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    低碳生活作文

    時間:2024-08-20 21:10:55 作文 投訴 投稿

    低碳生活作文3篇

      在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的低碳生活作文3篇,歡迎大家分享。

    低碳生活作文3篇

    低碳生活作文 篇1

      低碳,是現(xiàn)在一個很熱門的話題,也是而我們生存的話題,F(xiàn)在全世界都在倡導(dǎo)低碳生活,我和媽媽也做過一個低碳的嘗試,說給你聽聽。

      周五的傍晚,我和媽媽去石老師家上課,吃完飯,媽媽想打車去,結(jié)果等了半天,一輛車也沒等上,我突發(fā)奇想,對媽媽說:“媽,咱走著去吧,反正站在這也浪費時間。再說了,現(xiàn)在全世界倡導(dǎo)低碳,我們?yōu)楹尾辉囋嚹?”媽媽想了想,慎重地對我說:“你這小鬼兒出這種主意真挺少見,咱試試吧,你自己可不許反悔!笨粗鴭寢尩哪樕,好像挺害怕的,我應(yīng)了一句:“來就來,誰怕誰呀!薄鞍Γ婺媚氵@小子沒辦法。”媽媽無奈的說。我們走啊走啊。來到人民公園門口的時候,媽媽告訴我:“這兒附近有一條捷徑,我?guī)闳。”媽媽順著馬路來到了一條小巷,我還不知道有這么一條路。我走到大姨的'學(xué)校的時候,媽媽腿肚子已經(jīng)轉(zhuǎn)筋了。走到米線店的時候,媽媽已經(jīng)累倒了。到終點的時候媽媽已經(jīng)后悔跟我來了。

      低碳,生活會更美好。

    低碳生活作文 篇2

      那么,什么是低碳生活呢?原來,我也不太清楚,查資料后我豁然開朗。原來,低碳生活就是指生活作息時間所耗用的能量要盡量減少,從而減低碳特別是二氧化碳的排放量,從而減少對大氣的污染,減緩生態(tài)惡化。綠色交通就是其中之一。

      20xx年我國城市無車日活動就是以“綠色交通,低碳生活”為主題,倡導(dǎo)人們選擇低消耗、低污染和低排放的.綠色交通出行方式。

      全社會都在行動,我們家也付諸實施。我們家離爸爸上班的地方很遠(yuǎn),本來想買一輛汽車。買一輛汽車是爸爸媽媽多年的夢想,但沒想到的是在一次家庭會議上,父母宣布一個驚天動地的大消息:咱家決定不買汽車,改騎電動自行車。爸爸還說,這樣不僅節(jié)省油費,還能減少尾氣和二氧化碳的排放量,為低碳生活做一份貢獻呢。

      資料顯示,每一輛汽車每天排放出二氧化碳約3千克,碳氧化合物約0.4千克,氫氧化合物約0.15千克。這些尾氣將危害城市環(huán)境,引發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病,造成地表空氣臭氧含量過高,加重城市熱島效應(yīng),還降低農(nóng)作物質(zhì)量,致樹木枯死。汽車尾氣可謂是大氣污染的元兇。

      為了減少交通污染,凈化空氣,我們應(yīng)該增強環(huán)保理念,普及環(huán)保概念車,推行無車日,實行單雙車號通過,倡議上下班乘坐公共交通、騎自行車或步行。低碳的方式很多,綠色出行、低碳交通只是其一。但這卻是大家力所能及的事。為了地球的未來,為了我們的子孫后代,也為了我們,我們一起來過低碳生活吧!

    低碳生活作文 篇3

      “叮當(dāng)當(dāng),叮當(dāng)當(dāng)”,鬧鐘響了。我揉了揉睡意朦朧的眼睛,起床了。 早上,爸爸跟我商量:“女兒,今天我們坐公共汽車怎樣?”我白了他一眼說:“爸爸,你以為現(xiàn)在碳排放還少啊?你以為坐公共汽車有品位啊?”雖然我說得頭頭是道,但還是接受了爸爸的提議。 第一節(jié)課開始了,排頭的同學(xué)準(zhǔn)備開燈,老師忙說:“別開燈!贝蠹冶г梗骸安婚_燈我們怎么看書寫字呀!敝炖蠋煹淖旖俏⑽P起:“把窗簾拉開!贝昂熞焕_,一束陽光照了進來。

      同學(xué)們紛紛瞇上眼睛。老師一臉正色地說:“我們要減少溫室氣體的排放,就要從關(guān)燈開始。太陽光正好利用,現(xiàn)在開始上課。” 下課了,我去給數(shù)學(xué)老師送作業(yè)。進了她的辦公室,卻不知她到哪兒去了。沒辦法,我把作業(yè)本往她辦公桌上一放,準(zhǔn)備給她留一個未交作業(yè)本的'名單。可桌上、椅上、沙發(fā)上沒有一張紙。我猛然想起她有一個專門放紙的地方,可我看著那些新紙,卻想起了今天的低碳生活。于是,我從她的垃圾桶里找來一張“廢紙”,給她留了名單。 人類過度砍伐樹木、過度浪費造成地球變暖。如果要讓地球回到以前,我們就要從現(xiàn)在開始,珍惜身邊的每一滴水,多栽樹,不接受一次性物品。只有這樣,地球媽媽才能像以前一樣美麗,繁茂。

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