寫小鳥的作文4篇

　　在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的寫小鳥的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫小鳥的作文 篇1

親愛的鳥兒們：

　　你們好！

　　我是和你們生活在一起的大樹爺爺，今天聽到了你們幾個發(fā)生了爭吵，說的還挺熱鬧。我們既然生活在同一片藍天下，同一個大森林里生活，有一些話我不得不說。

　　因為喜鵲小姐先說啄木鳥先生整體在樹木之間飛來飛去，又在樹木身上啄個不停，篤篤篤，非常影響喜鵲小姐唱歌。這一點不錯，但是這是啄木鳥先生的工作，你看他每天在樹林里飛來飛去，為我們樹木把害蟲吃掉，忙得不亦樂乎，同時也在為大家的生活著想，你想啄木鳥吃了我身體里面的害蟲，把我們的病治好了，大家的生活不就好了嗎？

　　貓頭鷹是我們的守護神，白天你養(yǎng)精蓄銳，到了晚上，你精神抖擻的在森林里巡視，老鼠、毒蛇都逃不過你的眼睛，可在別的動物在睡覺的時候你在值班，真的辛苦你啦！

　　你們每一個都是我不可缺少的.朋友，其實我們每個人都有自己的長處和短處，當你受到它的影響時，你就需要站在第三者者的角度去考慮對方的心情，并適當?shù)目刂魄榫w，這樣我們才會感受到自己生活在一個充滿愛的世界。

　　親愛的鳥兒們，你們都是我的好朋友，我希望大家能夠和諧相處，凡事多為別人考慮一下，愉快地共同生活在這片大森林里。

　你們的朋友：大樹

寫小鳥的作文 篇2

　　小鳥把家安在大樹上。

　　一天早上小鳥醒了，大樹對小鳥說：“你能不能給我唱一首歌，好嗎?”小鳥高興地對大樹說：“好的，我馬上就給你唱好聽的歌，你要好好的聽，要不以后就不給你唱好聽的歌了�！�

　　大樹高興地答應了。

　　小鳥說：“我們是好朋友，我很愿意每天都給你唱歌�！闭f完，小鳥唱起了動聽的.歌，大樹高興地跟著歌聲舞動著它的枝條。

寫小鳥的作文 篇3

　　多久沒有放下厚厚的書本，放下繁忙的課業(yè)，不去聽那粉筆和黑板打架的聲音了？真的，都已經(jīng)忘了那個大自然了。讓我們回去擁抱那個大自然，回到蔥籠的綠色里，回到露珠閃動的清晨，回到那個鳥鳴聲不斷的世界……

　　沿著時間隧道往回走，回到那個“世外桃源”。那里生機勃勃，天空與陽光的氣息是那么的熟悉，一切欣欣然的，沒有城市的喧囂與紛擾，沒有汽車的吵聲。

　　一只只鳥在挺拔的綠色葉條上婉轉地歌唱，那歌聲美妙得無法用語言形容出來。

　　可從那里往外走，朝著今天的方向一路走來，一路的景色如同變了一個世紀似的。植物都半清醒半昏迷，就像人類沒有活力似的。鳥兒的歌聲不再那么美妙，象是在訴說什么的`，那氣息也不再熟悉。這里，河水被污染變質(zhì)了，清新的空氣早已被工廠排出的“毒氣”擠走，鳥兒不再叫了。

　　我不禁悵然，那大自然原風景，最樸質(zhì)最原始的風景還有可能回來嗎？

　　人類，醒悟吧，失去了就回不來了！想想鳥兒，把自己比作鳥兒吧，一再失去家園的滋味不好受吧！

　　我在此呼吁：大家要保護環(huán)境，保護大家的“家”，保護人類的朋友——鳥兒。家對人很重要，鳥兒也需要一個家園。我們保護鳥兒的家園就是保護我們自己的家園。

寫小鳥的作文 篇4

　　今天，我在小店里閑逛，忽然，我看見了一個熟悉的身影，過了一會兒我一驚喜，“憤怒的小鳥”只有五角一包，那么我一定要多買，因為那是我夢寐以求的'東西，它是由一只小鳥氣球，兩個小型小鳥，一個彈簧，一個底坐和一個“手”一樣的彈弓組成的，我急忙打開一看，居然還有吃的，于是我就買了一包。

　　我將兩個小型小鳥插在底坐上，再把手形彈弓拼在底坐上，用彈簧把手形的彈弓和底坐連在一起，結果彈簧在半路，還沒扣上，就跳走了，我已為是手沒滑，便繼續(xù)，可還是沒成功，我一次又一次的拉彈簧，可終究沒成功，是什么原因讓我失敗呢？我開始從中找原因，經(jīng)過無數(shù)次實驗，我終于找到了原因只靠力氣大，而不靠智慧不懂得適當用力，所以，我弄不好。果然，我用力適當就能成功，我靠自己平凡的智慧，實驗成功了，我很開心。

　　后來，我還和弟弟又買了兩個展開一場激烈的彈小鳥比賽，通過這件事，我明白了做事不能光靠力氣，還要靠力氣，還要靠智慧。

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