似水流年作文(15篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的似水流年作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
似水流年作文1
花敗花開,花開花敗。年復一年,腦海里許多珍藏的畫面無數(shù)次播放,循環(huán)再循環(huán)。風過無痕,思緒卻留下回憶。歲月的流沙從指間滑出,在人生的碟上刻下了恒古的歌。
童年,對我來說是被關愛、保護、笑聲和歡笑充斥著的世界,在童年那個夢幻的城堡里,有無數(shù)可愛的玩偶,數(shù)不清的公主裙,還要吃不完的各種零食,F(xiàn)在,過時的玩偶,布滿灰塵的裙子,早已吃膩了的零食,似乎悄悄的塵封了我的童年,再美,也只是曾經(jīng)。
再次走過小時走過的路,太多太多零星的畫面接踵涌出,那些肆無忌憚的笑,還有每一次的'跌倒,都像一部老電影,在我的腦海里,無法抹去,F(xiàn)在的我,不知哪來一種蒼老感,總是喜歡感嘆逝去的年華。
回憶的歌正在吟唱,觸摸著歲月的痕,哼著歲月的歌,我長嘆,歲月如歌,歌如歲月!
我總感覺童年時的天空總是那么藍,陽光總是那么耀眼,每天反復說著那些無厘頭的話,甚至為了一點小事就跟同學發(fā)火吵架,如今,一句“懷念”怎能形容此刻的心情!
似水的流年雖已逝去了,但那些美麗精致的畫面卻一直被我保留在記憶深處,一切的一切還是歷歷在目,歲月雖逝,卻留給了我們鮮明的回憶,別念念不忘,那回憶,使我們無悔,那醉人的笑,那粉紅的衣裳,就讓它飄入風中,因為云朵會伴隨它歌唱!
似水流年作文2
大暑雖已過去了有段時間了,天氣卻更炎熱了。知了匿藏在樹葉茂密的枝椏上,貪婪地吮著汁液,熱風拂過,蟬鳴一陣高過一陣,不知倦的叫著,此起彼伏,直到深夜才散去。
梔子此時已落盡了吧,那么嬌嫩柔軟的花瓣是承受不了這么炎熱的酷暑的,空氣里漂浮著淡淡的`憂傷,獨自一人沉溺著,青春一點點生銹,夏天的一場雨讓它腐朽地更快。不理會,依舊沉溺。
我想念過往,想念你那燦爛的笑靨,想念那些一起在課堂上飛紙飛機的日子,一起手牽手走過熟悉的街角,堅定地說“我們永遠是朋友”,一起在羽毛球場讓汗水肆意揮灑。
可現(xiàn)在,我只能在手機上看你的照片,一張張翻過,一切都被定格,而照片只能帶表曾經(jīng);蛟S這就是人生,雖然曾經(jīng)那么美好,可還是說出了絕交;雖然說出了絕交,可還會想念,遺憾。
獨自來到我們熟悉的江邊,坐在石頭上-----我們一起搶過的那塊,看奢侈地鋪滿天邊的夕陽緩緩凋落,重視消失不見,黛色的群山在薄暮中只見輪廓,萬家燈火漸漸亮起,吞噬了漫天星光。流年似這江水,永不能再回頭,也不再清澈。
我,終究是迷失了。
似水流年作文3
滴嗒滴嗒的一秒;轉眼流過的一分;一現(xiàn)及過的一時;風馳電掣的一日;飛奔而過的一月;不知不覺的一年;悄然逝去的一生。日子,似水流年.......
花謝了,有再開的時候。燕子飛走了,有再來的時候。時間流逝了,卻永遠不能挽回!澳乳e,白了少年頭,空悲切!
時間在滴滴嗒嗒的流逝,日子仍然平平凡凡的過著,春去春來,花落花開,時間是永遠不會等待我們的,何不讓我們?nèi)サ却龝r間呢?
人的一生中,或許有許許多多的一秒、一分、一時、一日......但這些畢竟是有限的,您可以“逍遙今日,且待明日”“明日復明日,明日何其多?”但是,請莫忘記,天運無限人壽有限“百年明日能有幾何?”時間就像一片誠實的土地,當即將歸逝之時,望望身后,留下的是郁郁蒼蒼的樹林,色彩斑斕的華錦,還是荒蕪不毛的.曠曠野、荊棘叢生的廢墟?
時間亦時日子,日子亦是時間。日子、時間亦是組成生命的材料,您若是想珍惜生命,那便請珍惜時間吧!
時間有時也銳利的像一把刀子。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。朋友,抓住今天,你才無愧于昨天,才會自信的面對明天!
現(xiàn)在生活中,有的人沉浸在回憶中,他們依賴昨天;有的人沉迷于夢想中,他們企盼明天。勤奮有志的人,他們深深的懂得時間就生命,從不把今天寶貴的時間白白浪費!
到了滿頭銀絲之時,掀起塵封的日歷,回味已逝去的歲月,生命在深沉地向你傾訴:給自己的人生劃上無悔的句號......
似水流年作文4
時光如一首樂章,悠遠綿長,而幸福似跳動的音符,使這平凡的生活,春光明媚。
一早,我張開朦朧的雙眼,聽見父親的呼喚聲:“馬兒,趕緊起床了快洗漱吧”。我不敢遲疑,立刻洗漱,隨即便到了餐廳吃早餐?匆娧矍暗娘埐,便嘟囔道:“又是雞蛋,怎么又是雞蛋,變一變不好嗎”父親只是默默搖頭,便倒了一杯牛奶遞給我,正當我接時,感覺到寬大而又粗糙,布滿了褶皺的雙手,不禁心里一驚。時間似水一般,匆匆流去。父親的手由細膩到干燥,由結實到瘦小,處處都是歲月的痕跡,內(nèi)心不禁感到有些愧疚。
有天夜里,父親回來的.比較晚,而我也是剛躺到床上,思考著今天學到的知識點,房門緊閉著,突然聽到門鎖輕輕扭動,借著房外的燈光,我看見一個人小心翼翼地推開門,躡手躡腳地向我走來,慢悠悠的,眼睛微笑,只見他用手輕巧地幫我蓋上被子,仔細將被子鋪展,便又快速溜走,如一個小偷?墒俏抑浪歉赣H,因為我無意間碰到了他那雙粗糙的雙手,那手極為親切、溫暖。心中泛起了漣漪……
時光仿佛被定格了,心在輕顫著,敲擊著心中最柔軟的角落。
十多年了,流年似水,青春的容顏隨著時光早已失去,但那份愛依舊永存。
時光會改變很多,讓妙齡的少女變成了家庭主婦,讓才俊青年變成了職場精英,但不變的是那份情誼、愛意。
似水流年作文5
風落成塵,回望來時路,歷歷往往,已成昨日歌!}記
離初中畢業(yè)快兩年了,回眸望,不知道該悲該喜。
我總想試圖留下什么,在我已逝去的年華里,我什么也不想失去。畢業(yè)后我開始迷茫,我覺著我迷路了。仿佛前一秒我還在無憂無慮的嬉鬧,后一秒我便被推到人生的路上,開始選擇。
特別是在進入高中之后,這種感覺愈發(fā)強烈。我感到孤獨,寂寞。每到這時我就發(fā)瘋似得想念我的初中。流年已逝,我握緊拳頭,想讓時間留下,或者給我留下點痕跡,代表我經(jīng)歷過,那些人,那些事。
我總覺著我所經(jīng)歷的一切,我的初中時光,他像一場夢,美得不真實,在朦朧的霧里,只留給我一個虛幻的軀殼,
不知道我該怎樣寫,寫這無法書寫的自我;不知道怎樣訴說,訴說這無法訴說的世界。
回頭看看那些浸透在白紙黑字上的生動的悲喜,切膚的感覺到,傷情的心緒,已回不到從前,
即使我在努力的紀念我所珍惜的回憶,但我知道這是徒然的。
在我最天真,最沒用,沒不懂事的年華里,我可愛的同學們,他們毫無怨言的.接納了我。包容著我,即使可能我們可能再也回不到從前。但我依然想說,同學們,希望你們一路珍重,即使明天天寒地凍,路遠馬亡。
在人生的路上,回憶是我們裝點生命的勛章,似乎只有不斷的追憶流年,我們才得以擁有熱淚盈眶的青春。
想留卻又留不住,欲罷不能,這才是流年。
似水流年作文6
13歲的我開始意識到,其實每個人都很寂寞。
我想如果時間肯慢一點,也許我會把自己打理的很好。但時間仍是形如流水,它視每個在它身邊的的人都是自己的過客,無論誰向它乞求什么,時間仍如流水般匆忙溜走。
于是,像我這樣慢性子的的女生就開始覺得追不上時間,它走的太快了,所以我還沒能什么時,什么就消失了。我變的很慢很慢,像爬行的蝸牛,一邊用筆記下不想忘記的東西,一邊去追趕被我落下的路程,看著風風火火的人跑過身邊,消失在了路的盡頭。
開學后沒多長時間,很多人都知道了一班有一個很像蝸牛的女生,短短的'頭發(fā),長得不是很好看但還算清秀,愛穿一身校服,有一個奇怪的名字叫做凌雪。
一個很不符合我的性格的女生,伊諾。
這是我在班里認識的第一個女生,我們只是一見面就沒有緣故的互相微笑,兩個人手里都握著一盒濃濃的奶茶,她的是巧克加奶油,很香;而我的卻是藍莓檸檬混合的奇怪味道。我晃了晃那盒藍色奶茶,說,我喜歡復雜的東西。
我們就成了好朋友,一只兔子和一只蝸牛。
同時,那個有著非同一般冰冷眼瞳的男生毫無聲息地走進我的視線,那個,是喬燁吧。第一次觸到他的目光時,仿佛手中的奶茶結成了冰一樣。那雙眸子,使我在14歲有了第一次的震撼。蝸牛的心,也突然開始跳動加快起來。
我開始無意識的咀嚼起喬燁這個在我眼中非同尋常的一切。
似水流年作文7
陰霾的天空,灰蒙著云朵,聚攏的寒意催生著寂寞。流逝的歲月,過去的時光,幾多柔情破敗成滿目瘡痍的景像。
時光去處,似水無痕。一些云水過往,歷經(jīng)蒼桑后,于擱淺的歲月里豁然醒來,幾許思緒氤氳著清寒,飄進落花般的情懷,輕嗅一段余香。
時間,總是這樣兜兜轉轉,靜靜不息的流淌,沒有終結。而我們卻在兜兜轉轉間,漸漸的長大,日趨成熟,等待著蒼老。
經(jīng)年之后,當我們再睜開布滿滄桑的雙眼,是否依然能看見曾經(jīng)陪伴我們的那些熟悉的笑臉?當我們再伸出疲憊的雙手,是否依然能握緊黃昏下曾攜手相依的身影?
流年似水,故事不休。細數(shù)光陰,蕭條的`歲月,遺落了一地的感傷。一個個年歲在諸多的煙云中悄然老去,不竟黯然。一波波惆悵劃過酸楚的心脈,任憑絕美的憂傷施放出的暗香將我腐蝕。
所有的期盼,于虛無中漸化為一種蝕骨的苦痛,冷冷的生疼,而我卻始終學不會做轉身的過客,這點,許是失敗的。
風中的耳語,感傷的音樂,某個回音切合的瞬間依然會觸動我的心弦。
真正的蕭索不是一個人寂寞,而是在海潮般的故事剪影中迷失了本性,喪失了自我。走不出的依舊是回憶。依舊是蒼涼。
似水流年作文8
在寂寞的風中,我們悄悄地長大了,迎接著華麗的青春,童年的稚氣漸漸遠去。在浩瀚的書中,我們徜徉著,走過懵懂的似水年華。青春仿佛那含苞待放的鮮花,就這人樣不經(jīng)意的漸次綻放。
剛下過雨,天空還是淡淡的灰,蒼白的銀。空氣中你彌漫這莫名的青草香味兒,原本嫩綠的.樹葉青草,接受過洗禮般愈顯青翠逼人,偶有幾顆雨珠掛在葉尖,還未來得及蒸發(fā)滴落,此刻卻更顯晶瑩,如珍珠般襯得花更加艷麗奪目。
此刻的天似乎有些許的放晴,縷縷溫暖的陽光透過茂密的樹葉,準確無誤地投在樹下的朵朵小花之上,給花兒們鍍上一層金邊,似一個小精靈跳躍在草叢之間。
青春的我們,正處在生命中,最絢爛的時光,走過了一段貯蓄生命的歲月,正在悄然綻放,開始迎接風的摧逼,雨的洗禮,霜的考驗。也許,在經(jīng)歷過磨礪之后,久違的甘霖的滋養(yǎng),汗水給疲憊的心靈洗滌,都將給我們帶來一絲絲的安慰,一縷縷甘甜。盡管失敗的淚水卻是讓人悲傷,然而不論失敗還是成功,在這樣的一個嚴寒與溫暖并村存的世界里,年輕的我們需要的是勇氣。只因,命運中的困難和挫折不過是人生中的過客罷了。只不過他從不曾眷顧弱者。
流年似水,誰人染指;浮生無華,如何安若?
似水流年作文9
人只有在失去時,才懂得去珍惜。
“閑云譚影日悠悠,物換星移幾度秋”,初中的旅程快走到了盡頭,在這最后的一點路途,我想放緩腳步,去細細品味這一千多個日日夜夜的辛苦操勞,去慢慢感受最后讓我生活了一千多個日日夜夜的母校。
漫步校園,不覺到了榕樹下,這棵樹似乎又高了許多。還記得初一時一進來就看到了它,生機盎然,含笑盈盈。經(jīng)過了三年,它依然矗立在校園操場旁,迎接著一批又一批的新生,送走一批又一批的畢業(yè)生。這似水年華!微風拂來,樹葉飄落,似乎在為我們餞行。摸了摸它的軀干,我靜靜地離開了。
操場上,那落寞的`身影,與操場形成了一幅并不和諧的圖片。以前的操場是多么熱鬧:加油聲、吶喊聲,連綿不斷,F(xiàn)在的聲音已經(jīng)消失了,藏在哪兒了?上課時的歡笑,下課時的吵鬧,隨著照相機“咔嚓”一聲,一切都被定格在這并不完美的照片里了。
走到食堂附近,為什么飯菜的香味是如此的誘人?罵了三年的飯菜如今竟成了習慣的美味,我滿腦出現(xiàn)的不是對食堂阿姨做的飯菜的挑三揀四的場景,只有出現(xiàn)食堂里的叔叔阿姨多遞一杯奶茶,一碗紫菜湯時的溫柔。
啊,要離開了。
風箏總會飛遠,但線頭總會留在地上;炊煙總會飛遠,但源頭留在屋里;雛鷹總會飛遠,但依靠留在家里;我們總會飛遠,但腳印卻留在了母校的操場。
感嘆容銷金鏡,年華一瞬。
不要悲傷,因為我們在成長。
那一刻,我們畢業(yè)了。
似水流年作文10
好久沒有踏上這塊自己文字的故土,離開只是選擇逃避而已,它沒有任何作用。
不知覺期間,初中的1年過去了,這一年如一道天光,急瞬的,冗雜的這自己無盡的感慨和嘆息,有時真的不知道自己有什么感觸,一點點的迷茫加上一點點的收獲,這一年我走過的太多,我明白自己的夢的方向,或許這早就依稀存在的,不知道自己當再次開學時站在那片我當初踏入的土地,我又會有何感想,站在那我只有靜默.不知道自己當再拿起本子看到上面,那觸目又無比真實的初二時,我又會怎么想……
人生走的真的很快,不知覺的期間我踏出了童年,不再聽到那聽慣了的童話,我不知道自己又將,用哪一種新的面貌,新的心態(tài)告別我的3年初中,我又不知道自己怎樣又踏入今后的路,一切的未知……
夏一個可愛的名字,帶這他的'獨特又來到我的面前,那熟悉有陌生的身影……
太多的感慨,太多的感動,太多的感觸,讓我明白自己其實一直都很快樂,也不寂寞,自己的感覺只是一種無法說出的莫名吧!
搖曳在歲月里的年華……有一只蝴蝶……用它的心去感受著……
似水流年作文11
13歲的我依稀感覺到時間流動的很快,快的我?guī)缀醵家簧纤哪_步了。
回憶過往的日子,不敢相信六年的生活就這樣過來了,不敢相信已經(jīng)寫完一本的初中日記,不敢相信第一次月考就這樣過去了……
盡管時間過得很快,我們卻不得不每天這樣的過下去,因為時光雖快卻也充實著我們的每一天。
課堂上,知識絡繹不絕的被輸入我們的大腦,空白的記憶瞬時豐富了起來,晚上到家,疲乏的身體讓我們感到真實,繁重的作業(yè)又讓我們疲乏的身體為之一振。
時間就這樣過去了,星期一時,盼望著周五的來臨。星期五后,又希望著星期一晚一點到。
但時間依然匆匆,帶來了星期一又送走了星期五。
漸漸的,開始的盼望便成了希望時間慢下來,等一下被時間落在后面的人們。
看著風風火火的人從我身旁掠過,又消失于我眼前。腳步不由得也加快了起來。
魯迅曾經(jīng)說過:“時間就像海綿里的'水,只要愿擠,總是有的”。于是我便開始拼命地擠時間。
可就算這樣,我仍然感覺到了時間的不夠用。
傍晚的我,投身于作業(yè)堆里,忽然的抬頭,十一點整了。卻想起還有生物沒有復習。時間很晚了啊。我不得的希望時間可以倒流讓我有一些充分的準備。
“滴答,滴答……”鐘表繼續(xù)前進著,我放棄了幻想,又投身于書本之中。
是誰光陰如梭,我感嘆時間腳步之快。
似水流年,似水流走的年華。
似水流年作文12
逝去的日子像流水般一去不復返,塵封的記憶像是發(fā)黃的舊唱片,打開收音機,慢慢地傾聽,不覺已淚流滿面……
小學六年的記憶中,同桌的你留給我最多感動。
我上四年級時,由于不注意用眼而近視了。老師又總愛在黑板上出習題讓我們做。我使勁瞇起眼,卻還是看不清楚。是你,總是不厭其煩地念題目給我聽。有時,一道應用題,你念了好幾遍,我還是不大清楚。你總是耐心地解說。有時,我自己都厭煩了,把習題本扔在一邊。這時,你便用激將法激我,讓我又重新努力奮斗。因為有你,我的功課從不落下。
每當我上課走神時,你總是很及時地提醒了我,讓我免遭處罰。
還有一次,輪到我值日。我因為感冒而遲到了。一到教室,卻見教室里已打掃得干干凈凈了。看著我疑惑的眼神,你沖我一笑,我明白了,是你替我打掃教室的。我來到座位上,你卻開玩笑到:“我可不是免費的垃圾箱哦!”我笑答到:“那你要什么?我請客……”“真是個小傻瓜,我跟你開玩笑呢!”我覺得心里暖暖的。
記得你很喜歡唱歌,說實話,你唱得還挺好聽的,可我總是損你,你從不在意,只是回以一笑。
我雖然外表很堅強,但我的.內(nèi)心其實很脆弱。當我無助時,你總是第一個來安慰我。
你留給我的記憶其實很短,只有一個學期。但我對你的記憶又是很長很長的,數(shù)也數(shù)不盡。
由于成績優(yōu)秀,我小學只讀了5年便直接讀初一了。于是,我們分道揚鑣了,偶爾相遇也形同陌路。但我對你的回憶卻永遠不變。
似水流年作文13
九重天之上,清月仙君正經(jīng)歷著剔骨之痛。旁邊一眾圍觀小仙,不禁唏噓。咦,這清月大仙為何自愿剔除仙骨,淪為一介凡人呢?其中一只小仙問道。
哈,這你就孤陋寡聞了吧。另一只驕傲地回答道,話說啊,這清月仙君可謂是全天界最癡情的呢!衣犖?guī)煾刚f,幾萬年前的神魔大戰(zhàn),天庭堪堪勝出,卻損失了幾枚大將。這清月仙君不幸落入凡塵的雪山之巔。那地方,可是寒氣逼人,受傷的仙君根本無法自救。哇。身旁的`小仙無不驚嘆。那學識淵博的小仙接著講述道:可是,雪山之上的雪女正值芳華,天性單純。竟用自己保命的內(nèi)丹換取了仙君一命,自此,卻陷入了沉睡。過了幾轉流年,仙君終于蘇醒。因為神魄未滅,便了解了這幾萬年的經(jīng)過。日復一日,年復一年。仙君照料著長眠的雪女。可是,仙君動了情愛……觸犯了天規(guī),于是,仙君自請剝落仙籍,淪為凡人,再回雪山等著雪女。此時,再看仙靈越來越弱的清月,眾仙眼里冒著星星般,崇拜看著這癡情的男子。月老的一絲紅線漸漸纏繞上清月和雪女。清月一襲素色長衫回到雪山,在雪女額上輕輕落下一吻。此時,雪女睫毛輕顫,也許再等一百年,上天總不會辜負有情人。
似水流年,伊人無雙。
似水流年作文14
隨著時光的流逝,我們已漸漸老去?v使,還是這個青少有位的時期,可急劇發(fā)育的身體告訴我們,我們的生命已在一步步走向終末。
林花謝了春紅,太匆匆。歲月滄桑,我們早已不再是揮霍歲月的年齡。珍惜你,無論成敗,都一直是在用汗水拼搏,用意志廝殺,用生命等待,用淚水發(fā)泄,用青春揮灑夢想之花,用時光沐浴理想之石,用堅毅磨煉成功之斧,為日后歲月忙碌準備。
痛苦過,開心過,失意過,惆悵過,驕傲過,落魄過,待最終,還是幸福著慢慢老去,優(yōu)雅地老去,不帶一絲遺憾。
告訴自己;無論結果如何,起碼,我試著做過。
幼兒園的時候,盼望著做值日生,可以給自己分一個漂亮勺子;盼望著發(fā)零食,給家境一般的我們攢下一份幸福的時光;盼望著做游戲,把別人打的一敗涂地;盼望著考試,用雙百的成績給父母炫耀……
小學的時候,盼望著收作業(yè),給同學炫耀自己“至高無上的.地位”;盼望著判試卷,偷偷地給自己打一個滿分;盼望著過六一,在別人羨慕的眼神下,故作瀟灑地領獎品;盼望著考試,給媽媽一次風光驕傲的機會……
初中的時候,盼望著下課,和同學亂成一團,放肆青春;盼望著放學,去網(wǎng)吧玩會無聊的游戲,滿足自己的小叛逆;盼望著打架,為做好的朋友廝殺,成為別人眼中的大姐大;盼望著考試,做老師心中的寵兒……
現(xiàn)在,初中畢業(yè)了,開始好好學習,拼搏三年,努力考上理想中的北大。
似水流年作文15
農(nóng)村的孩子就是,“野”,我當然也是。我和小伙伴們爬樹掏鳥窩,偷龍眼,打泥巴仗。被人追,被人趕,被人罵,我們“野”得不可開交,其樂無窮。我們最開心的還是“燴番薯”。
寒冬臘月,北風呼嘯,我們一路牙齒碰得咯咯響地走到番薯地里,拿出工具掘番薯。番薯掘出來后就放在火堆里燒。等到火堆里的柴草只燒剩一堆白色的灰燼時,就大功告成了。番薯松軟,香甜,坐在北風中捧著熱烘烘的番薯吃著,從手里一直暖到心里。待到遠處的大人趕來的`時候,我們就可以溜了。
后來,我們長大了,上學了。
老師搞了個別出心裁的計劃――在海邊舉行入隊儀式。那天,我們來到海邊。我們要成為少先隊員了。大哥哥大姐姐們?yōu)槲覀兣浯骷t領巾。初升的朝陽照耀著我們,我感到無比自豪。儀式結束后,那嘹亮的國歌聲仍在我心里久久地回蕩。
!我的童年是多么的美好!如童話般,豐富多彩,趣稚純真。但它隨著時光去的太快了,似水流年般。流水已去,但童年仍在我心中。
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