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    愛笑的老師作文

    時間:2024-10-13 08:53:51 作文 投訴 投稿

    精選愛笑的老師作文7篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的愛笑的老師作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    精選愛笑的老師作文7篇

    愛笑的老師作文 篇1

      笑是每個人都具有一種的表情。有的笑是傾國傾城、別具一格的;有和笑是沉魚落雁、閉月羞花的;有的笑恰似春水映紅花……在我心中姚老師的笑是若隱若現(xiàn)的,但我覺得姚老師笑比愁多。

      每天傍晚,姚老師就會放下在課堂上那種嚴(yán)肅的表情,綻開自己花兒般的笑容,那樣美麗、那樣燦爛。姚老師總會帶著笑容來詢問我,而我也是帶著微笑回答她,此時的畫面是那么的和諧。我作業(yè)做完了就去幫助老師批改聽寫,姚老師還是一如既往面帶微笑,這更讓我感覺到姚老師的那份慈祥,那份和藹可親,那份平易近人。

      在課堂上,姚老師也是會帶著笑容的,姚老師會用幽默的語言來逗大家,但每次我們還沒有笑,姚老師已經(jīng)綻開了花兒般的笑容。有時,她看著某個同學(xué)都會笑起來,我想是因為我們班的同學(xué)太可愛太淘氣了吧!

      老師的笑容大家可能不常見,但在我的心中姚老師笑容是最深刻的.。她的笑容就像一縷陽光,驅(qū)走上我們心中的不愉快和害怕;她的笑容就像是學(xué)習(xí)的一道養(yǎng)分,讓我們放下緊張,輕輕松松的學(xué)習(xí);她的笑容就像一盞明燈,照亮我前方的道路。

      親愛的老師啊,只要記住了你的笑,就會永遠(yuǎn)記住你的好,以后最能喚醒我記憶就是那陽光般燦爛的笑容!

    愛笑的老師作文 篇2

      期終考試就在眼前,教室里的空氣都莊重了許多。在“學(xué)習(xí)一幫一”活動中我與一個學(xué)習(xí)成績不太好的同學(xué)結(jié)成了學(xué)習(xí)小組。那個同學(xué)很聰明,但學(xué)習(xí)不主動,也很貪玩,和他一起學(xué)習(xí)往往要“手腦并用”,很累很累。而且,他的復(fù)習(xí)資料常常玩兒“失蹤”,我經(jīng)常得把我的資料“無償奉獻(xiàn)”出來。但是,功夫不負(fù)有心人,在一起學(xué)習(xí)的'日子中,我們也在一起進(jìn)步,一起得失。功夫不負(fù)有心人,在期終考試中,我們分別獲得了全班第一和全班第二十。當(dāng)我的目光與老師相遇時,我和老師都笑了。

      在班級中,我身為一班之長,大大小小的事情都要安排一下。有一次,班級為迎接兒童節(jié)忙得熱火朝天,我爬上爬下正在擦黑板準(zhǔn)備換新黑板報,突然,一陣灰塵嗆進(jìn)了我的鼻子,我被嗆得的猛烈的咳嗽起來,喉嚨像被堵住一樣,很不舒服。我抬起目光,同學(xué)們都在忙里忙外,沒有誰注意到我,但當(dāng)我的目光與老師相遇時,我和老師都笑了。

      為迎接《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》舉行的奧數(shù)比賽,學(xué)校里從每個班抽取幾名優(yōu)秀的同學(xué)集中訓(xùn)練,我也是其中一員。學(xué)期結(jié)束后的暑假班里舉行了一次測驗,我以滿分通過了測驗,贏得了在這個提優(yōu)班里學(xué)下去的“入學(xué)證”。老師得到這個消息,當(dāng)我的目光與老師相遇時,我和老師都笑了。

      老師由于疏忽忘記了通知同學(xué)們穿校服,于是將這艱巨的任務(wù)交給了我——打電話通知為一個同學(xué)。我將其分工給幾個要好的而且可以信賴的朋友手中,但我按下最后一個電話號碼并得知其余人也已順利完成了的時候,心里充滿了喜悅和歡欣。我打電話向老師報告這個消息時,我笑了,我能感受到,老師在電話那端也笑了。

      我的笑是左括號,老師的笑是右括號,當(dāng)左括號遇見右括號,誰說那不是一個完美的擁抱!

    愛笑的老師作文 篇3

      王帥老師是我們課外班的英語老師,她身材中等,長著一雙又小又亮的眼睛,總是笑瞇瞇的,一笑起來臉就會紅。

      王老師在講課時特別愛笑,當(dāng)同學(xué)們認(rèn)真聽講,積極發(fā)言時,老師的臉上就會面露微笑,記得有一次,老師一本正經(jīng)地問我們:”你們會用書里的任何一個單詞組成一個句子么?“同學(xué)們爭先恐后地喊:”老師,老師,我會說!“我也自告奮勇地高高舉起了手,老師示意我來回答這個問題,于是我聲音洪亮地說了這一句英文。王帥老師看著我們積極舉手發(fā)言的'情景,開心點笑了。

      有一次,王老師讓我們用”跑步“造一個英語句子。大家都沉默了,過了5分鐘,老師問:”你們都不會回答嗎?那你們就用中文說一說。“有個同學(xué)說:"在早上我們?nèi)ヅ懿。”老師說:“很好!蹦莻英文怎么說呢?“我沒有仔細(xì)想站起來就回答,說的牛頭不對馬尾老師忍不住笑了,同學(xué)們也哈哈大笑起來,連我也不好意思地笑了。

      這就是我們愛笑的英語老師,她不僅在開心的時候笑,在同學(xué)們有錯誤的時候她也會哈哈大笑呢!讓犯錯誤的同學(xué)不再拘謹(jǐn)。王老師真是一個能理解我們的老師。

    愛笑的老師作文 篇4

      讓我最難忘的老師要數(shù)一二年級教語文的鄭老師了,她一頭花白的頭發(fā),和藹可親的臉上有一雙炯炯有神的眼睛,她一笑,眼角有幾道魚尾紋,看起來很慈祥。她很愛笑,是班里的“老頑童”,我們也愛逗老師笑。她不愛批評同學(xué)們,不管什么時候都愛笑,她一笑就笑個沒完。她的笑還有好幾個小故事呢,下面我就給你講兩個吧!

      有一天上課,一位同學(xué)答錯了一道非常簡單的問題,我們都為他緊張,心想“這下他可慘了!”這位同學(xué)的臉也紅一陣白一陣,可鄭老師卻笑瞇瞇地說:“這位同學(xué)積極的精神值得我們學(xué)習(xí),讓我們?yōu)樗佑桶!?/p>

      還有一次,下課以后,一位同學(xué)講了一個不太好笑的笑話,講完以后,同學(xué)們都無動于衷,可鄭老師卻哈哈大笑,嘴里還一個勁地說:“太好笑了!”另外一位同學(xué)問老師:“鄭老師,您怎么那么愛笑。俊编嵗蠋熣f:“笑是樂觀的`表現(xiàn),我喜歡做樂觀的人”說完就又笑起來了。從此,我們都像鄭老師一樣,不管遇到什么困難,就笑一笑,只想好的方面,做一個樂觀的人,每天都高高興興的!

    愛笑的老師作文 篇5

      佀老師,字鳳月,女,33歲,語文老師,皮膚黝黑,個子在一米六五左右,穿的挺時髦的,愛穿高跟鞋,特別是當(dāng)她笑的時候,一嘴小白牙盡收眼底。那叫一個燦爛。

      說起佀老師,先從名字說起。第一次聽到她的名字很是奇怪,當(dāng)看到寫名字時,我真的體會到什么是陌生,真的是第一次聽說,第一次見這個字。還記得佀老師在講《史記》選讀的時候,有一篇《夏本紀(jì)》,在文章中有這么一段話:“禹辭避舜之子商均于陽城,天下諸侯皆去商均而朝禹,禹于是遂居天子位,南面朝天下,國號曰夏后,姓姒氏”。講到這里,佀老師大笑起來,緊接著是,其實我的姓氏和這個姒氏也是同根同源,到后來這個姒字漸漸地轉(zhuǎn)變?yōu)槲业倪@個佀,也是有異曲同工之妙。我們查了,這兩個字完全不相同,怎么會是一樣呢?但她非這樣說,我們也就這么認(rèn)為吧。

      佀老師誒我們最深刻的印象就是笑,她笑得非常自然,我們曾經(jīng)給她的課做過統(tǒng)計,平均每節(jié)課要笑五到八次,這和我們心目中不茍言笑的老師完全相反的。而且講課非常生動,好開玩笑,在她的課上睡覺率幾乎為零。

      佀老師非常有文采,而且與時俱進(jìn),自從辦理換上多媒體教室,她就學(xué)著做幻燈片,而且會非常漂亮。但有時也會口若懸河的、滔滔不絕的講一節(jié)課,我估計是《百家講壇》看多了。佀老師的書上很少有字,唐詩宋詞拿來就能講,在我們年級里,佀老師算是個“!比。

      我經(jīng)常把文章給她看,每次經(jīng)他檢查過都是在上面圈點勾畫,再講給我,給我指導(dǎo)。在佀老師的指導(dǎo)下,我成功當(dāng)選為校文學(xué)社的社長,當(dāng)知道這個消息是,佀老師非常淡定,果然是見過大世面的人,寵辱不驚,這是一種境界。

      在同學(xué)們心煩時,佀老師會開導(dǎo)他們,在她的口中,留下過很多學(xué)生。能把死的說活了,天上飛的、地下爬的,水里游的`,路上走的,沒有她不知道的,都能說出個一二三四來。佀老師不管是教課授業(yè)還是為人處世我們都非常敬佩,他經(jīng)常和我們聊天,和學(xué)生們能打成一片,這才是我們想要的老師。

      寵辱不驚,閑看庭前花開花落,去留無意,漫隨天外云卷云舒,將滿腔熱血灑在講臺上,不求功名,只為桃李滿天下。這是佀老師所代表的一代教師的英姿風(fēng)范。

    愛笑的老師作文 篇6

      一雙炯炯有神的眼睛,一張能說會道的嘴巴,再加上一對善于傾聽的耳朵,沒錯!這就是我們可親可愛的的英語vivi老師。

      別看vivi老師。戴著一雙眼鏡,看起來斯斯文文,可她活躍起來,嘩嘩,請重新設(shè)定您對她的第一印象。

      記得有一次英語課,vivi老師請沈理浩四人小組上臺表演,只見沈理浩手執(zhí)一把“我的世界”里的鉆鎬,看見一人,便上前問路,但就連我們也沒想到沈理浩問路不留痕跡,舉起鉆石鎬……路人,gameover!后來,在沈理浩與其他兩人的.對話中……余謙和謝添哲,撲街!看完她們的表演,我也只能默默地說一句:“vivi老師。,快去給你的嘴張開程度申請個專利,也別忘了申請個世界吉尼斯記錄。

      還有一次,英語課天天被吃的vivi,鄭暉燦上臺介紹自己,說:“Ilikeeatvivi!Beratviviinereyday!”(我喜歡吃vivi,我每天都吃vivi),這下,vivi嘴張大的程度最少也能塞5個雞蛋,我?別打擾我,我笑得正嗨呢!

      Vivi老師不僅愛笑,而且她是一位好老師,她可是學(xué)校里數(shù)一數(shù)二的“老”教師呢,每次上英語課,我們?nèi)嗟臒崆槎急凰{(diào)動起來了,有些裝嚴(yán)肅的同學(xué)也能被她的快樂感染,vivi老師真是一位愛笑的好老師。

    愛笑的老師作文 篇7

      看,他腳踩“風(fēng)火輪”飛來了!他就是我們愛笑的“大肚”周老師。

      “大肚”周老師,一聽這個綽號,你會覺得很好笑吧。沒錯,這個名字就是我起的。他長著瞇瞇眼,高鼻梁,白皮膚,高個子。遠(yuǎn)處看來,感覺很強(qiáng)壯。

      周老師的“大肚子”是怎么來的呢?大概是吃出來的吧。他吃飯的樣子可滑稽了!每到吃飯的時候,“大肚”周老師總是笑瞇瞇地走進(jìn)食堂。我們排隊時,都會偷偷地向一個方向看去,見他專心致志盯著飯碗,右手拿著筷子“唰唰唰”地?fù)]動著,幾分鐘的時間,一碗飯就被周老師吃完了。然后,滿足地摸了摸自己的肚子,微笑地離開食堂。

      俗話說“宰相肚里能撐船”,他的大肚子里裝滿了智慧呢!再難的.題,“大肚”周老師也可以像吃餅干一樣把它解答出來。有一次,我到辦公室交作業(yè),看到五(1)班劉老師正對著一道數(shù)學(xué)題抓耳撓腮,冥思苦想。有幾個老師,湊上前去似乎沒什么眉目。這時,周老師摸了摸大肚子,抿了抿他的薄嘴皮,笑嘻嘻地說出了答案,我禁不住張大了嘴巴。

      周老師的“大肚子”真了不起呀!既裝著我們的歡笑,也藏著豐富的知識!

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