【推薦】運(yùn)動會作文匯總8篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的運(yùn)動會作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

運(yùn)動會作文 篇1

　　“加油!加油!”我們學(xué)校正在舉行一年一度的運(yùn)動會呢。

　　首先是開幕式。該上場了，我們抬頭挺胸，步伐堅(jiān)定有力。經(jīng)過司令臺時(shí)，我們昂首向東望，響亮地喊出我們的口號：“愛我中華!強(qiáng)身健體!好好學(xué)習(xí)!天天向上!”校長和主持人帶著微笑為我們鼓掌!我們眉開眼笑。

　　比賽正式開始了。賽場上人聲鼎沸，熱火朝天!男子60米比賽即將開始!我們班的羅烽站在起跑線上，只見他面帶微笑，我想他一定信心滿滿!發(fā)令槍一響，羅烽就像箭一樣沖了出去。他有力地?cái)[動著手臂，兩腳像踩上了風(fēng)火輪，把對手遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面。可惜因?yàn)閭�(gè)小，跑著跑著，他就像泄了氣的氣球一樣被一個(gè)人反超了，拿了第二名。

　　同學(xué)們又把目光轉(zhuǎn)移到了女子800米的比賽，我們班的楊晴參加了此項(xiàng)比賽，只見她一臉嚴(yán)肅，凝視著前方，仿佛在說：我一定要贏!“預(yù)備，開始!”楊晴以百米沖刺的速度，一下就甩掉了所有人，一眨眼就跑了400米�？蓷钋缭脚茉铰�，眼看后頭的人要追上來了，我什么也不顧了，沖上了跑道使出了吃奶的勁兒為楊晴加油!楊晴聽到了我們的加油聲，又拼命加速，最后奪得了冠軍!

　　兩天下來，我們班收獲很大，但這次運(yùn)動會的收獲是比上次進(jìn)步多了，拿了年段的`第三名。我想，如果我們能在學(xué)習(xí)上用起這種奮力拼搏的精神，我們會取得更大的進(jìn)步!

運(yùn)動會作文 篇2

　　歲月的流逝，五年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了，就要向我們再見了，五年級的我們現(xiàn)在最需要的就是鼓勵(lì)與奮力學(xué)習(xí)，爭取在初中考試中取得優(yōu)異的成績回報(bào)父母與母�！�—鳳鳴小學(xué)。我們鳳鳴小學(xué)今天舉行了一年一次的春季運(yùn)動會!這將是我在母校中的最后一個(gè)運(yùn)動會，我對這次的運(yùn)動會充滿了殷切的希望。

　　走起路來搖搖擺擺的丑小鴨渴望著有一天能擁有一對潔白的羽翼，飛上遼闊的藍(lán)天，說起話來及其難聽的烏鴉也期待著有一天能發(fā)出夜鶯般動聽的歌聲。或許，沒有人可以感受到它們對不可達(dá)到的愿望有多少的幻想，有多少的失落。也許將來與運(yùn)動會會結(jié)下不解之緣的我，現(xiàn)在做場外觀眾的我，只為運(yùn)動員吶喊助威的我，心中也有這樣一個(gè)夢想：有一天，我能飛奔在操場上，有一天，第一名的榮譽(yù)也能掛在我的胸前。

　　一直是讓老師擔(dān)心能否在運(yùn)動會奪得勝利的我，自然不可能作為運(yùn)動員代表班級參加項(xiàng)目的角逐，雖然市場外觀眾，但是向來一直撰寫加油稿，是我最光榮的任務(wù)，我用文字把我的激情、渴望都表現(xiàn)了出來，也許，做一個(gè)啦啦隊(duì)的隊(duì)員，也是很好的，從這個(gè)場地到那個(gè)場地，為自己班級的運(yùn)動員鼓氣加油，他們的發(fā)揮緊緊牽系著我的情緒。我憧憬著第一個(gè)越過終點(diǎn)線的人是我，我幻想著我奪得了第一名..... 此時(shí)此刻，雖然腦海里浮想聯(lián)翩，但我仍然安靜地坐在班級規(guī)定的地點(diǎn)里， 寫著加油稿，仍然站在場邊扯破嗓子地為別人加油。沒有獲得榮譽(yù)的喜悅，我仍一臉燦爛的微笑，因?yàn)檫@樣的天氣，這樣好的憧憬，一切都是美好的。

　　你瞧，賽場上的每一個(gè)運(yùn)動員都活力十足，做好了準(zhǔn)備活動，他們都準(zhǔn)備以最好的狀態(tài)參加比賽。裁判員高舉手臂，扣動發(fā)令槍，“嘭”的'一聲，運(yùn)動員們宛如剛出籠的小鳥，拼了命的往前跑，在比賽的過程中，運(yùn)動員們個(gè)個(gè)面不改容，你追我趕，勝負(fù)難分，不到最后沖刺的一刻誰也不肯因?yàn)轶w力透支而停下腳步。在比賽途中摔倒了的運(yùn)動員，一點(diǎn)都不灰心，站起來，繼續(xù)前進(jìn)；輸了的運(yùn)動員，不生氣，奮斗起來，下次再努力！在整個(gè)比賽的過程中，觀眾們都在為運(yùn)動員加油，喊得聲嘶力竭。有的運(yùn)動員跑完以后，大家都跑過去扶住他，遞水、喂雪糕、問寒問暖……像照顧自己的親人一樣，這就是同學(xué)們之間偉大的關(guān)愛。

　　運(yùn)動會充分的展示了學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)了學(xué)生體能與心理的具體實(shí)踐，它鍛煉的是體力、意志力、毅力，激活的是生命、是向目標(biāo)所奮斗的精神，弘揚(yáng)的是個(gè)性，收獲的是一張張稚嫩的笑臉，所有選手在本屆運(yùn)動會上都賽出了成績，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。

運(yùn)動會作文 篇3

　　我們的校園生活就像一幅七彩的圖畫，豐富多彩，有愛心義賣活動、做水果拼盤……但是，對我來說最令我難忘的要數(shù)運(yùn)動會了。

　　運(yùn)動會那天，我一早就穿著校服興高采烈地來到了學(xué)校。等啊等啊，終于等到運(yùn)動會開始了。我一路小跑來到大操場上，一眼望去操場上人山人海，氣氛熱烈。首先進(jìn)行的是跑步比賽，只見運(yùn)動員們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，正在進(jìn)行熱身活動。比賽開始了，我們班的陸思遠(yuǎn)一馬當(dāng)先，像箭一樣地射了出去，把其他選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。只不過，陸思遠(yuǎn)看到自己遙遙領(lǐng)先了，心里不禁有些洋洋得意起來，這一來讓其他運(yùn)動員有機(jī)可乘了。眼看著要被追上了，陸思遠(yuǎn)著急了，他又使出吃奶的力氣飛奔起來，一鼓作氣，終于取得了勝利。

　　看完了“驚心動魄”的跑步比賽，我又來觀看跳遠(yuǎn)比賽。正好看到我們班的'牛金松上場上，他先是一路小跑，然后用力一蹬，好像一只輕盈的小鳥躍上了天空，在空中劃了一個(gè)完美的弧線，然后平平穩(wěn)穩(wěn)地落到地面上，不用說，第一名又是我們班的囊中之物了。

　　生活在如此多彩多姿的校園中，我覺得太幸福了！

運(yùn)動會作文 篇4

　　“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲過么響亮……”今天，我們又迎來了一年一度的綜合運(yùn)動會。升旗臺上，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，操場上人聲鼎沸。

　　八點(diǎn)時(shí)，谷老師正式宣布：“我校綜合運(yùn)動會現(xiàn)在開始！’臺下報(bào)以熱烈的掌聲。

　　我們班的項(xiàng)目是打乒乓球和跳大繩。我們和六年級比賽，打乒乓球時(shí)，我們大家知道如果按正常順序來是不行的，我們是低年級，他們是大哥哥大姐姐，他們比我們大一歲，身強(qiáng)體壯，我們就把比賽順序換了一下，用上等選手比他們的.中等選手，用中等選手比他們的下等選手，用下等選手比他們的上等選手，選用歷史上田忌賽馬的方法。同學(xué)們非常賣力，其中楊永葉個(gè)子瘦瘦地，人特靈活，那上臺打起來如小猛虎下山，大板扣殺，削球，急速接球動作優(yōu)美瀟灑自如，他每贏一個(gè)球我們都為他鼓掌叫好。他技藝高超，為班集體出了力。最后我們勝利了。我們那個(gè)高興勁就別提了。我們?yōu)榘嗉夡w高興，為同學(xué)們的聰明才智高興。

　　跳大繩由五個(gè)男生和五個(gè)女生組成。他們團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力，無論是上體育課還是平時(shí)，由于練得很刻苦，劉錦聰哭了。今天，在此賽場上，他們有節(jié)奏的跳，我們沒參加比賽的人在臺下齊聲給他們數(shù)數(shù)：“209，210,211,212!’全校同學(xué)拍手歡呼。最后，我們以兩分鐘212打破了全校記錄，成為全校跳得最好的。最后，從場上下來，馬林越激動的哭了，是啊，多少天的汗水和淚水真的沒有白流。

　　‘五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮……”綜合運(yùn)動會結(jié)束了，我們班得了兩張獎狀，分別是打乒乓球和跳大繩。從這次綜合運(yùn)動會中，我懂得了作為一個(gè)學(xué)生要全面發(fā)展自己，不能只學(xué)習(xí)，其他什么都不會，那不是國家需要的人才；我還懂得了不管做什么事情，都要有團(tuán)隊(duì)精神，那才能干成事。

運(yùn)動會作文 篇5

　　星期天，我們舉行了一場激動人心的運(yùn)動會，那場面真是激烈。在其中我看了張寧，金銘，郭安琪的跳高比賽和閻新奇的跳遠(yuǎn)比賽，還有梁志哲和武臣的賽跑……

　　其中梁志哲的賽跑更是酷，先開始梁志哲以中跑的速度在后面，武臣在前面也是英姿颯爽，沒為我們班丟臉，但是，武臣在后面由于張寧的'“好心”害的他只能得個(gè)第三，可是梁志哲，到最后像牛一樣的沖鋒，沒有一點(diǎn)顧慮，最后得了個(gè)第一。

　　還有張寧的變現(xiàn)，雖然他得了個(gè)第三，但是我可以看得出他很努力，看來別的班的選手真的很厲害，再跳高比賽中，那是跳得真高，在他們中間，有一個(gè)高個(gè)子的，他呀！那是跳過去松松的。但是，張寧也不是吃素的，仍然以頑強(qiáng)的毅力拼搏，最終得了個(gè)第三……

　　這次運(yùn)動會，雖然我們沒得獎，但是運(yùn)動員的出色的表現(xiàn)，很讓我敬佩�？墒俏覀冊谝膊荒軈⒓酉乱粚玫倪\(yùn)動會了，真想永遠(yuǎn)變不大��！

運(yùn)動會作文 篇6

　　綿綿的細(xì)雨飄揚(yáng)在操場上，整個(gè)操場宛若一幅經(jīng)過渲染的水墨，一抹濃彩開啟了一場轟轟烈烈的開幕式，我們永康一中的第四十二屆運(yùn)動會就開始了。

　　開幕式上首先入場的是鼓樂隊(duì)，那英姿颯爽的身影，揮動著鼓棒，背著鼓，在那淋著小雨的紅色塑膠跑道上踏著莊嚴(yán)的步伐，那奏出的`鼓樂聲，拉開了運(yùn)動的新篇章。接著是高一十二班的陣隊(duì)，手中舉著鮮艷的花束，為細(xì)雨蒙蒙籠罩著的操場增添了別樣的風(fēng)采。還有高一一班的彩旗隊(duì)，表揚(yáng)的彩旗，那是我們新高一對著運(yùn)動會的滿懷深情。在操場的左別還可以看見鳥兒群飛，那聲聲呢喃像是為我們奏曲。

　　當(dāng)然也少不了正在逼近高考的學(xué)個(gè)學(xué)姐們，他們那響亮的口號和他們那漂亮帥氣的班服也為本次運(yùn)動會畫上了一道亮麗的風(fēng)景線。他們告訴所有的人他們在為半年后的高考奮力拼博，努力奮斗，讓三年寒窗不付之東流。

　　這一次的開幕式也來了不少領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)們也發(fā)表了對本次運(yùn)動會的預(yù)祝，我們那可親可愛的華康清校長也為開幕式發(fā)表了激情澎湃的講話，那一句“同學(xué)們，你們太棒了，同學(xué)們，你們太可愛了”我記得尤為深刻。那是對學(xué)生的一種怎么樣的關(guān)懷。

　　這一場開幕式真有斜風(fēng)細(xì)雨不須歸的意蘊(yùn)在心中猶存，那一份酒釀的美好從心底慢慢彌散開來。

運(yùn)動會作文 篇7

　　國慶長假只能用一個(gè)字形容“忙”。父親還在醫(yī)院，孩子又接連的病，發(fā)燒、咳嗽，沒完沒了。和孩子的爸爸在教育孩子的問題上總是有分歧，令人抓狂。

　　不記錄這些不開心了，說說高興事兒吧。放假前，我們學(xué)校舉行了一個(gè)小型的運(yùn)動會，我們一年級的項(xiàng)目是穿梭接力。十名男孩兒，十名女孩兒一齊上陣，一舉奪魁！比賽時(shí)，孩子們使出了吃奶的力氣，手握接力棒，奮力向前。那可愛的樣子真是讓人感動。如果當(dāng)時(shí)孩子們的爸爸媽媽在場，一定會激動地落淚。我在一旁大聲地喊著，“加油！快！”喊得幾乎失聲，激動地忘乎所以。尤其是最后我們班獲勝，我那激動的神情，簡直無法用語言形容�？梢哉f孩子們有的還懵懵懂懂，不明白怎么回事，而我已經(jīng)激動地手舞足蹈！賽后一個(gè)同事開玩笑說：“怎么還像小丫頭似的`，至于嗎？”我回答說：“太至于了！這幫孩子真爭氣，太可愛了！”

　　比賽結(jié)束后，回到教室，我做總結(jié)發(fā)言，我首先請孩子們一起為自己鼓掌，為自己今天的優(yōu)秀表現(xiàn)。接著，我有鼓勵(lì)他們：這是你們?nèi)雽W(xué)以來取得的第一個(gè)第一名，完全依靠你們自己的努力。接下來我們還會取得更多的第一名，因?yàn)槟銈兪亲畎舻�！孩子們一個(gè)個(gè)眼睛瞪的大大的，臉上掛著自信的微笑。我知道，孩子們的自信心就是這樣一步步的樹立起來了！

　　再次歡呼：我們班真棒！

運(yùn)動會作文 篇8

　　下午，夕陽的光輝照耀著人山人海的大操場，所有人都滿懷激動的心情，在運(yùn)動節(jié)這一天，釋放出最精彩的自我。

　　運(yùn)動會持續(xù)了一整天，但其中令所有八年師生都熱血沸騰的唯有教師的.拔河比賽了。

　　比賽開始前十分鐘，一大半的同學(xué)已圍在場地旁，那分割區(qū)域的紅繩已完全沒有作用。有些同學(xué)甚至越過紅繩，為老師加油鼓勁。來的晚的學(xué)生進(jìn)不去人潮之中，索性拿個(gè)板凳，站在上面看。教師們也紛紛入場，韋老師為了參賽，已經(jīng)脫了身紅色長衣，穿上運(yùn)動褲，顯得更加年輕而有活力了。張老師站在繩子的最末端，將繩子綁在自己身上，身子微傾，蓄勢待發(fā)。

　　在所有老師準(zhǔn)備完畢后。裁判員一手握住繩子中點(diǎn)，一手拿著哨子。兩旁的同學(xué)已耐不住性子，大聲喊著加油。隨著裁判員一聲哨響。所有教師好似變了一副容貌，陸老師兩眼閉著，身體與地面呈45度角，手臂被拉的筆直。韋老師眉目緊蹙，面部肌肉極度收縮，已是天昏地暗，眼中只有那個(gè)繩子了。邱老師雙腿曲折，借助地面的摩擦力，使出自己全部的力量。張老師身體偏于一側(cè)，臉上的肉在不斷顫抖。同學(xué)們的吼聲震動天地，希望自班教師的教師能夠勝利。在持續(xù)一段時(shí)間的激烈斗爭后，11至12班的教師輸了，但這并沒有影響同學(xué)們的熱情。第二場中，我們班教師不負(fù)眾望地扳回了一局。第三場，同學(xué)們激情高漲，有人甚至上前幫助老師。最后，我們終于贏得了比賽。

　　原來老師們不也有著狂野的一面��！平時(shí)，老師教書育人，正經(jīng)穩(wěn)重，但在運(yùn)動會場上，都拼盡所有的力量，綻放最精彩的自己。每個(gè)人都有兩面，關(guān)鍵是能不能控制自己，在何時(shí)何地，展現(xiàn)哪一面。在正確的時(shí)間，正確的地點(diǎn)，展示正確的一面，做正確的事。有人說：“不是不讓你瘋狂，而是要用對時(shí)候。”

　　夕陽快落山了，夜色慢慢吞噬光亮，而這一次運(yùn)動會，將是永遠(yuǎn)無法抹滅的火苗。

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