實(shí)用的二十年后回故鄉(xiāng)作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的二十年后回故鄉(xiāng)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
二十年后回故鄉(xiāng)作文 篇1
20xx年,我已經(jīng)是一個(gè)三十歲的小伙子了,我在多倫多大學(xué)教授古琴。古琴在加拿大非常受歡迎,不僅黑頭發(fā)黃皮膚的中國(guó)人喜歡,金發(fā)碧眼的外國(guó)人也很喜歡,所以我的工作很忙,每天都安排得滿滿的,已經(jīng)很久沒(méi)有回家了。
今年中秋,我終于抽出時(shí)間回到我日思夜想的家鄉(xiāng),看望了我的爸爸媽媽后,準(zhǔn)備順便給我母校的小朋友們講一講古琴。這二十年杭州變化很大,新添了好幾條過(guò)江隧道,汽車(chē)一路把我?guī)У綄W(xué)校都沒(méi)有堵車(chē)。一下車(chē),那熟悉的桂花香撲面而來(lái)。彩虹城小學(xué)變了,粉墻黛瓦,黑漆大門(mén)上方的石頭匾額上刻著“彩虹學(xué)堂”四個(gè)字。走進(jìn)大門(mén),環(huán)顧四周,南北兩座教學(xué)樓不見(jiàn)了,變成兩座古色古香的中式建筑,好像書(shū)里描寫(xiě)的私塾,整個(gè)學(xué)校就像一座漂亮的園林,而唯一沒(méi)變的就只有那片圍繞校園的翠綠挺拔的竹子了。咦,怎么會(huì)變成這樣呢?
這時(shí),我看見(jiàn)親愛(ài)的馮老師迎面走來(lái),她一點(diǎn)都沒(méi)變,就好像我們老教學(xué)樓走廊上的黃馨一樣,依舊那么生機(jī)勃勃。我問(wèn)道:“馮老師,學(xué)校怎么變成這樣了?”馮老師說(shuō):“這些年教育改革,取消了中考、高考,從流水線式教育變成個(gè)性化教育,受教育者從小學(xué)開(kāi)始就可以自己選擇不同特色的學(xué)校。我們彩虹城小學(xué)是改建成國(guó)學(xué)堂了,孩子們?cè)谶@里可以按自己的興趣選擇學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)、書(shū)法、繪畫(huà)、民樂(lè),所以這里也有不少孩子也學(xué)古琴,一會(huì)兒聽(tīng)你上課的孩子都是學(xué)古琴的呢!薄斑@樣啊。那喜歡數(shù)學(xué)的`小朋友怎么辦?”我又問(wèn)。馮老師笑笑說(shuō):“去理學(xué)院啊,就是原來(lái)的高新小學(xué)!薄罢婧冒,我小時(shí)候怎么就沒(méi)碰上這樣的好事呢!蔽乙贿呅睦锬叵胫,一邊跟著馮老師來(lái)到教室。
教室里也完全是中式的裝飾,質(zhì)樸的木制幾案、木制桌椅,點(diǎn)綴著一些頗有禪意的綠色植物,桌上還燃著一爐清香。小朋友們都端正地坐在蒲團(tuán)上,當(dāng)我看到他們那明亮的眼睛,仿佛就像看到了小時(shí)候的自己。我給小朋友們講了古琴的知識(shí)、古琴的故事、以及我學(xué)古琴的經(jīng)歷。講座的最后,我給小朋友彈奏了《關(guān)山月》、《憶故人》、《烏夜啼》。
講座結(jié)束,我這次短暫的回鄉(xiāng)之旅也就結(jié)束了。本以為二十年過(guò)去了,母校會(huì)變得更現(xiàn)代化,誰(shuí)料竟變得更質(zhì)樸了?磥(lái)在智能化、科技化的社會(huì)里,人們會(huì)更加追求精神上的滋養(yǎng)和生活上的返璞歸真吧。
二十年后回故鄉(xiāng)作文 篇2
二十年后……二十年后,還是那片充滿活力、生機(jī)又碧藍(lán)得如大海般的天空,只不過(guò),看起來(lái)總覺(jué)得生疏了許多。整個(gè)家鄉(xiāng)似乎被鋪上了一塊黑紗布似,讓我不得不重新用雙手去掀開(kāi)那塊讓我感到一絲陌生的布。小區(qū)里那棵大樟樹(shù),一定衰老了許多?家里的父母不曾翻過(guò)那一本一本堆滿塵埃的書(shū)籍?家鄉(xiāng)一定建起無(wú)數(shù)立交橋吧?也許我只能想起這些了,但只要思念還在,憂傷就不會(huì)延續(xù)……
20xx年9月27日的北京。在清華大學(xué)的一間燈光通明的教室里,一棵有著令人遺憾童年的、卻獨(dú)立墻角,吃苦耐勞,聰明絕頂又貪吃的梅花樹(shù)正在用自己腦袋里的所有知識(shí),智慧和道德在灌溉,傳授給那一棵棵正含苞預(yù)放的小梅樹(shù),它們正不斷吮吸著給予自己鼓勵(lì)的雨露,也不斷吸收著給人知識(shí)的養(yǎng)分。有時(shí),它們還經(jīng)受著太陽(yáng)的烤打,風(fēng)雨的欺凌和大雪的敲擊,它們沒(méi)有放棄,沒(méi)有訴說(shuō)大自然對(duì)自己的不公,沒(méi)有低頭折節(jié),更沒(méi)有讓整個(gè)世界去拋棄自己的頑強(qiáng)和堅(jiān)毅……它們是一群熱愛(ài)生活,活潑可愛(ài),雖不怎么聰明但對(duì)數(shù)字上的態(tài)度總是用一顆誠(chéng)摯的心來(lái)對(duì)代的大學(xué)生。“是哪個(gè)數(shù)學(xué)老師教的呢?”總有人這樣問(wèn)。那位老師,頭發(fā)總是那么凌亂,一雙嚴(yán)厲又幽默的眼神總能看出他對(duì)數(shù)學(xué)的追求和對(duì)家鄉(xiāng)的深切思念,鼻子上架起一副眼鏡,那一張布滿歲月蒼桑的臉雖沒(méi)有童年時(shí)那么流露出的天真和快樂(lè),卻還是讓人深深地讀到了他童年的那份充滿酸、甜、苦、辣、咸的遺憾又快樂(lè)的童年時(shí)光,他的穿著并不高檔,一件穿了2年的外套上佩一塊領(lǐng)帶,兩只大手從衣袖里伸出來(lái),再加上一條運(yùn)動(dòng)褲和一雙鞋子,另外好像沒(méi)什么了。他的心里,在這5年多的教學(xué)生涯里,一半是對(duì)家鄉(xiāng)的思念,一半是對(duì)數(shù)學(xué)那種深深地鉆研的性格。他就是我,一個(gè)二十年后卻還是充滿天真的我!皩殑︿h從磨練出,梅花香自苦寒來(lái)。”這是五年里我唯一的口頭蟬了,它讓我的學(xué)生們懂得了要經(jīng)得住風(fēng)欺雪壓,堅(jiān)強(qiáng)是懦弱的.唯一解藥。
“春風(fēng)又綠江南,明月何時(shí)照我還。”我心里默念著。20xx年12月初,我終于打算放棄我這5年積累下來(lái)的數(shù)學(xué)教程,這么多年,我對(duì)數(shù)學(xué)一直求知心切,渴望有個(gè)新的認(rèn)識(shí),也許家鄉(xiāng)還是比數(shù)學(xué)稍微情意濃一點(diǎn),但我一定把數(shù)學(xué)看做我永遠(yuǎn)的朋友。對(duì)此,張澤群主任——我的小學(xué)同學(xué)發(fā)了我一些退休工資,我拒之門(mén)外,說(shuō)“錢(qián)少或多不重要,只要你擁有巨大精神財(cái)富,就等于有了一大筆錢(qián)。”
來(lái)到故鄉(xiāng)已是20xx年1月了,我把所有東西都拋在腦后,把所有對(duì)故鄉(xiāng)的思念全一一表達(dá)了出來(lái)。思念讓我悲傷,痛苦的思念讓我不得不重新回憶和瀏覽蕭山的名勝古跡。
小區(qū)里的樟樹(shù)變了,父母變了,道路變了,親戚也變了……一順間,周?chē)悄敲词煜。一陣陣芬香也讓我覺(jué)得,蕭山變了,變美了,變新了,變得更充滿陽(yáng)光,快樂(lè)了,也就是這些,讓我覺(jué)得我與家鄉(xiāng)蕭山之間的思念更厚了,情義更濃了,親情讓我與家鄉(xiāng)之間充滿愛(ài),充滿了純真的微笑……
二十年后,那張充滿思念和愛(ài)的圓臉又重新在那片藍(lán)天下,也許故鄉(xiāng)的水沒(méi)有他鄉(xiāng)那塊清如一面鏡子,綠如一塊翡翠,天沒(méi)有他鄉(xiāng)那么藍(lán),那么讓人欣慰,但是,我對(duì)家鄉(xiāng)那種深切又厚重的思念之情是他鄉(xiāng)無(wú)法超越的……
二十年后回故鄉(xiāng)作文 篇3
今年已是20xx年了。12年前媽媽把我送到清華大學(xué)后,我就再也沒(méi)有回故鄉(xiāng),F(xiàn)在的我已經(jīng)30歲了,是一個(gè)叫“都滿意”大型連鎖超市的總經(jīng)理。今天我坐了現(xiàn)代最快的“膠囊”列車(chē)回到了我的故鄉(xiāng)三道嶺。
到了三道嶺,一下車(chē)就感受到這里非常濕潤(rùn),走出車(chē)站映入眼簾的'是一片一片的綠色和拔地而起的建筑。這是當(dāng)初我走的故鄉(xiāng)嗎?遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就看見(jiàn)了媽媽?zhuān)瑡寢屵是那么美麗,那么漂亮,但是又多了幾條深深的皺紋。我跑過(guò)去和媽媽深深地抱在了一起,媽媽怕我找不到家,特意在車(chē)站接我。
到了家后,爸爸做了一桌豐盛的飯菜,我們邊吃邊聊,不知不覺(jué)就到了傍晚。我決定出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),走著走著就來(lái)到了“煤城公園”,現(xiàn)在里面變大了植物也多了,分休閑區(qū)、娛樂(lè)區(qū)、休息區(qū)等,我走著走著被二胡那優(yōu)美的聲音所吸引,走近一看,原來(lái)是一位老師在教孩子們學(xué)二胡,突然那人喊了我一聲“方晨愷﹗”我仔細(xì)一看“牛晨昊”,我們高興地?fù)肀г谝黄。他告訴我張俸伯現(xiàn)在是三道嶺的明星了,在電視上經(jīng)常能看到他,王建宇是三道嶺聞名遠(yuǎn)近的大畫(huà)家了,他們幾個(gè)沒(méi)事時(shí)還會(huì)聚一聚那﹗
聚會(huì)的時(shí)間總是過(guò)的那么快,我又要離開(kāi)故鄉(xiāng)了,我會(huì)期待下一次回家。
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