再見2020的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的再見2020的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
再見2020的作文1
不知不覺，我們快要小學畢業(yè)了，一切的不舍都將會在畢業(yè)那天以眼淚告別，回想小學六年，我們學會了解方程，解比例，我們學會了I,you，we，我們學會了比喻擬人……小學，收獲了好多，好多，一件件事情浮現(xiàn)在我的腦海中。
有一次，那是個陽光明媚的清晨，我們的心情也如同這陽光一樣燦爛，可是一聲“嘔”的聲音打破了這份美好，我吐了，教室中充滿著臭氣，讓人聞到了也想作嘔。我以為班上的同學會躲得遠遠的.，可是班長站在講臺，大聲地說：“同學們，快幫忙！”全班同學都圍著我，班長吩咐幾個同學，說：“你們下去找老師�！本o接著，幾個班干部讓同學們散開，讓我能呼吸新鮮空氣，班長和幾個班干部也分配好任務。幾個同學沒有被分配到任務的人，其中一個同學說：“我呢我呢？我能幫忙打掃好這些嘔吐物！”有一個同學說：“我沒任務嗎？我可以干很多活！”從中，我深深感受到了同學們的熱情，我也為之前對同學的想法感到愧疚。一個同學說：“我?guī)湍愦螂娫捊o你的家長！”說完，她跑了，跑得那樣快。我越來越難受，老師終于來了，她背起我，不管我的身上有多臟，隱隱約約，我看見同學們還一直保護在后，幾個同學，不管多臟，多臭，幫忙著把我的嘔吐物清理干凈，我的眼蒙上了一層薄紗，接著，接踵而出。那個早上，我深深地被感動了。
今天，我去一所中學報到，在路上，我回想著小學美好的一切，在操場上的吶喊聲，在教室的歡笑聲，在教室的讀書聲……一切的聲音盤旋于我的心中，那樣動聽美好。
再見了小學，再見了親愛的同學們，當我們跨入新一所學校時，請不要忘記，我們六年來的同學。
再見2020的作文2
聽著《祈禱》，窗邊正氤氳著水汽。用手指輕輕寫出——再見，舊時光。
有些東西過去了就該過去。就像一閃而過的流星，剎那間的燦爛，瘋狂的燃燒后總該歸為平靜。的確，那一幕的極致將永遠在我的腦海中定格。但也不過如此，不然呢？流星雨不會每天都降臨。正是因為稀少才彌足珍貴。而我的舊時光，我不想再一次揭開那一段的笑與淚。只是每一次仰望星空的時候，一顆璀璨的流星劃過腦際，提醒我它曾經(jīng)來過，便已足夠。那一瞬，我一定會帶著最燦爛也最淡然地微笑目送它遠去，而不是追逐。 .
每一段旅途都注定好我們將與誰相遇，與誰揮手道別，上演一段或悲或喜，或憂傷或甜蜜的交集，那都不可怕，不是嗎？越過舊時光的肩頭，往往能眺望到更遠的曙光。如果這一切都已經(jīng)注定，我會懷著一顆感恩的心邂逅每一段故事，或瘋狂的燃燒，或靜默的為你梵唱，感謝百萬星河中我們的這次相遇。然后呢？就像兩顆流星般擦肩而過，笑著道一聲：再見，舊時光。將你我這次邂逅化為一顆星掛在我記憶的星空中，從此相忘于銀河。帶著一顆感恩的心，繼續(xù)微笑開始下一頁的擦肩。不留戀，不勉強。
我有一角自己的'星空，掛滿了我的舊時光。
銀河中，我們轟轟烈烈的燃燒，卻又寂靜的綻放著，沒有空氣，這里是不能傳聲的。我聽不到你的呼喚，你亦聽不到我的訴說。在舊時光里，似乎有風的呢喃。
再見2020的作文3
當蒲公英張開毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土;當雄鷹展開岀自己豐滿的羽毛，飛向廣闊的云天，親愛的校園，六年，六年的時間彈指一揮間，便從茫然的雙眼前過去。得知以后再也回不到這美麗的校園時，我的心情是多么的沉重。曾經(jīng)與同學、老師在一起時的嬉戲，揮之不去。因此我要更加珍惜在這校園里的最后時光。
可時間卻依然那么不聽話，調(diào)皮的.向前躍去，沒有一丁點兒的留戀。在這六年間校園里的柳樹綠了六次，枯萎了六次，我的小學生活卻不會在向柳樹那般，再回去。我小心翼翼地過著剩余的日子，非常珍惜與同學們在一起的玩耍的時間，哪怕只有一分一秒鐘的時間我也不會放過。
一想到馬上就要畢業(yè)了，就要離開這美麗的校園與同學、老師告別了，往日美好、快樂的心情，早已飛到九霄云外去了。記得以前那些畢業(yè)生說，他們好想回到自己的小學時代，而那時的我卻不以為然，就沒有珍惜在校園了的時光，心里一直盼著長大，盼著升學。直到即將畢業(yè)的這幾天才明白過來那些學生的心情。畢竟自己五彩斑斕的童年是在校學里度過的。
升學，以前離我那么遙遠，所以我一直盼著升學�，F(xiàn)在它卻離我如此之近，可我又怕升學。因為它代表著我的小學時代再也回不去了當蒲公英張開毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土;當雄鷹開展岀豐的羽毛，飛向廣闊的云天的時代了。親愛的校園，盡管心里有太多的不舍，但是在這里我還是要對我美麗的校園說聲：“再見，母校，我成長的搖籃，希望你以后變得更加美麗。”
再見2020的作文4
時光如梭，歲月如流，小學的學習生活眨眼了。在離開母，我充滿了留戀。
再回首，母一草一木是那樣的熟悉；再回首，母一磚一瓦是那樣親切。
忘不了，我敬愛的老師！張老師，您還記得嗎？有，您讓我和臧硯偉幫您登記評分手冊。您是信任呀！卻因登錯了而悄悄地使用了涂改帶。后來以做，才后悔莫及，又跟您說，最后寫一封信來表示的歉意。本您會“大發(fā)雷霆”，可誰您把叫到辦公室，笑咪咪地說：“你們敢于認錯好事，以后了。我會更信任你們的.，放心！這件事我會保密的�！睆埨蠋熌鷨�？這幾句話對的激勵有，我決心做個誠實�？飚厴I(yè)了，我想把秘密說吧。
忘不了，我相處六年的同學們！六年里，度美好時光，了風風雨雨。玩在一起，笑在一起，鬧在一起，操場上留下了成長的足跡。六年，眨眼就了，我久久平靜！那一回，腳扭了，沒辦法回家，打電話讓家長來接。好朋友彭騫看見了，上前攙，陪我到6點多，家長來接我。最后他還沒等我說“”就。深厚的友誼，我怎能忘記？
忘不了，母校！是你場地，讓里玩耍、學習；是你讓插上了夢想的翅膀，飛向美好的未來。放心吧！母校。我會回來向你匯報。
再見了！敬愛的老師；再見了！同學們！再見了！我生活了六年、讓我忘懷的母校。
再見2020的作文5
某日，在一個灰暗的角落中，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了幼時奉為至寶的“百寶箱”。打開箱子，揚起的灰塵使我眼前一陣模糊，輕輕地拿起其中親切而又陌生的一個又一個個體，拂去上面厚重的塵土。是了，我的童年，我的賽車奧特曼，我冷落你們了。
我本想仔細整理一下這些如死灰了一般的生命，無奈，學習的時候又到了。走出家門，望著滿臉倦容不見陽光的天空，我感到了些許涼意，卻只得打起精神繼續(xù)邁步。
沒過多久，草地上一個正與變形金剛打得火熱的男孩抓住了我的眼睛，他的'旁邊，還有幾個正在追逐著嬉戲著的孩子，這灰暗中的一點色彩竟使人感到如此的熟悉，仿佛就在昨天，卻又遙不可及，來不及祝福這些孩子，我就又踏上了旅程。
在河堤上漫步，本是一件極愜意的事情，可我卻無暇去顧及這些，眼中只有自己的鞋和腳下的路�！皨� 媽，媽 媽，那是什么呀？”我回頭一看，只見一個孩子拉著他的媽 媽，指著天空中一只“蒼鷹”問：“那是風箏嗎？”他的母親報以微笑。“我也能像它一樣飛起來嗎？”孩子充滿向往地問. “當然啦。”說著她抱起了自己的兒子“這不就飛起來了嗎？”我轉(zhuǎn)過頭，身后是母子的歡聲笑語，多么像�。∥野底試@息。腦海中卻是一個孩子問他的媽 媽，剛剛小溪中游過去的鴨子為什么會浮在水上的景象，搖搖頭把雜念甩掉，邁起步子繼續(xù)走。
坐在一個狹小的教室內(nèi)，冰冷的桌椅板凳刺得我的腿不斷顫抖，老師在黑板上粉塵飛揚地說著什么，我卻思緒一片空白地呆坐在那里。時光，你剝落了我追求色彩的權利。
回到家，拿出我的箱子，仔細地擦拭著每一個生命，最后，把它們放回原處并加上一把鎖：再見，我的童年。
再見2020的作文6
再見了，老師，這是我在小學生活中最后一次對您輕輕的呼喚，望著您那老去的容顏，教師里牙牙學語的小學生，我頓時感慨萬千，您含辛茹苦的把我們送往了初中的大門，一批嬌嫩的含羞草便被您迎了進來，您不累嗎？不！如今祖國需要人才社會需要棟梁，您就這樣為人民工作著，晝夜不分，望著您那直不起來的腰，彎曲了的背，我們總是沖上去扶您一把或幫您拿一些，您總是說：“我老了，不中用了，以后就靠你們了”，您老了嗎？不！您沒老！您用對我們的愛心與耐心去澆灌祖國的花朵，歲月，可以帶走光陰，卻不能帶走我們的恩師。您總是對我們說：“終于把你們送畢業(yè)了，”送？你舍得嗎？看著您輕松的說完，就像丟了一張紙一樣，全班同學誰不知道，您這表情不知練了多少遍了，才敢對我們來說，可是我們看出來了，語氣背后蘊藏著多少留念，多少遺憾，六年來，是塊石頭也摸熱乎了，是塊冰山也化成溪流了，可我們是感情動物啊，您的愛，就像媽媽一樣，含在嘴里怕化了，捧在手上怕丟了。您也知道，孩子不能寵，一寵就壞了，于是，您便適當?shù)陌l(fā)發(fā)脾氣，嚇嚇我們這幫頑皮的的孩子，每次都是手掌還沒落下來就算了，我們知道，您不會落下來，也不想落下來，更不舍落下來，�，F(xiàn)在，沒了您的庇護，我們這些花兒還怎么開的下去？怎么開得更燦爛？此時此刻，相信全班同學都想對您說一句話：“老師，您辛苦了！”
再見了，老師，您手下的這群兵再也受不到您的'指揮了，您園子的這批樹再也得不到您的修剪了，可您放心，我們一定不辜負了您的希望，一定奮發(fā)向上，再見了，母校！
再見2020的作文7
以前，我總吵著要買蘋果手機，爸媽無奈，只好給我買了一個。
拿到蘋果手機那天，我十分激動，這時老媽問我，“小靈通呢？”我問她干什么，老媽回了我一句，“把它送人了吧�！边@時，我忽然開始嘆息起來，因為這小靈通跟了我很久，日久生情了。
它體積不大，有點微胖，它簡單耐用，不小心掉地上也不會碎，而且它進水后吹干還能用。記得有一次我把書本落家里了，還好帶上它，就馬上給老媽打電話讓她送過來，這才少了一頓罵。
看著老媽拿著小靈通要出門了，我心里開始默念：再見，小靈通！我永遠不會忘記你的，你曾經(jīng)是那么實用，從未對我發(fā)過“脾氣”，你總是在我身旁無時無刻為我盡職盡責的服務。
再見，小靈通！我會記得你，記得你為我做過許多事，麻煩你了，希望你到下一任的主人那里，也要像以前一樣，為我服務一樣。
再見，小靈通！誰叫我得到比你高級幾檔的手機呢？我不得不丟下你，放心吧。我會利用好這個新手機的，小靈通，以前我們可是一對“好朋友”，現(xiàn)在你走了，這個新來的“朋友”一定會跟你我一樣成為好“兄弟”的.。
老媽快跨出家門了，這時，我心里情不自禁的默念道：小靈通一路走好，一路走好。我一定會想你的。我想：你有新主人后，也還會記得我的，對不？再見了，小靈通。
老媽走出家門了，我和小靈通告別了。
再見2020的作文8
她就知道，他會出現(xiàn)在這所學校。只是從未見到罷了，事情已經(jīng)過去2年了，只是，經(jīng)過了種種的原因。最終，她還是來到了他所在的學校，沒錯，落葉始終會歸根。
她還是看見了他，第一次，在這看見他，是在一清晨的早上，來來往往的人，稀稀的冷霧，冷清而安靜的早晨，她那天起的格外的早，他也是如此，他推著一輛自行車，阿迪三葉草的藍色的外套，在薄霧中的寶藍色顯得那么刺眼。她一眼認出了他。即使，他瘦了、黑了、高了、帥了。她還是認出了他，匆忙的走過，回頭，他也回頭，一切那么熟悉，自然。
“是，是他”她在心里默念，種種回憶，油然而起，感覺，心如刀割，或許，以后會很少見了，畢竟他現(xiàn)在也高三了。她在心里默念再見。
只是，偶然，上天那樣喜歡捉弄他們，仿佛又增加了他們再次相遇的頻率。又再次看見他天已經(jīng)漸漸暗淡下來，朦朦的.黃昏，夕陽西下的感覺，他手我一瓶可樂，身穿一件耐克的黑色外套，一雙李寧的板鞋，一條洗的發(fā)白的牛仔褲。她從他面前走過，他看見了她，她知道，他也有感覺會覺得似曾相似，他們眼睛又再次對視，她急忙躲開，她不敢在看怕觸動了什么，更怕他認出了什么，擦肩而過，當她在回頭時，他還是跟她對視，她看出了他眼神里的有言欲止的感覺，她心里默念他的名字“楊珂”
帶著幽怨，傷感的初秋，離開他的世界，也從此走出了他的世界。只是，希望再也不用遇見，再見，再見，再也不見，好嗎？
再見2020的作文9
聽，蟬的叫聲是那么深情；看，荷花的笑容是那么艷麗。今年的夏日，是那么意蘊深遠，讓人充滿了留戀與向往。
六年前的夏日，我們懷著靦腆與欣喜來到美麗的蕺山南麓。老學校的小路雖然坎坷不平，泥路中裸露著小石塊，有許多是年日已深的石板路，但蔥郁的大樹，樸素的花壇，古樸典雅的校園環(huán)境，讓我對小學生活充滿了好奇。在此，我張開了稚嫩的翅膀，開始朝著理想的藍天起飛。
親愛的母校，我們是您幸運的寵兒，我們見證了您舊貌換新顏，我們參與了您的百年校慶和易地新建，我們?yōu)槟凭玫臍v史和深厚的文化底蘊而自豪。
在這六年當中，我和我的伙伴們在老師的引領下，一起經(jīng)受風雨，共享童真。曾經(jīng)，我們一起坐在花壇邊，幻想著未來；曾經(jīng)，我們團結(jié)一心，在運動會上勇奪第一，感受團結(jié)的力量，友誼的珍貴；曾經(jīng)，我們師生歡聚一堂，舉行圣誕Party，沐浴著大家庭的溫暖。在美麗如畫的操場上，在教學樓的走廊上，在寬敞明亮的大廳里，都留下了我們清脆的笑聲和矯健的英姿。
六年的`小學生活，是您——母校，伴我們度過了這金色的年華。
靜靜地回憶絢麗多彩的小學生涯，我們有太多的留戀，太多的不舍；對于母校，我們有太多的感謝，太多的深情；對于同窗好友，又有太多的遺憾，太多的牽掛，一切的一切都令人難以忘懷。
親愛的母校，這個夏日，我終將要告別小學生涯，走向新的路途。我們終將要面對未來，去接受新的挑戰(zhàn)。
我們要堅信：今天，我們以您而自豪，明天，您一定將因我們而驕傲！
再見2020的作文10
20xx年已經(jīng)過去，20xx年即將到來!在過去的一年中我們開心過，傷心過，生氣過，快樂過，但是這些都不應該成為我們放棄的理由，我們要繼續(xù)努力向我們更美好的明天去加油去發(fā)展。老師為了讓我們在20xx年的最后一天，有一個美好的記憶，在那一天我們開展了聯(lián)歡會，我們上午朗誦會，下午才藝聯(lián)歡會，這次主要是使我大開眼界，我們班的同學這次各有各的身手，有的同學會舞蹈，有的同學會彈古箏的同學表演了一個小品，剛開始我們班的朱明月和張詩雅上臺報幕，雖然只是簡簡單單的一個小段，但是也使我們激動不已，幾個節(jié)目過后，范馨怡上臺跳了一段舞蹈，伴奏是下山，節(jié)目一開始，范馨怡做了幾個想要飛仙的動作，接著他又一個劈叉，嚇得我們?nèi)嘁惶�，緊接著，他一會一個橫叉，一會兒一個豎叉，同學們連連驚呼，天哪，太厲害。范心儀表演完了，同學們響起了雷鳴般的掌聲。
如果說范心儀表演的`一個驚喜，那么下一個使我們印象最深的節(jié)目應該是“驚嚇”了吧，這個節(jié)目劉桂嘉和李芃輝表演的踢板，他們一上臺開門見山，開話不說，直接練出了他們的絕活，首先劉桂嘉踢，只聽到“啪”的一聲，木板一分為二了，接著換成了李芃輝踢，他運了一下氣，又聽到啪的一聲，又一個可憐的木板被踢成了兩半……
再見了20xx，不管我們在過去的一年成績是好還是壞，20xx年都是一個新的開始，再見了20xx。
再見2020的作文11
六年級了，要畢業(yè)了，可以瘋狂的玩了，可當本子上出現(xiàn)了離別的字眼時，滿臉的喜悅不見了，取之而來的是無窮的悲傷.......
我的朋友，你們每一個都讓我刻骨銘心。你們和我一起出去玩，拍大頭貼，吃爆米花，夾娃娃......你們每一個都曾與我都在校園的一角立下過美麗的誓言：要一生一世做最好的朋友。你們每一個都在日記本里寫到：畢業(yè)時要笑著分開，可剛抬起頭，淚水就打濕了未干的筆油。你們每一個的曾和我約定：某年某月的某一日我們在一起不見不散.......
夏季是炎熱的，可我們的心是冰的，涼的，悲的，不舍的。我們的心往往被那些純真的笑臉而打動，往往被那些幻想中永遠在一起的情景而開懷�？桑@一切，都是幻想，但它是多么美麗的幻想，多么美麗.......
我的朋友，你們填滿的同學錄，我一定會記住，絕對絕對不會忘記。我會在五十六枚海螺里錄上我的'聲音，送給你們，并且我會給你們一束永遠開在我心里的迷迭香，因為它的花語是：幫助回憶，不曾忘記，不增忘記我們?nèi)f古長存[注: 萬古：千秋萬代。指某種好的精神或品德永遠存在。]的友誼，不曾忘記我們今日的分離，是為了明日夢想的完美綻放........
我的朋友，在學習之余，你們是否為以后各奔東西的命運而哭泣？是否為以后再也無法出現(xiàn)在一起的五十七張笑臉而傷感？請不要這樣，因為我們的心永遠在一起，沒有一刻是分開的。請相信我，朋友們，在不久的將來，我們將聚在某一個繁華的城市，圍著那張不散的筵席。
再見2020的作文12
望著窗前的那些戲耍的孩子們，我、看到了我的影子。今天是元旦，也是假日，我早早做完了作業(yè)，卻坐在窗前望著那些無憂無慮的“天使”們。如今8年級的我，再也不可能像他們似的快樂玩耍hllip;hllip;
還記得6年級的時候，一樣的元旦，天上下著小雪，邃長的街道里，時不時會傳來孩子們嘻戲的'聲音。瞧！那個穿著大棉襖，帶著手套的是我們的班長，個子最高的那個是我們的文體委員，長的黝黑黝黑的是我的哥哥，當然，剩下的一個就是我了。我們這是像南山出發(fā)，南山是我們經(jīng)常去的地方，通往南山的是一個一眼望不到頂?shù)摹疤焯荨保厦嬖瓉碛幸粋�石頭房子，后來年久失修，塌了。那里就成了我們的“天堂”。這不，我們一路說說笑笑，不一會就到了山頂，在那里，我們玩的很開心，打雪仗（連著下了幾天雪，是積雪），埋雪坑（我們創(chuàng)造的游戲，猜拳，誰輸了，就轉(zhuǎn)過身，閉眼，然后我們挖坑，埋上雪，讓他走），捉迷藏。
在這里，我們想玩到幾點就玩到幾點，因為這里太高了，家長們即使知道我們在這里，也懶得來找。等我們瘋夠了，就躺在天臺上休息一會兒，哈，天臺上鋪墊了一層軟綿綿的雪，在上面一點也不比“席夢思”差，我們在上面說著內(nèi)心深處的心里話，張開嘴接天上的小雪，啊，那是夢的味道hllip;hllip;
捏捏自己的臉，又變成了“成熟”的8年級少年，早已脫離了金色的童年時代。啊，是誰奪走了我的童年，我那夢幻搬的童年。
再見2020的作文13
我，一直在這的我，覺得自己還在，但又覺得有些奇怪。
我感到很孤獨，我甚至愿意走過沙漠去找大家。我隱約聽見伙伴們的笑聲，又仿佛看見伙伴們在下棋，可是我最好的朋友杰克卻不在，他在哪兒？誰也不知道。
我有很多好朋友：聰明但記憶力很差的杰克，他是我最好的朋友。還有總愛開玩笑的李明和總是遲到的勞拉……突然我想：他們會發(fā)現(xiàn)我和杰克不見了嗎？為什么大家一點兒也不著急？
我邁開步子想去尋找大家，卻發(fā)現(xiàn)自己動彈不得，雙腳好像被牢牢地黏在了地上，雙手也緊緊地貼在身上�，F(xiàn)在甩頭發(fā)是我唯一一個可以做的.動作了。
我彎下腰想去系鞋帶，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)自己變成了一個大樹。我好奇地打量著周圍，卻發(fā)現(xiàn)周圍一片空白。難道我要在這里度過一段時間了嗎？我的內(nèi)心滿是恐懼，還有多久才能走呢？當我望向左邊，發(fā)現(xiàn)了另一棵和我一樣的樹，這棵樹卻突然變成了杰克�？吹轿易詈玫呐笥盐倚老踩艨瘛ＫJ出了我，告訴我：甩三下頭，再用力地跳一下就可以變回原來的樣子了。我照做了，果然成功了。我高興地又蹦又跳，歡呼著向前沖，開心極了！
杰克見到我也非常地開心，我們打算一起去尋找其他的伙伴。就在這時，我聽見了伙伴們在呼喊我們的名字，我抬頭一看，大家正在我們的上面，每個人都變得巨大無比。我看了看腳下，發(fā)現(xiàn)自己站在了棋盤上，原來我又變成了一顆棋子……
再見2020的作文14
再見，我的母校！
六年的生活并不短，六年的感情并不淺，六年的收獲并不少。六年里，我在燦爛的陽光下茁壯成長，給了我成長的廠長和沃土的，就是我的母校――仍圖中心小學。
如今我即將離開，留戀、難忘和思念紛紛涌入我的心田。
我留戀曾經(jīng)在這摔倒過的操場，留戀這美麗一草一木，留戀這古色古香的教學樓。學校的每一塊轉(zhuǎn)瓦、每一株花草、每一件設施，我都想多看幾眼，把它們深深印入腦海。
我難忘那閃耀著知識之光，滋潤我成長的課堂；難忘那讓我們綻放花季的藝術節(jié)；難忘那讓我倍感莊嚴，心靈得到洗禮的升旗儀式；難忘那豐富多彩的校園節(jié)目……這一切的一切，忽然見歷歷在目。我又沉浸在這歡樂甜蜜的記憶中。
我思念知識豐富、和藹可親的老師；思念和睦相處、活潑可愛的同學；思念為我們提供后勤服務的叔叔阿姨……我相信，這種思念不會因為時間的'推移而褪色。
如今我即將離開，我要滿懷感激大聲地說――
謝謝，我的母校！正是你沃土的字樣、陽光的沐浴，我才由一株孱弱的幼苗長成一棵挺拔的小樹！
謝謝，我的老師！正式您無私的關愛，的教誨，我才由一個不懂事的孩子成長為一個羽翼漸豐的少年。
謝謝，我的同學！你們讓我擁有了更多的兄弟姐妹，體會到了集體大家庭的無限溫暖。
如今，我即將離開，此時此刻，點點滴滴匯聚了千言萬語也無法表達對母校的感激之情。
歲月總是稍縱即逝，敬意總是與日俱增，感謝總是沒有盡頭。
再見了，母校！再見了，老師！再見了，同學！我將永遠銘記你們的教誨、希翼和幫助，滿懷信心、勇往直前地穿越未來所有的晴空和雨季！
再見2020的作文15
那一根根竹簽串聯(lián)起童年取甜美的夢，留住了段如冰糖I漿般晶瑩剔透的往事在我的心中慢慢融化。
從呱呱墜地到現(xiàn)在，我們在不知不覺中已經(jīng)變過了十四個春夏秋冬在這其中我們也有時也會想起往事，但卻只能回憶，不能在去體驗。記得在小時候，我們家雖然是租房，但我卻有很多的朋友，作業(yè)在七八點就早早的寫完，到了十二點才去睡覺，而現(xiàn)在我總是遲遲寫不完作業(yè)，到了十點多上眼皮和下眼皮就像久別的親人一樣，互相擁包。
小時候。玩捉迷藏，每次都可以沿著灌木叢跑來跑去只有一點身影可以露出來，可是現(xiàn)在呢？除了側(cè)身藏在一個老樹后面，不然的話第一個就找到你了。
在鄉(xiāng)下奶奶家有只大黃狗話潑又機靈，再只眼睛月炯有神、小時候一整天和他玩，去到那沙子堆里挖一個大坑可以把自已埋進去，一人一狗和伙一起，幾分鐘就好了，進去之后，不論怎樣掙扎都無濟于事只有讓大狗可才能辦把你給救出來�？墒乾F(xiàn)在呢？犬黃狗也老了，不與我出去玩頭了，自己一個人，雖然坑很快就挖出雖但是輕輕一用力就可以把自己救出來實在沒意思。
小時候，我們有一個秘密其地，入口是特別小的`但是里面很大，每次過年我們村里歲數(shù)較小的就到這里面來這有一個用磚頭做的一個小火爐這還石頭和一個廢掉的水井在里我們一起聊天。不到十二點絕不回家可是現(xiàn)在呢？我又一次去到那地方想和朋友一起寫作業(yè)，但是為了進去，只能爬這進去，所以現(xiàn)在沒有一個人想進去都怕把衣服弄臟，被大人責備。只好在門口看看。就當是給以后的孩子的一個樂園吧。
光陰如水一般流去，一去不復返，現(xiàn)在已經(jīng)進入青春期的我們就更應該珍惜，不要讓自己的童年成為一片灰色的世界。
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