǎn)敲擊著玻璃,爸爸一把抓起雨傘就往外沖。我急忙拉住他說(shuō):“爸爸,我去,你的腳還沒(méi)好!卑职挚戳丝次,說(shuō):“好吧。記著一定要走小路,別走大路,千萬(wàn)別朝商店門(mén)口看,要快!”我答應(yīng)著奔了出去,爸爸還在后面喊:“走小路,往前看……”我躊珊地向前走著,風(fēng)大得幾乎要把傘掀走。我瞇著眼努力向前張望。咦!前面好像有人影,我加快步伐,走上前,果然是媽媽!看見(jiàn)我來(lái)了,媽媽高興地說(shuō):“快,走快點(diǎn)兒!我買了好多你爸爸愛(ài)吃的菜,咱們得快點(diǎn)回去燒!”
我的心再一次被震撼了。后來(lái)我問(wèn)爸爸,為什么那么肯定媽媽會(huì)徒步回來(lái)不打的呢?爸爸一臉得意,說(shuō):“我們家離菜市場(chǎng)不遠(yuǎn),你媽媽肯定想,與其打的還不如給我買些好菜呢。”
之后,我便經(jīng)常留意父母,發(fā)現(xiàn)他們之間其實(shí)很默契。比如每天爸爸下班,媽媽總會(huì)在爸爸掏鑰匙之前沖上去開(kāi)門(mén),然后接過(guò)爸爸的包,遞上一杯熱茶。我真正明白了,平淡或許就意味著真實(shí),正如一杯水,無(wú)香卻很純凈,平凡卻很珍貴。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文14
風(fēng)撫散了小鎮(zhèn)的面紗,拭去我眼角的淚花,令我于喧囂的城中停下,那夜,一場(chǎng)美的邂逅渲染青春年華。題記
陰云的背后總隱藏它的美麗,城中的一隅,正如那雨后的彩虹,那夜,皎潔的月光揉碎夜的.慌恐,贈(zèng)予我一場(chǎng)相遇。
黑暗如同漲起的海潮,隨月亮一同出現(xiàn)在宇宙的邊際,無(wú)聲之中,這座城帶著整日的壓抑一同如消失于大洋里的亞特蘭蒂斯,湮沒(méi)在海平面之下。
墨一般的夜空,如一纏錦綢,繡著星辰的笑顏,染著嬋娟銀簾,月光俏皮地跳出錦緞,撫摸我的傷顏,贈(zèng)予我一雙明亮的雙眼,驀然回首,停下腳步,目中竟是一古鎮(zhèn)的奇美脫俗。
粉墻黛瓦,迭代云煙,古樸磚墻,彼伏飛檐,高懸掛飾,典致雕塑,古色古香,如詩(shī)如畫(huà),讓人遐想連篇,令人瞬間浮生萬(wàn)緒,恍若千塵之感,盡光游覽,穿過(guò)人海,恍入一林間,忽見(jiàn)粼粼波光,再次停下腳步,被眼前所著迷,月光揉碎灑在池上,波光閃動(dòng)熠著金色,我恨不得縱身一躍,跌進(jìn)秋水清涼,與清波共舞。
目光流連于池中,被那煢煢孑立的桎梏老蓮所牽動(dòng),來(lái)自大西洋的風(fēng)被秋季親吻,帶來(lái)些許冰涼,驚得幾片枯黃花瓣緊緊抱團(tuán),枯莖收縮,顯得更加纖細(xì)。即便如此,古蓮仍挺直身腰,用盡全力欲在池中舞動(dòng),對(duì)秋天盡完最后一份答謝。
這枯蓮本已垂風(fēng)暮年,本已失去容顏,卻綻放出那名為不屈的花朵,異樣美麗動(dòng)人。眼角漸漸濕潤(rùn),忽然覺(jué)得這風(fēng)中好似傳來(lái)鯨落的空鳴,這是來(lái)自遠(yuǎn)方的歌頌。
清脆的琴音打斷我的思緒,踏著音符前行,轉(zhuǎn)身入室,竟是群人奏樂(lè)撫畫(huà),墨揉進(jìn)音色落于紙上,繪出中華壯麗山河,空氣中氤氳古韻,一老翁持筆揮灑如同用手摹畫(huà);一女子撫琴奏樂(lè)好似撫摸玉華。頓時(shí)思緒夢(mèng)回千年大唐,樂(lè)師于韻律間長(zhǎng)發(fā)披散絕勝千古佳人。老翁對(duì)國(guó)畫(huà)的熱愛(ài),女子對(duì)國(guó)韻的喜愛(ài),架成千古鵲橋,雖歷經(jīng)風(fēng)霜也不會(huì)斷折,人與古韻的那份情誼如峽谷中盛開(kāi)蔓陀羅沙華映于夕陽(yáng)的剪影,朦朧迷人。
一月一荷蓮,一人一青裳,一硯一墨香,一琴一佳人,每人與他人的摯愛(ài)總有一段難以傾語(yǔ),卻又美麗的故事。
出了小鎮(zhèn),回首,滿是留戀。它的美于秋風(fēng)交揉,釀出淡淡清香,那么迷人。今夜入夢(mèng),一幕的一幕再次浮現(xiàn),我似乎領(lǐng)悟些許美的真諦,恍惚間,與名人對(duì)話;▋旱牡蚵洳皇敲赖慕Y(jié)束路遙說(shuō)。是啊,今夜古鎮(zhèn)我目睹了殘花的美麗我答道。
世界上不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛羅丹說(shuō)。是啊,今夜踏著月色于喧鬧城中尋得了我答道。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文15
葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò):“生活猶如泉水,文章猶如溪水,泉源豐盈而不枯竭,溪水自然活潑地流個(gè)不停。”可見(jiàn)作文與生活有著密不可分的聯(lián)系。只有在生活中積累了豐富的素材,寫(xiě)作文才會(huì)得心應(yīng)手。
1、處處留心生活
法國(guó)雕塑家羅丹說(shuō):“美是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!痹诩依锪粜陌l(fā)生的或聽(tīng)父母講過(guò)的一些趣事、傷心的事;在上學(xué)、放學(xué)的路上,留心看到的景物和遇到的事情;在學(xué)校,留心校園里的花草、樹(shù)木等景物的變化,學(xué)校和班內(nèi)發(fā)生的事情;雙休日或節(jié)假日,留心到過(guò)的地方,遇到的人和事。弄清這些事情的前因后果,了解人們的所言所行,對(duì)這些事和人作出自己的判斷和評(píng)價(jià),這些新鮮的人和事都會(huì)成為作文中豐富而生動(dòng)的寫(xiě)作材料。
2、堅(jiān)持寫(xiě)日記
寫(xiě)日記是練習(xí)文筆、積累素材、豐富語(yǔ)言的極好方法,也是記錄生活、陶冶情操、加強(qiáng)自我修養(yǎng)的良好方式。生活中遇到的一些人和事常常會(huì)觸動(dòng)我們,如果不及時(shí)記錄下來(lái),這些材料就會(huì)從我們身邊溜走,等到要用的時(shí)候卻記不清楚了。
每天晚上寫(xiě)日記時(shí),可以先回顧當(dāng)天自己的所見(jiàn)、所聞、所想,然后有重點(diǎn)地從當(dāng)天的記憶中選取有趣的、印象深刻的、有意義的'片斷記下來(lái),發(fā)表自己的真實(shí)看法,大膽而自由地寫(xiě)出自己的觀點(diǎn),作為日后寫(xiě)作文的素材。也可以寫(xiě)觀察大自然的日記,如日月星辰、風(fēng)霜雨雪、花草樹(shù)木、鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)、江河湖海、亭臺(tái)樓閣等,都可以收入筆端。
這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈積累素材,寫(xiě)作文的時(shí)候遇到某一主題,就可以從自己的日記素材庫(kù)中提取到最新鮮的材料。
3、善于體驗(yàn)生活
唐朝詩(shī)人李賀,七歲能賦詩(shī),人們稱他為神童。其實(shí)他的成就除了天賦之外,主要得益于他平時(shí)的勤奮和積累。他為了把詩(shī)寫(xiě)好,每天起得很早,背上飯兜、錦囊,騎上一匹瘦馬出門(mén)漫游。一路上,他細(xì)心觀察和了解自然風(fēng)物,每逢想出佳句就寫(xiě)在紙條上,放入錦囊之中。
媽媽看著兒子那記滿詩(shī)句紙條的錦囊,十分心疼地說(shuō):“唉呀!孩子啊,你把心嘔出來(lái)才罷休嗎?”正因?yàn)槔钯R不辭辛勞,精雕細(xì)琢,他的詩(shī)篇才千年傳誦。
生活是寫(xiě)作的源泉,要想寫(xiě)好一篇作文,就必須善于體驗(yàn)生活,只有通過(guò)親自實(shí)踐,親自體驗(yàn),才能寫(xiě)出真實(shí)生動(dòng)的文章,才能避免文章空洞無(wú)物。因此,同學(xué)們要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),養(yǎng)花、飼養(yǎng)小動(dòng)物、到菜場(chǎng)買菜、幫助家長(zhǎng)做家務(wù)等,都能為寫(xiě)作積累一手材料。這樣寫(xiě)作文時(shí)不僅有內(nèi)容可寫(xiě),還會(huì)寫(xiě)得生動(dòng)、感人、真實(shí)、具體。
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