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蝸牛的作文(精選15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的蝸牛的作文，希望能夠幫助到大家。
蝸牛的作文1
這天下午，我在花園的草叢里，看見了幾只蝸牛。我捉了一只大點(diǎn)的拿回家觀察。
蝸牛的背上有一個(gè)很漂亮的“小房子”，它的身子就隱藏在這個(gè)房子里。（我很奇怪，它怎樣沒有被這房子壓扁呢？）蝸牛好象沒有骨頭似的，而且身子像被雨淋過一樣，濕漉漉的。它的頭上有一對(duì)細(xì)細(xì)的“天線”，那就就是它的觸角啦！它就是一個(gè)怕熱的小家伙，陽光一射到它的“小房子”上，它就迫不及待的從“小房子”里鉆出來了。它爬過的地方都會(huì)留下一道白白的痕跡，這就是因?yàn)樗鼊?dòng)作緩慢，要分泌黏液，幫忙行走。
我突然來了好奇心，蝸牛到底有沒有嘴巴的呢？我看了半天也沒有看到，于就是就上網(wǎng)查了資料。原先，蝸牛的.嘴巴和針尖差不多大小，卻有25600顆牙齒。天哪，真讓人異想不到�。∷淖炖镞�有一條鋸齒狀的舌頭，科學(xué)家們稱它為“齒舌”。
這么一個(gè)小小的蝸牛，真讓我驚奇！
蝸牛的作文2
上科學(xué)課，科學(xué)老師教我們關(guān)于蝸牛的知識(shí)。那時(shí)，窗外下起了傾盆大雨。一下課，太陽公公還給我們歡樂的樂園。我和幾個(gè)小朋友一起去后操場(chǎng)捉蝸牛。你猜猜，蝸牛是像牛一樣大嗎？嘿嘿，當(dāng)然不是嘍！小的蝸牛，會(huì)像小米粒一樣大的，大的呢，有大人的大拇指那么大呀！它背著一個(gè)沉重的殼，有的蝸牛是紅色的：有朱紅，深紅……還有黑色的：烏黑，淡黑……也有白色的：潔白，淡白……還有肉色的呢！我的火眼金睛，馬上就看中了一只活潑可愛的大蝸牛和黃豆般大小的小蝸牛。它們的眼睛呢？原來，在觸角上的.那兩顆小珠珠就是它們的眼睛呢！蝸牛，不僅能爬到葉上，還能爬到墻壁上。它們不但在陸地上爬動(dòng)，也能飛檐走壁。蝸牛喜歡生活在潮濕、陰暗的地方。我拿了葉子、餅干、肉喂它。第二天，發(fā)現(xiàn)葉子上缺了一大口子。其他東西倒是一點(diǎn)兒也沒少。后來，我才知道蝸牛是害蟲，它們?cè)谖已劾锊辉偈腔顫娍蓯鄣膭?dòng)物了。
蝸牛的作文3
我們班里有57名同學(xué)，有的像忠誠(chéng)的小狗，有的高貴像天鵝，有的愛蹦愛跳像小鹿……當(dāng)然你也許想不到有一只小蝸牛
叫他小蝸牛！是因?yàn)閷懽鳂I(yè)的時(shí)候慢的像蝸牛一樣，寫作業(yè)需要很長(zhǎng)時(shí)間，特別慢，每當(dāng)看到其他小朋友開始在外面忘情的玩耍的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)沒寫完，這個(gè)時(shí)候才會(huì)加快寫作業(yè)的速度。我 的.成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里不是最好的，但是我從不放棄努力，天性在很早就確定，我也許不是最聰明的一個(gè)，可我總是信奉這樣的一句話；“能爬到金字塔頂端的有兩種動(dòng)物，一種是天生的王者——老鷹，還有一 種你一定想到了，就是蝸牛�！蔽乙蛭伵Ｒ粯右徊揭徊酵吓馈５却柟忪o靜看著他的臉。
蝸牛的作文4
星期天晚上，我在家樓下的公園里玩我的兩只蝸牛。
我把蝸牛拿到地上，我的蝸牛上面有一個(gè)螺旋形的硬殼，這個(gè)就是蝸牛住的“小房子”，小房子的作用在于如果有危險(xiǎn)它就把頭伸進(jìn)他的“小房子”里面，這樣就不會(huì)遇難。它觸角的樣子有細(xì)長(zhǎng)的，有粗短的，一對(duì)長(zhǎng)在頭上，一對(duì)長(zhǎng)在嘴邊可有趣了，細(xì)長(zhǎng)的觸角上有一對(duì)眼睛，他的眼睛就像一臺(tái)望遠(yuǎn)鏡，他的眼睛可以看見遠(yuǎn)處的食物。我把蝸牛抓到一張白紙上爬行。它爬行的樣子一拱一拱的，它爬過的.地方留下了一條銀色的線，我對(duì)銀色的線感到了疑問，于是就去請(qǐng)教阿姨。阿姨告訴我這條銀色的線就是蝸牛留下的粘液。
知道了這個(gè)知識(shí)我開心的笑了。
蝸牛的作文5
這幾天，我養(yǎng)了一只小蝸牛，把它養(yǎng)在一個(gè)塑料小飼養(yǎng)罐里。
我的蝸牛有兩對(duì)觸角，長(zhǎng)觸角的頂上是它的眼睛。它的殼是右旋的，還很尖，很像螺絲釘，所以我叫它“螺絲釘”。
我想看看它爬行的速度。我先把鬧鐘放好，再把蝸牛放在紙上，還在它的殼的頂上做了個(gè)記號(hào)。一切準(zhǔn)備停當(dāng)，等秒針走到“12”的時(shí)候就開始……到一分鐘了！我看到蝸牛只爬行了0.5厘米，“螺絲釘”爬得真慢呀！要是變成我的話，一分鐘大約可以走一百多米呢！
我想看看“螺絲釘”喜歡吃什么。我想了一個(gè)主意：把蝸牛放在盤子中間，盤子旁邊放吃的東西，就可以了。我把蝸牛和吃的`東西放好，就看見它向面包爬去，吃好了，又向嫩葉爬去。我知道了，蝸牛喜歡吃面包和嫩葉。我想：下次就給它吃面包和嫩葉這兩種東西吧！
我愛我的“螺絲釘”！
蝸牛的作文6
在一個(gè)陽光明媚的下午，我從一叢小草中發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。
他很小，跟我們吃的螺螄差不多，它的身子十分黏，像膠水一樣。
當(dāng)時(shí)，它正在津津有味地吃著美味的.食物。
過了一會(huì)兒，它吃飽了，就開始散步了，只見它的身子一伸一縮，向前移動(dòng)著，突然，它的身子不動(dòng)了，我仔細(xì)一看，原來，他已經(jīng)睡著了。
又過了一會(huì)兒，它醒了，它又開始散步了，它向前爬啊爬啊，忽然，它轉(zhuǎn)變了方向，原來，在不遠(yuǎn)處，有一些“美食”正在散發(fā)著香味，就這樣，它向著“美食”爬去，當(dāng)它到達(dá)“美食”上面時(shí)，它就開始大吃起來。
我喜歡這只蝸牛，因?yàn)樗苡腥ぁ?/p>
蝸牛的作文7
星期三放學(xué)后，媽媽帶我去花鳥市場(chǎng)買蝸牛，我可開心了！
我把買來的蝸牛放在桌上，迫不及待地想觀察它。這只蝸牛大概有一個(gè)土雞蛋那么大，頭上有兩對(duì)觸角，上面的那對(duì)觸角上還有兩個(gè)小黑點(diǎn)，這就是蝸牛的眼睛，不仔細(xì)看還真找不到呢！
它的殼是螺旋形的，棕色的，摸起來很硬。我感覺蝸牛好累呀，每天都要背著個(gè)這么硬，這么重的“房子”在背上。蝸牛肚子上有柔軟的.腹足，它正是靠腹足來爬行的。你可別小瞧了這些腹足，它可以讓蝸牛附在墻壁上、樹枝上都掉不下來。蝸牛好像特別喜歡吃菜葉，我放了一片給它，第二天菜葉被咬了許多窟窿。
科學(xué)老師說蝸牛的牙齒大約有兩萬多顆，我真的太好奇了，可惜我的眼睛看不到它的牙齒。我現(xiàn)在特別想要一臺(tái)顯微鏡，看看蝸牛的牙齒到底長(zhǎng)什么樣？
蝸牛的作文8
我養(yǎng)了一只蝸牛，這只蝸牛很肥，比田螺大一點(diǎn)。它的殼上有一條一條的花紋，肉白乎乎的，邊上有些黃。
這只蝸牛很貪吃。科學(xué)課老師讓我們把蝸牛餓一天，后天觀察蝸牛吃東西。于是我回家準(zhǔn)備把菜葉拿掉。我看見蝸牛已經(jīng)在吃最后一片菜葉了。我連忙打開籠門，一手拿著蝸牛殼，一手拿著菜葉，使勁拉也拉不開，蝸牛死死地粘在菜葉上，嘴巴繼續(xù)不停地啃食著葉邊，絲毫沒有停下來的意思。
蝸牛不但貪吃，而且很懶。科學(xué)課老師讓我們的蝸牛爬一根長(zhǎng)長(zhǎng)的筷子，別人的'蝸牛都已經(jīng)開始爬了，就我的蝸牛只抬頭看了一眼擺在它面前的筷子，就躲進(jìn)殼里睡大覺了，大概在想，這么高，我才懶著爬呢!
蝸牛還很不乖。做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，我在等它把身體拉得很長(zhǎng)，好觀察它的氣孔，結(jié)果它就是不配合，我只好按住它的殼，沒想到蝸牛把身體往里縮，還看了我一眼，好像在說，我就是不配合，怎么啦?
這真是一只特別的蝸牛!
蝸牛的作文9
我非常喜歡蝸牛，所以我養(yǎng)了兩只小蝸牛。我的蝸牛很好看，很漂亮。頭部有兩對(duì)觸角，胸部有扁平的腳，殼是圓形的.，成黃褐色，蝸牛吃草本植物的表皮。
我想：我應(yīng)該給蝸牛安一個(gè)家。我先找到一個(gè)裝工藝品的盒子當(dāng)房子，里面放了一些白菜，上面撒一些水，把蝸牛放在里面，它便有了一個(gè)溫暖的家。
有時(shí)它在里面吃白菜，有時(shí)干脆在這間隨身攜帶的“屋子”里睡上幾天。
過了很多天，我忽然發(fā)現(xiàn)，咦！我的蝸牛怎么不見了？我到處找也沒有找到，我很難過。
過了兩個(gè)月，我正在書房里寫作業(yè)，我忽然發(fā)現(xiàn)蝸牛出現(xiàn)在我眼前，正在爬呢！我急忙去叫媽媽，媽媽非常驚訝！我和媽媽都在想：為什么它這么多天都沒有死呢？我就讓爸爸給我查找資料。原來，蝸牛的耐饑力很強(qiáng)。實(shí)驗(yàn)表明，蝸牛四年不吃東西都不能死。它害怕炎熱和寒冷，所以，它夏天要夏眠，冬天要冬眠。
從此以后，我又精心地飼養(yǎng)我的兩只小蝸牛，它給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚?/p>
蝸牛的作文10
“沒有腳，沒有手，背著‘房子’到處走�！蹦銈冎肋@個(gè)謎底嗎？對(duì)了，它就是蝸牛。
今天，爸爸給我買了一只大蝸牛，我高興極了。把它裝進(jìn)了塑料盒里，倒了點(diǎn)水，還放了幾片菜葉給它吃。我拿起放大鏡仔細(xì)地觀察，蝸牛的外殼呈右螺旋形，上面還有很多花紋，屬非常少見的一種蝸牛。頭部長(zhǎng)著長(zhǎng)短不一的兩對(duì)觸角。長(zhǎng)的一對(duì)觸角上長(zhǎng)著黑寶石般的眼睛，可是我怎么也找不到它的嘴巴長(zhǎng)在哪兒。于是我跑過去問爸爸：“蝸牛的嘴巴長(zhǎng)在哪兒？”爸爸說：“蝸牛的嘴巴長(zhǎng)在頭部的腹面，蝸牛嘴里大約有兩萬多顆牙齒，是世界上牙齒最多的動(dòng)物”。蝸牛的腹部?jī)蛇叡�，中間厚。它爬得可慢了，半天才移動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)，爬過的地方都會(huì)留下粘液的'痕跡。我用手指輕輕地碰了下外殼，它以為是遇上了敵人，那軟綿綿的身體，很快躲到“房子”里去了。過了一會(huì)兒，它又小心翼翼地探出頭來，真有趣��！
我覺得只要用心觀察，就能發(fā)現(xiàn)許多大自然的奧秘。
蝸牛的作文11
我和哥哥在我們家后院玩，玩著玩著，看見泥土里爬著幾只蝸牛。想到科學(xué)老師布置我們觀察小動(dòng)物，我正好可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)觀察蝸牛的生活習(xí)慣。
我連忙跑回家拿來個(gè)小盒子，把那幾只蝸牛小心翼翼地捏進(jìn)紙盒里，再把它們放到水泥地上，接著便認(rèn)真地觀察起來。
蝸牛背著一個(gè)個(gè)螺旋樣子的殼，有的是灰色，有的是灰褐色，像一座小房子。我想住在里面，蝸牛一定覺得又寬敞又舒適吧？小蝸牛的眼睛長(zhǎng)在兩條短短的觸角上，像兩顆又圓又小的黑珍珠。它的身體非常柔軟，爬行時(shí)一伸一縮，像老奶奶走路一樣慢吞吞的，身后還留下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的濕漉漉的'痕跡。這是怎么回事呢？
我回到房間，打開科學(xué)書查找相關(guān)資料。原來，蝸牛是靠腹足爬行的，它留下的那條痕跡，是為了保護(hù)身體不被刮傷而分泌的一種粘液。
蝸牛真有趣啊！我還要養(yǎng)著，繼續(xù)觀察它們的生活習(xí)性呢！
蝸牛的作文12
科學(xué)老師要我們養(yǎng)蝸牛，我叫外公給我捉來了幾只蝸牛。
我精心細(xì)選，選出了兩只大蝸牛，我把它們放在一個(gè)透明的瓶子里。我細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛是已波浪的方法前進(jìn)，放在手上軟軟的，用小棒碰它，它就把身子縮進(jìn)去，一會(huì)兒心想安全了，又把身子伸出來，一只殼是右旋，一只是左旋，有四只觸角，下面兩只短，上面兩只長(zhǎng)，長(zhǎng)的上面有一對(duì)小小的眼睛，我把它放在陽光照不到的.地方，老師說了蝸牛的家要陰暗、潮濕。早上媽媽從小菜場(chǎng)撿了幾片萵苣葉，對(duì)我說：“把桌子上的萵苣葉給它們吃，不要一天不到就把蝸牛餓死了。”“不行�！蔽覔u頭說：“科學(xué)老師說過要傍晚喂，早上陽光太猛，它還躲在殼里睡覺，中午剛剛醒來沒有食欲�！卑砦野褞灼n苣葉放進(jìn)蝸牛的“家”里，蝸牛吃萵苣十分的快，不一兒，就把一片吃的有點(diǎn)也沒有了。
我愛蝸牛，我以后會(huì)更加精心照料它們，讓它們健康、快樂地成長(zhǎng)。
蝸牛的作文13
今天，老師叫我們觀察小蝸牛，還叫我們寫作文呢！
小蝸牛的殼也就是它的家，要是有危險(xiǎn)的話蝸牛就可以馬上縮進(jìn)它的.家里。小蝸牛有兩對(duì)觸角，其中一對(duì)在頭上，就像兩根小天線，觸角的頂端還有兩只小眼睛呢！它的眼睛比針眼還要小得多，一碰到這兩只觸角，它就會(huì)馬上縮到殼里去了。在腹部那里的兩只觸角，蝸牛在爬行的時(shí)候就會(huì)充分展開。
我們要是看見蝸牛在殼里的時(shí)候可又想和蝸牛打招呼，我們可以把蝸牛方放到水里，這樣過一兩分鐘，它就會(huì)出來了。蝸牛喜歡吃菜葉，青瓜。小蝸牛真是惹人喜愛。
蝸牛的作文14
今天下午，我回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)校外的墻上有許多蝸牛。我想起金老師在科學(xué)課上要用到蝸牛，于是我決定捉住它們�？晌覜]帶罐子，怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，在原地走來走去。
突然，我靈機(jī)一動(dòng)，拿出了一個(gè)餐巾紙包裝，再用包裝袋套住一只蝸牛，上下?lián)u動(dòng)兩下，蝸牛就掉進(jìn)我的“陷阱”里啦！仔細(xì)一瞧，我發(fā)現(xiàn)我碰到它的一瞬間，它就把頭和身子縮進(jìn)殼里，就像一個(gè)害羞的'小姑娘。由于它四肢凌空，像皮球似的滾進(jìn)了我的袋子里。
回家路上我非常開心，因?yàn)槲医裉鞂W(xué)會(huì)了捉蝸牛，而且還捉了很多只呢！我心里好像吃了蜜一樣甜。
蝸牛的作文15
今天我觀察了蝸牛，我看來看去，心早想蝸牛是怎么呼吸的？蝸牛吃什么？蝸牛沒有腳，它為什么能爬呢？所以我要好好觀察一下。
首先我想先知道蝸牛吃什么？我把蝸牛關(guān)在一個(gè)瓶子里，然后又在瓶子里放了幾只蚊子和一些面包渣，還有幾片菜葉，這時(shí)蝸牛慢慢向菜葉爬去，然后蝸牛開始吃菜葉，我明白了，原來蝸牛喜歡吃菜葉。第二個(gè)問題是蝸牛沒有腳，它為什么能爬呢？我把蝸牛放在一個(gè)透明的杯子里，仔細(xì)觀察，原來蝸牛是靠腹足爬行的。接下來的問題就是蝸牛是怎么呼吸的？我去問父親，父親說：“蝸牛身上有個(gè)口，它就是靠那個(gè)口呼吸的。”我在它身上找到了那個(gè)口，原來它就是用那個(gè)口呼吸的`，過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)蝸牛睡覺了，我想讓它醒來，可是我不知道怎么讓它醒來，我又去問父親，父親說：“你把它放在水里�！蔽野盐伵７旁谒铮伵Ｂ褋�，然后爬出了水面。
蝸牛真的是很有趣，我喜歡觀察蝸牛！
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