有關(guān)五年級(jí)優(yōu)秀作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼二十年過(guò)去了，我回到了我的故鄉(xiāng)------鄭州，我的故鄉(xiāng)變得十分繁華美麗。
家鄉(xiāng)的變化可真大啊！原來(lái)的平房不見(jiàn)了，變成了一棟棟高樓大廈、原來(lái)臭烘烘的河不見(jiàn)了，變成了一條條明如玻璃的帶子、原來(lái)臟兮兮的小土路不見(jiàn)了，變成了一條條寬敞的馬路......
我來(lái)到我原來(lái)的家屬院，看到一輛怪怪的小汽車(chē)，每棟樓都有一輛。原來(lái)，這是一輛多功能太陽(yáng)能車(chē)。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，他會(huì)變成消防車(chē)去滅火、遇到小偷強(qiáng)盜他會(huì)變形為“機(jī)器戰(zhàn)警”、發(fā)生地震時(shí)他會(huì)清理石塊、發(fā)生洪水時(shí)他會(huì)變成直升機(jī)救助困在房頂上的人......
我來(lái)到母校----創(chuàng)新街小學(xué)。只見(jiàn)門(mén)口豎著好幾根國(guó)家的國(guó)旗，正中間的'就是我們中國(guó)的五星紅旗�；▔锓N著各國(guó)的國(guó)花，其中就有中國(guó)的梅花，可現(xiàn)在還沒(méi)開(kāi)花。每間教室的玻璃都是隔音玻璃，校長(zhǎng)的玻璃更厲害，那就是防彈玻璃。校園內(nèi)還增加了植物園，可以讓同學(xué)們實(shí)地考察。
家鄉(xiāng)的“巨變”令我震驚。有誰(shuí)能感受到我此時(shí)的全部心情？我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
星期天，我在家收拾東西時(shí)，發(fā)現(xiàn)了那幾張我一年級(jí)時(shí)寫(xiě)的作業(yè)。看看那幾個(gè)“優(yōu)”字，我想起了我的第一位老師——?jiǎng)?ài)芳。
當(dāng)我第一次邁進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，我覺(jué)得一切都那么生疏。媽媽指著一位教師說(shuō)：“這就是你的老師�！蔽铱纯蠢蠋煟辛艘宦暎骸袄蠋熀�！”我仔細(xì)地看著劉老師：她個(gè)兒不算高，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛不大卻挺有神的微笑著看著我。我覺(jué)得劉老師和藹可親，一開(kāi)始就給我留下了深刻的印象。
有一天自習(xí)課，老師布置好作業(yè)就去備課了。我寫(xiě)著寫(xiě)著就和別的同學(xué)講話了，我抬頭一看，老師正看著我呢，那慈祥的眼神里充滿了批評(píng)的神色，我不好意思的低下了頭。
下課后，老師來(lái)到我身旁溫和的說(shuō)：“你今天是不是講話來(lái)著？”“是�！蔽倚÷暤恼f(shuō)。劉老師拍拍我的肩膀說(shuō)：“嗯，知錯(cuò)就改還是一個(gè)好孩子！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我看著老師離去的'背影，心里默默的下了一個(gè)決定，就是以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師！
三年過(guò)去了，我已升入了四年級(jí)。劉老師又去做小弟弟、小妹妹的啟蒙老師了。她用心血把一個(gè)個(gè)不懂事的孩子，教育成了能看書(shū)、能讀報(bào)、初步懂得一些道理的學(xué)生。她就像那辛勤的園丁，給一棵棵嫩綠的小苗整枝、剪葉、澆水、施肥，使我們長(zhǎng)成茁壯的小樹(shù)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
“各位觀眾，各位觀眾，現(xiàn)在是七月十九日，星期六，現(xiàn)在是兩點(diǎn)三十分。在這個(gè)晴空萬(wàn)里的日子里，日壇小學(xué)和新東方小學(xué)將在北京體育館里舉行一場(chǎng)足球賽。我是這場(chǎng)足球賽的解說(shuō)員，如果你剛剛打開(kāi)電視，那么你千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)這場(chǎng)精彩的球賽�！�
比賽開(kāi)始了，現(xiàn)在球控制在日壇球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的腳下，只見(jiàn)他從右路突破，閃過(guò)一個(gè)又一個(gè)新東方球隊(duì)的防守隊(duì)員，突破了三道防線，這時(shí)日壇球隊(duì)的啦啦隊(duì)喊起了口號(hào)“日壇必勝，日壇必勝！”東方球隊(duì)的啦啦隊(duì)也不甘落后，喊起了口號(hào)“東方加油！東方加油！”現(xiàn)在，比賽越來(lái)越激烈了，只見(jiàn)日壇球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)一個(gè)急停，將球傳向禁區(qū)內(nèi)的4號(hào)同伴，4號(hào)球員將球用胸部一停，未等球落下，用腳將球輕輕一挑，閃過(guò)守門(mén)員的十指關(guān)，球進(jìn)了！在場(chǎng)的日壇小學(xué)齊聲歡呼起來(lái)�！艾F(xiàn)在比分1比0，日壇球隊(duì)暫時(shí)領(lǐng)先。”
現(xiàn)在東方球隊(duì)一名隊(duì)員將球帶過(guò)中場(chǎng)，他的球技好像不那么熟練，速度也稍微慢了一點(diǎn)，所以在他將球剛剛將球帶過(guò)中場(chǎng)時(shí)，就被日壇球隊(duì)的5號(hào)球員用鏟球搶走了。東方隊(duì)員氣極敗壞，他們蜂擁而上，把那個(gè)球員圍得水泄不通，可5號(hào)隊(duì)員顯得很鎮(zhèn)定，只見(jiàn)他先將球顛起，又踢了出去，球不偏不倚傳到7號(hào)隊(duì)員所在的位置，7號(hào)隊(duì)員帶球過(guò)人，一個(gè)大腳傳球，把球傳給了距離東方球隊(duì)球門(mén)不遠(yuǎn)處的隊(duì)長(zhǎng)，只見(jiàn)球還在半空時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)來(lái)了一個(gè)“倒掛金鉤”，把球射進(jìn)球門(mén)里�！班洁�，嘟嘟”。就在這時(shí)，裁判吹起了哨聲，上半場(chǎng)比賽就此結(jié)束了，現(xiàn)在比分是2比0。
下半場(chǎng)比賽開(kāi)始了，球依然控制在日壇球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的腳下，他那行云流水般的`球技很快閃過(guò)東方球隊(duì)的許多隊(duì)員。這時(shí)，東方球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)迎面沖過(guò)來(lái)，在他快要碰到球的時(shí)候，日壇球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)輕輕地帶球一閃身，躲過(guò)了此次進(jìn)攻，這時(shí)，守門(mén)員也按耐不住，他沖出了禁區(qū)，想搶到球，日壇球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)一看：機(jī)會(huì)來(lái)了！他虛晃一招，把球傳給了距球門(mén)不遠(yuǎn)的8號(hào)隊(duì)員，那個(gè)隊(duì)員一腳抽射，球又進(jìn)了！
“現(xiàn)在比分三比零，看來(lái)，東方小學(xué)幾乎不可能將比分追平了，因?yàn)�，這兩支球隊(duì)的懸殊實(shí)在太大了！”我說(shuō)。接下來(lái)，日壇小學(xué)又以刁鉆古怪的方式進(jìn)了兩個(gè)球，就在日壇小學(xué)的啦啦隊(duì)歡呼的時(shí)候，裁判吹起了哨聲，比賽結(jié)束了。
東方隊(duì)的隊(duì)員再也不敢吹噓自己有多厲害了，因?yàn)�，他們和日壇�?duì)的隊(duì)員差得實(shí)在太多了！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
好不容易到了周末，打開(kāi)電視，正在放《變形記》。這是一檔廣受好評(píng)的節(jié)目，它不僅僅是一檔簡(jiǎn)單的城鄉(xiāng)少年角色互換的節(jié)目，它帶給人最發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)，展示出世間各色的風(fēng)景。又是一期節(jié)目，清晨，一對(duì)焦灼的父母站在巨大的落地窗前，他們?yōu)榱说却x家出走的兒子，一夜未曾合眼，濃重的黑眼圈，深刻的皺紋，絕望的神情，形成了一副蕭索凄涼的風(fēng)景。不知為何，讓我心里莫名感動(dòng)，我想起了另外一道風(fēng)景。
那是期中統(tǒng)考的第一天，結(jié)束了一天的戰(zhàn)役，可謂是心力交瘁。因?yàn)閿?shù)學(xué)科目的徹底失敗，我心感傷痕累累，自認(rèn)為這次應(yīng)該在排名榜上名落孫山，至少是無(wú)法給父母、老師的'期盼買(mǎi)單了。父親還是如一如往常，早早等候在校門(mén)口。放學(xué)時(shí)，失落與頹廢之情我已然在奮力地掩埋著，不想被他看出哪怕是一絲一毫的端倪，可無(wú)奈，作為一個(gè)性情中人，這些感情仍然是輕而易舉地被我表露在言談舉止之間。再說(shuō)父親從小便不像尋常男人般粗枝大葉，他的心思最為細(xì)膩，最懂得察言觀色，然而也最懂得疏通人的情感。 他見(jiàn)著我的神情，也沒(méi)太多說(shuō)，待我沉默地上了車(chē)，便立刻發(fā)動(dòng)，沒(méi)有如往常般回奶奶家，我正納悶，準(zhǔn)備發(fā)問(wèn)呢。他便帶著我去了一家平常最為青睞的小吃店，點(diǎn)了一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的我卻鐘愛(ài)不已的蛋炒飯，看著我慢慢地吃著，似乎將所有心酸都咀嚼干凈。
而后，他提出要帶我去逛我最為“感冒”的文具店，美其名曰以購(gòu)物的方式來(lái)解壓，我欣然默許了。我平常沒(méi)什么大的嗜好，唯一說(shuō)得上喜愛(ài)的便是收集各式各樣的文具，小清新的便利貼，造型新穎的中性筆總是能帶給我莫大的滿足感，于是父母也常以此來(lái)慰勞我。此時(shí)，美食已然使得我的心情有了片刻好轉(zhuǎn)，我開(kāi)玩笑道：“你又不是不知道我的習(xí)慣，不在店里逗留個(gè)半小時(shí)以上，我是萬(wàn)萬(wàn)不肯罷休的�！薄皼](méi)關(guān)系啊，盡管逛，多長(zhǎng)時(shí)間都成，要不我就在廊橋等著你！”我并不相信他何時(shí)具備了這無(wú)限的耐心，能夠百無(wú)聊賴地等我，頂多是哄我開(kāi)心罷了。因?yàn)槲易约簬е�匙，便也無(wú)所掛牽地邁開(kāi)了步子，大不了我自己獨(dú)自走回去。腳步聲因?yàn)轫暱涕g又襲來(lái)的愁緒而變得沉重，下了橋，接近了城里最大的那家文具店。驀然回首，父親仍在橋上一動(dòng)不動(dòng)地站著，靜靜地站著，畫(huà)面中很是單調(diào)，沒(méi)有一只鳥(niǎo)，也沒(méi)有一陣風(fēng)，他自己仿佛就成了一道不需要任何點(diǎn)綴的風(fēng)景。他朝我望著，依稀仿佛在對(duì)我微笑著，朝我揮手，一瞬間心中竟有種說(shuō)不出的溫存。
可我并沒(méi)有因?yàn)檫@突如其來(lái)的溫存而“心軟”，我仍是執(zhí)著地在文具店消磨了半個(gè)多小時(shí)的時(shí)光，絲毫沒(méi)有顧忌橋上孤單一人的父親。從便利貼選到中性筆，再選到修正帶，最后到本子，然后再往返地選擇一遍·····我終于戀戀不舍地出了店門(mén)，原先的愁緒也已經(jīng)不知不覺(jué)消失了大半。走出店門(mén)時(shí)，一抬頭卻又望見(jiàn)了廊橋上那單薄的人影，是父親在靜靜地佇立。人來(lái)人往的橋上，大家各自為了自己的夢(mèng)而奔跑著。只有父親在那靜靜的等著我，等著我的歸來(lái)；只有父親在那靜靜的守望著，守望著我的夢(mèng)。
夜色闌珊，霓虹閃爍，父親依偎著欄桿，執(zhí)著望著我來(lái)的方向，從來(lái)都沒(méi)有移動(dòng)過(guò)，這是一副多么美麗的風(fēng)景啊。我不知不覺(jué)放慢了走向他的腳步，害怕破壞這幅最美的風(fēng)景，破壞心中這份無(wú)比真誠(chéng)的感動(dòng)，請(qǐng)讓時(shí)光就此停留，請(qǐng)讓我再多看一眼這最美麗的風(fēng)景！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我的媽媽高高的個(gè)子，一頭烏黑濃厚的頭發(fā)，在兩道劍眉中間嵌著一雙大眼睛，像夏夜星空中的星星那樣晶瑩，媽媽一笑起來(lái)有一種迷人的魅力。論長(zhǎng)相，她是普通得不能再普通了。但是，在我心里媽媽是最偉大的，最有愛(ài)心的。
記得那是一個(gè)下著小雪的.冬天，我們班女生由于跳舞跳得好，就被選中去銀座表演。正當(dāng)我們要出發(fā)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)題——沒(méi)有帶白邊襪。糟了，那該怎么辦呢？老師急中生智，發(fā)信息給家長(zhǎng)“求助”。我媽媽當(dāng)時(shí)正在看手機(jī)，她看見(jiàn)了老師發(fā)的短信后，二話不說(shuō)，“放”下店，走街串巷尋找買(mǎi)白邊襪的攤子，突然，她眼前一亮，找到了！她立刻打電話問(wèn)老師有多少人，當(dāng)?shù)弥?個(gè)女生時(shí)，媽媽居然買(mǎi)了10雙，當(dāng)我問(wèn)她為什么要多買(mǎi)兩雙時(shí)，她的回答令我大吃一驚：“8個(gè)女生，如果不小心弄壞了怎么辦，何況現(xiàn)在是冬天嘛！”她說(shuō)的話我未想過(guò)，但我想過(guò)的是一直不懂得算計(jì)的媽媽?zhuān)裉煸趺赐蝗婚L(zhǎng)起心眼了呢？
我穿著媽媽的“愛(ài)心之襪”走上了臺(tái)，過(guò)了一分鐘、兩分鐘、三分鐘······表演結(jié)束了，我懷著激動(dòng)的心情走下了臺(tái)，迎接我的是那一聲聲“謝謝”。
我的媽媽幾年來(lái)，還一直幫助與我同班的小胖，幫他交書(shū)費(fèi)、飯費(fèi)等，我也曾幾次傻傻地問(wèn)媽媽為什么要這么做，然而媽媽卻總是說(shuō)：“這沒(méi)什么，幫助別人，快樂(lè)自己！”她甜甜地笑著，哦，原來(lái)媽媽真是好偉大啊！
我能有這樣的媽媽?zhuān)因湴粒?/p>
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
曾經(jīng)，我看到過(guò)這樣一段話：如果孩子是小樹(shù)，那么老師便是辛苦培育的園丁，讓孩子茁壯成長(zhǎng)；如果孩子是白云，那么老師就是藍(lán)天，讓孩子在懷抱里自由自在的玩耍。隨著慢慢長(zhǎng)大，我越來(lái)越深刻的體會(huì)了到這些話的含義。
小時(shí)候，我是一個(gè)調(diào)皮的孩子，愛(ài)搞惡作劇。在干凈的水里放進(jìn)果皮、牛奶，進(jìn)行我的科學(xué)實(shí)驗(yàn)；在教室墻上畫(huà)上大大的窗子，展示我的優(yōu)美設(shè)計(jì)……就是因?yàn)槲业恼{(diào)皮，上幼兒園的時(shí)候，別的小朋友總是離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我總是一個(gè)人孤獨(dú)的坐在座位上，看著別的小朋友開(kāi)開(kāi)心心手拉手的玩，我是多么羨慕呀！這種情況一直持續(xù)到我步入小學(xué)。
記得，上小學(xué)第一天，我的“老毛病”又犯了，剛想在墻上畫(huà)畫(huà)時(shí)，蔡老師出現(xiàn)了，她沖我叫了一聲“寶貝”，我當(dāng)時(shí)愣住了，以前在外面可從沒(méi)有人這樣叫過(guò)我，我以為叫得是別人，就沒(méi)理會(huì)，只聽(tīng)到蔡老師又叫了一聲：寶貝！我才知道，原來(lái)叫得是我呀！一瞬間，我覺(jué)得特別特別的溫暖，心里好像吃了糖一樣。我把手放了下來(lái)，低下了頭，第一次感到了羞愧！
從那以后，我想：我一定要做老師的好寶貝！我開(kāi)始慢慢改掉我的`壞毛病。蔡老師每次都叫我寶貝，還經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：寶貝，你真是一個(gè)好孩子！每當(dāng)我壞習(xí)慣難改的時(shí)候，蔡老師總是溫和的勸我；每當(dāng)我改掉一丁點(diǎn)小毛病，蔡老師都會(huì)給我小獎(jiǎng)勵(lì)。在蔡老師一聲聲的“寶貝”中，我漸漸地長(zhǎng)大，漸漸地改掉了很多壞習(xí)慣，漸漸地成為同學(xué)們眼中的好學(xué)生，成績(jī)自然也是芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。數(shù)數(shù)蔡老師給我的獎(jiǎng)勵(lì)，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，獎(jiǎng)勵(lì)有幾十件之多！沒(méi)想到，我小時(shí)候竟那么調(diào)皮，有那么多的壞毛病，蔡老師竟然讓我改掉了，太不可思議。現(xiàn)在我明白了，原因就是那一聲聲“寶貝”，那一次次的愛(ài)，讓我不再是當(dāng)年那個(gè)調(diào)皮的孩子了。
蔡老師，如果我是風(fēng)箏，您就是天空，我在您的心懷里快樂(lè)飛翔；如果我是小花，您就是濕濕溫暖的泥土，滋育著我的年少時(shí)光。所以，蔡老師，我在這里真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，老師！謝謝您對(duì)我的付出，謝謝您對(duì)我的愛(ài)！”
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
一天晚上，爸爸媽媽都出去打牌了，只留下孤零零的一個(gè)人在家做作業(yè)。
我做著做著，睡著了�！斑诉诉�，咚咚咚，一陣敲門(mén)聲把我吵醒了，我邊揉著朦朧的雙眼，邊問(wèn)“誰(shuí)呀？只聽(tīng)一聲小生白居易，路過(guò)此地，想借宿一晚。一聽(tīng)這話，我猛得清醒了，白居易，大詩(shī)人!
我掐了掐自己的臉，好疼，不像是做夢(mèng)呀!可我還是不相信，隨后小心翼翼地探出頭，從貓眼里一瞧，嘿!還真是白居易，你看，一個(gè)穿著白袍還留著長(zhǎng)長(zhǎng)胡子的'人。我連忙打開(kāi)門(mén)，說(shuō)：白居易爺爺，快請(qǐng)進(jìn)，謝謝，白居易進(jìn)來(lái)了。我問(wèn)：“白居易爺爺，你怎么到這兒來(lái)了？白居易捋著胡須，嘆了一口氣，說(shuō)：小生不才，科舉落第，回鄉(xiāng)無(wú)顏，但得一人言，道電視電燈之用途，讓我回去，今路過(guò)此，只好就借宿一晚。我聽(tīng)了，非常惋惜，隨后又奇怪起來(lái)，迫不及待的問(wèn)“您也知道電器？當(dāng)然!高科技呀!白居易自豪地說(shuō)，說(shuō)完還得意地捋了捋胡須。我忽然想起白居易說(shuō)他考試失敗了，就問(wèn)他有什么感想，他嘆了一口氣，把袖子一甩，說(shuō)：無(wú)顏啊。但隨后又忿忿不平，道：小草雖弱，但野火燒不盡，春風(fēng)吹又生!好!太好了，此精神可貴，白居易爺爺，你好厲害啊，教我寫(xiě)古詩(shī)吧……話還沒(méi)說(shuō)完，就只聽(tīng)見(jiàn)一聲：“要睡到床上去睡的怒吼。
我一個(gè)機(jī)靈起來(lái)了，摸了摸額頭，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有白居易，才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)，然后我瞪了叫醒我的媽媽一眼，說(shuō)：“您真是‘一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人’啊!哦，困了，我睡覺(jué)去了……”
【五年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)優(yōu)秀作文02-24
我流淚了五年級(jí)優(yōu)秀作文02-26
打籃球五年級(jí)優(yōu)秀作文02-26
嗑瓜子五年級(jí)優(yōu)秀作文03-26
精選五年級(jí)優(yōu)秀作文3篇02-22