【精選】中秋的作文匯編5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的中秋的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
中秋的作文 篇1
月圓之日，圍繞在家鄉(xiāng)的戲臺下欣賞那精彩的高甲戲，這已成了家鄉(xiāng)中秋節(jié)的習俗。當然，今年也不例外。
懷著淡淡的鄉(xiāng)愁，我和父母回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。那里的空氣像被過濾了一般清新，我貪婪地呼吸著；隔壁的老爺爺仍在拉著鋸子，那曾令我厭惡的刺耳鋸木摩擦聲，現在聽起來竟有些像樂曲；可對我來說，最重要的.是那戲臺竟還如同以前一樣，充滿了神圣和莊嚴。
晚飯過后，鑼鼓聲轟鳴，震天動地，威震四方。伴隨著轟鳴聲的是高甲戲的開始。往常，家里的每個人都爭先恐后地趕去搶好座位，可現如今已沒幾個人愿意去看。無奈之下，只好我和堂弟陪爺爺奶奶去看戲。
一路上說說笑笑，不到五分鐘就到了戲臺，而此時臺下已是人山人海，淳樸的鄉(xiāng)親們如同群蟻排衙般坐著。我們便找了個位置坐下，開始欣賞《山伯英臺》。
大幕打開，站在戲臺上的是一位風度翩翩長相英俊的“公子”，他手揣一本書，正準備去杭州讀書，我從他的眼睛里看到了對知識的追求與渴望。
其中最精彩的是梁山伯去提親的那段。山伯聽到英臺已經定了婚，他全身如墜冰窖，險些跌倒在地。他一手捂著胸口，一手伸向天空。他懊悔自己為什么來晚了一步，他的眼神充滿了迷茫，然后帶著遺憾離開了人世。這一個個細節(jié)，演員都演繹得淋漓盡致，加上一旁演奏二胡的樂師所拉出的傷感的樂曲，臺下許多人眼眶紅了起來……
大幕落下，臺下許多人為之感動，演員每一個動作、每一句話都在牽動著我的心，這大概就是中國傳統(tǒng)文化的魅力所在。
這就是我家鄉(xiāng)的中秋節(jié)，是在傳統(tǒng)文化中度過的中秋節(jié)，意義非凡。
中秋的作文 篇2
山脈靜靜地臥在天空的懷抱里，平緩地伸向遠方。林子拾起土塊兒，迅速地擲進了微黃而蕭條的樹林里，驚飛麻雀。林子笑了，林子釋然而地笑了。
村子里又來了老師。和來過的老師，整潔禮貌，有城市人的味道；和來過的老師不，他走。三個月了。城里的老師說是支援貧困山教育，來了沒幾天就離開了，那樣的借口，嫌山村貧窮落后，吃不了苦。林子想�？傊�，老師是。林子怨恨，山村的條件實在是很艱苦，光是吃水都要從很遠的地方去挑。
山村里了教師，但孩子們可有呀，十幾歲了連的名字都寫。孩子們的童年時代放羊的山岡上度過的，純真而善良，可像這貧瘠的土地需要雨水需要知識的滋潤與營養(yǎng)。孩子們渴望著老師，渴望知識。，林子也。上回來了位老師，林子好不容易說服了父母去放羊，可上學沒幾天，就老師的離開而終止了。林子都靠在樹下捧著那本老師送的教科書，一字，一頁一頁地翻著，有字他不認識。
，事都了。林子又可以坐在簡陋破舊的教室里念書了，村子里又來了老師，有三個月了。林子吐掉了刁在嘴邊的狗尾巴草，重新念起了書。
新來的老師姓趙，血氣方剛的小伙子。待人熱情友好，教學很耐心，孩子們的基礎知識很差。
從孩子們閃亮的眼眸中可以看出趙老師的喜愛與崇敬———他的知識閱歷，熱情，童心未泯他同村民們的純樸善良。
好不容易盼來了老師，孩子們不[源自]希望他再離開。擔心他不了艱苦的環(huán)境，林子給趙老師挑水，的孩子常些吃的送給他。趙老師明白，青年支教者，是懷著火熱的心和堅定的信念來的.，輕言退縮的，有人不理解他：父母、朋友，女友。
八月十五該過中秋節(jié)了，山村好東西來過節(jié)。林子的蒸了幾張好大的蒸餅，點著花，又從自家的果樹上摘了些果子一并給林子裝上說：“團圓的節(jié)日，趙老師人，你帶上，陪陪老師……”林子路上。月亮懶懶地了，豐滿的圓，不帶一點缺憾。趙老師很想念親人吧，……林子想著。
遠遠望見月光，趙老師人立于茫茫無際的蒼穹。秋氣氤氳，彌散在他，顯示出寂寞和凄涼。風在濃霧中打滾。月亮是升高了，有些微紅的月暈一番風韻———荒原秋月。
老師久立著，昂著頭，一動不動，微紅的滿月懸在半空。
“看啥，老師？”趙老師遞給林子一封信和一張照片。“二月十四日，的訂婚紀念，我。”林子的心沉了下去，這里的孩子，他失去了太多……
良久，林子轉過頭去，老師略帶傷感而又堅毅的眼神，極目遠眺：月下的原野空闊深厚。
秋夜，月意化到最濃時，莫過于此。
編輯點評:作文疙疙瘩瘩，讀很難受，鄉(xiāng)下凹凸不平的小路上，不就容易跌一跤……
中秋的作文 篇3
今天是中秋節(jié)，我和媽媽一起做酒窩。媽媽先把面和好，再切成小丁，然后用筷尖將小面丁壓成酒窩狀，看著媽媽熟練的樣子，我心血來潮，忍不住對媽媽說：“我也要學”。得到媽媽的同意后，我照著媽媽的樣子做起來，“呵呵”這些難纏的家伙一點也不聽話，要不是粘在筷子上下不來，要不是面丁底下扎破了一個個窟窿……唉！真麻煩。我把筷子一仍放棄了，媽媽語重心長的對我說；“做任何事情都得有耐心，達芬奇一個接一個的畫雞蛋最后不是才換來成功嗎？”聽了媽媽的話，我受到了很大的'鼓舞，振作起來重新做， 我抓起一個個小面丁，仔細的撒了一些干面粉，小心翼翼地用筷子扎著在手上打起滾來……哈哈，這些家伙咧著嘴甜甜的對著我笑，好像在說；“你真是一個有耐心的孩子”。
晚上我吃著自己勞動換來的果實，感到特別的香。
真是一個多么開心，多么難忘的中秋節(jié)呀！
中秋的作文 篇4
今天是中秋節(jié)，雖然月亮幾乎看不見，但我還感覺月亮好亮啊！我們一家有說有笑、其樂融融的一起吃了月餅、鱸魚、紅燒肉……我最喜歡的是月餅。
我最喜歡吃的是蛋黃月餅，它入口及化，甜而不膩。頂部還刻著五彩繽紛的花和字。我吃它會格外細嚼慢咽，慢慢品嘗它的味道。我敢說這種月餅是世界上最最最好吃的月餅！�。坎粫�？還有比這種還好吃月餅？我不信，我不信，蛋黃月餅一定是最好吃的'月餅，一定是的。
我們一家吃飯的時候奶奶看爸爸吃的太多了就說：“都吃這么多了還吃�！薄拔叶疾淮罾硭��！卑职终f。我想：呵呵，哈哈！這句話可真逗。我給大家講了一個笑話：答案最接近……這個笑話講完的時候，大家都捧腹大笑，我還祝爺爺奶奶身體健康，萬事如意。
晚飯過后，爸爸給了我一個話語禮物：“明天帶我去東營黃河口的濕地捉螃蟹�！蔽伊⒖谈械礁腋Ａ恕�
中秋的作文 篇5
“祭月”是我們這里古老的一種習俗。記得小時候，每逢中秋前一天，母親總是烙下大大小小、各式各樣的餅，大的叫“鍋魁”，小的叫“果子”，還有“獅子”、“狗”、“老鼠”。真是名副其實，栩栩如生。我們小孩子嘴饞，還未隔夜，獅子”、“狗”早已缺腿少頭。
等到第二天傍晚，母親要準備“祭品”時，才發(fā)現祭品已遭了浩劫。母親便拿起笤帚到里屋找我和弟弟。這時，我們早已乖乖地爬在板凳上寫字。母親看到我們認認真真的樣子，就輕輕掩上門，繼續(xù)去準備祭月的物品。弟弟膽子大，媽媽前腳剛出門，他后腳便站起來，跑到門邊，將門慢慢打開一條縫，斜著眼看媽媽在堂屋侍弄那些祭品，弟弟擠眉弄眼，叫我一起去看，我也忍不住想看看我們的杰作。只見媽媽將那些面目全非的祭品左挑右揀，搖頭嘆息，最后總算選好了一盤。她閉著雙眼，兩手合十，嘴里還念念有詞：“阿彌托佛，請月亮姑姑不要責怪，不知是哪里的饞貓野耗子偷吃了圣品？阿彌托佛……”然后才將盤子端到庭院中�？吹侥赣H一本正經的`樣子，我和弟弟相視一笑，掩上門，在屋里又笑又鬧，在地下炕上滾來滾去。
月亮上來了，準確地說，是月亮越過了我家的高墻。媽媽便在院子大聲叫我們，我們也不情愿地從電視機前挪到院子里的供桌邊。媽媽吩咐我們坐在供桌周圍，坐端正，閉上眼，聽她講故事。我們高興極了，立刻按媽媽大要求，作出一副虔誠的樣子。安靜大院落，聲聲蟬噪。媽媽輕柔的聲音，立刻將我們帶入了另一個世界。很久以期，有一個女子，名字叫嫦娥，因為吃了靈藥，她從人間飛到了月亮上。這里到處是沙漠，偶爾看到一棵樹，也是光禿禿的。她每天面對著沙漠，思念著人間大美好生活，以及給她帶來無限樂趣的白兔。
也不知這樣站了多長時間，突然那只她朝思暮想的白兔來到了她身邊。她抱起白兔，才發(fā)現兔子大雙眼已被風沙刮紅了，嫦娥哭了。奇怪，那些眼淚滴在沙漠上，立刻變成了一條清澈大小溪和一棵棵謦香的桂花樹……不知什么時候，媽媽的故事講完了，可我們仍然兩肘支在桌子上，眼睛微閉著，似乎也飛上月亮，提著水桶，跟著嫦娥，澆那些桂花樹。樹林里到處跑著獅子、狗等各種動物，樹上還掛著一個“鍋魁”。
我的童年是母親親手編制的夢幻，我的未來母親也正在為我編制著。就是現在，我每天晚上依然做著同樣的夢：母親抱著兩只白兔，而兩只白兔又變成了我和弟弟。
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