【精品】六一的作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的六一的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

六一的作文 篇1

　　盼望著，盼望著，大合唱比賽終于到來(lái)了！

　　為了慶祝“六一”兒童節(jié)，我們學(xué)校舉辦了“把歌獻(xiàn)給黨，好歌大家唱”的大合唱比賽。每個(gè)同學(xué)都能在舞臺(tái)上表演，大家都顯得格外的激動(dòng)和興奮。

　　5月26日傍晚，我們都在學(xué)校飯?zhí)贸酝聿�。大家迅速地吃過(guò)晚飯，馬上回到低年級(jí)閱覽室化妝。陳默媽媽、胡嘯媽媽、盧雨桐媽媽、王涵媽媽還有陳老師給我們化妝。只見(jiàn)穿著整齊的校服、佩戴上紅領(lǐng)巾、化完妝后的大家顯得特別漂亮，特別神氣。

　　晚會(huì)快開(kāi)始了，我們也一切準(zhǔn)備就緒。我們排著隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)指定的位置坐下。

　　我抬頭一望，五彩繽紛的燈光照射在舞臺(tái)上，多么的耀眼呀！操場(chǎng)上人山人海，家長(zhǎng)們把我們重重包圍了，多么熱鬧呀！

　　我們班是第一個(gè)上場(chǎng)，大家排著整齊的隊(duì)伍，笑容滿(mǎn)面的走上舞臺(tái)。我們大家同心協(xié)心，做到眼神統(tǒng)一，動(dòng)作統(tǒng)一，歌聲整齊地唱完了《共產(chǎn)兒童團(tuán)團(tuán)歌》和《快樂(lè)的`節(jié)日》，贏來(lái)了熱烈的掌聲和歡呼聲。我們班演出完畢了，就有序地走下舞臺(tái)，大家才松了一口氣。

　　緊接著是其他十七個(gè)班精彩的表演。我們靜靜地坐在自已的位置上欣賞大家的演出，多么美妙的旋律，多么動(dòng)聽(tīng)的歌聲。不知不覺(jué)地比賽完畢了。

　　比賽結(jié)果都出來(lái)了，我們班取得了最佳表演獎(jiǎng)。給力的二（1）班，我們以你為榮！

六一的作文 篇2

　　1、早晨，花兒在向我們點(diǎn)頭微笑，鳥(niǎo)兒在 向我們低吟問(wèn)好：“祝小朋友們六一快樂(lè)�！�

　　2、今天是我最期待的一天，因?yàn)榻裉焓橇?一兒童節(jié)，是我們最快樂(lè)的節(jié)日。

　　3、今年六一節(jié)到來(lái)的前一天下午，我們學(xué)校 的操場(chǎng)上搭起了一個(gè)漂亮的舞臺(tái)，旁邊還掛了 橫幅，這是為了慶祝六一兒童節(jié)，讓小演員們 能在上面盡量地展現(xiàn)自我。我也是小演員中的 一員，我的心別提有多么自豪和光榮。

　　4、六一兒童節(jié)終于到了，同學(xué)們都興高采 烈地來(lái)到學(xué)校的大操場(chǎng)上，來(lái)觀看演出。雖然 天公不作美，在下點(diǎn)小雨，但這都不影響同學(xué) 們過(guò)節(jié)的好心情。節(jié)目有好多，有合唱讓世界 充滿(mǎn)愛(ài)，有舞蹈小小國(guó)稅宣傳員……

　　5、一年一度的六一節(jié)到了，我盼啊盼，總算盼到了這一天。

　　6、兒童節(jié)快到了，同學(xué)們還在商量怎么過(guò)呢！當(dāng)老師宣布在班級(jí)舉辦慶祝六一聯(lián)歡會(huì)時(shí)，同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)。

　　7、六一的歌是甜甜的，六一的花是香香的，六一的小朋友個(gè)個(gè)都是美美的。

　　8、這次的六一，是我心中最快樂(lè)的一次，也是最后一次，它將成為我心里最美好的回憶。

　　9、帶著一絲期盼與留戀，又度過(guò)了一個(gè)難忘的六一，而這次六一，又可以說(shuō)是在瘋狂中度過(guò)的'。

　　10、同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)，我們甚至巴望著天天是六一節(jié)呢！愿我們的生活天天像六一節(jié)這樣快樂(lè)、輕松。

　　11、還有一個(gè)節(jié)目是踩氣球�？�，小明在臺(tái)上多威猛，他不僅保護(hù)了自己腳上的氣球，還把別人腳上的氣球給統(tǒng)統(tǒng)踩破了，讓別人怎么躲也躲不過(guò)他的攻擊，真是打遍全班無(wú)敵手呀！此后精彩節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，同學(xué)們笑得前俯后仰，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非�；钴S。

　　12、第一個(gè)節(jié)目是武術(shù)，由小黑表演。小黑一上臺(tái)就蹲起了馬步，一蹲就是五分鐘，卻連眉頭也沒(méi)皺一下。同學(xué)們都對(duì)他投去了羨慕的目光，有的還說(shuō)要拜他為師。接著，小黑的助手拿了一塊木板，擺放在小黑面前，小黑一劈腿，只聽(tīng)到一聲脆響，木板裂開(kāi)了，小黑走過(guò)去用那堅(jiān)硬的拳頭把木板打成了兩半。我看了一下，那些木板可是足足有兩厘米厚呀！那可是需要多大力氣才能讓木板折成兩半啊！我越來(lái)越羨慕他。小黑表演完后，臺(tái)下立即爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。

　　13、六一節(jié)終于來(lái)了！早上，同學(xué)們?cè)缭绲匕呀淌掖虬绲酶裢夂每�。黑板上用彩色粉筆寫(xiě)了“慶祝六一兒童節(jié)”七個(gè)大美術(shù)字，還在旁邊畫(huà)了幾朵花；教室四面墻上掛滿(mǎn)彩帶；桌椅排成兩行置于教室兩邊。

　　14、早上，金色的陽(yáng)光撒滿(mǎn)大地，校園里的 花朵顯得格外美麗，一棵棵小樹(shù)也顯得更加挺拔。同學(xué)們穿著漂亮的衣服，懷著愉快的心情 來(lái)到學(xué)校。看，校園里插滿(mǎn)了彩旗，在微風(fēng)的 吹拂下，彩旗在風(fēng)中舞蹈，好象在和我們說(shuō)； “祝你們六一快樂(lè)�！�

　　15、隨著風(fēng)的思緒，迎著花的芬芳，聽(tīng)著鳥(niǎo) 兒的歡唱，我們不由地迎來(lái)了“六一”兒童節(jié) ，開(kāi)心的六一兒童節(jié)。

　　16、今天是“六一”兒童節(jié)，天氣晴朗，同學(xué)們高高興興地來(lái)到學(xué)校，慶�！傲�一”兒童節(jié)的到來(lái)。

　　17、“六一”給孩子們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)；“六一”是孩子們表演自我的舞臺(tái)；“六一” 是孩子們自由呼吸的一天；“六一”……

　　18、同學(xué)們到了教室，心里都很高興。教室的上方掛著一條條彩帶，教室的黑板上寫(xiě)著：六一兒童節(jié)快樂(lè)。老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天是‘六一’兒童節(jié)，為了慶�！�六一’兒童節(jié)的到來(lái)，我特意請(qǐng)一些同學(xué)來(lái)布置教室，現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)表演節(jié)目吧！”

　　19、同學(xué)們還表演“踩氣球”。表演者既要踩氣球，又要保護(hù)氣球。我和海玲比賽。開(kāi)始的時(shí)候，我用腳去踩，沒(méi)想到，海玲一閃，不僅沒(méi)被踩到，還踩破我的一個(gè)氣球。我不灰心，一轉(zhuǎn)身踩破了她的兩個(gè)氣球。我和海玲比賽了一半，同學(xué)們按捺不住就一擁而上，來(lái)踩氣球。從教室里傳出一陣爆破聲和一陣歡笑聲。

　　20、六一是歌劇，演繹了我們童年的歡樂(lè)；六一是畫(huà)板，畫(huà)出了我們的天真爛漫；六一是 我們心里最美好的回憶。

六一的作文 篇3

　　咦！廣場(chǎng)上怎么一下子冒出這么多小學(xué)生。瞧！他們一個(gè)個(gè)拎著黃色的環(huán)保袋，手捧愛(ài)心箱，一見(jiàn)到行人就熱情地迎上去。從袋子里掏出物品并作簡(jiǎn)單的介紹。這是在干什么呀？

　　原來(lái)，星期五這天，我們學(xué)校為了讓我們過(guò)一個(gè)特殊的“六一”節(jié)，特意組織了一次愛(ài)心大義賣(mài)的活動(dòng)，我們的義賣(mài)地點(diǎn)是在河坊街上。鄭老師簡(jiǎn)單介紹了一些注意事項(xiàng)后，約定10點(diǎn)半在原地點(diǎn)集合，就讓我們以小組為單位各自解散。

　　我們是二組，剛解散，李滟就像一只兔子似的`奔向一位慈祥的老奶奶。我和李滟是推銷(xiāo)員，我們向那位老奶奶推銷(xiāo)環(huán)保袋。先簡(jiǎn)單介紹了我們是來(lái)自什么學(xué)校的。又介紹了這次我們義賣(mài)的原因。最后介紹了環(huán)保袋的用途。那位老奶奶笑瞇瞇地聽(tīng)著，還不住點(diǎn)頭，很快就被說(shuō)服了，往愛(ài)心箱里投入了五元錢(qián)。我們都?xì)g呼起來(lái)，因?yàn)榈谝还P生意就做成功了。

　　良好的開(kāi)端是成功的一半。第二筆生意我們把目標(biāo)瞄準(zhǔn)了一位大哥哥。他的性格十分爽朗，很快他就從皮夾里掏出十元錢(qián)，放進(jìn)了愛(ài)心箱中。耶！我們擊掌歡呼。

　　人們?cè)絹?lái)越踴躍，好多年紀(jì)大的爺爺奶奶們甚至主動(dòng)提出要買(mǎi)。正當(dāng)我們興高采烈的時(shí)候，不幸的事發(fā)生了，有兩個(gè)保安過(guò)來(lái)阻止我們，說(shuō)不能賣(mài)的，我們急忙辯解，但保安并不聽(tīng)我們解釋。李滟都急哭了，李浩急中生智，用手機(jī)給鄭老師打電話。這件事才得以擺平。

　　之后，我們又用自己的三寸不爛之舌說(shuō)服了很多人，當(dāng)然也碰過(guò)壁，不過(guò)這都不影響我們的情緒。

　　最后，我們小組賣(mài)了123.6元，也算不錯(cuò)，全班共賣(mài)了512.2元，而汶川正好是5月12日2點(diǎn)多發(fā)生地震的，也許是巧合，真是太有意義了！

　　今天的活動(dòng)是多么有意義�。∈刮耶�(dāng)了一回小小推銷(xiāo)員，既鍛煉我的膽量，又鍛煉了我的口才，收獲可真大！

六一的作文 篇4

　　盼了一年，整整一年，終于迎來(lái)了那個(gè)屬于我們的“六·一”兒童節(jié)�？墒俏胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，今天不是一年中最快樂(lè)的一天，而是最無(wú)聊的一天。

　　我身為工作人員，在游戲過(guò)程一直管理著紀(jì)律，反復(fù)地講著同一句話：“下一個(gè)，手放低一點(diǎn)，腳再近一天�！蔽倚闹羞�是美滋滋的，在這個(gè)“比比誰(shuí)眼力最好”崗位做事令我感到光榮。一個(gè)個(gè)同學(xué)帶著不解的神情向我請(qǐng)教時(shí)，我耐心地向他們解釋?zhuān)灰粋�(gè)個(gè)不正確的姿勢(shì)產(chǎn)生時(shí)，我告訴他們?cè)趺醋�；一個(gè)個(gè)燦爛的笑容，當(dāng)然是對(duì)我最好的回報(bào)�？粗�一個(gè)個(gè)同學(xué)離去的.身影，不管是嘆氣還是高興，我心中都有一種說(shuō)不出的自豪。就這樣，我舍棄自己游玩的時(shí)間，為班級(jí)服務(wù)著。周?chē)�的工作人員變化著，但我始終站在這里，因?yàn)槲艺J(rèn)為玩游戲還不如工作快樂(lè)！

　　人漸漸減少了，游園活動(dòng)接近了尾聲，鄭老師一而再，再而三地要把我趕出去，那就恭敬不如從命，走羅！

　　不出我所料，這次“六·一”節(jié)的游戲無(wú)聊透頂，夾彈珠、畫(huà)嘴巴、掌上明珠、正話反說(shuō)、繞口令，真是些老得不能再老的游戲，我直打哈欠，唉，無(wú)聊！

　　下午的放假時(shí)間，原本認(rèn)為會(huì)過(guò)得有趣又充實(shí)，以為會(huì)終身銘記這個(gè)下午，但我想錯(cuò)了！整個(gè)下午都是在虛度光陰，除了無(wú)聊還是無(wú)聊，想起明天的英語(yǔ)考試就頭痛，呀呀呀！無(wú)聊透頂！

　　盼了一年，卻盼來(lái)這么個(gè)“六·一”，我無(wú)奈地?fù)u搖頭，“六·一”快去了，無(wú)聊的“六·一”過(guò)去了……

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