【精】感悟的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的感悟的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感悟的作文1
如今，放假已有好幾個(gè)周了，可是回憶起來，這個(gè)暑假我到底做了些什么呢？想到了什么？感悟到了什么？難道就是每天除了寫作業(yè)，或者與幾個(gè)知心朋友出去瘋玩一陣�？墒�，回過頭來想想，當(dāng)初我天天在電視或電腦上虛度光陰，是多么的傻。想必大家曾經(jīng)都有這樣的感悟
我這幾天就在想一個(gè)問題，放假這么多天了，我到底干了些什么，明白了哪些道理，可是我苦思冥想，想著每一天我干了哪些事，就這個(gè)暑假，我第一次決定寫日記，把每天的所發(fā)生的事記錄下了，這是我不在老師的監(jiān)督下，我覺得，我這是第一次做的一個(gè)正確決定。我一邊看著日記，一邊回憶著發(fā)生的事，可是我發(fā)現(xiàn)我每天基本上都是在虛度光陰，現(xiàn)在，我回想放假的那天，好像還是昨天發(fā)生的'事，發(fā)生的事都清晰記在我的腦中，沒發(fā)覺到，暑假已經(jīng)度過了一半了。這時(shí)，我就很無奈的念叨，時(shí)間過得真快啊，再轉(zhuǎn)眼間，又快開學(xué)了，我一邊感到時(shí)間飛快的消逝。又感受到光陰似箭的可怕。想到《莊子》的那句“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已”。
其實(shí)我覺得，暑假不僅僅是為了讓我們放松，我們應(yīng)該要做更有意義的事，讓我們的暑假生活變得更加精彩，更加有意義，你說難道不是嗎？
感悟的作文2
一提到“讀書”這兩個(gè)字，有的人頭都大了。但是我覺得讀書很快樂，因?yàn)樽x書不僅可以學(xué)到許多的知識(shí)，�？梢詮闹姓业皆S多的樂趣。
我們不僅要多讀書，讀好書，還要會(huì)讀書。如果一個(gè)人不會(huì)讀書，那么他讀書知識(shí)浪費(fèi)時(shí)間。如果一個(gè)人沒有用心去讀書，他便找不到書中的樂趣。便會(huì)覺得讀書越來越無趣，越來越乏味。就會(huì)厭煩讀書，不愛讀書。自然成績就會(huì)一落千丈。所以我們一定要先學(xué)會(huì)讀書，這樣才會(huì)使我們愛上讀書。學(xué)會(huì)讀書，就是要找到書中的`樂趣。
在我們讀書的時(shí)候，我們會(huì)遇到各種不認(rèn)識(shí)的字，在這種情況下，我們一定會(huì)問同學(xué)，問老師。直到把這個(gè)字弄清楚。這樣一來就擴(kuò)大了我們的識(shí)字范圍。
要尋找到讀書的樂趣，其實(shí)很簡單。首先要想讀書，如果你不想讀書那怎樣讀也會(huì)讀不進(jìn)去。其次是會(huì)讀書，如果你不會(huì)讀書，那讀再多的書也只能是浪費(fèi)時(shí)間。
讀書并不是那么的令人厭煩，它也是有樂趣的，只要我們想讀書，會(huì)讀書，讀書的樂趣并不是那么難找。
感悟的作文3
“季秋之月，菊有黃華”，這是一首贊美菊花的詩歌。菊花是菊科植物，雖位草本，但類似灌木，算做亞灌木型，頭狀花序，氣清香味甘未苦。菊花對(duì)二氧化碳抗性很強(qiáng)，對(duì)很多有害氣也有吸抗力。因此是凈化環(huán)境的理想植物，適合推廣種植。
菊花適應(yīng)能力強(qiáng)，往往在秋天開放。每當(dāng)秋天來臨，翠綠的樹葉在瑟瑟秋風(fēng)中枯黃飄落，曾經(jīng)艷麗無比的鮮花凋謝之時(shí)，只有菊花依舊迎風(fēng)挺立，傲霜怒放，呈現(xiàn)出五彩繽紛，千姿百態(tài)，仿佛明媚的春天提前光臨大地。杜甫的“寒花開已盡，菊蕊獨(dú)盈枝”和元稹的“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”詩句，就是對(duì)菊花傲霜耐寒的能力最好寫照。因此，菊花自古被看作中華民族精神的象征，受到了古今眾多詩人的贊美，她與梅蘭竹并稱為“四君子”。
菊花的顏色有多種多樣，有深紅色、金黃色和白色的等等，花瓣兒圍著那粉黃粉黃的花蕊，十分迷人。菊花的形狀千姿百態(tài)，有的像一個(gè)繡球，有的像一個(gè)毛茸茸的小球，有的.像圓球合抱，有的像彩帶飛舞，有的像雨后的蘑菇，有的像孔雀開屏，又像紅色的瑪瑙灑在碧玉盤中，還像一個(gè)紅色的大圓盤邊上鑲著一條美麗的金黃色的花邊真是姿態(tài)多變、婀娜多姿！菊花的造型獨(dú)特，別具一格，花瓣兒相互簇?fù)�，好象在竊竊私語、相互述說著動(dòng)聽的故事！
我喜歡美麗的菊花，更喜歡菊花傲霜斗寒的品格！
感悟的作文4
好不容易過完了漫長的九天，對(duì)我來說，似乎好像九個(gè)世紀(jì)，覺得時(shí)間老人似乎在捉弄我，走得這么慢。
走出校門，深深地吸了一口清新的空氣，感覺是那樣的輕松，緊張的空氣終于被擺脫了，此時(shí)，我才體會(huì)到小鳥渴望自由是什么心情。
我以飛一般的速度走在回家的路上，走著走著似乎有一陣刺耳的敲鼓聲，難道？
好奇心把我?guī)У搅四莾�，原來是我們村的陳爺爺去世了。“上星期不還好好的嗎？怎么這么快就……”我真有點(diǎn)不敢相信，但是事實(shí)還是事實(shí)。我?guī)е林氐腵心情回到了家。
晚上，我去鄰居家借東西，剛一進(jìn)門，便看見周奶奶臉色蒼白，好像瘦了很多。起初我還以為是前一段時(shí)間，周奶奶患了感冒，一直咳嗽引起的。夜晚聽外婆講，周奶奶得了肺癌，她的時(shí)間也不多了。怎么可能？周奶奶在我印象中，一直沒得過什么大病，就連感冒都寥寥無幾，只是前一段時(shí)間有點(diǎn)咳嗽，誰也不會(huì)想到，就小小的咳嗽，竟會(huì)是不治之癥，這太可怕了。
第二天早上四點(diǎn)多鐘，陳爺爺要出行了，周圍的鄰居都不顧冷風(fēng)的襲擊，都來送行。陣陣的敲鼓聲，鞭炮聲，都無法遮掩人們心中的淚水聲——好好的一個(gè)人，怎么就這樣無聲無息地結(jié)束了他的一生呢？送行時(shí)，周奶奶沒去，我想她心里有一定的壓力吧。
而我們在學(xué)校里，只盼望著時(shí)間老人快點(diǎn)過去。
生命總是短暫，它總在人們不知不覺中走來。學(xué)會(huì)珍惜，才能懂得擁有。
讓自己與風(fēng)雨作伴，與浪花同行，釋放全身的哀愁，讓生命更有價(jià)值與意義。
感悟的作文5
一夜寒風(fēng)冷雨，當(dāng)朝霞鋪滿東方的天邊時(shí)我知道是寒流侵?jǐn)_了這里，倒撥了春天的時(shí)鐘。午后張開睡眼天空依然是陰云緊促，似乎隨時(shí)都要滴下兜不住的水汽。這已經(jīng)是四月末了，我不由得感慨到天的多變和無常。
陰郁的天空也把人的情緒壓得很低很低，壓抑實(shí)在叫人難以坦然呼吸，透過塵埃鋪滿的`窗，路上行人稀稀拉拉車也不似往日那般自然的馳騁。我看著路邊隨風(fēng)搖曳的嫩芽，不禁一顫，他們只能默默承受冷風(fēng)的蹂躪，人生何嘗不是這樣，只要出了娘胎就不可能再回到那孕育你的子宮里去了，只能默默地經(jīng)受世間的喜怒哀樂。
騎上單車闖入這寒風(fēng)肆虐的世界，地上一灘灘的水在風(fēng)中也波漣陣陣似乎不甘留在地面上，空氣中依舊有嗆鼻的塵土味，天空灰蒙蒙一片，遠(yuǎn)處天地交合處已然模糊不清。行在路上，真切的寒意不斷襲擾著我的軀體，頭皮已然有些緊繃。我是不是應(yīng)該回去了，躺在床上插上耳機(jī)縮在被子里，多舒服呀。
不，我不會(huì)這樣做的，這點(diǎn)冷與嚴(yán)寒的冬季相較是不足掛齒的，冬也挨過了，這只是倒春寒罷了這不正像是黃河那九曲十八道灣，彎來彎去總是要流向大海的。坎坷的人生旅途中有能多少人經(jīng)受住蜿蜒曲折的考驗(yàn)，堅(jiān)定前行的方向，走出泥澤，繼續(xù)大步前行。
感悟的作文6
在讀一篇文章的同時(shí)，我也無意中得到了感悟，它即平凡又普通，它雖不緊急但卻很重要。
我們作為學(xué)生，有很多同學(xué)都說為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，為了讀書而讀書，為了上課而上課，把我要學(xué)變成了要我學(xué)。
在那篇文章中，我感受了很多，更多的是領(lǐng)悟。在日常生活中，你們是否會(huì)留意到，自己為了太多緊急的事而放棄了看起來不甚緊急的事。
在這個(gè)世界上的每一個(gè)人，都是這樣，放棄了許多東西。例如，白領(lǐng)為了加班工作，犧牲了應(yīng)有的九小時(shí)睡眠；銷售員為了業(yè)績，不甚犧牲吃飯時(shí)間；老板為了應(yīng)酬，不能陪家人散步聊天；官員為了謀取職位，寧愿放棄與朋友喝茶的機(jī)會(huì)。這樣的我們，每天為了生活而去做緊急的事，現(xiàn)在的我們已經(jīng)失去了悠閑的.機(jī)會(huì)。如果有時(shí)間的人，不如早一點(diǎn)起床，與家人喝喝茶，與朋友聊聊天，多注意自己的身體，何樂而不為？
在當(dāng)今社會(huì)，我也知道，現(xiàn)實(shí)生活中的競爭很大，緊急的是不能不做，但有些不是非做不可的，那還是要休息。
人的一生很短，但要做的事卻很多。
感悟的作文7
王國維在他的《人間詞話》中描述了人生的三種境界：第一種“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望斷天涯路”；第二種“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”；第三種“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。后人歸之為：知、行、得三境界。
由王國維的三境界論，推崇的很多，有人效仿“三境界”的`劃分法：知之、好之、樂之；豐之愷認(rèn)為：“物質(zhì)、精神、靈魂”這是人生三層境界；有人認(rèn)為，人生三境界不外乎是為自己、為家庭、為社會(huì)；也有人說為知、為己、為人；有人認(rèn)為理想、事業(yè)、愛情；還有人形象地比喻為：“看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水�！钡鹊�，林林總總，琳瑯滿目。
掩卷思之，漫漫的人生歷程，是個(gè)復(fù)雜而多變的過程，對(duì)于不同的人生有不同的看法，可謂是仁者見仁，智者見智。本文就“看山看水”的三境界作點(diǎn)淺析。
“看山是山，看水是水�！边@種境界是針對(duì)孩子說的，初識(shí)世界，純潔無瑕，一切都是新鮮的、陌生的，眼睛看見什么就是什么，你告訴他這是山，他就認(rèn)識(shí)了山；告訴他這是水，他就認(rèn)識(shí)了水，不會(huì)故意認(rèn)錯(cuò)，以致說1是1，2是2，丁是丁，卯是卯。有一個(gè)小故事很能說明這點(diǎn)：一群大人在進(jìn)行智力競賽，主持人說“6”“9”不掉頭，就出了個(gè)題：“6+9＝？”，大家都在想，智力競賽題目決不會(huì)就字面那么簡單，結(jié)果誰都不敢立即搶答，而是苦苦思索。
感悟的作文8
第二天早上放學(xué)后，老師宣布:“從今天下午開始，我們將舉行軍訓(xùn)活動(dòng)！”得知這個(gè)消息后，全班都像煮粥一樣沸騰了。老師補(bǔ)充道:“周一下午會(huì)有成績評(píng)定！”
一些學(xué)生說，“軍訓(xùn)不是只在初中和高中進(jìn)行嗎？小學(xué)需要軍事訓(xùn)練嗎？這太難了！”其他學(xué)生說，“太好了！軍訓(xùn)不僅能鍛煉我們的身體，還能磨練我們的意志！”我暗暗希望軍訓(xùn)能早點(diǎn)開始，這樣我也能體會(huì)到當(dāng)兵的感覺。
軍訓(xùn)終于開始了。我們見過韓國教官。他來自東北。他的演講很幽默！軍訓(xùn)的第三天，四名教官為我們表演，真是太棒了！就像一個(gè)人一樣！當(dāng)我們看完軍官和叔叔們的表演后，我們都暗暗下定決心要做得這么好。爭取成績評(píng)定第一名！
經(jīng)過幾天的訓(xùn)練，雖然我們都很努力，但我們都明白士兵們的嚴(yán)格紀(jì)律和苦難精神，這正是我們需要加強(qiáng)和培養(yǎng)的.。學(xué)生們都努力訓(xùn)練，使他們的動(dòng)作更加規(guī)范，表現(xiàn)更好。
比賽的日子終于到了，每個(gè)人都不禁感到興奮。最后，輪到我們在班上的舞臺(tái)上表演了，每個(gè)人都認(rèn)真地完成了每一個(gè)細(xì)節(jié)。當(dāng)我們表演結(jié)束時(shí)，學(xué)生們都汗流浹背，這真是“很多艱辛”。
最后，是宣布結(jié)果的時(shí)候了。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)說“51班是五年級(jí)最好的班級(jí)”時(shí)，每個(gè)人都?xì)g呼起來。
然而，當(dāng)我們告別韓國教官時(shí)，每個(gè)人的心都深感悲痛。我相信我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記韓國教官...
感悟的作文9
今天是軍訓(xùn)第二天，今天早上，寒風(fēng)刺骨，我凍得直打哆嗦。我自己心里想：“今天軍訓(xùn)終于不用擔(dān)心怕熱了。”但是，我媽媽說我是個(gè)弱者，最怕冷，如果像今天天氣一樣的話，那我就不能脫外套。
我站在操場上，教官來說：“同學(xué)們，我們先站5分鐘的軍姿�！苯坦倏戳艘幌掠终f：“如果有一個(gè)動(dòng)了，我們就再加1分鐘�！蔽以谀莻�(gè)時(shí)候，我的頭發(fā)很癢癢，忍不住想去撓一撓，但是教官說了，如果有人動(dòng)就需要再加一分鐘。怎么辦呢？我突然聽到有人說：“報(bào)告，我眼睛癢癢�！苯坦俚难劬ρ杆俎D(zhuǎn)移到她的身上，然后教官說了一句：“撓。”我打算要說報(bào)告的，但是我頭發(fā)又不癢癢了，真好。但是有的人真的很過分，不告訴教官就隨便亂動(dòng)，所以惹教官不高興了。
下午，寒風(fēng)刺骨，同學(xué)們紛紛都在說：“��！”因?yàn)槲矣泻脦讉�(gè)同學(xué)老是重復(fù)說，還把手放到袖子里，教官發(fā)火了說：“不要把手放到袖子里�！蓖瑢W(xué)們嚇了一跳趕緊把手從袖子里拿出來。然后教官又嚴(yán)厲的的.說：“告訴你們明天要展演，我要對(duì)你們嚴(yán)肅一點(diǎn)，不再和你們嘻嘻哈哈了�！蓖瑢W(xué)們不說話了，立正站好了。我心里終于明白了，不是所有教官都很溫柔。
一下課我們就激動(dòng)不已，��！終于可以放輕松啦。但是我的大腿肌肉還是很疼的，但是，看到其他女同學(xué)很認(rèn)真，所以忘掉了我的疼痛。
我感覺軍訓(xùn)好有意思呀！
感悟的作文10
阿信：應(yīng)該學(xué)習(xí)態(tài)度比較重要吧。學(xué)習(xí)不是別人的責(zé)任，而是對(duì)自己負(fù)責(zé)。養(yǎng)成好學(xué)主動(dòng)的態(tài)度，在小學(xué)的時(shí)候打好基礎(chǔ)，以后才能更好地發(fā)揮自己。
我認(rèn)為阿信說的非常對(duì)，學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，不是給別人學(xué)的，只有我們小時(shí)候努力學(xué)習(xí)為將來打好基礎(chǔ)，長大才會(huì)有出息。
比如期六媽媽有事出去了，讓我把作業(yè)做完。我就想，今天才星期六，星期天再寫吧！就看了一個(gè)小時(shí)的書，媽媽回來來了，見我沒有做作業(yè)就非常生氣，說學(xué)習(xí)是給我自己學(xué)的，不是給家長學(xué)的，現(xiàn)在媽媽想讀書還來不及呢？還說媽媽就是一個(gè)例子，小時(shí)候媽媽學(xué)習(xí)非常不努力，長大以后才知道后果有多嚴(yán)重，可世界上沒有賣后悔藥的。媽媽長大了只能干粗活，媽媽知道這種好滋味不好受，就告訴我不要走媽媽的路。聽了媽媽的話以后我就每天學(xué)習(xí)都非�？炭�，媽媽高興的`笑了。
以后我要把這種良好的狀態(tài)堅(jiān)持下去，不僅僅是這一點(diǎn)，還要上課認(rèn)真聽講，積極回答問題。積極參加有利于自己的活動(dòng)，節(jié)約用水，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，自己的事情自己做……我相信只要我努力去做，努力去改，把所有良好的習(xí)慣都養(yǎng)成絕對(duì)不成問題。只要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我一定能成為有出息的高才生。
感悟的作文11
大自然用著它那只神奇的筆描繪出了千山萬水，描繪出了玉樹瓊枝，描繪了世間萬物。是的，大自然是一個(gè)技藝超群的畫師。我熱愛大自然，自然之美就如同一本好書般令人入迷。
我又來到了這個(gè)森林。聽，微風(fēng)又用著它那悅耳的聲音輕輕唱起了歌，那聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，連鳥兒都靜靜的站在樹枝上聽著微風(fēng)的演奏。不知何時(shí)我走到了一片湖邊，那兒有幾只小鳥正在開懷暢飲，他們時(shí)不時(shí)抬起頭來和同伴在說著什么，我想：大概是在贊美這一片湖吧！這片湖清澈見底，湖底下邊是一顆一顆的`鵝卵石。這片湖旁是許許多多的樹，樹下邊還有著色彩斑斕的花兒。這恰恰就是一幅美麗的風(fēng)景畫，令人迷醉。在往前走，又是一片充滿樹香、花香的樹林。這兒有著許些空地，我想：如果以后再這兒蓋一間小木屋，住在這里，天天和大自然接觸，那該有多好。再往前走一些一條水簾呈現(xiàn)在我的眼前，我想用“飛流直下三千尺”這句詩形容這條雄偉的瀑布恰好。我坐在瀑布旁的一塊大大的石頭上，仔細(xì)一看，這塊石頭有許多摩擦的痕跡，想必在這里應(yīng)該已經(jīng)很久很久了吧？我坐在大石頭上，感受著水滴拍打在我的臉上的舒服。那樣的感受只有在這樣的壞境中可以體會(huì)到。
大自然真的是一位神奇的畫師，它能描繪出山的雄壯。它能描繪出水的寧靜。它能描繪出樹的挺拔。它能描繪出花的嬌嫩。試問，天下那位畫師能與它比擬？
我愛大自然，因?yàn)樗兄篱g萬物都攀比不上的美。
感悟的作文12
圖書館是我周末的經(jīng)常光顧的場所，今天媽媽上班，急匆匆的把我送到圖書館里。
一大早閱覽室座無虛席，雖然人多，但十分安靜，連針掉到地上的聲音都可以聽到。一排排書架上放著許多書，文學(xué)類、科學(xué)類、周刊類、繪本類、童話類……應(yīng)有盡有。閱覽室里有的人讀書，有的人在學(xué)習(xí)，還有的帶著耳機(jī)邊聽歌邊看書。沒有一個(gè)是在玩的'，也沒有一個(gè)是在偷懶的。你看那邊的大哥哥大姐姐學(xué)習(xí)多認(rèn)真呀！邊讀邊做筆記。
我好不容易找到一個(gè)空座準(zhǔn)備坐下來。這時(shí)吃驚地看到旁邊的大姐姐大約十二三歲，戴著眼鏡，桌上放著一摞試卷，好幾張100分的試卷，但卻還在埋頭溫習(xí)功課。哪像我呀，英語考100分就高興的丈二和尚摸不著頭腦了。我站了許久她都沒看到我，直到我拉了一下椅子，她才從知識(shí)的海洋里醒來，連忙把自己的試卷、本子拉到跟前，并輕輕的說“對(duì)不起”后，又專心溫習(xí)功課了。我頓時(shí)腦袋里一片空白，并慚愧的低下了頭。這時(shí)我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，長大做祖國的棟梁之才。
然后，悄悄找來我喜歡的故事書，認(rèn)真的讀起來。
感悟的作文13
最近，我發(fā)現(xiàn)了一件事：南瓜居然在泥濘不堪的地方長的圓圓胖胖的！
小時(shí)候，爸爸帶我去種南瓜，爸爸開辟了一道田，種上南瓜種子，澆點(diǎn)水準(zhǔn)備走的時(shí)候，我看到還有三棵沒有種，就扯扯爸爸的衣服：“爸爸！那兒還有三棵沒有種呀！我們把他種了吧！”爸爸說：“孩子，那是多出來的'，不用種�！蔽乙宦�，不高興了：“爸爸，你不種他們會(huì)傷心的。”爸爸看了看，附近沒有地方了，就在一個(gè)小角落隨便種種就拉著我回家了。
后來幾個(gè)月是雨季，爸爸就沒怎么注意南瓜，等到雨季過后，爸爸去找南瓜，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)爸爸不見了，找爺爺問了問，才知道爸爸去南瓜地了。
我一進(jìn)南瓜地就看到爸爸在那兒扒著雜草叢生的地方找又青又澀的小南瓜，我的眼睛尖，一眼就看到了在角落里的圓圓胖胖的黃南瓜，大叫：“啊！爸爸！快看，是大南瓜！”然后朝角落奔去，爸爸站起身，丟下手里的南瓜，也朝角落奔去。
經(jīng)過搜索，我們一共找到了五個(gè)圓圓胖胖的大南瓜，我抱著比較小的，爸爸抱著四個(gè)大大的南瓜，回家烹調(diào)一下，就成了香香的南瓜餅。
南瓜可以在不起眼的角落里長的那么好，就像一些出污泥而不染的人一樣，他們的背景雖然不怎么好，甚至沒有，但是，只要那些人努力，不就可以成為一些大人物了嗎？
感悟的作文14
“有理數(shù)是整數(shù)和分?jǐn)?shù)組成的，并且0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)�！焙貌蝗菀装炎鳂I(yè)寫完，終于可以放松了！走在大街上，看著人們來回穿梭，心情好了許多�？粗稚系娜藗�，突然覺得人生像一部電影，有的在聊家常；有的好象下班很疲憊，想得到家的溫暖；有的老奶奶在托兒所門前等待孫子的放學(xué)；而有的夫妻肩并肩一起回家。想到這里我忽然覺得人生好奇妙，每個(gè)人的一生都要有酸甜苦辣的經(jīng)歷，而每個(gè)人又不是十全十美的，并且每個(gè)人和每個(gè)人也不公平：有人很富有，想得到什么就可以得到什么；而有的人很貧窮，一天下來連頓飽飯都吃不好。這就是人生啊，千萬不要怨上天，你只能怪你自己命不好。
每個(gè)人生下來都一樣，就看你對(duì)自己的'未來努不努力，如果奮勇向前，你的人生肯定豐富多彩；如果你灰心喪氣，那你就不要對(duì)你的未來有什么期待。
所以為了我們的未來，為了我們自己的人生，我們一定要奮勇向前，把所遇到的困難化整為0，先解決小困難，再解決大困難，那你就可以成功到達(dá)目標(biāo)！
為了我們的人生我們一定要加油，加油，再加油！
感悟的作文15
什么才是幸福呢？每當(dāng)我閑暇無聊的時(shí)候，我總會(huì)一遍一遍的的在心里默默地問著自己：真正的幸福到底是什么呢？
說起幸福，有人可能會(huì)說幸福是能在星級(jí)賓館里吃著山珍海味；幸福是能夠得到更多的零花錢；幸福是拿著新買的東西在別人的面前炫耀；然而擁有這些，不一定就是擁有了真正的幸福。
或許以前我會(huì)覺得擁有了這些，就是擁有了真正的幸福，但是現(xiàn)在我明白了：真正的幸福不僅僅是這樣的。
幸福其實(shí)時(shí)時(shí)刻刻都圍繞在我們身邊，如果你從領(lǐng)導(dǎo)手中接過證書，心存感激，那就是幸福；如果你在燈下讀看朋友送的賀卡，品味友情，那就是幸福；如果你靜坐桌前細(xì)細(xì)地品味書香，那就是幸福。幸福或許只是清晨的`一縷涼爽的微風(fēng)；寒冬的一束溫暖的陽光；失敗時(shí)迎來的一張笑臉；難過時(shí)一句關(guān)切的問候。
啊！我懂了！我明白了！幸福是果農(nóng)望看滿園果實(shí)的滿臉喜色；幸福是科學(xué)家又有新發(fā)現(xiàn)時(shí)的舒展眉頭；幸福是我們對(duì)未來的憧憬；幸福是奮斗的結(jié)晶，勤勞的豐碑！
其實(shí)幸福既不用華麗的詞語修飾，也不用任何鮮花來點(diǎn)綴，幸福只需要我們仔細(xì)觀察，勤勞肯干，用心呵護(hù)！這樣，你便是擁有了真正的幸福了！
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