【精選】寫(xiě)西湖的作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的寫(xiě)西湖的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)西湖的作文 篇1
西湖是我常流連的地方，最末的相見(jiàn)，就是五年級(jí)的暑假吧，其實(shí)拉著我的手來(lái)看西湖的，是蘇東坡的蘇堤，是白蛇傳的斷橋。
到時(shí)早已是黃昏了，旅館的窗子正對(duì)著西湖，夕陽(yáng)正默默地照看那嫩嫩的漣漪，周?chē)雸A兒小山青靜默著，仿佛一個(gè)小小的搖籃，裝載的是一個(gè)自大遠(yuǎn)而脆弱的照片。
我一直記著的`是西湖的夜，記著那干古的三潭映月。那三個(gè)石塔似乎曾是東坡用以測(cè)量水位的，只是多了十五個(gè)孔，三盞明燈罷了。至于那造塔之人，亦如他自己所說(shuō)：“羽化而登仙”了。月亮恰升著，塔中的明孔，水中的倒影，再加天上一輪，地上一輪，以及心中一輪，恰好三十三。三座石塔在我們心中似乎永遠(yuǎn)新奇，可建塔的人卻已老去了。
我想起張若虛的“江畔何人初見(jiàn)月，江月何年初照人”，我只想知道，是誰(shuí)真正地見(jiàn)證三潭的月兒映入了心，那月兒又是何時(shí)真正進(jìn)了人們的心？燈，漸漸地黯淡了。
早起的天盡是濃霧，似是下雨的景兒了。慢慢踱至湖畔，欲尋一葉小舟。漁翁的胡子向著，蓑戴笠，笑呵呵說(shuō)：霧天雨天不讓撐舵，它似乎看出了我們的落寞，長(zhǎng)嘯一句：“山色空蒙雨亦奇��！”我才知道，東坡轉(zhuǎn)世，原是成了撐船的擺渡人。
我憶起蘇小小墓，亦在這湖邊。她說(shuō)，死后葬于西湖，方不負(fù)她蘇小小風(fēng)月之爭(zhēng)，或許，她亦在等待，等待一個(gè)值得相伴的人。牽著她的手，品著香茗，走過(guò)一段簡(jiǎn)單歲月。可能曾是那曲院風(fēng)荷，可哪段時(shí)間，不都成了斷橋殘雪嗎？
我亦不曾忘了西湖，西湖或許亦不曾忘過(guò)每一個(gè)彷徨在岸上的孩子吧。可惜，有些事，不能忘卻，亦不能重提。
寫(xiě)西湖的作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)得好：上有天堂，下有蘇杭。杭州的青山綠水，的確叫人贊不絕口。但比起杭州的山美水美，我認(rèn)為杭州的人情最美。 記得那是一個(gè)盛夏的早晨，樹(shù)木茂密的枝葉染綠了波光粼粼的西子湖。我牽著媽媽的手漫步在西湖邊的茫茫綠海之中。無(wú)論是遠(yuǎn)方隱約傳來(lái)的'鳥(niǎo)鳴，還是眼前綠草如茵的草坪，都緊緊勾住了我的腳。那各有千秋的西湖十景更是令我流連忘返�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，正當(dāng)我深深陶醉在西湖的美麗風(fēng)光中，不能自拔時(shí)，雷公和電母忽然帶領(lǐng)著大片大片的烏云從天庭飛馳而來(lái)。他們用陣陣打雷的轟鳴嚇得白云四散而逃，用有道道閃電的光輝吞沒(méi)了年邁的太陽(yáng)公公，占領(lǐng)了整片天空。他們獰笑著向大地投下千萬(wàn)滴冰冷的雨珠，讓雨放肆地?fù)舸蛑f(wàn)物生靈，讓大地發(fā)出聲聲痛苦的悲鳴，讓大樹(shù)在狂風(fēng)中瘋狂地?fù)u擺。我和媽媽面對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的傾盆大雨毫無(wú)防備，嚇得手足無(wú)措，像只無(wú)頭蒼蠅似的，在一覽無(wú)遺的西湖邊四處逃竄。 忽然，恍惚間，我聽(tīng)見(jiàn)有人在拼命呼喊我們。我驚奇地回頭四處張望。只見(jiàn)一位與我素不相識(shí)的阿姨一手撐著傘，一手又拿著好幾把傘，急急忙忙地向我這邊奔過(guò)來(lái)。媽媽見(jiàn)了，臉上掠過(guò)一絲欣喜，但又馬上將臉一沉，埋頭掏起錢(qián)包來(lái)。過(guò)了一會(huì)，阿姨氣喘吁吁地跑到了我們面前，伸手想把傘遞給我。我高興得手舞足蹈，剛要接過(guò)傘，媽媽忽然爛住我，無(wú)奈地對(duì)阿姨說(shuō)：抱歉，我們沒(méi)錢(qián)買(mǎi)傘。那阿姨聽(tīng)了，莞爾一笑，把她手中的傘撐了開(kāi)來(lái)。只見(jiàn)上面毅然寫(xiě)著三個(gè)大字：愛(ài)心傘。她一邊把傘遞給我們，一邊說(shuō)：這個(gè)不用錢(qián)，只要你們等雨停了以后，把傘還到對(duì)面山上的亭子里，就行。說(shuō)完，便去給別的沒(méi)帶雨傘的游客送傘去了。 等到雨過(guò)天晴，我和媽媽去還傘時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)陸續(xù)有好多人從那小亭子里進(jìn)出。走進(jìn)去一看，里面擺滿(mǎn)了沾著雨水的愛(ài)心傘。我的眼睛濕潤(rùn)了，心中不由地唱起：只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的家園&&是呀，杭州的美是由每一個(gè)杭州人民用愛(ài)駐成的。此時(shí)此刻，西湖的美全都
傾注在了這個(gè)小亭子里。浙江杭州西湖區(qū)杭州市之江外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí):梁柯柯
寫(xiě)西湖的作文 篇3
意大利旅行家馬可·波羅稱(chēng)贊西湖是世界最美的湖，如今，我拿到了兩張杭州西湖旅游券，西湖是我夢(mèng)寐以求的地方呀！
古往今來(lái)，多少文人墨客為它為它大揮筆墨：“天下西湖三十六，個(gè)中最美數(shù)杭州；欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！焙贾菸骱绱巳A麗令我心馳神往
經(jīng)我在網(wǎng)上查詢(xún)圖片，西湖乍一看，一片綠的世界，明明白白，盡收眼底，令人心曠神怡。
一旁還有綠柳成蔭，翠樹(shù)成行的'蘇堤，難道不是給游人提供良好的觀(guān)賞地？
由我想象，西湖水上定像一壇陳年老酒般清亮，碧波蕩漾，水草飄動(dòng)，幽靜典雅，吸引著游人，讓人有無(wú)限的遐想……
想著想著，現(xiàn)在就想通過(guò)什么仙術(shù)來(lái)到西湖，去領(lǐng)略一下大自然的氣息，投身進(jìn)大自然，領(lǐng)略一下當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情……
聽(tīng)別人說(shuō)，西湖有觀(guān)魚(yú)池，那一條又一條跳動(dòng)的魚(yú)兒好似在陽(yáng)光下閃耀的寶石，而說(shuō)不定還能領(lǐng)略“花落魚(yú)身魚(yú)嘬花的美景呢！雖然我不知道什么意思，想必是奇景吧！這讓我對(duì)杭州又加重一分思念之情。
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