有關(guān)書(shū)信的作文匯總六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的書(shū)信的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書(shū)信的作文 篇1
大地的孩子們：
你們好！
地球，這位人類(lèi)的母親，生命的搖籃在一天天被破壞，環(huán)境在一天天在被污染。就說(shuō)我家西邊的小河吧，原來(lái)還是清澈見(jiàn)底的河流，現(xiàn)在已經(jīng)變成了魚(yú)蝦絕跡的.污河。有些人貪財(cái)，到河里去挖沙，有的還去河邊砍樹(shù)。這是多么讓人氣憤的行為��！
還有人隨地吐痰，亂扔垃圾，在公共場(chǎng)所吸煙，使我們患病，難道你們沒(méi)有覺(jué)悟嗎？地球?qū)⒁獨(dú)缌耍∫虼宋姨岢鲆韵陆ㄗh：
一、保護(hù)大自然，讓萬(wàn)物共存。
人們應(yīng)該保護(hù)好大地上的動(dòng)物。沒(méi)有了動(dòng)物，人類(lèi)會(huì)怎樣？如果所有的動(dòng)物都死去了，人類(lèi)也會(huì)滅亡。人們還要多多植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的一草一木，一山一石。
二、節(jié)約水資源。
誰(shuí)是我們的生命之源，我們要節(jié)約用水，千萬(wàn)不要等到眼淚成為最后一滴水的時(shí)候才后悔。
三、保護(hù)環(huán)境。
人們應(yīng)該把垃圾都扔進(jìn)垃圾箱，不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)所吸煙，外出時(shí)最好騎自行車(chē)或步行，保護(hù)好我們的空氣。
為了讓地球更好地造福人類(lèi)，大家行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們的母親越活越年輕！
大地不屬于人類(lèi)，而人類(lèi)是屬于大地的，而人類(lèi)是屬于大地的······
xxx
XX年11月1日
書(shū)信的作文 篇2
親愛(ài)的災(zāi)區(qū)小朋友們：
你們好！
自從上次聽(tīng)說(shuō)你們那里發(fā)生了地震，讓我感到非常的惋惜。
5月12日，雅安蘆山縣發(fā)生了地震，許多人因此失去了親人，我不由得陷入了悲痛。但在此時(shí)此刻，還有更多更多的`人正為你們的消息而傷心。
我通過(guò)查資料知道：蘆山原本是個(gè)美麗的地方，全縣幅員面積1166平方千米，共有46個(gè)村，但這些都被一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震毀了。
當(dāng)我們剛聽(tīng)到你們的消息時(shí)，所有人都無(wú)比的難過(guò)，心情久久難以平復(fù)。你們有可能永遠(yuǎn)也看不到你們的親人、朋友，你們所承受的壓力，或許是我們永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)到的，甚至無(wú)法想象的。
不過(guò)，我想對(duì)你們說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”你們一定要堅(jiān)強(qiáng)，振作起來(lái)，要勇敢的面對(duì)困難、面對(duì)現(xiàn)實(shí)！
此致
祝愿你們天天開(kāi)心，身體健康
XX年X月X日
書(shū)信的作文 篇3
各位家長(zhǎng)您好：
由于受應(yīng)試教育和社會(huì)上一些不良宣傳的影響，當(dāng)前有些幼兒園教育“小學(xué)化”傾向嚴(yán)重。很多家長(zhǎng)因望子成龍、望女成鳳心切，且不了解幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)與發(fā)展規(guī)律，也是希望孩子在幼兒園就接受“小學(xué)化”教育，孰不知這違背幼兒教育規(guī)律的做法正深深的傷害著我們可愛(ài)的孩子，實(shí)在令人擔(dān)憂！
所謂學(xué)前教育“小學(xué)化”，其主要表現(xiàn)是不注重幼兒綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，不是組織幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，不顧幼兒的年齡特點(diǎn)，教育活動(dòng)過(guò)于強(qiáng)調(diào)向幼兒“灌輸”知識(shí)，缺少圖案色彩，缺少生動(dòng)的教具演示，有的甚至從小班就要求孩子會(huì)寫(xiě)字，學(xué)習(xí)拼音，做算術(shù)，給孩子留作業(yè)，幼兒園做不完，回家還要做，這種“小學(xué)化”的教育方式，偏離了正確的辦園方向，對(duì)幼兒健康成長(zhǎng)帶來(lái)了很大危害。 為糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向，教育部下發(fā)了《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作，防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象》的`通知。市教育局下發(fā)《開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》，號(hào)召全市開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，要求重點(diǎn)宣傳國(guó)家學(xué)前教育發(fā)展政策和《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》等一系列國(guó)家、省、市有關(guān)規(guī)范辦園，科學(xué)保教，及學(xué)前教育理念、科學(xué)，提升廣大家長(zhǎng)的育兒信心和能力，自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的活動(dòng)。
根據(jù)上級(jí)要求，我園已經(jīng)開(kāi)展了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，歡迎各位家長(zhǎng)積極參與，共同關(guān)注學(xué)前教育的發(fā)展，共同營(yíng)造良好的學(xué)前教育氛圍.讓我們協(xié)調(diào)配合，共同努力促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。
書(shū)信的作文 篇4
親愛(ài)的小炮：
你好!
我的家鄉(xiāng)在龍山村，是南方的一個(gè)小村莊。
每次和媽媽出去旅游，都要拿我們?nèi)ヂ糜蔚某鞘泻臀易约旱募亦l(xiāng)作比較。雖然我的家鄉(xiāng)沒(méi)有北京那悠久的歷史和璀璨的文化；沒(méi)有上海的現(xiàn)代氣息和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)；沒(méi)有蘇杭那樣久負(fù)盛名，但是，在我眼里，我的家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是最漂亮的。
有詩(shī)云：“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”。用這句詩(shī)來(lái)描繪我們村莊真是恰到好處。站在村外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到我們村莊里一片一片茂密的樹(shù)林，這些樹(shù)林，是我童年時(shí)的樂(lè)園呢。走進(jìn)我們村莊，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)村里面有幾條小河貫穿整個(gè)村莊，小河上多架有一些古樸的木橋或石橋，在小河兩岸是我們村民的房子，雖然沒(méi)有大都市的建筑裝飾得富麗堂皇，但也寬敞明亮，住得很是舒服。真是小橋、流水、人家，一派和諧的`景象。
村子的前面是一座座連綿的小山，山上都是高大樹(shù)，山上沒(méi)有路，只有上山旅游的人們爬山過(guò)后留下的一些彎彎曲曲的痕跡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這些痕跡就像一條條蜿蜒的龍，盤(pán)在山上。雨天的時(shí)候，透過(guò)自家的窗戶，遠(yuǎn)眺小山，小山更是煙霧繚繞，如鋪了一層薄薄的紗。
村莊里，夏天的傍晚，家家戶戶吃過(guò)晚飯，聚在大樹(shù)地下乘涼，年長(zhǎng)的爺爺奶奶們給我們小輩講故事。偶爾從村里傳來(lái)的雞鳴狗叫聲，聽(tīng)了也倍覺(jué)親切。
書(shū)信的作文 篇5
嘿，姑娘，最近好嗎？聽(tīng)說(shuō)你去學(xué)美術(shù)了，你確定了嗎？我想你應(yīng)該知道，美術(shù)這條路比想想中的難，可是我高興的是，你已經(jīng)堅(jiān)持了一個(gè)月。在這一個(gè)月里，你幾乎沒(méi)有時(shí)間玩耍。我知道你玩心重，特別是手機(jī)，但是你該收收心了。
剛來(lái)那幾天，你可能覺(jué)得特別新奇吧！覺(jué)得畫(huà)畫(huà)就是你的愛(ài)好，你任認(rèn)為自己可以天天畫(huà)，絕對(duì)不會(huì)煩。可是現(xiàn)在呢？你告訴我說(shuō)你現(xiàn)在看見(jiàn)畫(huà)紙和畫(huà)筆就煩，你已經(jīng)不在喜歡它了。這不應(yīng)該是你能有的態(tài)度，既然選擇了，就好好走下去好嗎？讓我們真正的拼搏一年吧！只需一年，你的生活就能發(fā)生變化。
在我看來(lái)，你似乎沒(méi)吧高考放在心上，你認(rèn)為它很簡(jiǎn)單嗎？你錯(cuò)了 ，它非但不簡(jiǎn)單，而且很殘忍。每年的藝術(shù)生如此的多，你憑什么認(rèn)為自己考得上，你憑什么這么有底氣，你憑什么不去努力。你沒(méi)有任何理由看輕它。
你學(xué)藝術(shù)的費(fèi)用不少吧！你知道爸爸怎么弄來(lái)的嗎？全是借的。他本不想讓你來(lái)，可他讓了，因?yàn)樗幌肽阋院筮z憾，或者說(shuō)他不想你以后恨他，所以他借錢(qián)了。你認(rèn)為如果你不努力，你對(duì)得起誰(shuí)？你對(duì)不起所有人。
就在前段時(shí)間，我聽(tīng)說(shuō)你的朋友跟你冷戰(zhàn)，原因還不明。雖然你口上不說(shuō)，其實(shí)你很想跟她說(shuō)話，然后問(wèn)她什么情況。對(duì)于這件事，你很難過(guò)。因?yàn)槟阏J(rèn)為她很假，說(shuō)一套做一套。不要在意這些，因?yàn)槭澜缟嫌懈鞣N各樣的人存在，世界因她們而精彩。不要在輕易相信任何人了，我知道你比較單純，別人稍微對(duì)你好點(diǎn)你就恨不得把心掏給人家，呵呵，或許這算一個(gè)優(yōu)點(diǎn)吧！可我不喜歡你這個(gè)有優(yōu)點(diǎn)，改改吧！
還有一件事我必須說(shuō)，你為什么不喜歡和別人玩耍還整天板著臉，我知道你其實(shí)是想和他們玩的' ，可你比較內(nèi)向，說(shuō)白了，你只對(duì)陌生人內(nèi)向。你應(yīng)該多和他們交流，不要整天做出一副拒人于千里之外的表情，他們可不會(huì)喜歡這樣的。常言道：在家靠父母，出門(mén)看朋友。但如果你都沒(méi)有朋友，怎么靠他們呢？社交是非常重要的，你不擅長(zhǎng)交談我是知道的，但是可以練習(xí)的呀！我希望你好好注意這一點(diǎn)。
廢話就不多說(shuō)了，姑娘，未來(lái)的路你要好好走，朋友這些跟人際關(guān)系沒(méi)多大關(guān)系 ，別在顧忌感情浪費(fèi)時(shí)間。加油吧！我會(huì)一直在你身邊的。我還會(huì)看你以后風(fēng)光的樣子，那一定很漂亮。加油加油加油！
書(shū)信的作文 篇6
您一件禮物，又想不出送什么，想來(lái)想去，決定您寫(xiě)一封信。媽媽?zhuān)鸀榱宋�，小時(shí)候我身體不好，爸爸媽媽帶我到處去看病，那時(shí)候，咱可以說(shuō)算是費(fèi)了一輩子的心血，我知道，們家沒(méi)有太多的錢(qián)，我又不爭(zhēng)氣，整天打針吃藥。我記得有一次，您和爸爸領(lǐng)我去北京看病，為了省錢(qián)，您就自己帶一袋精鹽，吃饅頭，喝白水。這樣時(shí)間長(zhǎng)了，你就想學(xué)打針，因?yàn)槟蚕胧∫恍╁X(qián)，有一次，你給我打針，那時(shí)候我才五六歲，您給我扎了好幾針也沒(méi)扎上，心疼的直哭，后來(lái)，您找了醫(yī)生才扎上。現(xiàn)在，我回想起這些往事，總是想，小時(shí)候我太不爭(zhēng)氣了，花了家里那么多錢(qián)。轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)只知道哭的小孩子長(zhǎng)成了一名小學(xué)生了，當(dāng)我上了小學(xué)時(shí)，你對(duì)我的學(xué)習(xí)抓的很緊，我也聽(tīng)話，一年級(jí)時(shí)考了全年組第二名的好成績(jī)，那時(shí)我們家在清河門(mén)，在四年級(jí)時(shí)，您為了我的學(xué)習(xí)，和爸爸到處借錢(qián)，在市里買(mǎi)了樓房，您為了我，為了買(mǎi)房子，又欠下了一身的債，現(xiàn)在還沒(méi)有還完。
到了市里，您對(duì)我的學(xué)習(xí)抓的更緊了，有時(shí)候我耍小脾氣，與你頂嘴，后來(lái)想一想，媽媽您這樣做也是為了我好，如果時(shí)間能返回來(lái)的話，我一定不再氣您了。您為了我的學(xué)習(xí)，已經(jīng)操了太多的心，有一次，在期末考試的前一天，你在晚上辛辛苦苦地陪了復(fù)習(xí)英語(yǔ)，那次考試，我沒(méi)有辜負(fù)您，考了全班第一的好成績(jī)。
每次到了周末，您都要陪我去學(xué)英語(yǔ)，看見(jiàn)我不愿意吃飯，您就喂我飯，當(dāng)我遇到難題時(shí)，您就細(xì)心地給我講解……其實(shí)，這些看似微不足道的小事，我是看在眼里，記在心上。
現(xiàn)在，隨著年齡的增長(zhǎng)，您的.頭發(fā)長(zhǎng)出了白發(fā)，臉上的皺紋漸漸增多了，每當(dāng)我在您后面走時(shí)，看到您的頭發(fā)，我會(huì)想，媽媽?zhuān)呀?jīng)為了我操太多的心了，為了省錢(qián)，您每天中午吃飯就用兩元錢(qián)，自己舍不得買(mǎi)衣服，如今我又快上初中了，您又想方設(shè)法為我找好的老師……。媽媽?zhuān)冶ＷC，以后我決不再氣您了。
另外，您為了這個(gè)家，累得現(xiàn)在身體都不好，媽媽?zhuān)阋惨⒁馍眢w呀，以后，您一定要少干些活，千萬(wàn)別再累著。
最后，在母親節(jié)到來(lái)之際，我衷心地祝您身體健康，工作順利，每天都有一個(gè)好心情。
此致
敬禮
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