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我們的故事作文(匯編15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的我們的故事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我們的故事作文1
“哎呀,俺的娘啊!今天學(xué)校衛(wèi)生大檢查初中,趕緊把宿舍打掃打掃,速度要快!”A君人未到聲音先到了。聽到了這個消息,大家做出了N個反應(yīng):B君、C君、D君正吃著方便面,差一點噎死;“學(xué)習(xí)狂”E君正看BOOK,BOOK從手中滑落,砸到腳上,一秒中后,才發(fā)出了殺豬般的嚎叫;F君正在洗衣服,差一點栽到盆里;G君正在打電話,電話掉在地上,話筒差一點“歸西”;H君一聽這個消息,眼珠子一轉(zhuǎn),拿著籃球飛快的逃跑了.
當(dāng)大家作完一系列的動作后,開始了“熱火朝天”的“掃臟行動”,但是也不免會有一些小小的“戰(zhàn)爭”:“Oh,MyGod,我的腳咯你的腳了!”、“拜托,這是我的拖把,請自覺一點!”、“這是我的地盤,必須有我做主!”……
LOOK!A君手拿掃帚,施展“刮地式屠龍刀法”,凡是被“屠”過的地方都一塵不染;B君、C君和D君手握拖把,施展“乾坤大挪移”,質(zhì)量好,速度快;E君、F君和G君手纏抹布,在墻壁上使用施展“飛檐走壁式化骨塵綿掌”,不一會兒,墻壁光潔一新。
這場為期20分鐘的“掃臟行動”圓滿結(jié)束,下面是A君的演講:“同——志們,我們今天的‘掃臟行動’圓滿結(jié)束,大家鼓掌!”
誰知,傳來的不是鼓掌聲,而是一陣呻吟聲。原來H君已經(jīng)回來了,他正被兩個人壓著,兩個人扭著耳朵,兩個人審問著:“靠,我們干的.要酸背痛的,你卻玩去了,你今天無論如何也要買吃的來彌補你的過錯!”
哈!這就是我們整天充滿歡笑的“窩”!
我們的故事作文2
當(dāng)我遇到困難的時候,我總是驚慌失措,不知該如何是好!像上次水打翻了,我就希望媽媽不要看到,要不然她會氣得火冒三丈。
弟弟就是一個麻煩人物,他什么都要我?guī)兔,老是把我搞得手忙腳亂、七手八腳也忙不過來,他連問老師一個問題都不敢,他老是一直叫、一直跳,而且每一次大家都看著我們,真是丟臉?biāo)懒,叫他改,下次還是犯了這個老毛病,哎!真是江山易改,本性難移。∷羌抑械念^痛人物,我的“困難”。
我的弟弟的另外一個麻煩的地方就是他老是聽不出爸爸、媽媽話中有話,所以每次都把我們搞得精神崩潰,而且每次爸爸、媽媽生氣時都會連累到我,害我遭受池魚之殃,掃到臺風(fēng)尾,我的弟弟真的快把我搞瘋了!
我的另外一個困難就是不想上學(xué),我每一次跟爸爸說“我不想上學(xué)!”時,爸爸就會講一大堆原因和理由,把我搞得難以啟齒。其實,有時候我說的話也會讓爸爸說不出話來,雖然我很想繼續(xù)說,但是爸爸好像已經(jīng)受到“胯下之辱”般,氣得怒氣沖天了,所以我也只好忍氣吞聲,不再多說。
我想我最大的`困難應(yīng)該就是要“變肥”吧!媽媽老是跟我說:“你這個瘦排骨,你不要再不吃東西了,你已經(jīng)瘦到不行了!”不過,我也想改啊,這也不是三言兩語、一年半載就能改的。∫驗榭吹绞澄,我就像是“絕緣體”一樣,對它們無動于衷。
不過,現(xiàn)在的我已經(jīng)會自己找出解決困難的辦法了!但我那寶貝弟弟,經(jīng)常制造更多的困難叫我一個頭兩個大,唉呀!怎么辦呀?弟弟,你還是快快長大吧!至于我“變肥”的困難,那就順其自然吧!
我們的故事作文3
時間在不經(jīng)意間流走,大樹的年輪陪伴了我們十四年,心中那故事久久沒有被遺忘;貞;它沒有華麗的文字來修飾,但足以讓我們慢慢品味。
記得嗎?開學(xué)第一天,我們居然分到了一個班,激動的我們又蹦又跳。在學(xué)習(xí)上我們是勁敵,私下我們是無微不至的好朋友。
還記得嗎?上課時你認(rèn)認(rèn)真真的在紙上寫著一道道數(shù)學(xué)算式,我扔給你了一張紙條,沒想到正好砸在了你的頭上,你環(huán)顧四周后,望向了我這邊,我對你笑了笑,你打開紙條,上面寫著:“放學(xué)后跟我一起打籃球!睕]想到被老師逮到了,我們兩個就這么“愉快”的度過了一節(jié)課。
下課后你卻跑過來對我說:“別出去瘋了,臨近考試,你不復(fù)習(xí)我還復(fù)習(xí)呢!”我的心里有一種說不出的滋味,邁著沉重的步子離開了。
放學(xué)后,我只好自己一個人拍著籃球獨自走在街上,來到了籃球場上,場上空無一人,心情低沉沉的,聽到聲后有聲音。原來,你帶著我們的小伙伴來了,就連學(xué)霸也來了。這是令我出乎意料的,被以為你們會在家復(fù)習(xí)功課,不會出來玩了,沒想到都來了。跟你們一起打籃球真是一種樂趣,也許今日,是我最快樂的一天。感謝你們的我朋友。
愛因斯坦曾經(jīng)說過:世間最美好的東西,莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的朋友。友誼如鮮花,我們共同欣賞,編制成一個個美麗的花環(huán)。友誼如音符,我們共同聆聽,經(jīng)典語句譜寫成一章章動聽的'樂譜。友誼便似一杯清新透涼的冰紅茶,滋潤著你我干渴的喉嚨。
朋友,有你們在是我最大的快樂!
我們的故事作文4
荀健:此人是本班"屁仙"(最近好象已升級為"屁神"了)他還已"蓋世神屁王"著稱,
他所放出的屁,能傳道我們班倒數(shù)第三排(我們班一共九排)為此,經(jīng)常若出一些笑話來.
郭杰:此人是我的同桌,也是神屁王的后坐,他經(jīng)常會被老師叫到辦公室里,大批一頓,天生搞笑,這個人一兩句不好說,打算把他寫道(四)里面,時間有限,我就不一個一個介紹了
我們班的蓋世神屁王"真的很厲害,一天中,最起碼也要放3個屁,一天,鴨子對我說",咋們得去跟老師反印一下,荀健已經(jīng)嚴(yán)重影響了咋們班的班風(fēng)了,咋們這一帶已經(jīng)被他嚴(yán)重污染了!這話說的.太對了,可老師又有什么辦法呢??我苦笑著說道,哎!!!!每次放完他還不承認(rèn),每次,一有臭味過來,同桌就一手捂著鼻子,一手拍拍荀健說:"是不又是你,!"蓋世神屁王總是答道:"不是我放的"久而久之,只要我們一拍蓋世神屁王,他就說:不是我放的!"
一次,在語文課上,"蓋世神屁王"睡著了,同桌便對我們神秘的笑笑.只見他用手拍了一下"蓋世神屁王"的肩膀,就聽"蓋世神屁王"大吼一聲"不是我放的!"頓時,只聽全班一聲爆笑,緊接著,便是老師的白眼與喊停聲,這時的"蓋世神屁王"早已低下了紅紅的臉!
下課,"蓋世神屁王"對郭杰說:"你死定了我要給你放一個超級大的乾坤蓋世屁!
我們的故事作文5
在我們班里,每一天都有許許多多有趣又好玩的事情會發(fā)生,這些事情也為我們每一天的學(xué)習(xí)生活增添了很多亮眼的色彩。
不知不覺,我們這個四人小組坐在一起已經(jīng)快一年了。我們四個都是女孩子,所以會有很多共同話題。同時,我們也相處的十分融洽和諧。
在沒有憂愁的日子里,我們總說考試遙遙無期,然而時光似箭,轉(zhuǎn)眼間,我們就快要升高二了。
晚霞映紅了天空,一種揮之不去的情感纏繞在我的心頭。
一年多的時間了,我們彼此間早已經(jīng)擁有了一份默契。我們會永遠(yuǎn)都記得這段日子,我們放肆地哭過,放肆地笑過――我們恣意揮灑著自己的清純,享受著彼此所帶來的友情。
學(xué)習(xí)上,我們互幫互助,互相鼓勵。為彼此的學(xué)習(xí)之路加油打氣,漫長的道路總會一起勇敢飛翔。而在生活中,我們也是好朋友,總是一起討論學(xué)習(xí)以外的事情,偶爾也會有煩惱,我們會一起面對。
我的學(xué)習(xí)小組就是這樣一個堪稱完美組合的群體。人數(shù)雖然不多,只有四個女生但每個人都有長處,有趣的事情也時常會發(fā)生,同時,在這個小組里,我們也會在快樂中前進著。
老師布置的任務(wù),無論有多么困難,我們總會互相打氣,堅持將它完成。
在未來的日子里,只要想起這段讓人感動的'校園時光,就不會感覺孤單,只有溫暖在流淌著。
也許這詩一般的故事,將會永遠(yuǎn)珍藏在我們的心底,成為永遠(yuǎn)陪伴著我們一生的回憶。
我們的故事作文6
在我們家的客廳電視柜上,擺著一幅“32開”的相框,里面放著一張“32開”的全家福。左邊是我那可愛帥氣的爸爸,右邊是我那漂亮賢惠的媽媽,哦?這位笑盈盈的'小姑娘是誰?這還用說嗎?當(dāng)然是我嘍!我在爸爸和媽媽的中間。我們?nèi)齻組成了一個快樂的小家。
今天我們家大掃除,我們是一個整體,所以我們分工明確:
媽媽分管:客廳、書房、臥室、廚房里的一切物體。
爸爸分管:廚房、兩個衛(wèi)生間的墻壁和墻頂。
我分管:家中的所有地板和我的臥室。
另外,媽媽 檢查員;爸爸 督促員;我 偵探(負(fù)責(zé)調(diào)查誰偷懶)
“開——工——!”爸爸一聲令下,我們就各干各的了?!媽媽多麻利,蹲下身來,用抹布把桌子擦得一干二凈[注: 形容十分徹底,一點兒也不剩。];瞧!爸爸多勇敢,站在凳子上,還在擦墻頂,一點也不害怕。哎,爸爸怎么向我走來了?“樂樂同志,你怎么還不干,罰你再擦擦所有窗的窗臺。”“啊……,唉,只得自認(rèn)倒霉,誰叫我只顧看爸爸媽媽了。”
一切都干完了,媽媽走過房間的每一個角落,每一處都不放過,檢查出了好多衛(wèi)生死角,我們又一起打掃。最后,在我們不懈的努力下,終于把我們的小家打掃的干干凈凈,可爸爸媽媽卻指著我哈哈大笑,媽媽拿來鏡子,我一照,鼻子上竟有一大塊灰,弄得我像一個小丑似地,我們大家都笑了,笑得是那么開心,那么幸福!
其實,我們家的故事還有好多好多,說三天三夜也說不完。我們家的卻是一個團結(jié)、和諧、幸福的家庭!
我們的故事作文7
“同學(xué)們好,我是你們的新班主任,我叫徐嬌嬌,你們也可以叫我徐老師……”那年夏天,我們與您的相識,注定是一場美麗的奇跡。
您沒有高大的身軀,卻有著高尚的精神。您身為班主任,承受比普通老師更大的壓力,在我的記憶中,我依清晰記得您深夜工作、備課,房間里昏暗的燈光下,一個疲憊的身影馬不停蹄地工作著;我還記得在運動會上頂著烈日,站在跑道上聲嘶力竭地吶喊著,給運動員們加油助威。
穿梭在時光之間,那是在運動會前。您為了有一個好的開場,聘請了一位街舞老師,教我們跳街舞,您看到辛苦訓(xùn)練的我們,也加入進來,一步步地學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、改進,為此,您晚上還百忙之中抽出時間訓(xùn)練。終于,在運動會開幕式上,我們大放光彩,一展身手,贏得了無數(shù)人的好評和掌聲。回去以后,您的臉上洋溢著燦爛的笑容,心里也樂開了花。我們的故事,才剛剛開始。
遨游在時間的長河中,那是一場市級比賽。您受到學(xué)校的'邀請,參加一場有關(guān)交通安全的比賽,那時,每個人既激動又緊張。您絞盡腦汁,改編了一首動聽的歌曲——《北京歡迎你》。賽前,每個人都在積極號召,回應(yīng)著,緊鑼密鼓地排練著。隨著時間地流逝,我們也緊張起來,當(dāng)我們站在舞臺上時,臺下是人山人海的觀眾,而每個人都鎮(zhèn)定自若,超強發(fā)揮,終于拿下了這場比賽的第一名。為此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還重重表揚和獎勵我們,并且在元旦晚會上還再次登臺表演。這一切,都是您的功勞。
有一把鎖,鎖住了我們,卻沒有人想掙脫,我們的故事,從相識開始,到分離結(jié)束,我們摩擦著火花,您是我們?nèi)松膶?dǎo)師,指引這群幼小的心靈啊,逐漸成長,愿我們的故事,更加美滿,更加精彩!
我們的故事作文8
夢短夢長俱是美,年來年去是何年。
不知不覺我們已經(jīng)從初一的學(xué)弟學(xué)妹們變成了初二的學(xué)長學(xué)姐,這一切來的都是如此的'突然,讓我們還來不及準(zhǔn)備好行囊就已經(jīng)出發(fā)。
相處了一年的同學(xué)自然熟悉,雖然間隔了兩個月的暑假,但大家完全沒有生疏的感覺。和大家坐在一起學(xué)習(xí),說笑讓人不由得覺得舒服。
新的學(xué)期,新的教室,不僅有新的同學(xué)加入,也有新的老師,物理老師應(yīng)該是新老師中最令我印象深刻了。
那天是周五,第一節(jié)課就是物理課,雖然老師還沒來,但大家都在為第一節(jié)課的默寫做準(zhǔn)備。
“同學(xué)們,把筆記本打開,看筆記!”老師來了,“一會兒準(zhǔn)備默寫!”
教室里很安靜,只能聽見翻書的聲音,“把筆記本合上,默寫本打開!崩蠋熛逻_(dá)了指令,同學(xué)們紛紛照做,這時老師卻開始收前一天的作業(yè),被叫到名字同學(xué)上了講臺,而我們沒被叫到名字的合上筆記本就開始默寫,把昨天的所有筆記從頭到尾默了下來,就在我默完最后一條筆記時,老師的作業(yè)收完了。她突然問我們:“你們默啥呢?什么都沒說。
這時全班同學(xué)都停了筆,抬起頭,震驚仿佛寫在每一個人的臉上,氣氛十分尷尬。
后來老師告訴我們是她說題,我們只用寫答案。
就這樣上映了一場鬧劇。
感謝相遇,愿十班每個人都能快樂成長。
我們的故事作文9
在成長的過程中有許多荊棘,我們要如何去克服它呢?我們要勇往直前,披荊斬棘。無論前面的路有多艱難,我們都要堅強的向前走,因為前途一片光芒。
在今年夏天的暑假里,媽媽替我做了一個重大的抉擇——把我送去百里之外的東勝去上中學(xué),外什么媽媽要這么做?我可是從來都沒有離開家過。
媽媽把我送到東勝,自己給我報完名就走了,臨走時就更我說了一句:好好學(xué)。她沒有別的話,真讓我傷心,原來沒有媽媽的嘮叨是這么傷心,原來媽媽一嘮叨就煩,現(xiàn)在她不嘮叨我有點傷心,不知道為什么?他如此一反常態(tài),真讓我有些不習(xí)慣。但是一想到我要離開她了,眼淚就情不自禁落下來了。
我每次從托管醒來,就感覺媽媽就在我身邊,這就是我的家,就當(dāng)我在這種美好的幻想中不想醒來時,它就愿不如人愿,當(dāng)我清醒過來時,媽媽消失了,家也不見了我的心有一種想說又說不出來的感覺,媽媽你為什么這么做?我想你媽媽,我還想家。媽媽,我在遠(yuǎn)方給你寄思念,你聽到了嗎?同時在這一刻我恨透了他,為什么放著面不見,偏偏把我送這么遠(yuǎn)。頓時,我的心像打翻的五味瓶,苦苦的。澀澀的。
后來,我聽爺爺說在我們那里上初中只能考上旗級以下的中學(xué),而在東勝上學(xué)能考上市一中等好高中,媽媽是聽了爺爺?shù)?話吧。才狠下心把我送這么遠(yuǎn),媽媽自己再決定這件事時把心都操碎了。還有我知道那次媽媽送我來,不和我說話,是怕自己控制不住感情,影響我學(xué)習(xí)。媽媽常常打電話問這問那,即使這個冬天很冷,有媽媽的關(guān)心永遠(yuǎn)是暖的。
我知道媽媽的狠心,是為了我,所以我要知道媽媽的苦心,好好學(xué)習(xí),天天向上。
我們的故事作文10
“哎!這個應(yīng)該擺在這兒!”“噢耶,我們班擺好了!”“咦,這是在干什么呀?”哈哈,原來我們學(xué)校正在舉行“新年心愿”——逗拼大賽呢!
早晨,當(dāng)《運動員進行曲》響起時,我們馬上排好隊,拿出道具——凳子,整裝待發(fā)。
來到操場,哇塞,每個班的道具真的是令人眼花繚亂!有的班用水果拼,有的班用扇子拼,還有的用圣誕帽和糖果拼——同學(xué)們一個個摩拳擦掌,躍躍欲試。
“嘿!孩子們,你們好,我是主持人王老師!”咦,主持人王老師在哪兒呀?我們一個個東張西望,噢,原來他在體育館的.屋頂上,頓時把我們逗笑了,原來緊張的氣氛一下子歡快了許多。
比賽開始了,隨著主持人一聲令下,我們?nèi)嘧笫植逖沂直У首,雄赳赳,氣昂昂地圍成一個大圓圈。我緊張極了,生怕自己萬一沒把凳子擺好,從而導(dǎo)致我們拼的整個鬧鐘不圓了,所以我邊走邊注意著腳下的位置。接著,老師喊了一聲“放”,我們班齊刷刷地蹲下來放凳子,一個鬧鐘便成形了,我們個個喜上眉梢,神采飛揚地做起動作來,身后的“與時間賽跑”五個氣球隨風(fēng)飄著,似乎在告誡我們要珍惜時間,不虛度光陰。我陷入沉思,的確是!比如,在學(xué)習(xí)上,我們老是覺得時間不夠用,其實,不是時間不夠用,而是我們沒有好好把握住時間,讓時間白白地從我們的手中溜走了。所以,我們要加快自己的步伐和時間賽跑,不然寶貴的時間就會像流水一樣一去不復(fù)返了。
接下來輪到我們?nèi)⒂^別的班的作品了。我看見有一個班拼的十分有創(chuàng)意,竟然用圣誕帽擺成雪花,又用糖果擺成“20xx”的樣子,顯得非常精美。
一個個用同學(xué)們的巧手?jǐn)[成的圖案,凝聚著同學(xué)們對新一年的希望,創(chuàng)意非凡,讓我們在新的一年里,好好學(xué)習(xí),天天向上吧!
我們的故事作文11
我們班是出了名的調(diào)皮班,在班里有很多好玩的事。這些趣事大多發(fā)生在老師走后,瞧!老師又走了,這回可有好戲看了。
老師剛一走,教室里便活躍起來。像是炸開了鍋似的,沸騰起來。女生圍一堆說笑,男生扎一群看漫畫。忽然,我的耳邊傳來了一聲獅子吼。我轉(zhuǎn)過頭一看,原來是同桌在學(xué)獅子叫啊。那聲音真是像極了,不一會,又傳來了許許多多種動物的叫聲,這可真像是動物們在開森林大會,熱鬧極了。過了一會,樓梯上傳來了“咚咚咚”的'腳步聲,“老師來了”,我們快速的回到座位認(rèn)真讀起書來?墒,推門進來的卻是一名學(xué)生家長。原來是虛驚一場!大家都長長的舒了一口氣。教室里又熱鬧了起來。只見,我們班的“調(diào)皮鬼”賈帥走到講臺上,對同學(xué)們說:“先生們、小姐們,現(xiàn)在由我為大家跳一支自編自導(dǎo)的舞蹈,好不好?”叫好聲絡(luò)繹不絕。只見他在講臺上跳了起來,嘴里還唱著“快使用雙節(jié)棍,呼呼哈嘿……”他那自我陶醉的舞姿和五音不全的聲音,使大家捧腹大笑?伤麉s像沒看見似的,仍然樂在其中。
“老師來了”不知是誰拉響了警報。大家都安靜了下來,可那位“調(diào)皮鬼”卻渾然不知,依然在開他的表演會!芭尽遍T被猛地推開了,老師真的回來了。“調(diào)皮鬼”在老師嚴(yán)厲的目光下灰溜溜的離開了舞臺,回到座位上……看到又在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們,老師露出開心的微笑。
唉!老師不在的時候……
我們的故事作文12
每座城市都有各自的故事,正如每個人都擁有自己的青春,或熱烈奔放或靜謐內(nèi)斂,無形卻又客觀存在,也正是因為它的存在讓每個人活得更加真實而精彩,也讓每座城市煥發(fā)著生機與活力,讓那再普通不過的一條路也承載著不一樣的故事而擁有獨特的價值。
每條道路都有著深厚的歷史。
承德道,1886年曾設(shè)有法國領(lǐng)事館。
睦南道,曾有多位民國總統(tǒng)、總理的寓所。
今天,我們走著再熟悉不過的道路,可又有誰能知道它在歷史中曾見證了多少事件,承載著多少滄桑又有誰,能夠說清某條路曾發(fā)生過多少故事,滿承著多少希望與彷徨。
也許,一個嬰兒曾呱呱墜地,就在這條路上,它見證了一個新生命的誕生,承載了一個希望的故事。
也許,曾有一對新人許下終生廝守的諾言,就在這條路上,它見證了人世間最純凈的一份情感,承載了一個愛的故事。
也許,曾有一位老母送兒子奔赴抗日的戰(zhàn)場,就在這條路上,它見證了胸懷保家衛(wèi)國的愛國之心的兒子對老母的不舍與牽掛,承載了一個離別的故事。
也許,有家老店從開業(yè)到關(guān)張,就在這條路上,它見證了一位老者一生事業(yè)的興起,繁榮發(fā)展直至衰落,承載了一個跌宕的故事。
這些故事,或喜悅或悲傷,都隨著時間的流逝,一部分淹沒在歷史的長河中,一部分被人遺忘,然而,這條路卻默默地記住了每個故事,分享與分擔(dān)著他們的喜悅與悲傷。城市中充滿了這樣的路,他們雖承受著歲月的`沖刷,慢慢老去,但承載的故事也越來越多,越來越厚,使他們永遠(yuǎn)年輕。
這些故事讓這座城市在厚重下透著鮮活,喧囂中透著寧靜。這些這座城獨有的氣息,也無時無刻不在提醒著我們,這是我們的城市,因為每條路都承載著我們各自的故事,那是我們的故事。
我們的故事作文13
這幾天我們班接連發(fā)生兩件“怪事”:
騎自行車睡覺
前天下午,我們班主任崔老師走進教室,嚴(yán)肅地向我們通報了一件事:“今天上午放學(xué)時我們班吳云昊騎自行車摔倒受傷了!蔽覀兎浅s@奇,開始竊竊竊私語:“吳云昊平時騎車技術(shù)很高啊,怎么摔倒了?”崔老師接著說:“今天誰還騎車上學(xué)了?站起來!”幾名同學(xué)忐忑不安地站了起來,崔老師看了大家一眼,一字一頓地說:“你們幾個今天都推著自行車回家,以后再也不準(zhǔn)騎自行車上學(xué),明白了嗎?”“明白了!贝蠹掖诡^喪氣地回答。
第二天早晨,吳云昊來上學(xué)了,大家圍上去七嘴八舌地問東問西,班里亂成了一鍋粥,直到崔老師走進教室,大家才安靜下來,崔老師看到吳云昊也忍不住好奇地問:“吳云昊,你騎車好好的`,怎么摔倒了?”吳去昊語出驚人:“我騎著車睡著了。”騎著自行車睡著了?就連見多識廣的崔老師也禁不住連聲稱贊:“高!你這覺睡得真高級!”大家都笑得直不起腰……
“李小龍”打傷自己
今天上午,我們班段古月沒來上學(xué),下午來了之后,大家發(fā)現(xiàn)他臉上多了一道傷口,老師問他怎么了,段古月不好意思地說:“我學(xué)李小龍耍雙截棍,打到了自己臉上……”沒等他說完,大家再次爆笑起來:“好一個大英雄‘李小龍’!”
看來,我們班還真是臥虎藏龍、高手云集!
我們的故事作文14
一次次的在網(wǎng)上學(xué)習(xí)作文,觀賞作文,品味作文,收獲知識。在20xx年里相伴了我整整一年。
一次次收獲寫作知識,我的作文有所提高。我曾經(jīng)的作文經(jīng)過一次次選拔,一次次修改,我咬緊牙關(guān),最后終于發(fā)表出去了。
在這年里,我收獲多,可是也付出了很多。一天,我寫完了作業(yè)就悠閑的坐在沙發(fā)上吃東西,那時我的作文非常差。爸爸晚上回到家,把手機放在床上,我飛快地跑了過去,拿起手機,打開了百度,漫不經(jīng)心的.打開,隨意點開了一篇文章,看了一會,我開始津津有味地讀起來。
到了后來,我在網(wǎng)上看了許多作文,學(xué)習(xí)了許多寫作知識,現(xiàn)在作文對我來說已經(jīng)是小菜一碟了。再后來,我在網(wǎng)上發(fā)表了許多作文,也投稿過許多作文,也有很多作文得了獎。
在這一年里我不僅學(xué)習(xí)到了很多,收獲也很多。記得有一次,我剛剛發(fā)表出的文,得到了許多人的稱贊并且得獎;在這一年里,有許多作文發(fā)表上來,我?guī)缀趺刻於紩两谝黄魑睦,作文是有趣的,也是作者用辛勤的汗水寫出來的?/p>
我和的故事還有許許多多,就像一個巨大、無限的知識寶庫。
點評:文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。全文語言生動準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑。全文通俗易懂,趣味性強。
老師很慶幸小作者能夠通過寫作感受到其中的樂趣,也很開心給你帶來的幫助,只希望小作者能夠繼續(xù)努力寫作,爭取越寫越好加油。
我們的故事作文15
有一次,上體育課,男生們擺擂臺摔跤。
星期3,小伙伴們在學(xué)校操場的草坪上設(shè)立了一個“擂臺”推選高楚政為主將。
中午,暖洋洋的的陽光照耀著操場,“擂臺”很有氣魄。高楚政雙手叉腰站在沙坑里,去到了草坪中間,上來一個摔倒一個,郵遞費還被摔到跑場外面呢,屁股痛的得半天起不來。這時,之間一個胖子,留著小平頭的`同學(xué)講摔倒的同學(xué)扶起,拍去他們身上的塵,并不停的勸說著,安慰著他就是全班之最劉嘉健。
“小健,咱倆較量較量如何?”
小健看著“高手”猶豫了一下說“試試吧!闭f著跳進了沙池,沙粒就像迸濺的水花似得。
他倆擺開陣勢就打開了,“高手政”光憑著自己勁大,加之求勝心切,像一下把小健摔倒,可是越急,腳步越亂。小健對“高手政”的扭拉只是躲閃招架。忽然,他看準(zhǔn)一個破綻,腳下一絆,使了一個“拐把”,把高手政,摔了個狗吃尿!
高手政不服氣,決心再和他比比高低。第2次交手,他使出渾身解數(shù),可任他怎樣折騰也摔不到小健。突然,他一只手抓起“高手”的腳,一只手在我胸前稍微往后一推,他又仰面朝天倒在地上了。
小健兩忙把高手扶起,拍了拍他身上的塵,然后說:“咱著練吃的!沒啥厲害,就靠身材,有空俺教你,不鬼你得清我吃東西。
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