【熱門】我的三年級作文匯編十篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的三年級作文10篇，歡迎大家分享。
我的三年級作文 篇1
我有一套書，它的名字叫《哈利波特》。在《哈利波特》這本書中，虛幻的事物變成了真實。有巫師，有怪獸，有精靈，也有惡魔，他們分別代表著善與惡，而這個善良的男孩：哈利波特，是這個故事的主角。這本書以哈利的神奇經(jīng)歷為線索，從而表現(xiàn)了朋友之間，師生之間的真摯感情，還有的便是哈利他們面對困難時堅持不退縮，機智斗惡，用他們有限的力量，一次又一次地逃過難關，而這本書最特別的地方就是記述了哈利波特還有他的朋友們，在這個神秘的霍格沃茨魔法學校中的點點滴滴。
一切是那么神奇，在這個神秘的國度里，住滿了巫師，有老有少，貓頭鷹成為他們的信差，信刊可以自己開口朗讀；飛天掃帚是交通丁具，多的如天上的鳥一樣；西洋棋會思考，主人叫它怎么走，便聽從命令，命令一下，自動移入其位；畫像的人是活的，會微笑，會眨眼，有空還會互相串串門；每個寢室的進入還要有口令，而那些口令又是那么有趣。所有的一切，都是那么神奇，怪不得哈利波特可以成為風靡全球的小魔法師。我真有點佩服這本書的作者J。K羅琳，竟有那么豐富的想象力！而在這本書中，我最佩服的還是哈利波特和他的朋友面對惡勢力的那種勇敢，他們始終都有這么一個信念：這是一個不尋常的國度，危險時刻都存在，但只要相信自己，勇敢的.去面對困難，甚至是惡魔，沒有什么奸怕的，就算會陷于危及生命的困境，只要適當?shù)氖褂迷趯W校里所學到的魔法，一定可以勝利。這是多么堅定的信念啊！每次一看到這種驚險的關頭，都被他們這種堅定所感動，同時也為這群有神奇經(jīng)歷的孩子捏一把汗，畢竟，邪不勝正，那些邪惡的人最終還是不會有好下場的。我也想擁有魔法，我也想勇敢地面對困難，但真實世界中是沒有魔法的，但未來是可以改變的，我要像哈利那樣面對困難不退縮，勇敢地戰(zhàn)勝困難。
這本書為我?guī)砹丝鞓�，讓我明白了友情的珍貴。同學們，如果你想交個好朋友，就選擇它吧！
我的三年級作文 篇2
我一直夢想著自己創(chuàng)造一輛跑得最快的汽車，作為鹽城人，我多么盼望著東風悅達起亞能創(chuàng)造出這樣的汽車，我給他起了個名字“飛毛腿”。
“飛毛腿”的車頂上有兩塊可以折疊的太陽能發(fā)電板，左右兩邊是光能發(fā)電系統(tǒng)，車尾有風力發(fā)電系統(tǒng)，這兩個發(fā)電系統(tǒng)是為了車尾后面的火焰加速器。有了這火焰加速器車子不但能在陸地上行駛，還能在空中飛和海洋里游。在陸地上行駛時，如果遇到堵車就可以采取起飛模式，身后的.螺旋槳就會立刻轉起來，整個汽車就會懸在空中，自由飛翔，堵車就會迎刃而解；在海洋里時，“飛毛腿”可以變成千奇百怪，各式各樣的海洋生物，暢游海底。如果累了還可以啟用無人駕駛模式，只要說一下目的地就行了，會自動選擇路線。
我夢想中的汽車還具備自動調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度和濕度的功能。這種汽車不管春夏秋冬，車內(nèi)都保持常溫狀態(tài)，不會感到炎熱和寒冷。這款汽車具備隱身功能。它是用一種特殊的材料做成的，可以根據(jù)周圍的環(huán)境變換車身的顏色。還能改變車身顏色。根據(jù)自已的喜好設計符合自已個性的車身顏色�！帮w毛腿”還具有自動減速和加速功能，自動躲避障礙物達到安全駕駛目的，在路面暢通的情況下，加速到安全車速快速通過，以加大道路的通行率。另外“飛毛腿”還具有其它許多功能，比如自動制作各式各樣的食品、飲料等。
瞧，這就是我夢想中的神奇車，真希望夢想變成現(xiàn)實呀！
我的三年級作文 篇3
“哼，討厭，誰要跟你這只爛狗玩��！”“切，你自己也不一樣嗎？”“你..........你..........有本事我們比個高低�！薄氨染捅�，誰怕誰�！眱芍幻行↓埡托』⒌墓窢幊称饋恚鼈儍蓚�毫不示弱，決定比個高低。
小龍和小虎氣沖沖的回家了，小龍看見房間里有一個新的哈哈放大鏡，它好奇地跑過去，哇！你瞧！鏡子里的我長得威風凜凜，隆起的肌肉可真多，高大的它，心想：明天我可以去狗城堡讓狗王下臺了，明天小虎肯定成我的手下敗將。
小虎回到家，看到了一面哈哈放小鏡，本來威武的它，在鏡子里卻是這么弱小，看著瘦骨如柴的樣子，小虎心想，我明天肯定會輸?shù)煤軕K。
小龍早上起來馬上上超市買了名牌香煙，還掛了一個項鏈呢！瞧！他的`香煙冒著一股一股的圈，耳朵像女孩子扎的沖天辮，兩只手裝模作樣的放在背后尾巴一搖一搖好似一個大老板。
小虎早上起來雙腳瑟瑟發(fā)抖，連穿衣服的勁都沒有了，它的尾巴夾在屁股后面耳朵耷拉著，一點準備做戰(zhàn)的精神都沒有。
開打啦！小虎一下子趴在地上，跪地求饒，哎，這個小虎真不爭氣，還自愿當了小龍的跟班。
兩只小狗的命運，就是這樣被改變，我們不能盲目否定自己，要做最好的自己。
我的三年級作文 篇4
我特別喜歡牽�；�。聽了“牽�；ā边@個名字，你們并不陌生吧？我家院子門口就有許多的牽牛花，都是我種的。
牽�；ㄈ砩舷骂伾亲习紫嚅g的，里面的`花蕊外表是粉紅，里面是金黃色。我覺得牽牛花特別的美。
一天晚上，我摘了兩朵牽�；ǚ旁诩依�。媽媽很不喜歡牽�；�，就讓我把牽�；ńo扔了，我非常不甘心和不情愿地把牽牛花扔出了門外。等媽媽不注意的時候，我跑出門外把兩朵牽�；〒炝嘶貋恚植闪藥灼G樹葉�；氐郊�，我的小心臟“噗通、噗通”跳個不停，幸好沒有被媽媽發(fā)現(xiàn)。如果發(fā)現(xiàn)了，后果不堪設想。
之后，我悄悄地用樹葉把牽�；ò饋�，然后把它放在我的保險柜里。這下，媽媽就看不到了，我終于可以睡一個安心的好覺了。
有一次，我發(fā)現(xiàn)牽�；ㄊ窃谕砩系臅r候開放的。我以前用的牽�；ㄟ�都保存了呢！我告訴你們一個小秘密：牽�；ㄊ强梢杂脕懋斃却档�，可好玩了。牽�；ㄟ�可以入藥，黑色的種子可以消腫，還有很好的驅(qū)蟲的效果。不信你們可以試一試哦！
牽�；ǖ暮锰幠敲炊啵曳浅Ｏ矚g和喜愛牽�；ā�
我的三年級作文 篇5
為什么說我喜歡媽媽呢?因為媽媽對我們都很關愛。
我媽媽長的眉清目秀，濃眉大眼，一個有大又嘮叨的嘴巴，還有一雙大大的眼睛，這晶瑩透亮的'眼睛像珍珠一樣，閃閃發(fā)光，她還留著一頭短發(fā)。
什么是關愛呢?我來告訴你，比如；媽媽要每天辛辛苦苦送我們上學，放學，回家后，做飯，做家務活，教我們不會的題。
我記得有一次；我想自己去上學，可媽媽不讓，還有一次；我有一道題不會做，他都會細心的教我。我相信你么的媽媽也很好，你們一定要聽媽媽的話，長大后報答她（他）們。
我一直想對媽媽說；我愛你，媽媽，媽媽我愛你。
我的三年級作文 篇6
兔子
我喜歡的一種小動物它，全身毛絨絨的，毛呈黑色，兩只長耳朵老是豎起來，三半嘴兒吃起草來挺可愛，它是我最喜歡的一種小動物——兔子。當爸爸從外面抓來一只野兔時，我特別高興，因為我早就想養(yǎng)兔子了。剛開始我們吧，陽臺給它住。這個小兔子膽子小，當人來到陽臺上時，他就躲進拐角不出來，沒辦法，每次送食物時，只好放在陽臺地上，然后遠遠地看著它吃草，我想這也許就是兔子的個性吧。每天放學時我都要去找些草拿回去讓它吃。由于小兔隨地大小便，原來干凈的陽臺到處都是它的“杰作”，進入陽臺就有一種臭味，所以，媽媽開始反對我養(yǎng)兔。我只好把兔子帶到奶奶家養(yǎng)，當天晚上，把豐盛的晚餐送給他后我就去睡覺了。第二天，我非常難過——它死了。我不知道是箱子里沒有空氣捂死的.，還是昨晚吃得太多脹死的，還是孤獨死的。上一年春，媽媽向哥哥要了兩只兔子讓我在奶奶家養(yǎng)。我非常高興，我想這次是家兔，應該比上次的那個小鬼好養(yǎng)。雖然剛開始很膽小，兩只兔子抱在一起很害怕，但最后膽子大了。每天早晨，我和姐姐就會去給這倆小家伙拔草，看著他們吃得津津有味。有一天下雨了，棚頂都濕了，這時我想起了兩只小兔子，拿著傘把它們放進房子里，瞧它們倆，害怕得直發(fā)抖。
還有一次又打雷又下雨的夜晚，我去看兩只小家伙，害怕得縮在一起，我搖了搖頭說：“別怕，洪水還沒來就嚇成這樣？”他們一天天長大，秋天了，奶奶怕他們過不了冬，就吃肉了，我真有些難過。有了幾次養(yǎng)兔的經(jīng)驗，我喜歡上了小兔子，在我的家里也到處有小兔的影子，如小兔表，小兔子絨玩具，小兔書皮……小兔，我什么時候能再次飼養(yǎng)你？
我的三年級作文 篇7
我的書柜里擺著一只可愛的加菲貓，那是暑假時媽媽送給我的。
加菲貓真可愛！它全身是橘黃色的。最引人注意的是它的頭上長著一對乒乓球般大的眼睛，兩個半圓形的耳朵插在頭頂上。在眼睛下面還有一個粉紅色的桃心鼻子和一張小小的嘴。加菲貓身上穿著一件粉色的短袖衫，上面寫著它的英文名字：Garfield。它的腰間帶著一條藍紅相間的腰帶，還真有點紳士風采！它的下身穿著一條紫色的.連體褲，腳下穿著一雙棕色的大布鞋。最好玩的是它那又長又粗的大尾巴，上面還有一些黑色的小圓點，十分有趣！
加菲貓靜靜地躺在我的書柜里。每當我遇到煩惱時，加菲貓好像在說“別傷心了，想想快樂的事吧！”每當我開心時，我就會和它一起分享開心的事。每一天，我上學時，加菲貓會戀戀不舍地向我揮它胖乎乎的大手。當我回家寫完作業(yè)時，我會和它一起度過一段美好的時光。
我喜歡我的加菲貓，它能給我的童年帶來無限的歡樂。
點評：
你能抓住“加菲貓”可愛的這一特點，按總分的結構形式，從眼睛、鼻子、嘴巴等幾方面，有序描繪了玩具的外形。表達了對玩具的喜愛之情。棒！
我的三年級作文 篇8
有的人喜歡安安靜靜的小豬，有的人喜歡汪汪叫的小狗，還有的人喜歡蹦蹦跳跳的小兔子，但我最喜歡的就是咱們中國的國寶——大熊貓。
它披著一件黑白相間的毛衣，胖乎乎的'身子走起路來搖搖晃晃，滑稽又可愛，它那濃厚的黑眼圈像熬了無數(shù)個夜晚了一樣。
我非常喜歡熊貓媽媽，有一次去動物園，我看見一只熊貓媽媽摟著一只小熊貓，正津津有味地吃著竹子，小熊貓非常淘氣，它靈巧地從熊媽媽懷里掙脫出來，跑到一邊玩去了，但下一秒，熊貓媽媽立刻跑出去，拽著小熊貓回到懷里，多有責任心呀！
�。〈笮茇垼悴坏蓯�，而且很有責任心，真讓人喜歡不已。
我的三年級作文 篇9
眾所周知，迅雷乃網(wǎng)絡上飛速的下載器，而我班的“迅雷”便是坐在我前面的陳江毅。
江毅被稱為迅雷，是因為他那寫作業(yè)的.神速無人能比，回想他當年10分鐘寫完一篇作文的速度，簡直令人望而生畏。這不，下課10分鐘還沒結束，他又把中午的數(shù)學作業(yè)寫完了。但是他作業(yè)為何寫得如此之快，請聽我細細分析。
原因一：陳江毅一但被老師罰或承接大量作業(yè)時，有時便會在上課時進行“非法活動”。就像上個星期的星期五的英語課上，江毅在上課時，以迅雷不及掩耳之勢，拿出了一張練習，奮筆疾書。過了一會兒，江毅早已寫完一面多了。可就在這時，英語老師盯了江毅一眼，幸好他“閃”得快，不然這張練習就“變”成N張了。
原因二：陳江毅與沈愷元時常在上課時“強強聯(lián)手”，互相“私通”，進行寫作業(yè)活動。一但江毅遇到不懂或太復雜的問題時，他便會向愷元“索要”答案。當然，愷元也不是白給的，雙方都使用了雙贏政策――你抄我我抄你（對答案），也難怪江毅的作業(yè)質(zhì)量還挺穩(wěn)定的。
自從看了江毅的“事跡”后，手不禁也癢了，也準備在課上冒一次險。當然，我可不會去抄答案啦！
我的三年級作文 篇10
我們的班主任侯老師中等個子，瘦瘦身材，有著一張清秀的臉龐，一頭烏而發(fā)亮的黑發(fā)，彎彎的眉毛下有一對炯炯有神的大眼睛，高鼻梁上架著一副眼鏡，一看就非常和藹可親。
侯老師的性格溫和心細，對我們就像對自己的'孩子一樣無微不至。當然，對待我們的錯誤，她也會十分嚴厲的。有一次語文課上，一位同學上課說小話，老師對他進行了嚴厲地批評，還讓他寫了檢查。正所謂嚴師出高徒，我們班的語文成績每次都位居年級前列。
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