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【精華】精彩的事作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的精彩的事作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
精彩的事作文 篇1
那是我們一家在昆明旅游的時(shí)候。我跟爸爸走在街上。
路邊有一個(gè)新疆老頭在賣(mài)瓜。他頭頂支著個(gè)大篷子,里面堆滿了黃艷艷的哈密瓜。篷子下的長(zhǎng)桌上擺滿了切好的瓜,甜絲絲的香氣直往我鼻孔里鉆,很是誘人。
爸爸走上前去,問(wèn)道:“哈密瓜怎么賣(mài)?”老頭兒笑得露出了稀稀拉拉的牙齒,像沒(méi)聽(tīng)懂似的,不說(shuō)價(jià)錢(qián),卻剜下一大塊瓜,遞給爸爸:“嘗嘗,甜!
爸爸接過(guò)瓜嘗了一口,卻皺了一下眉。他把瓜遞給我。我很詫異,也咬了一口。呀!瓜怎么是苦的!爸爸看看那老頭,把我拉遠(yuǎn)一些,悄悄對(duì)我說(shuō):“賣(mài)瓜的太自信啦,他不知道給顧客試吃的瓜是個(gè)苦的!”怪不得沒(méi)人買(mǎi)他的瓜呢!我有些同情那個(gè)老頭了?墒俏乙呀(jīng)沒(méi)有賣(mài)瓜的興致了,對(duì)爸爸說(shuō):“我們走吧!
但爸爸卻又向瓜攤走去。老頭依舊笑得燦爛:“甜不甜?”爸爸笑瞇瞇的`,低聲說(shuō):“老師傅,瓜是苦的!崩项^兒一下瞪大了眼睛。
他一言不發(fā),拿過(guò)刀剜下一塊瓜,塞進(jìn)嘴里咀嚼,臉上露出吃驚的神色。他趕忙笑著對(duì)爸爸說(shuō):“謝謝!謝謝!我還真不知道!”我們笑了,繼續(xù)向前走去。我不禁暗暗佩服爸爸:爸爸真是有心!匆匆旅途中,要是我,還真會(huì)對(duì)此置之不理呢!
逛完一圈回來(lái),我們又經(jīng)過(guò)那瓜攤,老頭正望著我們,笑得白胡子一顫一顫的。爸爸笑起來(lái),說(shuō):“師傅,還記得那回事么?”
“記得記得!”老頭兒說(shuō)著,又遞過(guò)來(lái)一塊瓜,“再嘗嘗,看還苦不苦了?”
我咬了一大口,真甜呀!兩個(gè)陌生人間真摯的情誼,化作最美的花朵,在我心中開(kāi)得甜蜜。
精彩的事作文 篇2
本來(lái)星期三還是哭哭啼啼的鬼天氣,星期四、星期五卻是艷陽(yáng)高照,舒爽無(wú)比!校園里頓時(shí)人頭涌動(dòng)、歡呼雀躍:“耶!可以如期進(jìn)行校運(yùn)會(huì)了!”
一年一度的校運(yùn)會(huì),又是無(wú)比精彩的校運(yùn)會(huì)!不必說(shuō)耐力無(wú)比的800米長(zhǎng)跑,也不必說(shuō)爆發(fā)力十足的跳高,更不必說(shuō)輕巧靈動(dòng)的跳遠(yuǎn),單是我們級(jí)4×100接力賽,就讓人回味無(wú)窮!
“嘣!”槍一響,運(yùn)動(dòng)員們像憋足了勁的弓,“嗖”的一聲瞬間彈出,耳邊頓時(shí)回蕩著同學(xué)們的吶喊助威聲!鞍パ!怎么小呂那么慢呀!與鄰班的一個(gè)同學(xué)不分上下,像兩只可憐的小烏龜!”“你看,其他班的都在九天云外了!他還那么慢,急死人了!”
好不容易才到了第二棒,但也是那么一聲不響沉悶至極地遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后!“唉!早知如此,就另選賢能!”同學(xué)們的心情一下子低落到了極點(diǎn),我萬(wàn)分失望地坐在凳子上。
突然,四面八方響起了“加油!加油!”“努力!努力!”“必勝!必勝!”的有節(jié)奏的助威聲,旁邊的同學(xué)都已經(jīng)站起,感受到他們的興奮與激動(dòng),我連忙站了起來(lái),翹首以望。最后一棒了,小陳“蹬蹬蹬”地飛跑著,他的雙臂擺動(dòng)快速有力,看著他堅(jiān)定而執(zhí)著的身子,我瞬間感動(dòng):這是多么堅(jiān)持不懈的人。∷掷m(xù)加速,周?chē)耐瑢W(xué)只能不斷贊嘆:哇!真快!他還一個(gè)勁地猛沖,竟然把原來(lái)的第一名甩在了后面!“耶!”同學(xué)們擊掌慶祝,我高興得一蹦三尺高,心里涌動(dòng)著無(wú)比自豪的'幸福!老師對(duì)著勝利歸隊(duì)的小陳不斷贊揚(yáng):“跑得這么快,厲害!”他聽(tīng)了,不好意思地笑了……
其實(shí),校運(yùn)會(huì)就是給選手們展示的舞臺(tái),我們只要堅(jiān)持必勝的信念,不屈不撓,勇往直前,必能到達(dá)勝利的彼岸。這時(shí),無(wú)論我們能否拿到第一,都是賽場(chǎng)上的英雄!有感于此,我收獲良多。
精彩的事作文 篇3
今天語(yǔ)文考試,我沒(méi)有考好;丶业臅r(shí)候,眼睛哭紅了,好象大病了一場(chǎng)似的。覺(jué)得對(duì)不住養(yǎng)育自己的父母。
回到家,媽媽還沒(méi)有回來(lái)。桌上卻放著一本涼好的溫水和一個(gè)洗的干干靜靜的蘋(píng)果?粗@包含母愛(ài)的舉動(dòng),往日的情景一下子涌上心頭:每縫考試前,媽媽總要伏下身來(lái)向我千叮嚀萬(wàn)囑咐。做家庭作業(yè)的時(shí)候,媽媽總要首在我身邊一題一題的給我批改還一題一題的給我講解。每當(dāng)我在晚上生病的時(shí)候,媽媽會(huì)立刻把我送到醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)我輸水需要輸一晚上,我不一會(huì)兒就睡著了,第二天醒來(lái)一看,媽媽卻因?yàn)橐灰箾](méi)睡,眼睛上出現(xiàn)了深深的黑眼圈。媽媽關(guān)愛(ài)我的事例越想越多,而我這次的考試成績(jī)卻這么差,想著想著,就由小聲啜泣變?yōu)樘?hào)啕大哭。這時(shí)媽媽回來(lái)了,我撲過(guò)去跑進(jìn)她的懷抱,把考試沒(méi)考好的事告訴了媽媽
媽媽撫摸著我的背,溫柔的說(shuō):“哭吧,痛痛快快的哭吧,孩子。一次考試沒(méi)考好并不能代表什么,重要的是不在犯相同的錯(cuò)誤。來(lái)我們一起分析錯(cuò)誤的原因。"
聽(tīng)完媽媽的話,我回到房間里,翻開(kāi)課本,想到自己就是因?yàn)榇中亩魇Я嗽S多分時(shí),不禁懊悔不以。媽媽把手放在我的肩上,臉帖在我的耳朵上,輕輕的對(duì)我說(shuō):“別哭了,錯(cuò)固然不對(duì),但是知錯(cuò)就改還是好孩子。來(lái)我們一起分析錯(cuò)誤的原因!蔽夷贸鼍碜,和媽媽一起分析錯(cuò)誤的原因,例如“即使”的“即”字,應(yīng)該是“硬耳旁”,而我在考試的.時(shí)候卻寫(xiě)成了“軟耳旁”,這都是我平時(shí)不注意積累的結(jié)果。我拿出本子,把這個(gè)字寫(xiě)了十遍,深深的刻在腦子里。
現(xiàn)在我有一個(gè)糾錯(cuò)本,上面記得都是我考試時(shí)犯的錯(cuò)誤,更密密麻麻的記滿了媽媽對(duì)我的愛(ài),正是因?yàn)閶寢尩哪蔷湓,使我快?lè)的成長(zhǎng)。
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