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    傳統(tǒng)文化作文

    時(shí)間:2023-05-22 19:40:54 作文 投訴 投稿

    【精選】傳統(tǒng)文化作文錦集七篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的傳統(tǒng)文化作文7篇,歡迎大家分享。

    【精選】傳統(tǒng)文化作文錦集七篇

    傳統(tǒng)文化作文 篇1

      現(xiàn)代人要求順應(yīng)時(shí)代潮流,這無(wú)可厚非。食古不化者,終會(huì)因落后而遭社會(huì)淘汰。但順應(yīng)時(shí)代不意味著完全摒棄傳統(tǒng)。讓傳統(tǒng)文化承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任才是當(dāng)務(wù)之急。

      傳統(tǒng)是一個(gè)民族的跟。一個(gè)民族的傳統(tǒng)文化中往往包含了規(guī)范人們行為的道德準(zhǔn)則與一個(gè)民族整體的性格與精神。這些往往是寶貴的精神財(cái)富。我們的傳統(tǒng)文化中必然有落后的部分,但我們不應(yīng)該將洗澡水和小孩一齊倒掉。大革命堪稱(chēng)新時(shí)代的“焚書(shū)坑儒”:人們大肆宣揚(yáng)“寧要社會(huì)主義草,不要資本主義苗”,想要切斷中國(guó)幾千年的歷史,否定一大批舊時(shí)代學(xué)者的思想成果,這是荒謬的;而歐洲的文藝復(fù)興卻借古希臘羅馬文化的名號(hào)傳播新思想,使歐洲從封建社會(huì)順利過(guò)渡到資本主義社會(huì)。在思想變化方面,前者是毀滅性的,后者卻是由衷的轉(zhuǎn)變。

      傳統(tǒng)文化發(fā)揮時(shí)代作用需要借助新的形式,更要有新的內(nèi)容。林語(yǔ)堂先生曾欲將《紅樓夢(mèng)》翻譯成英文介紹到美國(guó),但考慮到國(guó)內(nèi)風(fēng)云變幻,人們的思想已經(jīng)開(kāi)始發(fā)生轉(zhuǎn)變,他另起爐灶,用英文寫(xiě)下了長(zhǎng)篇小說(shuō)《京華煙云》,更加切合地反映了當(dāng)時(shí)的中國(guó)。《京華煙云》的格局是仿照《紅樓夢(mèng)》的,但其思想內(nèi)容,卻是新的。巴金曾提出中國(guó)需要有新的“月亮文學(xué)”。其實(shí)月亮仍是原來(lái)的月亮,古人賦予它憂思、鄉(xiāng)愁,現(xiàn)代人卻要賦予它激情與勇敢。這在巴金同樣是模仿《紅樓夢(mèng)》格局寫(xiě)的《家》中有所體現(xiàn)。

      有人以為要讓自己不停于傳統(tǒng)就是標(biāo)新立異,無(wú)底線地彰顯個(gè)性,這是不正確的'。我們完全可以仍借古詩(shī)的形式高聲唱道“李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳,至今已覺(jué)不新鮮”。當(dāng)然還有種錯(cuò)誤的理念,認(rèn)為傳統(tǒng)文化僅僅是外殼,因此披著傳統(tǒng)文化的外衣就算是讓傳統(tǒng)面對(duì)未來(lái)了。于是有了無(wú)病呻吟的“古風(fēng)”盛行;在京劇藝術(shù)中加入低俗、無(wú)深度的“笑點(diǎn)”。這些都是現(xiàn)代不倫不類(lèi)、粗制濫造的仿古制品。

      讓傳統(tǒng)文化承擔(dān)起時(shí)代責(zé)任,即不脫離傳統(tǒng)也不停于傳統(tǒng)。這需要現(xiàn)代人對(duì)傳統(tǒng)文化有更加深入的研究與具有時(shí)代氣息的詮釋。而非一味仿古,亦非完全拋棄。

    傳統(tǒng)文化作文 篇2

      我國(guó)是歷史悠久的文明古國(guó),中華五千年文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。光是傳統(tǒng)文化節(jié)日就有許多,有中秋節(jié)、春節(jié)、端午節(jié)……我最喜歡過(guò)元宵節(jié)。到了元宵節(jié)那天,我和媽媽去外公家包湯圓。到了外公家,外公說(shuō):“我已經(jīng)準(zhǔn)備好包湯圓的原料了!蔽蚁劝逊蹫⒃谧雷由,把糯米在粉上滾一滾,再把芝麻放進(jìn)糯米里面,然后把用糯米把芝麻包好,這樣,一個(gè)湯圓就做成了。我把做好的湯圓放在碗里,媽媽把湯圓進(jìn)鍋里,煮了一會(huì),湯圓浮了起來(lái),她把湯圓端了出來(lái),湯圓甜絲絲的,一聞就讓我直流口水,吃下去,心也感覺(jué)甜甜的。我身為中國(guó)人,我就要把中國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大!

      名師點(diǎn)評(píng):文章開(kāi)頭以我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史文化引題,自然且賦予文學(xué)情懷,為后文的闡述奠定濃厚的傳統(tǒng)文化節(jié)日的氣息。本文敘述描寫(xiě)精彩優(yōu)美,“湯圓甜絲絲的',一聞就讓我直流口水,吃下去,心也感覺(jué)甜甜的”,用湯圓的甜反襯心里的甜,僅一個(gè)“甜”字,寓意深遠(yuǎn),從而也升華了文章主旨。寫(xiě)得漂亮!

      只是最后一句的點(diǎn)題,給人感覺(jué)有點(diǎn)跳躍,怎樣從元宵節(jié)恰如其分地引申到傳統(tǒng)文化,中間還需要有一個(gè)小小過(guò)渡哦。

      “我最喜歡過(guò)元宵節(jié)”這句話的前面如果能再加入一個(gè)表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞語(yǔ),比如“但”,表達(dá)效果會(huì)更好哦。

    傳統(tǒng)文化作文 篇3

      盼星星,盼月亮終于盼來(lái)了除夕。過(guò)除夕,人人都有自己的心愿,爺爺奶奶希望全家團(tuán)團(tuán)圓圓,爸爸媽媽渴望全家平平安安,我卻盼望——收壓歲錢(qián)。

      吃完團(tuán)圓飯后,我心急如焚,焦急地等待著爸爸媽媽給我發(fā)壓歲錢(qián)。時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝,爸媽卻還在各自忙手頭上的事,一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)紅包的意思。我開(kāi)始坐立不安,胡思亂想:"是爸媽忘了,還是因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了……”心里像被千萬(wàn)只螞蟻咬似的,難受極了!

      我躡手躡腳地走到爸媽跟前,歪著腦袋,眼睛眨巴眨巴地忘著爸媽?zhuān)瑡陕晪蓺獾貑?wèn):"爸媽?zhuān)銈兪遣皇峭耸裁词铝??/p>

      我的小心思貌似被爸媽看穿了,爸媽相視一下,爸爸從兜里掏出了一個(gè)大紅包,說(shuō):"拿著,早給你準(zhǔn)備好了。”望著那紅得像燈籠的紅包,我眼疾手快地接了過(guò)來(lái),生怕被"飛走"似的.。媽媽見(jiàn)狀,笑得前俯后仰,說(shuō):“小孩就是小孩,難怪閩南諺語(yǔ)里會(huì)有‘囝啊愛(ài)年兜,大人亂糟糟’的說(shuō)法,一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。”

      拿著期盼已久,沉甸甸的紅包,我的心里像喝了蜜似的,甜蜜蜜的。情不自禁地哼起了歌:"新年好呀!新年好呀!祝賀大家新年好??!”

    傳統(tǒng)文化作文 篇4

      春節(jié)到了,人們?cè)诩业拇箝T(mén)上,貼了一張?zhí)貏e大的“!弊帧E赃呝N著兩排對(duì)聯(lián),門(mén)上方貼著橫幅。

      關(guān)于春節(jié)還有一個(gè)傳說(shuō),從前,有一只“年”的怪獸,每當(dāng)過(guò)年的時(shí)候,它都要下山去吃人們準(zhǔn)備的.吃的。這一天,村里來(lái)了一位老人,他拿著紅色的布。到了晚上,年獸來(lái)了,它看見(jiàn)紅色的東西就嚇得到處亂跳。這位老人走到了村里,告訴所有的人這個(gè)方法。從此以后,年獸就再也不敢來(lái)了。所以,我們過(guò)春節(jié)都要穿紅色的衣服,掛紅色燈籠。

      我看見(jiàn)了人們?cè)诜呕鹋,我?tīng)見(jiàn)了大家的歡聲笑語(yǔ)。春節(jié)是個(gè)熱鬧的節(jié)日,貼窗花、貼橫幅、穿紅色衣服……每戶人家門(mén)前都掛著一個(gè)大紅燈籠,我家的燈籠是個(gè)圓形的,它的形狀是兩條魚(yú),它的故事是《鯉魚(yú)跳龍門(mén)》我在想鯉魚(yú)它們成功了嗎?

      春節(jié)來(lái)臨之際,祝愿我的爺爺,他的身體健健康康!我希望每一年的春節(jié)我們一家人都會(huì)在一起貼橫幅、掛燈籠。一家人開(kāi)開(kāi)心心的在一起吃團(tuán)圓飯。

    傳統(tǒng)文化作文 篇5

      傳統(tǒng)文化如同民族的靈魂,蘊(yùn)含著不屈的希望與力量;傳統(tǒng)文化是民族發(fā)展的原動(dòng)力,給人們勇攀高峰的斗志與毅力;傳統(tǒng)文化仿佛是一座溝通世界的橋梁,傳遞給世界溫暖與色彩。因此,我想說(shuō):讓我們共同守護(hù)我們的傳統(tǒng)文化吧!

      最近名為“全世界最有影響力的前十二名文化大國(guó)”的調(diào)查結(jié)果已經(jīng)揭曉。中國(guó)以擁有眾多的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化位居第二名,這個(gè)好消息令大家歡欣不已。但當(dāng)我們靜下心來(lái)與擁有眾多備受歡迎的現(xiàn)代文化的美國(guó)作比較時(shí),我們的優(yōu)勢(shì)在于我們歷史悠久的傳統(tǒng)文化。然而在我們的傳統(tǒng)文化被很多外國(guó)朋友欣賞的時(shí)候,我們自身是否足夠重視它呢?如果我們不能很好地傳承傳統(tǒng)文化,這難道不是我們民族的悲哀嗎?

      現(xiàn)實(shí)情況值得社會(huì)擔(dān)憂。如今很多國(guó)人特別是青少年朋友,他們對(duì)外來(lái)文化有高度的認(rèn)同。于是我們不再對(duì)“哈韓”、“哈日”感到大驚小怪,不再對(duì)好萊塢影片感到陌生。其實(shí),感受、學(xué)習(xí)外國(guó)文化的精華并沒(méi)有錯(cuò)。但過(guò)分的關(guān)注與模仿必將導(dǎo)致對(duì)傳統(tǒng)文化的漠視?梢哉f(shuō),外來(lái)文化已經(jīng)對(duì)我們的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了沖擊。這種現(xiàn)狀值得我們關(guān)注。

      令人欣慰的是,越來(lái)越多的人已經(jīng)懂得守護(hù)我們的傳統(tǒng)文化的重要性。例如著名作家馮驥才實(shí)地考察并用所寫(xiě)文章表達(dá)了呼吁人們守護(hù)傳統(tǒng)文化的迫切心聲。他說(shuō):“民間藝術(shù)是民族情感與精神的載體之一,普查與記錄是為了見(jiàn)證與記載一種歷史精神!笔前。倘若我們失去了珍貴的傳統(tǒng)文化,我們的內(nèi)心會(huì)不會(huì)時(shí)常感受到一種不能訴說(shuō)的苦衷呢?更讓我們感到欣慰的是政府的未雨綢繆。為了引導(dǎo)人們重視傳統(tǒng)文化,國(guó)家設(shè)立了清明、端午、中秋三個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,守護(hù)傳統(tǒng)文化的決心不言而喻。是的',我們不想再看到自己的傳統(tǒng)節(jié)日被別的國(guó)家搶先申請(qǐng)注冊(cè)的事情重演。為此,我們有責(zé)任、有義務(wù)守護(hù)我們的傳統(tǒng)文化。讓它在世界的舞臺(tái)上展現(xiàn)耀眼的光彩。

      隨著全社會(huì)對(duì)傳統(tǒng)文化的關(guān)注度與日俱增,我們理應(yīng)滿懷信心并且堅(jiān)信:懂得守護(hù)我們的傳統(tǒng)文化的民族會(huì)永遠(yuǎn)屹立在世界的前列,擁有勃勃生機(jī)。

    傳統(tǒng)文化作文 篇6

      我們今天去參觀了和服表演的地方,我看到了各式各樣的和服。和服是日本傳統(tǒng)服裝,就像我們中國(guó)的唐裝一樣。和服很漂亮,很優(yōu)雅。和服很長(zhǎng),花紋很好看,頭上要戴各種裝飾品,腰上帶著腰帶,背后背著一個(gè)像包包似的東西,腳上穿的鞋像夾腳指頭的拖鞋,但是一定要穿白襪子。導(dǎo)游阿姨說(shuō)胖的人穿和服會(huì)更好看,我覺(jué)得有點(diǎn)兒奇怪。

      我覺(jué)得京都人特別喜歡穿和服,因?yàn)槲以谇逅吕锖痛蠼稚隙伎梢钥吹酱┖头腵日本人。我也奇怪,他們穿著和服走路的時(shí)候,不累嗎?

    傳統(tǒng)文化作文 篇7

      上海教育部發(fā)表的堿韭顯示:傳統(tǒng)文化在高考中的比重在逐步上升,這說(shuō)明中華傳統(tǒng)文化在日益受到重視,也表明傳統(tǒng)文化在當(dāng)今仍具有重要的意義。

      對(duì)此,有人認(rèn)為傳統(tǒng)文化已經(jīng)跟不上社會(huì)的發(fā)展,是過(guò)時(shí)而無(wú)用的,應(yīng)該被淘汰。然而傳統(tǒng)文化能夠流傳至今,必然有其不可否認(rèn)的巨大價(jià)值。

      愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò):“文化開(kāi)啟了對(duì)美的認(rèn)知!弊鳛槿颗φ、經(jīng)濟(jì)、思想、藝術(shù)等多方面的薈萃,中華傳統(tǒng)文化是人開(kāi)化。它不僅提高了個(gè)人道德修養(yǎng)水平,也培養(yǎng)了民族自豪感,增強(qiáng)了凝聚力。若是沒(méi)有傳統(tǒng)文化作為根基,人們將與蠻物相同,文明獎(jiǎng)頃刻垮塌,現(xiàn)代社會(huì)也將不復(fù)存在。

      “智慧是知識(shí)凝結(jié)的寶石,文化是智慧放出的異彩。”中華文化是無(wú)數(shù)先哲們歷經(jīng)時(shí)間考驗(yàn)的智慧結(jié)晶,是一段歷史的真實(shí)寫(xiě)照。對(duì)于我們進(jìn)人日常生活,思想行為仍然有著積極的教育指導(dǎo)作用?梢哉f(shuō),中華傳統(tǒng)文化指引著我們,不忘歷史,砥礪前行。

      此外,傳統(tǒng)文化是一個(gè)民族一個(gè)國(guó)家的底蘊(yùn)根本。它有著很高的發(fā)展空間和潛力。傳統(tǒng)文化不僅可以增強(qiáng)我國(guó)的軟實(shí)力,還能塑造中華民族的精神形象,提升我國(guó)在世界上的國(guó)際地位,加深世界對(duì)中國(guó)的了解。

      對(duì)于如何對(duì)待中華傳統(tǒng)文化,偉大領(lǐng)袖毛澤東很早就提出了觀點(diǎn):“從孔夫子到到孫中山,我們應(yīng)當(dāng)給予總結(jié),承繼這一份珍貴的文化遺產(chǎn)!比绱酥匾腵傳統(tǒng)文化,無(wú)疑應(yīng)該被繼承和發(fā)揚(yáng)。作為每一個(gè)國(guó)民的個(gè)人,我們應(yīng)該對(duì)中華傳統(tǒng)文化有清晰和正確的認(rèn)知。現(xiàn)代人受到歐風(fēng)美雨等多種外國(guó)文化的侵襲,對(duì)傳統(tǒng)中華文化的情感已經(jīng)越來(lái)越淡漠。例如,現(xiàn)在年輕人往往對(duì)西方節(jié)日,影視作品等趨之若鶩;然而中華傳統(tǒng)節(jié)日和作品卻無(wú)人問(wèn)津。我們應(yīng)該在思想碰撞,經(jīng)濟(jì)浪潮席卷的當(dāng)今世界守住初心,堅(jiān)持文化自信。這其實(shí)是我們每個(gè)人都應(yīng)該深思和付諸努力的。

      而作為政府及相關(guān)部門(mén),則應(yīng)該成為傳統(tǒng)文化的傳播者和保護(hù)者。在傳播方面,國(guó)家已付出了很多心血。如今傳統(tǒng)文化的教育已經(jīng)滲透到了中小學(xué)的日常課程中。然而以考試為檢測(cè)方法來(lái)加深學(xué)生的掌握卻容易導(dǎo)致唯分?jǐn)?shù)論的功利心理。此外,在保護(hù)方面,時(shí)至今日,為了經(jīng)濟(jì)利益而大肆破壞傳統(tǒng)文化如優(yōu)秀文物、古建筑等的行為還是時(shí)有發(fā)生。同時(shí),打著“傳統(tǒng)文化”旗子,實(shí)則以經(jīng)濟(jì)利益為驅(qū)動(dòng)的旅游亂象充斥著國(guó)內(nèi)市場(chǎng),這都是傳統(tǒng)文化境遇衰危的表現(xiàn),急需有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)監(jiān)管力度,保護(hù)傳統(tǒng)文化。須知,精神文明與經(jīng)濟(jì)發(fā)展同等重要。

      中華傳統(tǒng)文化是不可多得的瑰寶。這些文化精粹若是被遺棄甚至毀滅,必將是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的悲哀,一段歷史、一種文明的不幸。

      傳統(tǒng)文化,應(yīng)該繼承發(fā)揚(yáng)。

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