學(xué)校的作文(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的學(xué)校的作文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校的作文1
瀝中的校園生活多姿多彩，即使在沉悶的學(xué)習(xí)氛圍中還是會鬧出一些笑話，作為我們枯燥生活的調(diào)味劑。
教室
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”我們班的男高音又開始一展他那“優(yōu)美”的歌喉，與此同時他的手舞足蹈更顯得滑稽可笑。如此一道“亮麗風(fēng)景”怎能不引起“軒然大波”﹗只見他故作深沉歌唱著，周圍幾個調(diào)皮男生見狀都紛紛圍在周邊隨著歌聲大顯舞姿，好一幅“霓裳羽衣曲”﹗搞笑的舞姿帶活了整個教室的氣氛，讓我們暫時忘卻了緊張的學(xué)習(xí)，歡聲笑語溢滿了整個教室。
食堂
“丁冬丁冬——”隨著下課鈴聲的響起，“領(lǐng)導(dǎo)人”的口號隨之響起：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。同學(xué)們，沖啊﹗”話音未落，同學(xué)們便早已一蜂窩地涌出了教室。經(jīng)過一番拼搏，終于到了我們胃的天堂——餐廳�？吹胶坪剖幨幍拈L龍，無奈之下，只能隨著長龍慢慢“蠕動”來期待美食的到來。終于捱到了，可食物卻所剩無幾。但由于肚子“咕咕”的殷切呼喚，只得勉為其難地挑少許去祭嗣五臟六腑。一番狼吞虎咽之后，滿足是當(dāng)時最好的寫照。
寢室
桌上，一大堆零食；桌旁，一大群“狼人”。時間“滴答滴答”地走過，口水“滴答滴答”淌著……“狼人們”虎視耽耽地盯著眼前的美味�！鞍�，這是我的`﹗”“我要吃這個﹗”……大伙兒都似乎很有默契地?fù)湎蛄嗣朗常瑢嬍依锼查g炸開了鍋。面對美食的誘惑，誰能不心動呢？“掠奪”完畢之后，都各自捧著自己的戰(zhàn)利品，在床邊獨自享受。趣味寢室，開心大家，對此，你心動于否？
校園生活為我們的枯燥學(xué)習(xí)提供了喜怒哀樂的校園生活
在校園的生活中，有喜就有怒，有哀就有樂，如果你想了解一下我的校園生活，那就跟我來看看吧！
鏡頭一：喜 今天，在上數(shù)學(xué)課時，老師宣布：“今天輪到這組同學(xué)當(dāng)班長！”哪組？哪組？我瞪大眼睛找是哪組同學(xué)當(dāng)班長。這時，同桌對前桌說：“太棒了！今天咱們當(dāng)班長了！”
我聽了，恨不得蹦起三尺高——我也是班長了，哦，真是太讓我驚喜了！
鏡頭二：怒 我還在高興，忽然，廣播里宣布：“今天郭金玲老師病假一天，課由班主任自行安排�！蔽乙宦牐臎隽税虢�。今天音樂課又上不成了。我想起那枯燥的數(shù)字，又想起那跳躍的音符，對比一下，我更愿意上音樂課。這時，我生氣極了！
在看看班主任老師那手中的粉筆，只覺得老師的嘴巴是在動來動去，可究竟說了些什么，我一個字都沒有聽進去，只顧著生氣了，真是怒啊！
鏡頭三：哀 我的怒氣還未全消，這時，看見老師拿出一疊試卷，聽見老師說：“我們昨天考的試卷現(xiàn)在發(fā)下去�！蔽荫R上提起了精神，要知道昨天的考試我答的還是很不錯，不說是滿分也在90分以上的。可是，卷發(fā)下來，我也傻了眼，鮮紅的87分嘲弄似的看著我，那一個個紅叉子向我眨眼在跟我斗氣。怎么是這樣？我想一定會被媽媽罵，想起媽媽罵我的情景，我真哀呀！
鏡頭四：樂 終于熬到了中午放學(xué)，我直奔食堂想占個好位子。進得門來定睛一看，哇！
有我愛吃的紅燒排骨、糖醋魚、雞翅……我把上午的不愉快放到一邊，趕緊盛了一份飯大口大口地吃起來。嘿！
我像吃到了蜜糖一樣，甜滋滋的。真樂呀！
哦，喜怒哀樂的校園生活��！
你陪伴了我一天又一天，讓我歡喜讓我憂，讓我健康成長，回味無窮。
怎么樣，你喜歡我的校園生活嗎？你想體驗我校園里的喜怒哀樂嗎？那就和我聯(lián)系吧！
學(xué)校的作文2
如果在你的記憶深處某個地方永遠(yuǎn)是一成不變的磚房瓦舍，而在你離開一段時間故地重回時，發(fā)現(xiàn)它被拔地而起的樓宇取代了，我相信你的心靈一定會有震撼的感覺，并想發(fā)揮你的傳導(dǎo)力，讓你熟悉的每個人都分享你的震驚。但如果你根本就沒有與它經(jīng)歷過十里長亭的離情別恨，是看著它今年拆一處瓦舍蓋一棟新樓，來年再拆一處瓦舍蓋一棟新樓，這樣漸進著嬗變的，相信你一定會習(xí)以為常，把變化不當(dāng)一會事，仿佛事情本來就應(yīng)該是這樣的，絲毫不值得“為外人道也”。這大概就是“只緣身在此山中”的緣故吧。
所以任何事物要感覺到它的“新”，必須或在“時”方面經(jīng)歷一番“離別經(jīng)年”，或在“空”方面換個角度去觀察，才會產(chǎn)生“刮目”的效果。我對于我所在的學(xué)校，缺乏“新”的感覺，大概就是因為與它太“團結(jié)”得緊了，雖然它的的確確一直在“新”著。
前幾天晨練，我蹬上一座距離鎮(zhèn)子約有一千米左右的小山，朝鎮(zhèn)子眺望，“第一時間”（姑且借用一個被官場濫用的短語）躍入眼簾的就是我們的學(xué)校：宏偉的建筑群，林立的樓宇，與周圍的民宅，甚至“官宅”截然有別，好似“小蔥拌豆腐，一青二白”。觀察角度的變換提醒我，“使學(xué)校成為最好的建筑”的美好愿景，終于再不是一張畫出來的餅子了。
當(dāng)然，僅從建筑方面感受一所學(xué)校的“新”，應(yīng)該是局外人。局內(nèi)人所體驗的，應(yīng)該是更為內(nèi)涵的東西。比如內(nèi)置的設(shè)施、教師的素質(zhì)、教學(xué)的理念技能等等非一目能了然的東西。
那么，在內(nèi)涵方面，我們學(xué)校是不是稱得上“新”呢？我以為是的。
_教學(xué)設(shè)施趕得上時代。全新的理、化、生實驗室，可以滿足所有教材中要求學(xué)生親手實驗的項目，而且實驗效率和效果都令人滿意。多媒體教學(xué)設(shè)備班班有，“遠(yuǎn)程教育”班班通，每個教師都能熟練操控。電腦室為學(xué)生每周接觸一次電腦、體驗信息社會的魅力創(chuàng)造了機會。
_生活設(shè)施正在縮短與城市的`差距。告別爐火，集中供熱更溫暖、更衛(wèi)生、更方便、更安全。明凈的餐廳可以同時容納全校一千多名師生就餐，標(biāo)準(zhǔn)化的炊具無煙無塵，刷卡消費制方便學(xué)生自由選擇飲食，每日早餐再免費供應(yīng)一顆雞蛋，全新的膳食結(jié)構(gòu)保證了師生的健康。一間學(xué)生宿舍配六支二層高低床，還配備統(tǒng)一的床墊、床單、被罩、衣物箱，整齊舒適。
_教師年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)趨于合理。專任教師中，年齡在30歲以下的達到70％的占比，老、中、青配備合理。專任教師中，大本學(xué)歷的占62％，其余是大專。
_教師的教育教學(xué)理念發(fā)生了質(zhì)的變化。教學(xué)更注重學(xué)生整體素質(zhì)素養(yǎng)的提高，探究推倒式、合作討論式、自主學(xué)習(xí)式、實驗研究式課堂結(jié)構(gòu)正一步步取代傳統(tǒng)教學(xué)模式。
_師道尊嚴(yán)的樊籬正在被拆除，師生關(guān)系正常化，學(xué)生自治方興未艾。
以上這些，在我眼中都是與“新”掛鉤的。如果有讀者嘲笑我是“井蛙”的話，那他一定不是農(nóng)村學(xué)校的。
當(dāng)然，我們的學(xué)校應(yīng)該也肯定會繼續(xù)新下去：學(xué)校還需要有一個哪怕設(shè)施不夠現(xiàn)代化，但夠大的操場；需要足夠的空間種花植樹，讓師生在鳥語花香的環(huán)境中教學(xué)。
求變求新，是一個永不會疲倦的話題和事業(yè)。
學(xué)校的作文3
在25世紀(jì)的時候，我們的學(xué)校將會煥然一新。它矗立在風(fēng)景如畫、景色優(yōu)美的蘇州園林。
我們天天都在嶄新的教室里學(xué)習(xí)。教室里面的窗戶晶瑩透亮，地都是用大理石做的，雪白雪白的，一塵不染。同學(xué)們也不亂扔垃圾，不破壞公物。整齊的課桌排列在地上。課桌則是用銅做的，黑白相交。非常美麗。每一個課桌上都有一臺筆記本電腦，筆記本電腦都是統(tǒng)一的。地下有許多根連接線，每一本筆記本電腦都有連接線，都連接著老師的電腦。因為現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時代，所以老師上課時用電腦上課，并且每一臺電腦都可以上網(wǎng)。
未來的操場非常寬闊，是一個長100米，寬90米的長方形操場，操場中間是碧綠的草坪，草坪上有一個足球場，草坪的外邊有紅色的跑道和五彩繽紛，各式各樣的花草樹木。課余時間，同學(xué)們都跑道操場上盡情的`玩耍，游戲。同學(xué)玩累了，則躺在草坪上曬太陽。
我認(rèn)為未來的學(xué)校有一個健身房，里面有各式各樣的健身器：跑步機、啞鈴、握力器、“山羊”等。我們不再站在炎熱的塑膠操場上上體育課，而在健身房里上體育課。我建議再造一個長80米，寬8米的游泳池，里面的水清澈干凈，碧藍(lán)碧藍(lán)的，在里面游泳，真是舒服極了。放晚學(xué)，同學(xué)們就可以盡情地在游泳池里游泳，玩耍。我還想造一個兒童放學(xué)停留區(qū)，只要家長有事，要晚一點來接兒子或女而，就可以把兒子或女而放在兒童放學(xué)停留區(qū)，那里有專門的老師管理他們，他們還可以做作業(yè)，玩耍，在那里等家長來接。學(xué)校還可以造一個冰天雪地溜冰場，里面全都是用冰塊做的，既冷又滑。溜冰鞋使用棉皮做的，里面還有一個飽暖器，就可以使腳很暖和，不會感覺到冰的寒冷。溜冰鞋下面是四個小滾輪。只要穿上這個溜冰鞋，就可以在溜冰場上盡情的飛舞，但經(jīng)常會摔倒，可是很痛的哦。
我對未來教師的要求是上課對同學(xué)們溫柔、和藹，說話時聲音響亮，不對同學(xué)們發(fā)火，進行適當(dāng)?shù)慕逃绻瑢W(xué)們還不專心致志，就只能使用“火力”來教育他。就像王英老師寫的一篇文章《上課有時有點“暴風(fēng)雨”》。老師還要專心致志地教我們，如果有急事，也應(yīng)該先教好我們，再去做事。批作業(yè)的時候，不能粗心大意，不能把我們的作業(yè)批得寥寥草草，批壞我們的本子。課后經(jīng)常督促作業(yè)慢交的同學(xué)，再教不會的同學(xué)。
未來的學(xué)生應(yīng)該一絲不茍的學(xué)習(xí)。上課時，同學(xué)們專心致志地聽講，端端正正地坐，筆直地站。老師提出的問題，應(yīng)該很快地知道，并積極舉手、發(fā)言，手舉左手，發(fā)言聲音響亮，不能做小動作。下課后，不做危險的舉動、游戲，不亂打人罵人，最好復(fù)習(xí)功課。做作業(yè)的時候，要認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)，姿勢要端正，字跡要清楚，美觀。書面要整潔干凈。放晚學(xué)，可以做作回家作業(yè)，復(fù)習(xí)鞏固今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
未來的學(xué)校將會培育出許許多多為國家奉獻的人才。有偉大的科學(xué)家，他給人們制造出許多利民的東西；有偉大的政治家，他可以使國家不在有小偷、強盜等一些壞人，使我們的國家越來越發(fā)達、富強；有著名的勘察家，他去勘察宇宙等一些神秘的地方，使我們增長見識；有出名的物理學(xué)家，他可以知道地震、暴風(fēng)雨、龍卷風(fēng)、火山爆發(fā)等一些自然現(xiàn)象的時間地點；有醫(yī)生，他可以使人起死回生，能治療各種病，還知道各種病因。有解放軍，他浴血奮戰(zhàn)，屢戰(zhàn)屢勝，為祖國挽回了生命；還有教師，他辛勤的教書，教了一批又一批的孩子，到老還一直教著孩子。
這就是我們未來的學(xué)校，我希望這能成為事實。
學(xué)校的作文4
由于全球氣候變暖，冰雪融化，海平面漸漸上升，十年之后，地球上的人們不得不移居到海里生活。
人們在蔚藍(lán)的大海里建造高大的房屋、工廠和學(xué)校，出行的時候都要劃著小船或者到潛水艇站牌乘坐潛水艇，潛水艇的豪華和完善的設(shè)施，不亞于《海底兩萬里》里面的那一艘，有藏書室，有餐廳，還有臥室，人們就像生活在陸地上一樣舒適。
海洋學(xué)校建成后，我又和伙伴們一起回到了學(xué)校。海洋學(xué)校的教學(xué)樓很高，有十八層，一半在海面上，一半在海洋里。哦，對了，我在海洋學(xué)校四、二班學(xué)習(xí)，教室里的桌椅都是用珊瑚礁和貝殼制成的，五顏六色，非常漂亮，吸引來了許許多多的海洋動物，它們圍著教學(xué)樓游了一圈又一圈，把頭伸到玻璃窗前窺望，仿佛想和我們一起坐在教室里上課，有趣極了。
由于生存的需要，我們除了學(xué)習(xí)功課以外，還必須每天練習(xí)游泳，我們的游泳教練是一頭漂亮的小藍(lán)鯨，她剛剛八歲，身長十五米，背部青灰色，額頭上有一個圓圓的藍(lán)色斑點，能夠發(fā)出五顏六色的光芒，非常漂亮，所以我們都叫她——藍(lán)色小水鯨，她聰明可愛、心地善良，從來不亂發(fā)脾氣，如果哪位同學(xué)動作不規(guī)范，她就會不厭其煩地擺動著身體做示范，如果哪位同學(xué)學(xué)得好，學(xué)得快，她就會帶著他去暢游海底世界，盡情地欣賞奇特的海底峽谷和山脈，欣賞千姿百態(tài)的小魚兒，尋找古老的沉船留下來的千年寶藏……所以，我們班的同學(xué)都很喜歡她。
課間休息的時候，我們會不約而同地站在窗前，向無邊無際的大海上眺望，我們常常會看到海面上“嘩”地騰起一道高達十米的水柱，我們知道那就是可愛的小水鯨，因為只有鯨的呼吸才會像噴泉一樣美麗。有的時候，我們看到，她就在不遠(yuǎn)處的海面上，張著大嘴，以每小時五公里的速度緩慢地游動著，我們知道那是可愛的小水鯨在捕食她最愛吃的小磷蝦。有的時候，她也會躍出水面，給我們展示一下她優(yōu)美的舞姿，或者輕歌一曲，為我們解悶兒，當(dāng)我們給她送去熱烈的掌聲時，她又會羞澀地沖我們擺擺頭，一個猛子鉆進深不可測的大海里，不見了。
有一天，我們正在教室里上語文課，小水鯨卻突然搗起亂來，煩躁不安地在海面上竄來竄去，還發(fā)出一陣陣震耳欲聾的噪音，那聲音比噴氣式飛機起飛時的聲音還要大。班里的秩序頓時亂作一團，根本聽不清老師在講什么。班主任老師緊鎖眉頭，怒目圓睜，“蹬、蹬、蹬”地走到窗邊，氣呼呼地發(fā)起火來：“你這個可惡的家伙，一邊玩兒去，沒看到我們正在上課呢嗎？”
可是，小水鯨卻沒有一絲兒悔改之意，竟然用她龐大的.身軀撞起教學(xué)樓來�！斑@個小水鯨，到底想干什么呀，是不是大海里的小磷蝦都躲了起來，把小水晶餓糊涂了，想把我們當(dāng)點心吃掉？”“我們的教學(xué)樓雖然很堅固，但也經(jīng)不住“海底大力士”的撞擊呀！”同學(xué)們你一言我一語地議論起來。老師只好帶領(lǐng)我們逃出教學(xué)樓，乘坐上了學(xué)校的潛水艇。
我這個粗心大王，返回教室取回我的書包之后，潛水艇已經(jīng)開走了。我站在校門口，感到腳下在不停地震動，教學(xué)樓上的玻璃開始“叮叮咣咣”地往下掉，我站立不穩(wěn)，滑倒在地，膝蓋被蹭得流血了，疼得我齜牙咧嘴�！霸愀�，是海底地震！”我忽然明白了：原來小水鯨能預(yù)測地震！
正當(dāng)我驚慌失措的時候，小水鯨像箭一樣沖到了我面前，我急忙跳上了她的背，隨著“轟”的一聲巨響，高大的教學(xué)樓倒塌了：“好險啊，再晚一步我就要永遠(yuǎn)地葬身海底了。”
我忍不住低下頭，給了她一個額外的親吻，小水鯨開心地加快了前進的速度，飛快地向潛水艇開走的方向追去。
學(xué)校的作文5
未來的學(xué)校未來，是充滿希望的；未來，是神秘的；未來，也是美好的。到了21世紀(jì)末，科技飛速發(fā)展。那時，我們的學(xué)�！êＰW(xué)，也煥然一新，宛如仙境一般。20xx年的一天，我來到了定海小學(xué)，今天的定海小學(xué)有了翻天覆地的變化。當(dāng)我走到校門口，緊閉的校門上就自動會發(fā)出紅色的電子光束對我進行掃描，經(jīng)過認(rèn)證后，“唰”的一聲，門打開了。我走進學(xué)校，門又自動關(guān)上了。邁進校門，映入眼簾的是一幅綠樹成陰，鳥語花香，欣欣向榮的畫面：一朵朵美麗的鮮花正在爭奇斗艷，一棵棵茂密的綠樹正在競相爭榮。
漫步在校園中，花壇中的噴泉時兒會向四周噴水，使四面八方的花草樹木得到充足的水分，用水不多，但用得恰到好處，起到了節(jié)約用水資源的作用。門衛(wèi)室里一個秩序機器人正在維持秩序，讓學(xué)生不要擁擠。同學(xué)們?nèi)绻路拟o扣掉了或是指甲長了也不用愁，打理機器人會自動幫他們打理得整整齊齊。如果你很細(xì)心，就會發(fā)現(xiàn)學(xué)校怎么會沒有操場？
這你就不用擔(dān)心了，校長為了節(jié)省占地面積，便把操場設(shè)在地下了。下課后，自動升降機便會把你帶入操場，那里四周都有發(fā)光板，在里面猶如白晝一樣，不會影響學(xué)生運動、玩耍。綠盈盈的草坪上有跑道、籃球場、羽毛球場、網(wǎng)球場……同學(xué)們在那里自由自在地活動。操場邊上有“文化墻”，“文化墻”遠(yuǎn)看是一道長長的墻，走近一看上面全是液晶顯示屏，有觸摸式屏幕和鍵盤，只要想看什么就用手點一下，查資料只要用手輸入關(guān)鍵字、詞，馬上能找到。操場上面的教學(xué)樓是藍(lán)、白兩色，藍(lán)色水靈靈的生機盎然，白色亮晶晶的樸素潔白。教學(xué)樓很高很高，可以說是直沖云霄。我向上望，帽子都掉了，還沒見到頂呢！我進了教學(xué)樓，走進一個小車似的電梯里，按了我要去的樓層，一眨眼就來到了我們班級所在的97樓。教室的桌椅都是單獨的，用玻璃隔開，以免同桌兩人不愉快，每張桌子上面都放著一臺與Internet連接的電腦供我們自修用。
原來的黑板成了白色的'，下面有許多按鈕，一按那個大按鈕，被畫得“五彩繽紛”的白板就會煥然一新。這個寫字板還能像看電視一樣看幻燈片和資料，連投影儀都不用。在這個教室里，老師不用再整天忙著批改作業(yè)，只要把作業(yè)收上來，放進一個作業(yè)打分機中，不到一分鐘，堆積如山的作業(yè)便會被批改得清清爽爽。
干部也不用急著利用下課時間整理教室了，整理機器人會定時進來在教室里噴一種液體，這種液體一噴出，教室里污濁的空氣立馬變成清爽的檸檬味；噴到紙屑、垃圾上，它們馬上就化成水，吸水機器人再把水吸干，把紙漿過濾出來，做成紙再一次利用，噴出來的液體又被整理機器人吸回來存好，下次再用。同學(xué)們呢，也不用再整天背著沉甸甸的書包到學(xué)校了。只要把書放在一個柜子里，你去拿時，只要把你的學(xué)生卡在上面一刷，用光標(biāo)鍵選中你要的書，那柜子就乖乖地按你的意愿吐出你的書。你放進去的書如果有的地方破了，那柜子像個醫(yī)生一樣，能幫你把書及時修補好，而且補得像新的一樣。啊！未來的學(xué)校多么美好，多么令人向往。有一句話說得好：只有想不到，沒有做不到。只要我們努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，我們就一定會創(chuàng)造出最美最好的學(xué)校！
學(xué)校的作文6
四年級時，我轉(zhuǎn)到現(xiàn)在這個學(xué)校，在這里，我認(rèn)識了一位特殊的老師，那就是我的生輔老師――方老師。她個子不高，梳著馬尾辮，看上去挺和藹的。報到第一天，方老師的自我介紹讓我記憶猶新，我清晰地記得她說：“我就是你們學(xué)校里的媽媽�！币驗檫@句話，在這陌生環(huán)境中的我有了一種溫暖的感覺。
開學(xué)的第一個星期，學(xué)校里的一切都是陌生的，我默默地生活在自己的世界里，是那樣孤獨和無助。白天，我想家想媽媽了，不好意思在同學(xué)面前表露出來，但一到晚上，我再也忍不住了，悄悄地躲在被窩里哭。那一個星期，我的世界里是沒有陽光的�；蛟S方老師早就察覺出了我的異樣，一天睡午覺時，她走過來陪著我，和我聊天，講家中的瑣事，親切之中包含著溫柔，溫柔之中又包含著期待，把我小小的心也融化了。說來奇怪，和方老師的這次暢談之后，我覺得壞心情都跑到爪哇國去了。
在平時的生活中，方老師把我們照顧得無微不至。記得剛開學(xué)不久，小希（他也是剛剛轉(zhuǎn)進來的新生）因為不知道返校時要在家里洗好澡，所以只好在學(xué)校洗。結(jié)果他把頭發(fā)也給洗了，方老師見了，連忙拿來吹風(fēng)機幫他吹頭發(fā)。我站在方老師的寢室門口，看她用手輕輕撫摸著小希的頭發(fā)，那時，我真希望自己就是那個不小心洗了頭的男孩，因為我知道被方老師用吹風(fēng)機輕輕吹拂的感覺一定是暖暖的。
方老師也有嚴(yán)厲的一面，她對我們的內(nèi)務(wù)要求很高。有一次我的被子疊得不好，軟塌塌的，就像一坨融化了的冰激凌，一點也沒有“豆腐塊”的樣子。她板著臉，要求我重疊，一點情面都沒有。我耍小心眼，求助寢室長：“求求你，幫幫忙，幫我疊一下被子。”不料，這話被方老師聽到了，她嚴(yán)厲地批評我：“‘求求你’，你以后改名叫‘求求你’？自己動手，慢慢學(xué)！”我只好老老實實地學(xué)。她一邊教我疊被子一邊說：“一室不掃難以掃天下，每一個人的優(yōu)秀，都應(yīng)該從一點一滴的小細(xì)節(jié)做起�！蔽依斡浽谛模倪M。
方老師一直默默地關(guān)愛著我們。有一天傍晚，我們像往常一樣吃好晚飯便急匆匆去宿舍洗澡。在洗澡過程中，我們男孩子難免會玩耍，那一次，我們玩得很瘋狂。一個同學(xué)不小心把臉盆踢翻了，搞得宿舍里滿地都是水。我們幾個頓時瞠目結(jié)舌，你看看我，我看看你，都不知怎么辦才好�！皼]時間了，隔壁宿舍都走了�！币粋�同學(xué)大聲喊道。我們立即穿衣、換鞋，根本顧不上那一地的水。
晚上，大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)進入甜美的'夢鄉(xiāng)。突然，我聽到輕輕的開門聲，是方老師來了，是給我們蓋被子的嗎？“啪”的一聲，糟糕！方老師踩到那攤被我們遺忘的水了，她的鞋子估計濕了。我原以為她會發(fā)火，誰知方老師點亮了洗手間的燈，我隱約看見方老師拿出了拖把，小心翼翼地把水拖干。她的動作那么輕、那么柔，大概是怕吵醒我們吧？拖地時，方老師還輕輕地念道：“這幫小鬼頭，居然把水灑了一地�！闭Z氣中滿是慈愛。我的眼睛濕潤了。這句話的背后包含著方老師對我們多少關(guān)愛��！拖好地后，方老師又走到每個同學(xué)的床前，輕輕地給我們蓋上被子。我悄悄地觀察著老師，心里暖洋洋的。門悄無聲息地關(guān)上了。我久久不能入睡，腦海中一直浮現(xiàn)著方老師默默拖地的背影。我有些愧疚，因為我們的調(diào)皮讓老師深夜還在工作。我暗暗下決心以后再也不這樣調(diào)皮了，好好聽老師的話，讓老師能早早休息。這件事雖然過去很久了，可方老師默默為我們付出的身影卻一直停留在我的腦海，刻入我心中！
我喜歡她――方老師，我學(xué)校里的好媽媽！
學(xué)校的作文7
未來的一天，我走到學(xué)校門口，緊閉的校門上就自動會發(fā)出紅色電子光束對我掃描，經(jīng)過認(rèn)證后，"唰"的一聲，就我把門打開。我走進了學(xué)校，門又自動關(guān)上了。映入眼簾的是一片綠樹成蔭，鳥語花香，一朵朵花正在爭奇斗妍，一棵棵樹正在競相爭榮。
到了一定時候，花壇中的噴水口會自動向四周噴水，使四面八方的花草得到水分，用水不多，但用得恰到好處，起到了節(jié)約用水資源的作用。門衛(wèi)室里一個機器人正在維持秩序，讓學(xué)生不要擁擠，同學(xué)們?nèi)绻路拟o扣掉了或是指甲長了也不用愁，機器人會會自動幫他們打理得整整潔潔。 我來到操場，綠盈盈的草坪上有跑道，籃球場，羽毛球場，網(wǎng)球場……同學(xué)們在那里自由活動。操場邊上有"文化墻"。"文化墻"遠(yuǎn)看是一道長長的墻，走近一看上面全是液晶顯示屏，有觸壓式屏幕和鍵盤，只要想看什么就用手點一下，查資料就用手輸入關(guān)鍵字，詞，馬上就找到。操場后面的教學(xué)樓是藍(lán)，白兩色，藍(lán)色水靈靈的生機盎然，白色亮晶晶的樸素潔白。教學(xué)樓很高很高，可說是直沖霄漢。
我向上望，帽子都掉了，還沒見頂呢！我進了教學(xué)樓，走進一個小車似的電梯里，按了我要去的樓層，一眨眼就來到了我們班級所在的97樓。教室的桌椅都是單獨的`，用玻璃隔開，以免同桌兩人不愉快，每張桌子上面都放著一臺與internet連接的電腦供我們自修用。原來的黑板成了白色，下面有許多按鈕，一按那個大按鈕，被畫得"五彩繽紛"的白板就會煥然一新。這個寫字板還能像看電視一樣看幻燈片和資料，連投影儀都不用。在這個教室里，老師不再用整天忙著批改作業(yè)，只要把作業(yè)收上來，放進一個打分機中，不到一分鐘，堆成山的作業(yè)都會批改得清清爽爽。干部也不用急著利用下課時間著整理教室了，機器人會定時進來在教室里噴一種液體，這種液體一噴出，教室里污濁的空氣立馬變成清爽的檸檬味；噴到紙屑，垃圾上，它們馬上就化成水，機器人再把水吸干，把紙漿過濾出來，做成紙再一次利用，噴出來的液體又被機器人吸回來存好，下次再用。同學(xué)們呢，也再不用整天背著沉甸甸的書包到學(xué)校了。只要把書放在一個柜子里，你去拿時，只要把你的學(xué)生卡在上面一刷，用光標(biāo)鍵選中你要的書，那柜子就乖乖地按你的意愿吐出你的書。你放進去的書如果有的地方破了，那柜子象個醫(yī)生一樣，能幫你及時自動補好，而且補過的書像新的一樣。 出來，做成紙再一次利用，噴出來的液體又被機器人吸回來存好，下次再用。同學(xué)們呢，也再不用整天背著沉甸甸的書包到學(xué)校了。只要把書放在一個柜子里，你去拿時，只要把你的學(xué)生卡在上面一刷，用光標(biāo)鍵選中你要的書，那柜子就乖乖地按你的意愿吐出你的書。你放進去的書如果有的地方破了，那柜子象個醫(yī)生一樣，能幫你及時自動補好，而且補過的書像新的一樣。
她就是我！她就是未來的我！也許……但我會像幻想中的我那樣去拼搏，去奮斗。我堅信我會成功，因為我的未來不是夢。
學(xué)校的作文8
薛超一！薛超一！都是因為你最后那個球沒進，一分之差咱班輸了！每當(dāng)看到學(xué)校籃球場，我耳朵就不斷地回蕩著這刺耳的聲音。久久不愿踏進籃球場半步，而如今卻成了我的樂園。
一年一度的籃球比賽又開始了。身為隊長的我做足了充分的準(zhǔn)備，比賽開始了，球場上井然有序地進行著。就在最后幾秒，我的一個3分投籃隨著結(jié)束的哨聲完美空心，球進了！我們班的啦啦隊頓時都跳起來鼓掌，大聲吶喊薛超一好棒！忽然我的眼眶濕潤了，從此我在這里找到了自信，這里成了我的樂園。
籃球場不僅是我和隊友們的戰(zhàn)場，更多的是這里能讓我放松快樂自由自在的地方！每當(dāng)空閑時，這里是我的樂園。我會一個人抱著球來這里展示一下球技。這里的球技和教練教的球技大有不同。教練教的胯下動作，運球姿勢，三步上籃早就忘到九霄云外了。我是自編自導(dǎo)自演的，我可以一邊走一邊上籃扔球，我也可以一邊跑一邊抱著球上籃，我也能來個孫悟空動作倒勾手上籃，我愿意怎么上就怎么上，管他犯規(guī)不犯規(guī)，管他球進不進的，就是這樣隨心所欲地表演我的球技。玩累了，熱了，我就躺在球場上休息。看著碧空如洗的藍(lán)天，偶爾碰到天空有一架飛機飛過，看著那飛機如螞蟻般大小，我也會揮揮手地說聲再見！，是不是覺得我很無聊啊，可是我的心情是無比的放松。
當(dāng)我心情不好時，這里也是我的樂園。有一次語文成績考砸了，想到回家怎么給媽媽交代��？想想媽媽生氣的樣子，心里急得像熱鍋上螞蟻團團轉(zhuǎn)。我正悶悶不樂地走著，路過籃球場，看著小伙伴們正在熱火朝天地打著比賽。我停下腳步，在籃球場旁邊觀看著，看著他們自由自在地在籃球場上瘋狂來回跑著傳球，運球，動作是那么得嫻熟，這時我也回憶起我在激烈比賽中的樣子。雖然我沒有參加，看到他們個個揮汗自如，我仿佛也在身臨其境中。煩心事壞心情早已拋到腦后了。
在籃球場上我最喜歡的就是吃加餐了。教練為了保證我們訓(xùn)練有足夠的體能，要求每天下午放學(xué)后集體去籃球場吃加餐。每當(dāng)放學(xué)鈴一響，我會飛快地跑到籃球場，迫不及待地看看今天加餐都是什么�。考硬投际俏覀冏约簬淼�，五花八門什么吃的都有。肉夾饃、面包、餅干、巧克力、薯條等等美味撲鼻而來，沁人心脾�；锇閭冮_始嘰嘰喳喳的你爭我搶了，我吃你的薯片吧？你吃我的餅干吧？咱兩換換吃吧？你吃我的一口吧？不管對方愿不愿意，先搶著吃了再說。好吃，好吃這樣邊吃邊聊，都吃得不亦樂乎的，那場景熱鬧非凡。這時候最搶手的就是辣條了，只要誰今天帶了辣條，絕對是被包圍得水泄不通，通通拿出自己最好吃的來換辣條，當(dāng)然我也不例外。搶在最前面的你一條，我一條。我拿在手里高興得給沒搶到的伙伴們顯擺顯擺，我有辣條啦，我有辣條啦！媽媽說這辣條是最垃圾的'食品了，油多，又沒營養(yǎng)，還都是三無產(chǎn)品，從不給我買這個吃。這個時候我就可以滿足我美美的大餐了，吃到嘴里辣辣的，辣的嘴唇像紅辣椒一樣紅，舌頭被辣的直往嘴巴外伸出來，吃上一口趕快喝口水沖沖辣味，和伙伴們邊吃邊喊真辣啊，真辣��！也有時候被辣的在籃球場上轉(zhuǎn)圈圈。盡管如此也會感覺這是吃過最好吃的，勝過那山珍海味。這就是能展現(xiàn)自我的地方，是我放松的地方，是我快樂的地方，
我的樂園籃球場。
學(xué)校的作文9
我愛我的學(xué)校，那是嫩苗成長的地方。塔松倔強，勁柏挺拔，楊柳婀娜，冬青端莊。我們就是稚嫩的新苗，把根須深深扎進知識的土壤。我愛我的學(xué)校，那是昆蟲采蜜的地方。蜜蜂嗡鳴，蜻蜓飛翔，蝴蝶起舞，飛蛾歌唱。我們就是尋蜜的昆蟲，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。
我愛我的學(xué)校……于是我開始在校園里尋找：課堂上，老師們才高八斗，談吐不凡，老師的博學(xué)無私與學(xué)生形成了良好的互動；慶�！y以忘記的是學(xué)校為造就 一代新人。經(jīng)常會開展一些活動，比如說：“從小做起，從我做起”、“家務(wù)承包”、“創(chuàng)文明”豐樂小學(xué)的明天是美好的充滿著希望的知識殿堂！知識的搖籃…… 奮起直追，相信就業(yè)成績是名列前茅的！豐樂小學(xué)是美好的、充滿希望的學(xué)府！我愛你！ 你哺育了一代代學(xué)子，給社會創(chuàng)造了一代代的棟梁之材，如今你飛騰了， 向著希望奔去！……
我愛我的學(xué)校， 學(xué)校是我成長的搖籃， 老師是我成才的“媽媽。
我愛水平如鏡的未來的東湖……，我愛蜿蜒在崇山峻嶺上的巨龍——盤婉的山峰……，我愛美麗富饒的家鄉(xiāng)，但我更愛我那風(fēng)景迷人的學(xué)�！覑畚业膶W(xué)校，我為我在這樣優(yōu)美的學(xué)校里讀書而感到自豪。在這里我找到了自信，找到了前景！
我愛我的學(xué)�！�，因為它給我知識，給我快樂……這就是我們美麗的學(xué)校，在這里，我得到了慈母般的愛；在這里，我學(xué)到了豐富的知識；在這里，我鍛煉了健 壯的體魄。這里有美麗而鮮艷的小花，有碧綠的小草伴著我們成長著。我愛我的學(xué)校，我愛我的校園，您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯 成長，在這里有我朝夕相處的同學(xué)，有辛勤培育我們的老師。給我希望！給我動力！
春晨，微風(fēng)輕輕地把花香彌散到校園的每個角落，伴隨春風(fēng)換來 了滿園的桃李芬芳。綠樹成蔭，鮮花開放。風(fēng)景優(yōu)美，山水秀麗。，愛潔白如玉，高大跋涉的樓房，都深深打動著我的身心￣！春風(fēng)輕輕地吹， 春雨沙沙地下，我 心情漫漫散開愛你之心。豐樂小學(xué)是我學(xué)習(xí)的搖籃，是我鍛煉的熔爐。學(xué)校環(huán)境是一曲無聲的歌謠，一首有韻腳有平仄的抒情詩，足以讓每個人輕吟低詠，細(xì)細(xì)品味 的了，那份吟有所思，思有所悟的體驗，勝似初夏在沙灘上揮著手臂赤足在沙灘上奔跑的愉悅和激情。令人心曠神怡，銘記于心 ，安靜的校園變得沸騰起來，那生 龍活虎的場面，永遠(yuǎn)是我記憶中美好的一角。 這一幕幕構(gòu)成一幅幅美麗的圖畫，是校園最精美的裝飾，是富有靈感的點綴。
我愛我的學(xué)校，因為它給我許多的快樂，給我做人的道理，更給我淵博的知識，引導(dǎo)我走向社會。讓我放飛遠(yuǎn)大的理想。開創(chuàng)我的`另一個新的天地！我一心向往它，它是夕陽的凝聚地，活動的好場所，交流的好天地！在這里自卑的人找到了自信，寂寞的人尋求到了慰藉，空氣流動著……
同學(xué)們讓我們揚起自信的風(fēng)帆，超過波濤洶涌的大海，無平微風(fēng)蕩漾的漣漪。你會發(fā)現(xiàn)，成功的彼岸就在不遠(yuǎn)的前方，笑對人生，以自信來面對我們所遭遇的挫折 與痛苦。生命是一張白紙，當(dāng)自信為他批上五顏六色的新妝，生命才充滿活力……我愛你！豐樂小學(xué)。我們是一支年輕的船隊！我們已經(jīng)全副武裝，我拒絕靠岸，我 們要揚起風(fēng)帆，駛向心中的彼岸！……
豐樂小學(xué)我愛你，永遠(yuǎn)愛你！
學(xué)校的作文10
校運會終于開始了,在無休止的訓(xùn)練中……
校運會終于開始了,在初三學(xué)子的不耐煩中……
校運會終于開始了,在初二學(xué)子的無所謂中……
校運會終于開始了,在初一學(xué)子的渴盼中……
去年校運會,105班大展風(fēng)采,而今年校運會,當(dāng)所有人看好106班時,106班能否不負(fù)眾望?
長跑篇
800米和1500米的長跑項目，是最需要耐力和毅力的。許多運動員在剛開始沖在最前面，后面卻不得不走完，這是最愚蠢的做法。聰明者，一般在開始保持中速，而后逐漸加速，最后沖刺。今年的長跑，參加者不是去年運動會長跑的佼佼者，就是越野賽上成績斐然的各路大俠，競爭異常激烈。
看，1500米的發(fā)令槍打響了�！白钣薮赖娜恕睕_在最前面，后面，一大群人奮起直追。第一圈，大家都神采飛揚，一副第一非我莫屬的氣概;第二圈，有的人開始走了，跑在最前面的人一臉自信，第二名則蓄勢待發(fā);第三圈，走的隊伍壯大了，前三甲不愧是前三甲，雖然喘著粗氣，可依然大步向前奔;最后的四分之三圈，要沖刺了�？墒�，到這里，結(jié)局也該出來了，少有人能在最后超越。我也是1500米的運動員，可惜只拿了個第三，實在是大意輕敵了。最終，06班捧回了女子1500米第一，第三，女子800米第一，第二的好成績。
接力賽篇
用老杜的話來說，接力賽是每年運動會最精彩的部分。我深有同感，接力賽不僅是速度的比拼，更是對一個班級是否團結(jié)的考驗。所以4×400也好，35人接力也罷，我們班都練習(xí)了很多次，只為最后比賽一搏。
接力賽中最激烈的.莫過于35人接力了。當(dāng)時天下著濛濛細(xì)雨，有一種浪漫的感覺。第一棒，李超輝為我們開了一個好頭，106班遙遙領(lǐng)先。沒幾棒，我們卻被03班趕超了。盡管我們心急如焚，喊加油喊得嗓子都啞了，運動員也拼盡全力向前沖，我們也還是在快要結(jié)束時才超過03，卻不想在倒數(shù)第二棒時，104班與我班幾乎速度相同了。最后一棒，賈梅與04班的王晉嬌同時沖出。104和106的人都急紅了眼，恨不得上去推本班的人一把。這可是最后一棒了，成敗在此一棒。幾十米的距離，幾秒就跑完了，我們卻都感覺過了幾百年。當(dāng)賈眉領(lǐng)先王晉嬌幾步跨過重點線時，106班沸騰了!我們努力了，也勝利了。106，不愧是“必勝客”!而在其余幾項接力賽中，除男子4×400第二以外，其余均以第一的成績凱旋而歸。
志愿者篇
在老杜的號召下，06班涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的志愿者同志。供稿人，供水者，看場地者，啦啦隊，都自覺自愿、盡職盡責(zé)。趙俏俏，楊雨欣等人文筆極好，主要負(fù)責(zé)供稿。他們的文字，激勵著運動員在賽場上奮勇向前;孔晶，高天榮等人古道熱腸，為運動員提供開水，每當(dāng)運動員走下賽場，總有一杯溫度正好的水遞上去，讓人感動和溫暖;楊娜，王芳馨她們則是啦啦隊的干將。運動員在賽場上跑，她們臉紅脖子粗地大聲喊著“加油”，全然不顧淑女形象，一心想讓運動員感受到班級的力量......這些志愿者真的很了不起!運動員是賽場上的英雄，他們是幕后的功臣。
最后，06班以總分114的成績勝出，成為全校第一。運動會在我們的渴盼中開始，在我們的歡呼中結(jié)束。它留給我們的那些美好，無論如何也難以忘懷!
學(xué)校的作文11
兩個多月以來，當(dāng)大多數(shù)同學(xué)悠閑地放學(xué)回家時，總有部分學(xué)生拿著舞蹈道具急匆匆地奔向?qū)W生活動中心，校園記者帶著疑惑，一路跟隨過去，還未到四樓排練現(xiàn)場，就已聽到里面?zhèn)鞒龉?jié)奏感極強的音樂聲，走近一看，集體舞已隨著音樂聲出現(xiàn)在排練廳的中央。原來，我校師生為20xx年雨花區(qū)第二屆運動會閉幕式準(zhǔn)備節(jié)目，正在緊鑼密鼓的進行著排練。
努力付出 信念如一
今年十月，校大隊部何琪瑤老師與長沙托星舞蹈學(xué)校文老師等就開始著手策劃閉幕式集體舞表演，歷時一個月，節(jié)目終于成型。十一月，被文老師和何老師精心選拔出的學(xué)生開始投入到緊張的排練當(dāng)中。
由于此次運動會閉幕式對我校意義重大，在第一次動員大會上，所有成員達成共識：節(jié)目必須體現(xiàn)出一種特色，尤其在“雨花特色、運動特色、學(xué)校特色”這一方面，我們要讓每一位回歸生命、運動的朋友們有種回家和再會的感覺。
何老師在動員大會上講到：“現(xiàn)在我們唯一的任務(wù)就是要把表演做好，這次節(jié)目的策劃和籌備工作花了近一個月的時間，我們花了這么多心思，就是希望通過這個節(jié)目，完美地展現(xiàn)出學(xué)校的`面貌，你們所有的演員和志愿者都是學(xué)校的代言人�！�
“盡管我們不那么專業(yè)，但我們有激情，我們有自己的校園風(fēng)格，更有當(dāng)代學(xué)生的感染力。我非常有信心，我們一定可以讓來賓看到我們演出時，發(fā)出來自內(nèi)心的喜悅與歡愉。你們犧牲了那么多的作業(yè)和休息時間，但你們卻沒有怨言，讓我很感動，也希望你們能堅持下來，為了最后的精彩，不要松懈�！�
揮灑汗水 快樂相伴
排練了，才發(fā)現(xiàn)困難遠(yuǎn)比想象中的要多，比如排練場地小、專業(yè)器械不足、舞蹈基礎(chǔ)差、課業(yè)忙沒時間練舞、再加上所有的小演員都是來自不同的班級，排練時間不統(tǒng)一。然而，他們并沒有退縮，而是迎難而上，承受著巨大的壓力，想出切實可行的辦法，場地小就去操場練，器械少就自己準(zhǔn)備，舞蹈基礎(chǔ)不足就增加平時的訓(xùn)練量，時間不夠就抽出午休來練，空閑時間不一致就利用第六節(jié)課后的一個小時來排練。
有的同學(xué)要用雙膝一步一步跪著行走，剛開始練習(xí)時，大量的流動性動作使得他們的雙膝都被地面擦破，有些甚至出血。同學(xué)們不得不用繃帶一圈一圈緊緊箍住，咬咬牙堅持了下來，經(jīng)過那么多天的排練，有的同學(xué)膝蓋上皮已經(jīng)脫了兩層。在排練現(xiàn)場，即便是中場休息，也有人不斷地比劃著動作，即使室外氣溫只有幾度，清晰可見的是所有人的臉上頭上都滲著汗水。每次排練結(jié)束，同學(xué)們都感到十分地疲憊，可正是這樣的磨練，使這個節(jié)目氣勢恢宏，獨具特色，同學(xué)們對最后的正式表演充滿期待。
嚴(yán)格把關(guān) 溫暖相隨
在排練現(xiàn)場，文老師和何老師兩位指導(dǎo)者的辛苦一點也不亞于表演者。為了節(jié)目的排練，付出了巨大的努力，她（他）們分工明確，合作得天衣無縫。在排練舞蹈的時候，當(dāng)一個同學(xué)在某個動作上不到位時，何老師立馬叫停，親自糾正。文老師則一邊高聲喊一邊不停地?fù)]動手臂，不停的打著節(jié)拍，不斷地調(diào)動著六十多人的隊伍。
文老師和何老師在排練過程中的點點滴滴使學(xué)生們印象深刻，同學(xué)們都說他們十分嚴(yán)格，十分認(rèn)真，但對同學(xué)們也是關(guān)懷備至，體諒有加，排練效果好的時候，同學(xué)們總可以得到一點小小的獎勵。
蔣校長和曾書記也同樣時刻關(guān)注節(jié)目排練的進度，經(jīng)常堅守在排練現(xiàn)場，詢問排練的狀況，跟老師和同學(xué)們進行交流，時不時用風(fēng)趣的話語給學(xué)生們帶來歡笑。
12月30日，讓我們期待著他們最后的精彩……
學(xué)校的作文12
時光荏苒，20年后我已經(jīng)成為了一名科學(xué)家。今天，我將訪問我的母校。
哦，忘了告訴你地球現(xiàn)在的狀況了。由于科技的發(fā)展迅速，所以諸如環(huán)境污染，能源耗盡這類的問題輕而易舉地就可以解決了。不過地球的天氣卻因此有了很大的變化，經(jīng)常會說不準(zhǔn)今天是雨是晴，是冷是熱。
好了，時間不早了，該出發(fā)了。我便縱身一躍，跳進了瞬間轉(zhuǎn)移器�！班侧病睅酌氡愕搅藢W(xué)校。
來到校門口，放眼望去可真大。此時的學(xué)校煥然一新，成為了一所科技化的學(xué)校。剛進校門，警報聲便響了。這時一名機器人警察跑了過來對我說：“請出示證件�！蔽壹泵陌腥〕雠R時進校證件，待校對后機器人便把我放行了。
走進校園，全交通式的學(xué)校呈現(xiàn)在我眼前。只見磁懸浮列車穿梭在眼前，但其速度并不是非常快。這種磁懸浮列車就像坐公交車、電梯一樣方便。進門前輸入自己要去的地方(每個教室也可以)就可以了。不過每輛列車會走不同的路段，當(dāng)?shù)竭_學(xué)生所要到達的地方列車就會自動報站。
學(xué)校不光是交通上是科技化，連校服也是別有創(chuàng)新。每件冬天穿的校服穿上去都會感到暖和，這又是為什么呢？
原來，校服的主要材料為泡沫塑料，這種泡沫塑料是用于衣著的，主要是聚氨基甲酸一類，它是通過好幾種化學(xué)反應(yīng)而生成的。它相當(dāng)于軟木的十分之一那樣輕，又象海綿那樣軟，泡沫塑料衣內(nèi)充滿了氣孔，所以透氣性好，又耐洗易干，即使氣溫升到500度或降低到零下32度，它也不變，保持良好的柔軟性。而泡沫塑料衣的保暖性極好，50克泡沫塑料相當(dāng)于550克羊毛的保暖效果，這是因為泡沫塑料內(nèi)的無數(shù)氣孔能容納大量空氣，而空氣是不導(dǎo)熱的。織物纖維中的空氣越多，導(dǎo)熱性就越差�？諝馐菬崦浝淇s的，泡沫塑料衣中只要有一點熱量就會膨脹，空氣的壓力使泡沫塑料伸展開來，擠住了進氣孔，空氣對流量減少，便增強了衣服的保暖能力，再加上這種泡沫塑料成本低，好洗易干，所以做校服再適合不過了。
穿好校服后，我來到了六(二)班門口，一進門紅外線便從上面照了下來，經(jīng)核實后，我才進入了六(二)班，這時大家正在上“語言課”，同學(xué)們都在用計算機上課，而老師所講的內(nèi)容將儲存在學(xué)生的計算機中。
30鐘后下課時間到了，同學(xué)一擁而出，來到了環(huán)保型的操場。隨著同學(xué)我來到了風(fēng)雨走廊，而風(fēng)雨走廊裝上了氣候“感應(yīng)器”。它會隨著氣候，天氣和溫度的變化對風(fēng)雨走廊進行調(diào)整，而今天，天氣很熱，溫度高達40度，但風(fēng)雨走廊卻下著雪。
中午午睡后，大家開始吃水果，而這種水果是疫苗型水果，比如：香蕉的`基因結(jié)構(gòu)改變后，將乙型肝炎抗原體基因轉(zhuǎn)移到香蕉細(xì)胞的染色體上，使香蕉產(chǎn)生乙型肝炎疫苗。并旦每天中午的水果都不一樣。到了下午，大家統(tǒng)一看書，看完書后大家“竟”把書給吃了。
原來，這種書的原料是淀粉和糖等，淀粉經(jīng)過糊化后再加入一些調(diào)味物質(zhì)，加工成薄紙一樣的一片片，切成書的大小后，用食用色素在上面印字，裝訂后即可成為食用書。這種書外形美觀，顏色鮮艷，撕下即可食用，并且營養(yǎng)豐富，口感極佳，品種繁多。
結(jié)束了一天的訪問，我感到世界在變化，科枝在發(fā)展！
學(xué)校的作文13
20xx年8月8日清晨，我剛起床，機器人助手就給我送來“營養(yǎng)維生素”早餐彬彬有禮地對我說：“主人，今天是您的生日，吃過早餐，請您去新時代學(xué)校，有個名叫魏學(xué)鼎的先生，清早就打電話約過你�！边�，魏學(xué)鼎不是我小學(xué)時的同學(xué)嗎？聽說他辦了個學(xué)校，我正想去看看，今天正是時候！
我趕緊吃過早餐，坐著自行研制的“超才高速飛船”來到新時代學(xué)校。走進校門，我立刻被美麗的景色陶醉了。教學(xué)樓的圓頂是個天文臺，是白色的，卻像鉑金一樣閃閃發(fā)光。墻壁像翡翠一樣碧綠，象牙一般光滑！好像月亮宮里的瓊樓玉宇搬到了人間。一棵棵常青樹環(huán)繞著整個校園，幾個自動護花機器人在五顏六色的花臺邊護理著花叢�；▍仓醒脒�有一座假山矗立在水池中，活潑的金魚在清澈見底的水池中游來游去，我如同走進了世外桃源一般。這時，一個熟悉的聲音在叫我，原來是魏學(xué)鼎！畢竟是分別已久的同學(xué)，我們好像有說不完的話。
一陣問長問短后，魏學(xué)鼎領(lǐng)著我參觀，一邊參觀一邊給我講解。我們來到教室，我首先看到的是那墻壁，這種墻壁可隨著環(huán)境的變化而變化顏色，上課時，墻壁變成了天藍(lán)色，大家看了就不會過于緊張；下課時，墻壁又變成了綠色，使同學(xué)們能休息一下疲憊的大腦。墻壁中央有一個黑板大的顯示屏，顯示屏和電腦相連，老師只需在電腦里輸入程序，顯示屏便會顯示出來。這樣，就不會“粉筆灰塵滿天飛”了！而且每個學(xué)生都有一臺筆記本電腦，同學(xué)們可以在電腦上完成作業(yè)，然后發(fā)送到老師的電腦里，由老師的電腦來改正錯誤，這樣，老師就有更多的時間休息了。
參觀完教室，我好奇地問魏學(xué)鼎：“學(xué)校的操場和停車處在哪兒？我只看見花園和教室呀？”魏學(xué)鼎沖我神秘地一笑，帶我到空間移動電梯，一眨眼的'功夫，我來到了另一個世界。原來魏學(xué)鼎為了節(jié)約地盤，將操場和停車場設(shè)在了地下，操場在左邊，約5000平方米，停車處在右邊，能停放800輛飛船。操場周圍設(shè)有許多通風(fēng)口，這樣，同學(xué)們就不會感到太悶。四周還有太陽光轉(zhuǎn)換器，將太陽光吸收，然后放射到操場，而且還能將剩余能量進行儲存，陰天也不用怕沒有光了。帶電腦操控的現(xiàn)代化體育設(shè)施一應(yīng)俱全，同學(xué)們可以盡情娛樂！
后來，我又參觀了許多地方，如電子閱覽室，醫(yī)療室……最讓我難忘的是電子閱覽室。電子閱覽室足足有十二間房，分別適合一至十二年級學(xué)生，而且每個閱覽室都使用電子書本，別看這種書本普通書本那么大，卻記載著古今中外的許多知識，一本電子書可以存幾百本普通書本的內(nèi)容，非常節(jié)約空間�？磿鴷r只需選擇你想看的書，電子書本就會在電子顯示屏上自動顯示出來。而且，你可以用筆記本電腦存儲你喜歡的知識，帶回家細(xì)細(xì)品位！現(xiàn)在的科技發(fā)展真是太快了。想想我讀小學(xué)時，學(xué)校只安排了兩間圖書室，并小得可憐，還常常將門關(guān)上�，F(xiàn)在的孩子們真是太幸福了！
不知不覺間，已到了晌午，我下午還要去參加一個關(guān)于新型太空飛船研制問題的會議，不得不與魏學(xué)鼎告別。
回家的路上，我感慨萬千，才二十年，學(xué)校的變化就這么大，再過三四十年又會是怎樣的呢？
學(xué)校的作文14
學(xué)校，是我們的樂園，是知識的海洋。它就像是一朵花，我們是蜜蜂，吮吸著知識成長。但學(xué)校也有缺點，我來講講我心目中的學(xué)校吧！
一天，我看著云，覺得云那么大，而現(xiàn)在道路擁擠，學(xué)校里應(yīng)有的很多設(shè)施都沒有設(shè)置。所以我想如果學(xué)校是那樣的該有多好：
來到學(xué)校旁，你會發(fā)現(xiàn)，學(xué)校是建在天上的，由“隱形柱子”支撐著，“隱形柱子”很細(xì)，但在承受重力方面可是個“大力士”。它能承受幾頭幾十噸重的成年鯨。因為科學(xué)家通過不懈努力研制出了“隱形水”。再用“太空垃圾回收站”里的太空垃圾加上科學(xué)家們研究出金剛石的構(gòu)成，把構(gòu)成金剛石的材料仿制出來，混合“隱形水”、太空垃圾制出來。
由于學(xué)校建在太空中，而人沒有翅膀，怎么上去呢？不用擔(dān)心，學(xué)校里教師、學(xué)生們不用的污水，會流到學(xué)校操場里，因為“隱形柱子”支撐的云朵上面有學(xué)校，那云經(jīng)過特殊處理，變的堅固。但中間是空心的。當(dāng)污水流到云里時，“污水過濾器”把污水變成了清水，再流到地面的“隱形柱子”周圍的池塘里。池塘里長出荷葉，由于人工處理過，花是觀賞的。而荷葉下面還有隱形柱子，不過這種是伸縮的，學(xué)生出示學(xué)生卡，旁邊的“荷花機器人”走過來。如你是新來的它把它的花瓣拿下來一瓣，然后拿一枝填寫資料的專用筆，然后對你說：“小朋友，把上面資料填寫好。從今往后你就是本校的學(xué)生了�！卑褜W(xué)生卡插如荷葉之中，你走上去站或坐都可以，而且不會被微型水流的瀑布沖到，因為外面有防護罩。
上去以后，你會發(fā)現(xiàn)在圍墻上有牽�；ā⑺N薇花。在頂部，為了防止有小偷進來，還在上面
做成凸一塊凹一塊的。在里面放上些土，栽一些有刺的花，有玫瑰、月季等等。
“你們好，同學(xué)們”一只機器小狗和一只機器小白兔說。你走到大門前插如學(xué)生卡，大門里的掃描器掃描了，沒問題后大門自動打開。
到后面后，在正中間是高達百層的`教學(xué)樓。北邊是操場，南邊是大門和升旗臺，西邊是食堂和化學(xué)室，東邊是兩個花圃，在東南邊有兩個養(yǎng)殖場，東北邊有兩個植物觀察室。西南邊有兩蔬菜園，西北邊有兩個水果基地。校長說：“學(xué)生們通過養(yǎng)動物植物體驗其中的樂趣和艱辛，而且我們還設(shè)置了每月“優(yōu)秀養(yǎng)殖員”、每月的“優(yōu)秀管理員”。養(yǎng)得好的一部分美化校園；另一部分移栽到其它地方。
上課了，上課鈴和下課鈴變成了美妙的音樂。學(xué)生們將學(xué)生卡插如插口處，電子掃描儀會準(zhǔn)確掃描出你是在哪班，然后光速梯把你快速而安全的送到教室門口。
進入教室里，里面只要有空位的地方都會擺上幾盆花。老師講著課文，機器小姐幫老師們寫字。墻面會根據(jù)不同的課程更換墻面顏色和圖畫。現(xiàn)在上課時，別班的上課聲會讓你分心，但在這兒，強和窗戶是隔音的，里面的“聲音過濾器”會把不重要的雜音過濾掉，重要的聲音傳進來。
此外，由于學(xué)生眾多，老師也多，地方不夠怎么辦？沒關(guān)系，因為在課桌上有一個按鈕，按下去以后老師們會出示老師證。地板打開，下面是一張床，桌椅下面的伸縮臺把桌椅降下來，老師順著臺階下去睡覺。而且，在老師們睡覺的地方，會根據(jù)老師的性格、年齡自動跟換里面的樣子。醒來后，老師們?nèi)ソ淌易蠼堑南此㈤g洗臉?biāo)⒀�，身上臟了，能在那里洗澡。在教室右角里有一個廁所，學(xué)生們再也不會因上廁所浪費寶貴的學(xué)習(xí)時間了，很方便。
在科技發(fā)展迅猛的今天，我們的生活很方便，我們要好好學(xué)習(xí)，為社會做出貢獻，創(chuàng)造出更好的學(xué)校來。
學(xué)校的作文15
【名言警句】
1.要有良好的社會，必先有良好的個人；要有良好的個人，必先有良好的教育�！淘�
2.多辦一所學(xué)校，就可以少建一座監(jiān)獄。——[法]雨果
3.對人民來說，第一是面包，第二是教育�！猍法]丹東?格拉西安
4.如果有誰不覺得整個世界是他的,那他一定不是好中學(xué)生.——茅盾
5.教科書不過是古往今來的各種書籍當(dāng)中的一小部分，你不得不尊敬它們，但不必害怕它們，更不要被它們捆住手腳�！獓�(yán)文井
6.教育的目的,在于使人們具備面對現(xiàn)實生活的絕對能力!――[美]約翰?希本
7.學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)是培養(yǎng)有獨立行動和獨立思考的人。---[美]愛因斯坦
8.二十一世紀(jì)的學(xué)校應(yīng)對學(xué)生進行價值教育�！猍德]胡伯特?馬可爾
【運用思路】
學(xué)校是用紀(jì)律讓學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣和提高個人修養(yǎng)、鑄就高尚靈魂的地方，是讓學(xué)生獲得生存的競爭能力和獲得能有情趣地生活的能力的地方。學(xué)校教育僅僅是一個人一生中所受教育的一部分。少年兒童的教育是是由學(xué)校教育、社會教育和家庭教育三方面組成的。三者既相互聯(lián)系，又相互促進。
【精彩素材1】
毛主席以天下為己任
毛主席從青少年時代起就立志救國，獻身革命。他在中學(xué)念書的時候，同學(xué)們稱他“身無分文，心憂天下”。他在離家求學(xué)前夕改寫了一首詩留給父親：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還；埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”。1914年，毛主席在長沙第一師范學(xué)校學(xué)習(xí)期間，全部費用只有169元錢，而且其中三分之一花在訂報上，鋪蓋和衣服則非常簡陋單薄。但他從不以此為念，常常和朋友互相勉勵說，讀書要有理想，要有“以天下為己任”的雄心壯志。他還與朋友們提出“三不談”：不談金錢，不談身邊瑣事，在校學(xué)習(xí)期間不談男女戀愛問題。他認(rèn)為，改造國家，改造社會，對學(xué)問的'需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時間和精力都花在有價值的事情上。
【素材點撥】
在校讀書應(yīng)該像毛主席一樣，有“三不談”的自我約束，有“以天下為己任”的雄心壯志，一定要珍惜寶貴的青春，把時間和精力都花在有價值的事情上。只有這樣做了，才能在將來為祖國多做貢獻。
【適用話題】
“立志”“金錢與理想”“以天下為己任”“人生與責(zé)任”“讀書與理想”“自我約束”
【精彩素材2】
“懲罰”實現(xiàn)了
布特列洛夫(俄國著名化學(xué)家，1928-1986)少年時代在學(xué)校讀書時，就對化學(xué)特別愛好，經(jīng)常私自在宿舍里動手做實驗。在一次，在實驗的過程中發(fā)生爆炸，嚴(yán)厲的學(xué)監(jiān)把他關(guān)進了禁閉室，還在他胸前掛了一塊牌子，上面寫著：“偉大的化學(xué)家”。譏諷和懲罰絲毫動搖不了布特列洛夫從事化學(xué)研究的偉大志向。經(jīng)過不斷的探索和努力，他終于在33歲的時候，提出了有機化合物的結(jié)構(gòu)問題的創(chuàng)見，被人們譽為“偉大的化學(xué)家”。他幽默地說：“這個稱號在20年前是對我的懲罰，現(xiàn)在卻實現(xiàn)了�！�
【素材點撥】
立志是重要的，堅定自己的志向，不管是譏諷、懲罰還是困難、挫折，都不動搖自己為理想而奮斗的信念，這樣的人才容易成功。
【適用話題】
“立志”“堅持”“懲罰與成功”
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