實(shí)用的有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文錦集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
從前，有一只生活在森林深處的斑馬，它跑的很快。但是，它的眼睛自從生下來(lái)就看不見(jiàn)。
斑馬有一個(gè)好朋友叫小松鼠，小松鼠很喜歡爬在斑馬的頭上，可斑馬也很愿意。因?yàn)榘唏R想喝水了，小松鼠就會(huì)告訴它哪里的水最干凈，想吃草了，小松鼠就會(huì)告訴它哪里的草最鮮嫩。
有一天，森林里要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。斑馬也想?yún)⒓�，可是它眼睛卻看不見(jiàn)，心里很不是滋味。這時(shí)，在它頭上的小松鼠卻說(shuō)“：別著急有我呢，我來(lái)當(dāng)你的眼睛。”斑馬高興的報(bào)名參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)�？墒�，所有的小動(dòng)物們都很擔(dān)心它。
比賽開(kāi)始了，所有動(dòng)物的目光都注視著斑馬和小松鼠，“砰”的一聲槍響，斑馬以百米沖刺的速度向終點(diǎn)跑去，小松鼠在頭上指揮著斑馬，“前面有大石頭”斑馬輕輕一跳，變跳過(guò)了石頭。“前面有水溝”斑馬又輕輕一跳，越過(guò)了水溝�！翱�，超過(guò)你前面的小兔子和山羊，我們就獲勝了”斑馬使勁追啊追，眼看就快要到終點(diǎn)了，斑馬終于超過(guò)了它們，第一個(gè)沖向終點(diǎn)，斑馬獲勝了。有的.送水果，有的送鮮花，大象伯伯給斑馬頒發(fā)了獎(jiǎng)牌，獎(jiǎng)牌上刻著“特別冠軍”。
斑馬和小松鼠別提有多高興了，興高采烈的去看別的動(dòng)物比賽。
有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
伴隨著秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋季已經(jīng)來(lái)到。我們盼望一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)到來(lái)了，我們準(zhǔn)備了很多天，每天反復(fù)的練習(xí)，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
這是秋高氣爽的一天，我們班陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，各十長(zhǎng)處各有各的本領(lǐng)。
我的朋友也參加了這個(gè)活動(dòng)，他參加了短跑，短跑很快就開(kāi)始了。馬上就輪到他了，只見(jiàn)他不慌不忙，好像以前胸有成竹，覺(jué)得勝券在握。這時(shí)他做了跑前的熱身運(yùn)動(dòng)，一點(diǎn)兒也不緊張，輪到他了，他旁邊的人也是短跑健將。開(kāi)跑了，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛達(dá)到了高潮，大家都在為自己的.朋友加油。只聽(tīng)見(jiàn)裁判發(fā)出了信號(hào)，大家都爭(zhēng)先恐后地跑起來(lái)，生怕跑了最后一名。我的朋友發(fā)起了雙方，但旁邊的那位同學(xué)也不甘示弱。很快他們便拉開(kāi)的距離，我的朋友和他跑在了一起，馬上就到終點(diǎn)了。只見(jiàn)他動(dòng)出了真格。慢慢的與那位鍵將拉開(kāi)了距離。我們?yōu)樗麣g呼，他也是很高興。
我們班的小白參加了跳繩比賽，他的跳繩非常厲害。比賽開(kāi)始了，限時(shí)一分鐘，只見(jiàn)他雙眉緊扣，眼神目視前方，他毫不輕敵，雙手向下擺動(dòng)，一邊跳一邊念念有詞。不知道在說(shuō)些什么，但是一臉嚴(yán)肅，不一會(huì)兒時(shí)間就剩下十秒了，小白的速度明顯加快，似乎一點(diǎn)兒也不累，大家都為他歡呼。很快時(shí)間到了，小白的分?jǐn)?shù)竟然是155下，得到了全場(chǎng)的冠軍。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，健兒們得到的不只是榮譽(yù)，更是一種收獲。
有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
這天，我們學(xué)校的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了序幕。校園里彩旗飄揚(yáng)，同學(xué)們臉上帶著童趣的笑臉，整齊地圍坐在操場(chǎng)旁等待運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開(kāi)。首先是開(kāi)幕式運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。各個(gè)方陣隊(duì)伴隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，他們邁著有力而整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)，走過(guò)主席臺(tái)，步入會(huì)場(chǎng)……開(kāi)幕式一完，各項(xiàng)比賽就開(kāi)始了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始后，運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)精神抖擻，生龍活虎地活躍在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上�？矗艿郎想x弦的箭，沙坑前騰空的一躍，隨后我聽(tīng)到廣播員說(shuō)參加三年級(jí)男子組60米預(yù)決賽的同學(xué)請(qǐng)馬上到點(diǎn)錄處點(diǎn)名，馬上要輪到我比賽了，我們來(lái)到60米的跑道前，運(yùn)動(dòng)員們有的在做準(zhǔn)備，躍躍欲試；有的談笑風(fēng)生。馬上要輪到我這組了，我的'心里很緊張，隨著裁判員“嘭”的一聲槍響，我像離弦的箭一樣，飛快地向前奔跑沖向終點(diǎn)，大家你追我趕，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，不甘示弱。場(chǎng)外的拉拉隊(duì)員，大聲地為場(chǎng)內(nèi)運(yùn)動(dòng)員吶喊助威：“加油，加油”。沖過(guò)終點(diǎn)線，只聽(tīng)老師說(shuō)第一名235號(hào)，是我，我興奮的一蹦三尺高。一項(xiàng)項(xiàng)比賽把精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)推向一個(gè)又一個(gè)高潮。最后，經(jīng)過(guò)大家不懈地努力，我班在比賽中取得了年級(jí)組第三名的好成績(jī)。
歡樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，那激動(dòng)人心的場(chǎng)面，依然在我的腦海中久久地回蕩，運(yùn)動(dòng)會(huì)給我最大的感覺(jué)就是：運(yùn)動(dòng)既增強(qiáng)了我們的體質(zhì)，又增強(qiáng)了我們的集體榮譽(yù)感。
有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)中有許多比賽，但最有趣的要數(shù)鸚鵡之間的比賽和猴子與熊自行車賽了。
鸚鵡之間的比賽有自行車賽，保齡球比賽。自行車是一輛特制的小車，選手甲與選手乙都有一身潔白的毛加上頭頂上有一個(gè)淡黃色的冠子。只見(jiàn)選手甲飛快地騎向終點(diǎn)，而選手乙卻怎么騎著自己的自行車還是原地不動(dòng)，它索性跳下車來(lái)向終點(diǎn)跑去，跑到終點(diǎn)后還把選手甲的自行車拽到了起點(diǎn)止，惹得觀眾哄堂大笑。
接下來(lái)是保齡球比賽。一只鸚鵡嘴里叼著一只球向保齡球滾了過(guò)去，“咣咣”一聲，打倒了五個(gè)，還剩的'三個(gè)，這只鸚鵡飛到了保齡球旁邊，用嘴將剩下的三個(gè)一一啄倒，讓觀眾又一次捧腹大笑起來(lái)。
猴子和熊相繼出發(fā)，開(kāi)始了他們的自行車比賽。猴子和熊都奮力向前沖，可是瘦得皮包骨頭的猴子畢竟比不過(guò)胖乎乎的熊，速度漸漸慢了下來(lái)，直接騎進(jìn)了工作區(qū)，工作人員把猴子又推了出來(lái)。只見(jiàn)猴子飛快地騎著，眼看就要趕上熊了，可是猴子摔倒了，它一把把熊從車上拉了下來(lái)，熊跑過(guò)來(lái)和猴子打了起來(lái)，幸虧工作人員趕到及時(shí)，要不然，就要出猴命啦！
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)真有意思�。�
有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
七月十六號(hào)上午我們“夢(mèng)之旅”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在電白第二中學(xué)舉辦了一場(chǎng)格外有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)在支教組負(fù)責(zé)的一班和二班同學(xué)之間開(kāi)展，實(shí)踐隊(duì)全部隊(duì)員們也會(huì)到場(chǎng)為他們加油助威。
九點(diǎn)二十五分運(yùn)動(dòng)會(huì)就正式開(kāi)始了，第一個(gè)項(xiàng)目是胯下傳球，一班和二班的同學(xué)們按負(fù)責(zé)人的要求排成兩條隊(duì)伍。比賽開(kāi)始了，在隊(duì)長(zhǎng)喊完“一、二、三！”的口令后，同學(xué)們迅速把球從胯下傳到下一個(gè)同學(xué)手中，依次進(jìn)行，直到傳到隊(duì)伍的末尾再傳回來(lái)，最終球最先回到傳球的第一個(gè)同學(xué)手中的隊(duì)伍就勝利了。
比賽在緊張的氣氛下進(jìn)行，我們的隊(duì)員睜大眼睛，在旁邊激動(dòng)的喊著加油�！翱矗∫话嗟耐瑢W(xué)慢了！”
“看！二班的同學(xué)遙遙領(lǐng)先了！”
“哎呀！一班的同學(xué)快趕上了！”
“��！趕上了！” ……
由于這個(gè)項(xiàng)目是三局兩勝，第一局一班贏了，我們期待二班的同學(xué)能在第二局勝利。這樣比賽就更有看頭了，誰(shuí)知一班是實(shí)力派，竟連贏兩局！
第二個(gè)項(xiàng)目是背靠背傳球，二班的同學(xué)志氣高漲，爭(zhēng)取在這場(chǎng)比賽拿下勝利的旗幟。一班的`同學(xué)也不遑多讓，他們想要連奪冠軍。在隊(duì)員示范過(guò)后，比賽開(kāi)始了。兩班的同學(xué)背靠著背，努力的沖向終點(diǎn)，這不僅考驗(yàn)同學(xué)的速度，更考驗(yàn)兩位同學(xué)之間的默契度和配合度。有一個(gè)班的同學(xué)因?yàn)榕浜喜粔�，還中途掉球了呢！
比賽仍在進(jìn)行……通過(guò)今天的比賽，不但培養(yǎng)了同學(xué)們的默契感，而且促進(jìn)了隊(duì)員們和同學(xué)們的感情，這有利于我們“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐的發(fā)展。此外，比賽的輸贏并不重要，重要的是我們?cè)谶@場(chǎng)格外有趣運(yùn)動(dòng)會(huì)中收獲了難忘的經(jīng)歷。
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