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我心中的榜樣作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的我心中的榜樣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我心中的榜樣作文1
每個(gè)人心中都有自己敬佩的榜樣：或許是為國爭光的運(yùn)動(dòng)員；或許是萬人追捧的明星；或許是為世界做出貢獻(xiàn)的科學(xué)巨人。而我的偶像是平平凡凡的普通人，他們就在我身邊。
去年暑假，我去了北京舅舅家，想當(dāng)年舅舅學(xué)習(xí)很好，畢業(yè)后就在北京工作并安了家，他是全家的驕傲，更是我從小就立志學(xué)習(xí)的'楷模。一天舅舅上班去了，舅媽在收拾家，我也去幫忙，我從柜子底下拽出一個(gè)盒子，上面落了一層灰，我拿抹布把灰擦去，又好奇地打開盒子，里面除了兩件外套兩個(gè)帽子之外，沒什么特別，就隨手放到舅媽身邊。沒想到舅媽一看見盒子竟有些激動(dòng)，一下拿起盒子抱在懷里，然后打開盒蓋，輕輕地拿出里面的衣服，抖開看了又看，然后又認(rèn)真地疊好，小心地放進(jìn)盒子，還念叨著：“還以為扔了呢，原來在這�！蔽液闷娴貑枺骸熬藡專@衣服有什么特別嗎？”舅媽說：“這衣服可是08年當(dāng)奧運(yùn)會(huì)志愿者時(shí)的服裝，我和你舅舅就是那時(shí)認(rèn)識(shí)的，我們都是志愿者�！边�真沒聽說過舅舅當(dāng)志愿者的事呢，我趕緊說：“舅媽，快給我講講”。只聽舅媽接著說“那時(shí)我們每天都要幫助很多的外國游客，一天下來除了吃飯，其余的時(shí)間都在外面接待外國友人，幾天下來，嗓子啞了，腿酸疼酸疼的，腳上也磨起了水泡，當(dāng)時(shí)北京的天氣正熱，還中過暑呢，這衣服可是那時(shí)用汗水洗過的。雖然當(dāng)時(shí)很累，但我和你舅舅都為自己曾做過奧運(yùn)志愿者而感到驕傲�！�
我聽后心里涌起一股暖流，心里敬佩著像舅舅、舅媽一樣的志愿者們，他們不計(jì)任何報(bào)酬地用自己微薄的力量，為奧運(yùn)盡著一份力，作為文化的使者搭建起溝通的橋梁，將中國人的風(fēng)貌展示給全世界。我望著衣服胸襟上的五星紅旗，它正如我心中跳動(dòng)的火苗。
我要向舅舅、舅媽及像他們一樣的志愿者們學(xué)習(xí)。我的偶像就是這些平凡卻又帶著風(fēng)采的普通人，他們就是我心中的榜樣。
我心中的榜樣作文2
在每一個(gè)人的心中都有著引以為傲的榜樣。有些人心中的榜樣是大文豪、大詩人，有些人心中的榜樣是舞臺(tái)上的歌手，而我心中的榜樣是一位精忠報(bào)國，英勇不屈，保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士，
怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅。駕長車踏破，賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。這是岳飛壯懷激情寫下了這首震撼人心的.一首詩，無不令人心潮澎湃，熱血沸騰，眼前頓時(shí)浮現(xiàn)出岳飛抗擊金兵的畫面，耳畔響起陣陣震耳欲聾的廝殺聲，那堅(jiān)強(qiáng)不屈的岳家軍的形象令我久久不能忘卻。
岳飛是宋朝的愛國領(lǐng)將，他從小練武，拜周同為師，善使一桿長矛。從他一參加軍隊(duì)以后，他就一心想打退金兵。迎回欽徽二宗。因岳飛英勇善戰(zhàn)，所向披靡，帶領(lǐng)岳家軍打了很多勝仗，金兵被打得節(jié)節(jié)敗退，所以金兵一看到“岳家軍”的旗號(hào)，無不聞風(fēng)喪膽。因此岳飛被稱為“常勝將軍”。
岳飛執(zhí)法如山，岳家軍紀(jì)律嚴(yán)明。每當(dāng)行軍打戰(zhàn)駐扎在老百姓家附近時(shí)，對(duì)百姓秋毫無犯，凍死不拆屋，餓死不擄掠這道命令深受百姓歡喜，于是岳家軍十分受百姓愛戴。然而朝中的一些大臣看見岳飛的聲望如此之高，妒忌他，再加上金朝的賄賂，于是，在朝中幾個(gè)以秦檜為首的奸臣，開始精心策劃，要謀殺岳飛，他們編造了一個(gè)：“莫須有”的罪名陷害岳飛，最后，把岳飛害于“風(fēng)波亭”年僅39歲。
岳飛的事跡令我非常的感動(dòng)。他一心為國，奮勇殺敵，一生南征北戰(zhàn)，所向披靡，收復(fù)宋朝被金軍占去的幽云十六州，為宋朝立下汗馬功勞。你那精忠報(bào)國的精神，讓無數(shù)百姓對(duì)你敬重有加，更讓現(xiàn)在的我們對(duì)你敬佩不已!岳飛，你堅(jiān)強(qiáng)，愛民，愛國。你永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我心中的榜樣作文3
子曰：“三人行，必有我?guī)熝��！币馑际钦f：別人的言行舉止必定有值得我們學(xué)習(xí)的地方。我的身邊值得學(xué)習(xí)的老師有很多，今天要說的是我暑假認(rèn)識(shí)的'一位哥哥，雖然才認(rèn)識(shí)沒多久，他卻成了我心目中學(xué)習(xí)的榜樣。
暑假開始的第一天，媽媽就給我下達(dá)了命令，每天晚上跑步三千米，這對(duì)于平時(shí)不愛運(yùn)動(dòng)的我可是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。果然，第一天晚上，我就遇到了考驗(yàn)，第一圈，我全速?zèng)_刺，跑得還算輕松，第二圈，我開始?xì)獯跤�，上氣不接下氣，第三圈剛剛開始，我就像離開水的魚，大口喘著粗氣，做垂死掙扎了。就在我快要堅(jiān)持不下去，準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，一個(gè)在邊上跑步的哥哥跑過來，對(duì)我說：“開始不要跑得太快，注意調(diào)整好呼吸，跟著我的節(jié)奏，和我一起跑。”我又重新燃起了信心，跟在哥哥的后面，咬牙堅(jiān)持跑完了三千米。
從那以后，每天晚上，我都能在操場看到他，通過交談我得知，哥哥是初三的學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)，我向他請(qǐng)教學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，他笑著說：“哪有什么學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，就是平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，少玩游戲唄！”
七月的天說變就變，有一天我剛來到操場，就下起了小雨，心想：真是天助我也，今天不用跑步了，抓緊回家看電視吧！正當(dāng)我準(zhǔn)備掉頭回家的時(shí)候，我又看見了哥哥熟悉的身影，正對(duì)著我喊：“趁著雨還沒下大，抓緊跑吧！”說完帶頭往前面跑去了。那一刻，我忽然明白了哥哥品學(xué)兼優(yōu)的原因，就像有句諺語說的：“能爬上金字塔頂端的，要么是雄鷹，要么是蝸牛�！崩销椖茱w過金字塔并不稀奇，蝸牛能爬上金字塔全靠堅(jiān)持不懈的努力，成功貴在堅(jiān)持。
這就是我的榜樣，從他身上，我看到了堅(jiān)持的力量。
我心中的榜樣作文4
我們每個(gè)人在成長的道路上，總會(huì)遇到一些值得我們學(xué)習(xí)的人，他們身上都有著這樣那樣的美好品格：或許是熱心，或許是勤勞，或許是誠信……我的媽媽就是這樣一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人。
我的媽媽是個(gè)非常熱心的人。鄰里之間有什么難處，出了什么問題，她都會(huì)熱心地幫忙，盡自己所能出一份力�！澳軒鸵稽c(diǎn)是一點(diǎn)”這是媽媽常掛在嘴邊上的話。
記得那一年冬天，隔壁家的自來水管凍住了，而他家已經(jīng)搬離不住人了，所以不能燒爐子取暖讓水管解凍，這就導(dǎo)致了住在附近的幾戶人家都吃不上水。媽媽知道了以后，便把我家柵欄給拆了幾塊，立即讓爸爸去鄰居家的房子里查找凍水管，后來三大爺、五大爺，還有其他的鄰居都來修水管，忙得熱火朝天。而媽媽更是沒閑著，一壺壺地?zé)_水，讓爸爸他們用熱水把凍水管化開。那時(shí)候正是寒冬臘月，天氣冷得要命，媽媽卻不顧天氣寒冷，親自去給爸爸他們一次次的遞開水，去看爸爸他們的進(jìn)度，為他們搭把手。最后水管解凍了，媽媽自己卻患了重感冒。我向媽媽抱怨道：“媽，你看你出去干什么呀，本來你身體就不好，這下又感冒了�！眿寢岊~上敷著條毛巾，用沙啞的聲音說：“話可不能這么說，大冬天的喝不上水多鬧心啊，大家都是鄰居，能幫一點(diǎn)是一點(diǎn)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，不再說話�？粗诖采咸芍膵寢�，我突然感覺到媽媽的形象是如此的高大。
我的.媽媽文化程度不高，長得也不出眾，就是一位最普通的家庭婦女，但是媽媽對(duì)待鄰居的真誠與熱心卻是發(fā)自內(nèi)心的。對(duì)我來說媽媽是最值得我學(xué)習(xí)的人。
她——就是我心中最敬佩的榜樣。
我心中的榜樣作文5
生活簡樸、工作勞苦的周總理，助人為樂、勤奮好學(xué)的雷鋒以及品德高尚的孔子，這些人都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
家喻戶曉的大文豪馬克·吐溫說過：
“19世紀(jì)有兩大奇人，一位是拿破侖，另一位就是海倫·凱勒�！碑�(dāng)時(shí)我一直明白這是為什么，直到我看到了《假如給我三天光明》這本書，我才明白了。
這本書講的是海倫·凱勒的一生。不幸的.海倫在一歲半時(shí)便被疾病奪走了視力、聽力甚至連說話的能力都沒有。她看不見花朵的艷麗、聽不見鳥兒的歌聲，即使想要表達(dá)自己的想法也無可奈何。她，一個(gè)殘疾人，心里本是一片無邊無際的黑暗，已經(jīng)與有聲有色的大千世界隔絕了。
但卻因?yàn)橐粋�(gè)人而發(fā)生了改變。海倫因疾病失聰失明，帕金斯學(xué)院的院長亞納克乃斯先生為海倫派遣了一位叫安妮·莎莉文的老師去教導(dǎo)海倫。安妮·莎莉文老師為她指明了一條人生的道路，為她漆黑的人生點(diǎn)亮了明燈。莎莉文老師教海倫寫字、讀書。
從此，海倫求知若渴，憑著自己驚人的毅力和比別人更加倍的努力，考上了哈佛大學(xué)，這對(duì)于一個(gè)失明和失聰?shù)娜硕�，可說是難以置信。
最后于1904年以優(yōu)異成績?nèi)〉梦膶W(xué)學(xué)士學(xué)位，并成為首位畢業(yè)于高等院校的聾盲人。而這么多年來莎莉文老師則一直留在海倫·凱勒身邊，并將教科書與上課內(nèi)容寫在海倫·凱勒的手掌上，讓凱勒能了解其內(nèi)容，可以說是對(duì)海倫盡心盡力。最終，海倫以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)。
而身為正常人的我們，為什么只有到了失去時(shí)才會(huì)醒悟、才會(huì)嘆息，才會(huì)覺得光明太寶貴呢？
海倫可以在黑暗中探求光明，摸索尋找正確的人生之路，為什么我們不可以呢？我們應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí)，無論是她超乎常人的毅力，對(duì)光明的渴望，還是堅(jiān)持不懈的精神！都讓我敬佩，��！海倫，你就是我們心中學(xué)習(xí)的好榜樣！
我心中的榜樣作文6
他是誰？一位班長，一個(gè)神話，一位領(lǐng)操員，一個(gè)班的精神支柱。他在哪？在朋友們的歡樂中，在一個(gè)班的長隊(duì)前。是他，一位令人敬愛的班長，一位熱心開朗的少年——王卜仟。
王卜仟，一個(gè)長腿瘦高的少年，用“玉樹臨風(fēng)”開形容剛合適。他是大家心目中的小逗包，笑起來眼睛瞇成一條縫，我們都喜歡他純潔的笑臉。
大家都喜歡和他交往，因?yàn)樗麖牟徽f臟話，常常為他人著想。他也從不動(dòng)手打人，有時(shí)會(huì)拍拍別人的肩膀，表示友好。
作為同學(xué)，他非常和善，作為班長，他非常有責(zé)任心。
在班里，在大家大吵大鬧時(shí)，或是聊個(gè)正歡時(shí)，會(huì)突然聽到一聲巨響，只見王卜仟一掌拍在講桌上，在大家的面面相覷中，他怒氣沖天地吼一聲：“安靜”！看著他嚴(yán)肅的表情，班上的同學(xué)馬上收住了嘴巴，趕緊安靜地寫起了作業(yè)。這時(shí)，我卜仟也收起了自己的怒容，目光掃射著班里的每一個(gè)人。
他作為班長，不僅是我們的`好班長，還是老師們的得力助手，每天的數(shù)學(xué)作業(yè)都由他來檢查，每次都可以看見急匆匆的王卜仟抱著數(shù)學(xué)作業(yè)小跑著送去老師辦公室。
武術(shù)操比賽前，王卜仟更忙了，他不光要領(lǐng)操，還要操心整個(gè)班級(jí)的隊(duì)列、每個(gè)人練的整齊度等等事情。每一次訓(xùn)練，他總是給大家糾錯(cuò)，在烈日下跑來跑去。在一次次的糾錯(cuò)，改正，訓(xùn)練中，只見一陣方隊(duì)氣勢如虹，我們班終于在汗水和淚水中，奪得了第一名。在大家的興奮中，都想起了那個(gè)排練時(shí)在隊(duì)列中穿梭的身影，還在他領(lǐng)操時(shí)的雄姿。
瞧，這樣一個(gè)孩子，正在笑瞇瞇的和同學(xué)說話，在這歡聲笑語的背后，他的心，仿佛撐起了全世界。
這就是我們的班長，一個(gè)可愛、認(rèn)真、嚴(yán)格，又有點(diǎn)萌的男孩——王卜仟。有這樣的一位班長，b7班怎能不強(qiáng)？有這樣一位班長，b7班怎么不勝？“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，有他，我們b7班一定會(huì)走得更長，更遠(yuǎn)。
我心中的榜樣作文7
我心中的榜樣有很多，有三國時(shí)期神機(jī)妙算的諸葛亮，有我們班最愛衛(wèi)生的劉建民，有書法最好的林子昊，還有劍橋英語班思想好的鄭守煜同學(xué)。
其中我最敬佩的就是思想好的鄭守煜同學(xué)。他彎彎的眉毛下有一雙明亮的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)顯的特別精神。記得有一次我高高興興去劍橋?qū)W英語，冬天的早上真冷，道路兩旁的樹木被朔風(fēng)吹的“沙沙”作響。走在半路上，突然天空下起了小雨，我便往書包里瞟了一眼，呀！沒帶雨傘，可真是天有不測風(fēng)云呀！正當(dāng)我焦急的`時(shí)候，突然聽到一個(gè)聲音“劉宗靈，到我這里來躲雨"。我聞聲望去，噢，原來是鄭守煜同學(xué)。只見他手撐雨傘，背著書包朝我跑來。就這樣我和鄭守煜一同來到了學(xué)校，坐在教室里等待著老師上課。
鈴。上課的鈴聲響了，老師快步走進(jìn)了教室，把一疊新書放在講臺(tái)上說："現(xiàn)在發(fā)新書"。發(fā)著發(fā)著，突然一位同學(xué)叫了起來"老師，這本書是破的"。老師便問我們我們有什么好辦法？有同學(xué)說，我們玩"接力傳花"，傳到誰就給誰。有同學(xué)說，這樣不公平，有同學(xué)說，來一次寫英語字比賽，誰輸了就給誰，有同學(xué)說，把書給收上去，發(fā)到誰就給誰�？衫蠋熉犃丝偸菗u搖頭。正當(dāng)我們無可奈何的時(shí)候，鄭守煜卻勇敢地站起來說："老師，這本書就給我吧。"邊說邊把老師手中的破書拿了過來。這時(shí)全班情不自禁地響起了熱烈的掌聲。
鄭守煜同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，我要努力向他學(xué)習(xí)，他永遠(yuǎn)是我心中的榜樣！
我心中的榜樣作文8
何為榜樣？凡值得我們學(xué)習(xí)的人或事物都可以稱得上榜樣。
榜樣是一種力量，傳遞給我們正能量；榜樣是一盞明燈，指引著我們的道路；榜樣是一面旗幟，鼓舞著我們向前。有榜樣的地方，便有學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
我心中的榜樣，是一個(gè)完美之人，然而又不是一個(gè)人，他是無數(shù)個(gè)優(yōu)秀之人的投影。凡值得我去學(xué)習(xí)之人皆是我的榜樣，鼓勵(lì)我一次次蛻變，變得更好，變得成熟�；蛟S他不需要有偉大的功勛，或許他不是一個(gè)聞名遐邇的人物，哪怕只是做一件平凡的小事，他影響著周遭的人，影響著我的人生，這便是我的榜樣，這便是榜樣的力量。
有人說榜樣的力量是無窮的。誠然，一個(gè)人有優(yōu)點(diǎn)也有不足之處，但每個(gè)人身上都有自身閃閃發(fā)光的一面，哪怕只是一點(diǎn)，亦可稱之為榜樣。無論是做了一生好事的雷鋒，還是創(chuàng)立了蘋果公司的喬布斯，無論是默默無聞的小人物，還是名垂青史的偉人，都曾是我們心目中的標(biāo)桿，讓我們?nèi)W(xué)習(xí)，使我們進(jìn)步。如此，無數(shù)人的優(yōu)點(diǎn)匯聚，那將是無窮無盡的力量，也是民族中一筆無形的財(cái)富。
任何一個(gè)民族，任何一個(gè)國家，只要想不斷發(fā)展壯大，都不可忽視這份力量。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，歷史也是如此，固步自封只有自欺欺人的虛假，只會(huì)帶來退步，正如歷史中的中國，清政府的閉關(guān)鎖國帶來的'是可怕的淪落。反之，向榜樣學(xué)習(xí)則會(huì)鞭撻我們前進(jìn)的步伐。我們不得不承認(rèn)日本是一個(gè)強(qiáng)大的民族，它的強(qiáng)大不是指軍事上的能力，亦不是財(cái)經(jīng)的富足，而是指不斷尋找榜樣，不斷模仿，不斷突破的毅力。由此可見，榜樣的力量無窮盡，鼓舞著每一個(gè)人前進(jìn)，甚至可以推動(dòng)或者改變一個(gè)國家的命運(yùn)。
而我們生活在這個(gè)大社會(huì)中，也只有樹立心中的榜樣并努力提升自己，才能完善自我，活出生命的絢麗。
我心中的榜樣作文9
他的身影常常在我的腦海中浮現(xiàn)，他是我心中的榜樣。他是誰？他是我的好同學(xué)——王世豪。
王世豪是班上個(gè)子矮小的男生。從外表看，你會(huì)覺得他是一個(gè)需要?jiǎng)e人照顧的小男生，但是你錯(cuò)了，其實(shí)他是一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的小男子漢。在課間，你總能看見他那活潑、矯健的身影。然而，20xx年11月12日下午，可怕的厄運(yùn)降臨在這個(gè)“頂天立地”的男子漢的身上。在來校的路上他發(fā)生了意外——車禍。下午一點(diǎn)鐘左右，王世豪和同學(xué)跑過一條寬闊的馬路。他們好象百米沖刺一樣，完全不顧左右的車輛，一直向前沖。王世豪落隊(duì)了，徘徊在來往的車輛之中。只聽得一陣刺耳的剎車聲，令人驚訝的一幕發(fā)生了，只見鮮紅的血如雨霧般落下，灑在馬路上。而他，倒在冰冷的馬路上。當(dāng)時(shí)，在場的'人全都下壞了，一個(gè)個(gè)木頭似的呆在那，沒有一個(gè)人撥打120。
他舅舅見了，沖上去狠狠地揍出租車司機(jī)。躺在血泊中奄奄一息、臉色蒼白的他，還在用微弱的聲音呼喊：“舅……舅……不要打他，是……是……我違反了交通規(guī)則，是……我的錯(cuò)，不要打他……”他的媽媽看見了，連忙撥打120。一會(huì)兒，救護(hù)車來了，把昏迷中的他帶走了……
他出事的那天下午，時(shí)間好像停止了，干任何事都平淡無味了，比以往缺少了許多生機(jī)……幾天后，我們集體去醫(yī)院看望他時(shí)，他的媽媽站在床邊一邊含著熱淚，一邊哽咽地對(duì)我們說，他在頭部縫針時(shí)沒有叫一聲、流一滴淚，硬是自己獨(dú)自一人挺過了十八針，他一直把恩科西作為自己的榜樣，默默地堅(jiān)持。
這3天，他沒有進(jìn)食任何食物，只靠打點(diǎn)滴維持生命。他這次能活下來算命大了……王世豪是我心中的榜樣。我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那純潔和善良；我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他在痛苦中的堅(jiān)強(qiáng)。
王世豪，你永遠(yuǎn)是我心中的榜樣！
我心中的榜樣作文10
是誰，在同學(xué)們需要幫助時(shí)助人為樂？是誰，在同學(xué)們傷心哭泣時(shí)去安慰他（她）們？是誰，在同學(xué)們鬧矛盾時(shí)讓大家心平氣和，重新友好相處？他就是我身邊的榜樣——張博偉。
張博偉今年九歲，個(gè)兒不高，他的腦袋又大又圓，一看就知道博學(xué)多識(shí)。他的臉上有一雙水靈靈的眼睛，明亮得就像兩顆黑葡萄，顯得特別有神，時(shí)時(shí)閃爍著智慧的光芒。一張能說會(huì)道的嘴，課堂上常常是妙語連珠，讓同學(xué)們佩服不已。
張博偉是個(gè)樂于助人的同學(xué)，記得有一次上科學(xué)課時(shí)，同學(xué)們正在認(rèn)真地做“鹽的溶解”實(shí)驗(yàn)，我卻在東張西望，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一位同學(xué)在接水時(shí)水龍頭開得太大，當(dāng)時(shí)水花四濺，撒滿了我的整個(gè)桌子，可是實(shí)驗(yàn)結(jié)束馬上就要開始做作業(yè)了，“怎么辦呢？”我心急火燎地嘀咕了一句，臉上卻盡量裝得若無其事。
“需要餐巾紙嗎？”旁邊傳來一句關(guān)切的問話。哦，是張博偉同學(xué)，他可真是火眼金睛！
“是的，很需要！”我滿懷感激地回答。
“餐巾紙，變！”他魔術(shù)般地從口袋里抽出一張餐巾紙，“來，我?guī)湍��！?/p>
“我自己擦吧！”我試圖奪過餐巾紙。
“沒事兒，幫人幫到底嘛！”張博偉笑呵呵地幫我把桌子擦得干干凈凈、一塵不染！我真應(yīng)該好好學(xué)習(xí)他這種善解人意、助人為樂的品質(zhì)！
張博偉不僅助人為樂，而且學(xué)習(xí)上也不甘落后。記得有一次口算比賽，咱班的口算大王——孫地立獲得了第一名，看著冠軍勝利時(shí)那得意勁，張博偉又是嫉妒又是羨慕，便在家中勤奮練習(xí)，準(zhǔn)備隨時(shí)贏得口算大王的.稱號(hào)。一個(gè)月后，口算比賽再次舉行，張博偉算得又快又好，成功地奪得了第一名，真是功夫不負(fù)有心人！
班里有這樣的同學(xué)，我們?cè)趺磿?huì)不驕傲呢？大家都佩服張博偉，他自然也就成了我們?nèi)嗤瑢W(xué)心中的榜樣。
我心中的榜樣作文11
有這樣一個(gè)人，他出生于一個(gè)偏僻又貧困的小山村，從小學(xué)到高中,他每周上學(xué)都要步行很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的山路才能到學(xué)校。由于他的努力、勤奮，最終考上了自己想上的大學(xué)，走出了小山村。大學(xué)期間，他邊學(xué)習(xí)邊打工，以優(yōu)異的成績拿到了畢業(yè)證書，并有了一份自己喜歡的工作。后來因?yàn)楣ぷ鞯男枰�，他開始接觸凍土專業(yè)。剛開始他對(duì)凍土不太了解，經(jīng)過十一年堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)和鉆研，如今，他已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的凍土科研工作者。
他不僅在工作中堅(jiān)持不懈，在生活中還喜歡迎難而上。每當(dāng)家里的玩具壞了之后，他總喜歡研究來研究去，遇到困難，他還會(huì)上網(wǎng)查詢很多資料，最后總是會(huì)把玩具修好，讓人特別佩服。
他還堅(jiān)持不懈地愛著一個(gè)人，最后他們還共同生下了一個(gè)就連踢足球、寫作業(yè)也堅(jiān)持不懈地小男孩，那就是我，而這個(gè)堅(jiān)持不懈的男人就是我的爸爸。
這就是我的榜樣——爸爸，他堅(jiān)持不懈、喜歡迎難而上的好品質(zhì)深深地影響了我。有時(shí)，我寫作業(yè)實(shí)在是累的不行了，想放棄，爸爸會(huì)嚴(yán)厲地對(duì)我說：“不行，是男人就一定要堅(jiān)持，當(dāng)天的事情必須當(dāng)天做完！”。我還有一個(gè)不好的習(xí)慣，出去玩累了，總喜歡蹲著，當(dāng)我想蹲下的時(shí)候，就想起爸爸對(duì)我說的一句話，“男人的字典里不應(yīng)該出現(xiàn)‘蹲’，應(yīng)該是挺直腰桿站著，實(shí)在堅(jiān)持不住也只能是靠著！”。這句話始終刻在我的`腦海里。
我以后在學(xué)習(xí)和生活中，也一定要學(xué)習(xí)爸爸堅(jiān)持不懈、迎難而上的好品質(zhì)。我的榜樣和我會(huì)堅(jiān)持不懈的走下去，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想!
我心中的榜樣作文12
每個(gè)人心中都有學(xué)習(xí)的榜樣。有的人心中的榜樣是大文豪、大詩人，有的人心中的榜樣是大科學(xué)家、大明星。而我心中的榜樣是英國著名的空軍英雄道格拉斯。巴頓。
我讀過《不同尋常的故事》這本書。它呈現(xiàn)了一幕幕催人奮進(jìn)的畫卷，講述了英雄巴頓傳奇的一生。巴頓于1910年生于英國倫敦，他童年不幸，幼年喪父，母親改嫁。但他不拋棄，不放棄，勤奮努力考入牛津大學(xué)，他積極活躍地成為運(yùn)動(dòng)健將，并光榮地以最優(yōu)成績畢業(yè)。1930年，他被任命為英國皇家空軍飛行員。在一次飛行事故中，他失去了右腿，裝上假肢后，他被告知應(yīng)該用拐杖來幫忙，他卻說：相反，我是不會(huì)使用他們的，即使我鮮血淋漓地走路！最終，他學(xué)會(huì)像正常人一樣走路了。退伍后，巴頓在石油公司工作。1939年當(dāng)?shù)诙问澜绱髴?zhàn)爆發(fā)時(shí)，巴頓不怕犧牲響應(yīng)英軍號(hào)召，勇敢地再次加入空軍，1940年他曾率領(lǐng)空軍242中隊(duì)一小時(shí)內(nèi)擊落12架德軍戰(zhàn)機(jī)，巴頓本人以擊落敵機(jī)22.5架的英勇行為和非凡的`領(lǐng)導(dǎo)能力被授予皇家勛章，成為人們心目中的英雄。1941年的一次空戰(zhàn)中，他被德軍俘虜了，在戰(zhàn)俘營被關(guān)押的五年中，雖然他300次嘗試逃跑都沒有成功，但是他一直沒有絕望。二戰(zhàn)結(jié)束后巴頓獲救了。他經(jīng)常去看望那些還在醫(yī)院的老兵。他的非凡的意志和勇氣激勵(lì)著很多人。
巴頓一直是我心中的榜樣。我敬佩巴頓身殘志堅(jiān)，不向噩運(yùn)屈服。他的這種頑強(qiáng)斗爭的精神激勵(lì)著我們克服學(xué)習(xí)中的一個(gè)個(gè)困難，他的這種勇往直前的勇氣，激勵(lì)著我們堅(jiān)定理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
我心中的榜樣作文13
榜樣是什么？榜樣是船，讓我揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，為我照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前途的方向，讓我不再迷茫。
瓜子似的臉上鑲嵌著寶石般閃閃發(fā)亮的眼睛，淡而長的眉毛，微微上揚(yáng)的嘴角襯著整齊的`潔齒，那是一個(gè)十分燦爛的笑容。這個(gè)人就是我的媽媽！
媽媽是從我呱呱墜地起的第一個(gè)老師，她為了培養(yǎng)我而付出了很多心血，但從未聽她說過一句怨言……從她的所作所為中，我讀懂了愛的真諦。明白了無私奉獻(xiàn)的真理，學(xué)會(huì)了做人的準(zhǔn)則……
小時(shí)候，我是個(gè)很自私的孩子，對(duì)于家里的東西都是“只許進(jìn)不許出”的。每次我們一去奶奶家，她總會(huì)偷偷的放一些餅干、糖之類的東西去探望奶奶。我不嫉妒，只是不情愿。幾乎每次都是很生氣地對(duì)媽媽“興師問罪”：為什么要把我愛吃的零食都拿給奶奶呢？我也要吃��！媽媽總是會(huì)給各種理由搪塞過去，還總是說很快會(huì)買更多好吃美味的零食給我。盡管如此，我心里還是悶悶不樂。長大以后，我終于明白了為什么媽媽會(huì)把好吃的東西給奶奶。原來媽媽是個(gè)很孝順的人，還是我的一個(gè)好老師，雖然她沒有和我講過什么大道理，但讓我從她的行為中摸索到了真理！
媽媽還是一個(gè)很樂于助人的人，一看到車上有位老人、傷殘人士或孕婦都會(huì)給他們讓座；一看到馬路上有行走不方便的老人也會(huì)扶他們過馬路；一看到有小朋友摔跤在了地上，也會(huì)去買藥油幫他擦油。
這就是我的媽媽，一個(gè)平凡又偉大的媽媽，她永遠(yuǎn)都是我心中的榜樣。
我心中的榜樣作文14
苗條的身材，白嫩的臉蛋，炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)和一張能說會(huì)道的嘴，組成了一個(gè)漂亮的女孩——我們班的大隊(duì)長鄧樂儀。她戴著一副眼鏡，扎著馬尾辮，走起路來，身后的辮子一甩一甩的，顯得非常陽光自信。
作為我們班上的領(lǐng)航員，他有著獨(dú)特的思想，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。每堂課上，我們都能看見她踴躍發(fā)言的身影；下課時(shí)，她總是坐在椅子上認(rèn)真學(xué)習(xí)，石老師的好助手，同學(xué)們心中的好榜樣。但是，她并沒有因?yàn)檫@樣，就對(duì)自己有所松懈。當(dāng)她看見別人某一方面做得比自己優(yōu)秀，她會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，取長補(bǔ)短，立志一定要做得比別人好。她骨子里始終保持著一股不服輸、上進(jìn)的心。
記得有一次，在寫作文時(shí)，他和另一名叫范欣瑜的作文都寫得非常好，老師只是讓她們?cè)谠纳闲薷�，并回家讀給父母聽，看看父母還有什么建議或需要修改的地方�？墒欠缎黎ぴ诟改傅闹笇�(dǎo)下又重新把作文寫了一遍，第二天來到學(xué)校時(shí)老師表揚(yáng)她學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，有上進(jìn)心。下課時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)鄧樂儀坐在位置上，一絲不茍地盯著她自己的作文看，正思考如何改作文。我就過去叫她：“鄧樂儀，走，出去玩吧，別老呆在教師里�！彼犃�，無動(dòng)于衷，還是在座位上看這作文，我見狀，便拿起她的作文，我看見本子上遍布紅色的波浪，至少有好幾個(gè)段落是被老師勾勒過的`�！鞍パ�，出去玩嘛�！蔽矣幸蟮�，還不是把她的衣襟扯住，往外拉。“我不去，你看看范欣瑜，作文都重寫了兩遍了，我呢，才重寫一遍，不行，我回家一定要好好修改，再重寫一遍�！编嚇穬x說完，又陷入了深思。我也只好知趣的離開了。
鄧樂儀回去后，把原有的作文基礎(chǔ)上，有再次把已經(jīng)寫得很好的作文重新工工整整、認(rèn)認(rèn)真真地寫了一遍。老師把她再三修改過后的作文給班里同學(xué)念了，她的用詞是那樣優(yōu)美、精煉、形象。老師念完后，我們?nèi)喟l(fā)出了真摯而又熱烈的掌聲。
你說，這樣一個(gè)才華出眾，善于取長補(bǔ)短，在學(xué)習(xí)，各方面優(yōu)秀的女孩，怎么可能不讓人贊揚(yáng)、喜歡呢！
我心中的榜樣作文15
我們每個(gè)人心中，都會(huì)有自己值得學(xué)習(xí)的榜樣。榜樣的力量是無窮的，榜樣是旗幟，代表著方向；榜樣是資源，代表著力量；榜樣是動(dòng)力，鼓舞著我們前進(jìn)。當(dāng)然，我心中也有一個(gè)榜樣，她漂亮、友善、聰明、活潑、熱愛勞動(dòng)、樂于助人，她就是我們的班長——周xx。
周xx長得非常漂亮，她中等個(gè)兒，眼睛亮晶晶的，象一雙褐色大寶石；她的頭發(fā)披在肩頭，像一條黑色的'大瀑布；她的嘴唇紅彤彤的，微笑時(shí)，露著牙齒，非常好看；朗讀時(shí)，聲音洪亮，非常好聽。
周xx學(xué)習(xí)很好，不但是老師的好幫手，還是班里出了名的“智多星”。有一次，張老師在課堂上出了一道很難的數(shù)學(xué)題，全班同學(xué)大眼瞪小眼，都傻了眼。只有她想了一會(huì)兒，就把手高高的舉了起來，老師請(qǐng)她回答，她回答的準(zhǔn)確無誤，而且還說出了這么做的理由。這下子，我們都驚訝極了，簡直對(duì)她佩服的五體投地。
周奕杉非常熱愛勞動(dòng)。有一天下午的活動(dòng)課上，同學(xué)們做完互動(dòng)游戲后，把教室搞得亂七八糟，果皮紙屑撒了一地。閑下來后，大家都坐回座位，去看書、畫畫去了。只有她，一個(gè)人悄悄的拿起拖把，認(rèn)認(rèn)真真地拖起地來。我們看見后，臉唰的一下都紅了，大家連忙跑過去，爭先恐后地幫她干起活來了。
周xx還非常樂于助人。有一次，在課堂上，郭老師讓我們寫練習(xí)冊(cè)，可我忘了帶鉛筆，正急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知如何是好。這時(shí)，周奕杉走過來，笑著對(duì)我說：“陳熙琳，看你在發(fā)呆，你怎么啦？”我說：“我忘帶鉛筆了！”她二話不說，趕忙拿來一支削好的鉛筆，遞給我說：“先用我的吧，我多帶了一支�！蔽耶�(dāng)時(shí)非常激動(dòng)，這真是雪中送炭呀！盡管事情很小，但是這小小的舉動(dòng)，還是讓我感動(dòng)不已！
這就是周xx，我心中的榜樣，一個(gè)學(xué)習(xí)好、愛勞動(dòng)、樂于助人的小女孩。我要向她學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，做一個(gè)人見人愛的好學(xué)生！
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