敘事的作文錦集7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的敘事的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

敘事的作文 篇1

　　4月12日下午，我校的“愛(ài)我家鄉(xiāng)，徒步汀棠”健步活動(dòng)正式拉開(kāi)了帷幕。首先，我們?nèi)�校師生進(jìn)行了活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，讓我們了解了本次活動(dòng)的意義所在。接著，我們二年級(jí)的140多名同學(xué)，作為本次活動(dòng)第一批先行者，在校長(zhǎng)和老師的`帶領(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍，從學(xué)校出發(fā)，徒步走向汀棠公園。一路上，艷陽(yáng)高照，沒(méi)一會(huì)兒，我們就汗流浹背。但是路上沒(méi)有一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)說(shuō)話，大家都嚴(yán)格遵守紀(jì)律。到達(dá)汀棠公園后，我們?cè)谕姹尥ど宰餍菡�，老師還給我們講了有關(guān)玩鞭亭的歷史故事，讓我們了解了家鄉(xiāng)的歷史。

　　回到學(xué)校后，老師給我們頒發(fā)了“徒步小達(dá)人”的獎(jiǎng)?wù)�。這次活動(dòng)和老師同學(xué)一起，真的比和爸爸媽媽一起走路有趣多了。不僅讓我們有了親近大自然的機(jī)會(huì)，也讓我們鍛煉了身體，學(xué)習(xí)到了不怕困難，勇于拼搏，堅(jiān)持不懈的精神;與此同時(shí)我們也了解到了家鄉(xiāng)的歷史，更加熱愛(ài)我們的家鄉(xiāng)!

敘事的作文 篇2

　　“加油！”“哈哈哈！”“唉！”咦？這一片片的叫喊聲是怎么回事呢？原來(lái)是同學(xué)們?cè)谕妗鞍魏印钡挠螒�。你想�?lái)瞧瞧是怎么樣的“拔河”嗎？快來(lái)吧！

　　規(guī)則是這樣的，同學(xué)們首先在紙的中心畫一條豎線，然后把格尺的中心點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)這條線，接下來(lái)用食指和中指夾住尺子往自己這邊拉，拉過(guò)中點(diǎn)線就算贏。

　　第一輪開(kāi)始了，金亞和曾強(qiáng)各夾住尺子的`一端。我想：曾強(qiáng)塊頭大，應(yīng)該能贏的。曾強(qiáng)快要過(guò)中點(diǎn)線了，不好！曾強(qiáng)因?yàn)椴涣羯�，金亞抓住機(jī)會(huì)，猛地一拉，過(guò)了中點(diǎn)線。這一輪是金亞贏了，瞧她，手舞足蹈得說(shuō)：“哈哈！怎么樣，服了吧！”再看看曾強(qiáng)像泄了氣的皮球。可過(guò)了一會(huì)兒，他又精神飽滿地找我比賽，我真摸不透他那葫蘆里賣的是什么藥。第二回就這樣開(kāi)始了，我想：嘿嘿！還想贏我，做夢(mèng)！我們倆較量了一會(huì)兒，果然不出我所料，我勝利了！

　　今天的游戲真好玩，怎么樣？心動(dòng)了嗎？趕快找人較量較量吧！

敘事的作文 篇3

　　流年，匆匆走過(guò)十幾個(gè)春夏;細(xì)沙，悄悄劃過(guò)指皙的繁華;指尖，緩緩流下輕柔的痕跡。途中，有沒(méi)有領(lǐng)略到不同的風(fēng)景?

　　柳絮紛飛，爛漫的春天

　　在我們的殷切盼望中，春天來(lái)啦。伴著新春的到來(lái)，我們也開(kāi)學(xué)啦。買著緊鑼密鼓的'腳步，重新回到啦教室。在春天到來(lái)之際，我們踏入拉學(xué)習(xí)的狀態(tài)。洋溢著學(xué)習(xí)的激情，開(kāi)始日復(fù)一日的學(xué)習(xí)。每次考試我們班都是第二。就這樣柳絮紛飛啦今年的春天，帶著爛漫和唯美。

　　軍訓(xùn)之際，不屈的夏天

　　夏天轉(zhuǎn)眼過(guò)去，暑假隨即消失。剛開(kāi)學(xué)的我們開(kāi)始啦軍訓(xùn)，再累日炎炎下站軍姿，因效果不佳而罰跑步。開(kāi)始我們班的狀態(tài)一直不好，教官那次生啦我們的氣，對(duì)我們說(shuō)：“訓(xùn)練，訓(xùn)練啥呀，直接拿倒數(shù)第一的啦�！蹦鞘俏覀兡樕弦鐫M拉淚水，哭著喊道：“我們不玩，我們要訓(xùn)練�！焙髞�(lái)的后來(lái)，我們認(rèn)真訓(xùn)練，在比賽之際，贏的啦第二名。

　　秋風(fēng)狂傲，炫耀著金黃

　　軍訓(xùn)過(guò)后，我們的精神狀態(tài)明顯好多啦。在學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)之間徜徉。每次回家都拿著成績(jī)單。當(dāng)然，有悲有喜。期中考試成績(jī)出來(lái)是，我們都笑啦，我們班的成績(jī)首次贏得第一。說(shuō)真的，相比之下，我們班已經(jīng)是突破啦。

　　雪花飛揚(yáng)，奮斗的冬天

　　期中考試之后，三版絕對(duì)不甘示弱，人家找找失敗的原因，開(kāi)始拉娜卻補(bǔ)那的的戰(zhàn)略，他們班決心要考過(guò)我們班，我們當(dāng)然不肯。于是，一般和三班的競(jìng)爭(zhēng)正式開(kāi)始。期末考試的成績(jī)出來(lái)時(shí)，我們以一份之差敗給拉三班。但依然高興，因?yàn)檫@個(gè)冬天，我們奮斗啦。

　　流年，匆匆走過(guò)十幾個(gè)春夏，記憶定格在初二的年華，途中，我領(lǐng)略到拉不同的風(fēng)景，你呢?

敘事的作文 篇4

　　姑姑家和我家都生活在一個(gè)小區(qū)里，姑姑可是一個(gè)大忙人，她善良樸實(shí)，樂(lè)于助人。我們可以從幾件小事來(lái)了解和認(rèn)識(shí)她。

　　我們街道有一位孤寡老人王姑姑，她的生活很艱難，姑姑知道了以后就經(jīng)常去幫助老人家，給老人做飯，洗衣服，打掃房間，還常陪老人聊天，有一次老人晚間突發(fā)疾病，姑姑不顧自己身體的病痛，背起老人就往醫(yī)院跑，一路上累的汗流浹背老人看在眼里疼在心里不住的說(shuō)“就是我的親閨女也做不到呀�！惫霉寐�(tīng)了一抹臉上的汗水露出開(kāi)心的笑容。

　　還有一件事，姑姑在電視上看見(jiàn)在偏遠(yuǎn)的山區(qū)有很多的孩子因?yàn)榧彝ヘ毨Ф�輟學(xué)，姑姑很心痛。她想孩子都是祖國(guó)的花朵不能讓花朵過(guò)早的凋謝，她就主動(dòng)的聯(lián)系這些孩子向他們伸出援助之手，從自己微薄的工資里拿出一部分來(lái)給孩子們買書(shū)買筆，還經(jīng)常鼓勵(lì)他們，這樣一幫就是十幾年在姑姑的資助下好多孩子完成了學(xué)業(yè)，有的'孩子還步入了象牙塔成為了國(guó)家的棟梁之才。在姑姑家有一面特殊的墻上面掛滿了獎(jiǎng)狀和證書(shū)這些全是孩子們獲得的，姑姑經(jīng)常對(duì)我說(shuō)這些不僅是孩子們的榮譽(yù)也是她的榮譽(yù)，她很欣慰。

　　這就是我的姑姑那么平凡，那么善良，她用自己的愛(ài)心澆灌柔弱的秧苗，她沒(méi)有輝煌的人生，顯赫的地位，，但她卻做了本該每個(gè)人都去做的事，她不是圣人，就是一個(gè)普通人，一個(gè)讓人尊敬的好人。

敘事的作文 篇5

　　今天下午我們參加了由大江晚報(bào)小記者工作室組織的“讓錢幣知識(shí)走進(jìn)校園”的知識(shí)講座，我們大家都很興奮、激動(dòng)和好奇，大家趕緊走到多媒體教室坐好，迫不及待地等著錢幣協(xié)會(huì)的老師來(lái)給我們講解關(guān)于錢幣的相關(guān)知識(shí)。

　　首先由老師給我們提了一個(gè)問(wèn)題：什么錢幣最值錢?聽(tīng)了這個(gè)問(wèn)題之后我們大家都面面相覷，錢幣還有什么值不值錢的?但是經(jīng)過(guò)我們大家的冪思苦想之后，大家都積極踴躍地發(fā)言，有的`說(shuō)是金幣，有的說(shuō)是寶石，還有的同學(xué)說(shuō)年代越久越值錢，大家的答案真是千奇百怪呀，最后老師給我們揭開(kāi)謎底：值錢的錢幣首先要非常稀少、要有很高的研究?jī)r(jià)值和欣賞價(jià)值。接下來(lái)老師還給我們介紹了不同年代的通寶，不同年代的通寶都有著不同的樣子并且都具有各自的特點(diǎn)，這還是我第一次接觸古錢幣呢，考古學(xué)家還可以通過(guò)古墓里的錢幣來(lái)判斷古墓的年代，你說(shuō)神不神奇呀?可見(jiàn)錢幣蘊(yùn)含的知識(shí)還真是很豐富的呀。最后我們大家還進(jìn)行了印古幣的游戲，我們都覺(jué)得很稀奇，也覺(jué)得很好玩。

　　通過(guò)這次活動(dòng)我們不但第一次認(rèn)識(shí)、接觸到古錢幣，進(jìn)行了好玩的印古錢幣游戲，還學(xué)到了很多關(guān)于錢幣的相關(guān)知識(shí)，真是收獲頗豐呀!

敘事的作文 篇6

　　再次探訪母校，我再次站在我所走過(guò)無(wú)數(shù)次的走廊上，靜靜地深深地環(huán)視，耳邊似乎還縈繞著當(dāng)時(shí)朗朗的讀書(shū)聲，如同奇妙的梵音般引領(lǐng)著我步入記憶的酒窖……

　　“我”扯扯身上的校服，走進(jìn)了初一的教室。陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，陌生的老師，盡管已經(jīng)開(kāi)學(xué)了一段時(shí)間，“我”依然在下課的時(shí)候一個(gè)人坐在座位上，看著書(shū)，不時(shí)用眼睛偷瞄在打鬧著的同學(xué)們，等回過(guò)神來(lái)將精力放到課本上，心里卻驀然涌上一陣難過(guò)的浪潮，好像被澆了一杯檸檬汁，酸得皺了起來(lái)……

　　“哈哈哈……”銀鈴般的笑聲，“我”有了許多朋友，漸漸變得愛(ài)瘋、愛(ài)玩、愛(ài)打鬧，同時(shí)也驚奇的發(fā)現(xiàn)，自己的成績(jī)居然也能考得這么好，抱著僥幸又無(wú)所謂的心理，“我”和“姐妹們”玩得更歡了，帶著初二年級(jí)特有的活力和叛逆，隨心所欲的做想做的事，每一天都充斥著精彩、笑聲，甜得有些發(fā)膩的生活……

　　由于張揚(yáng)過(guò)頭的個(gè)性，變得不再顧及他人的感受，“我”失去了所有的朋友，昔日的“姐妹”露出了真正的面目。那段黑暗的日子里“我”在班上處于孤立無(wú)援的地位，成績(jī)一落千丈，生地中考的失利，課桌里不翼而飛的文具……沒(méi)有人知道，夜里的“我”曾無(wú)數(shù)次哭著咽下苦澀的咖啡，逼著自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)去面對(duì)堆積如山的習(xí)題……

　　初三真是辣得夠嗆，緊張的復(fù)習(xí)，提防著不知何時(shí)會(huì)出現(xiàn)的突擊考試來(lái)刺激“我”的神經(jīng)，“我”周轉(zhuǎn)在大大小小的測(cè)驗(yàn)、競(jìng)賽中，卻感受了一種從未有過(guò)的充實(shí)，難道是辣過(guò)之后特有的舒暢嗎?自從“苦”過(guò)之后，我變得更加獨(dú)立了，也懂得打磨掉身上的戾氣，變得更加沉穩(wěn)、冷靜和理智。

　　品嘗著記憶釀成的酒，味蕾上如此真實(shí)的滋味讓我明白，是這些酸甜苦辣的記憶，將那個(gè)什么都不懂的'“我”過(guò)渡成現(xiàn)在的我，她們時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，如何分辨好朋友和壞朋友，如何堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)挫折，如何充實(shí)地過(guò)好每一天……過(guò)去的“我”告訴我：“中學(xué)就像個(gè)小型社會(huì)，你必須抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)新的技能，完成自我的蛻變，才能學(xué)會(huì)在真正的社會(huì)中生活。”

　　我猛然睜開(kāi)眼睛，鼻尖仿佛還殘留著一絲淡淡的酒香，然而我不再滯留，快步向前走去，穿過(guò)走廊，邁著比昨天更堅(jiān)定的腳步，朝著新的未來(lái)奔去。

敘事的作文 篇7

　　期盼著今年的春節(jié)，期盼著你的到來(lái)。

　　去年春節(jié)前，坐在飯店的靠背椅上，我的心中既興奮，又忐忑。我從未想到，在爸爸朋友的聚會(huì)上，會(huì)有一個(gè)外國(guó)叔叔。

　　在爸爸的同學(xué)“Noproblem（沒(méi)問(wèn)題）”的話語(yǔ)中，在我的急切期盼中，巴西的“Fabiano（法比安諾）”叔叔風(fēng)塵仆仆地出現(xiàn)在門前。

　　Fabiano在眾人好奇的目光中從容地坐下，跟在座的伯伯叔叔們攀談著，我的心中有一種抑制不住的沖動(dòng)——我要和你交談！但又覺(jué)得難以啟齒。

　　你一轉(zhuǎn)臉，看到了緊鎖眉頭的我。好像一瞬間明白了什么，那種令人感到愉悅的微笑在你的臉上一點(diǎn)一點(diǎn)綻放。你用那種輕松的語(yǔ)調(diào)對(duì)我說(shuō)：“Hello，littlegirl�！薄癏i�！蔽倚闹杏辛艘唤z堅(jiān)定，但聲音還是小的如蚊子一般。還是那種平靜自然的語(yǔ)調(diào)：“Don'tbeshy（別害羞嘛）�！蔽姨�起頭，望了望你的臉——那寫滿真誠(chéng)的笑容的'臉，心情不知不覺(jué)間放松下來(lái)。那一刻，是你，讓我有勇氣戰(zhàn)勝了自己的膽怯，平生第一次用英語(yǔ)與外國(guó)人開(kāi)口交談。

　　不一會(huì)兒，飯菜端上來(lái)了，是一盆熱騰騰的螃蟹。玻璃轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)到你面前的時(shí)候，你的眼睛突然睜大了，用兩根手指捏起一半螃蟹，放到胸前，故作滑稽地說(shuō)：“蟹�！蔽荫R上糾正了你的發(fā)音，你很認(rèn)真地跟著我學(xué)著蟹的讀音，你的神情，你的語(yǔ)調(diào)，逗得我們哈哈大笑。見(jiàn)大家笑得前仰后合，你更加興致勃勃了。一手拿著螃蟹，放到醋碟里一蘸，再放到嘴里吧唧一下，嘴中又發(fā)出了“蟹”的字音，大家笑得更歡了。

　　在我表演唱歌時(shí)，雖然你不大聽(tīng)得懂我唱的歌，但還是聽(tīng)得很投入，很專注。唱畢，你噼里啪啦地為我鼓掌，豎起了大拇指，口里不停地說(shuō)：“good，verygood！”。你的鼓勵(lì)，深深地鞭策著我。

　　吃完晚飯，我們來(lái)到九峰公園打羽毛球。你動(dòng)作輕盈地一擋一扣，和對(duì)面的叔叔打起了拉鋸戰(zhàn)。正當(dāng)我也躍躍欲試準(zhǔn)備和你打球時(shí)，你卻不慎扭傷了腳，你來(lái)到我面前，望著我失落的神情，十分抱歉地對(duì)我說(shuō)：“I'msosorry。”

　　即將回家，我很想和你拍照，留一個(gè)紀(jì)念。但叔叔要送你去醫(yī)院拍片，我只好默默地走在你的后面。沒(méi)想到我的變化逃不出你的法眼，你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，走到我面前，那種微笑依舊愉悅�！癝ure。Whynot？（當(dāng)然可以，為什么不呢）”“Thankyousomuch。”我也笑了。

　　臨別了，你鉆進(jìn)車?yán)�，又一次朝我笑了。我目送車子遠(yuǎn)去，這個(gè)不同尋常夜晚就這樣結(jié)束了。

　　Fabiano，與你的交往，是那樣的輕松幽默愉悅。你說(shuō)你今年還來(lái)，期待著與你相聚的一刻。

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