關(guān)于趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文錦集九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1
“六三班加油！”你一定會(huì)問(wèn)這是在舉行什么比賽��？告訴你吧，運(yùn)動(dòng)會(huì)！
本來(lái)決定運(yùn)動(dòng)會(huì)在4月30日舉行的，結(jié)果學(xué)校說(shuō)由于天氣的原因不能舉行了，當(dāng)時(shí)我們那個(gè)泄氣勁兒啊，現(xiàn)在，終于盼到了運(yùn)動(dòng)會(huì)啦！我們排著整齊的隊(duì)走向操場(chǎng)。掩飾不住興奮，在去操場(chǎng)的路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑的，終于到了操場(chǎng)上，先開(kāi)始的是一年級(jí)的，所以還沒(méi)到我們班。哎，時(shí)間過(guò)得真慢啊。全班仿佛和我的想法一樣，愁眉苦臉的。“到我們班啦！到我們班啦！”不知誰(shuí)喊了一句。我們?nèi)嗤瑢W(xué)一窩蜂跑到比賽場(chǎng)地，我也急切的跑過(guò)去看，“真的，到我們班了！”“希望我們班會(huì)贏��！”同學(xué)們嘰嘰喳喳的討論著，“預(yù)備——開(kāi)始！”現(xiàn)在進(jìn)行的是集體蹲倒，這是四個(gè)同學(xué)完成的，主要考的是默契�！傲�！加油！六三班！加油！”同學(xué)們扯著嗓子喊起來(lái)。我也跟著喊，哎呀，要落后了！“六三班！加油！六三班加油！”同學(xué)們使勁的喊著，希望參賽者聽(tīng)到她們的`喊聲，果然，我們班領(lǐng)先了！加油聲喊得更響亮，“贏了！耶！”全班同學(xué)齊聲歡呼。好多同學(xué)嗓子都喊啞了，但她們沒(méi)有喝水，卻是去慰勞慰勞那些參賽者。
第二個(gè)項(xiàng)目是快樂(lè)向前沖，由15個(gè)同學(xué)的腳綁在一起，還是練默契。我記得，模擬的時(shí)候是37秒，而2班13秒，一班22秒。當(dāng)時(shí)，我們就泄氣了，相差這么大，怎么會(huì)贏？可聽(tīng)了余老師的鼓勵(lì)后，那些參賽的同學(xué)齊心協(xié)力，終于，6秒！6秒就沖過(guò)去了！一班是25秒，二班16秒。最后，我們四場(chǎng)都贏了，取得第一名的好成績(jī)！
我們興高采烈的回到教室，嘰嘰喳喳的討論著運(yùn)動(dòng)會(huì)，是不是露出高興的神情，余老師回到了教室，宣布沒(méi)有作業(yè)，接著，余老師又說(shuō)了許多掏心窩的話，取得第一名靠的是誰(shuí)？靠的是運(yùn)動(dòng)員們艱辛的汗水��！團(tuán)結(jié)就是力量！
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2
12月9日，下午兩點(diǎn)，當(dāng)教室的播音器里傳出老師那略微帶點(diǎn)小興奮的聲音，大家就不約而同地把沉甸甸的書(shū)包往桌子上一扔，搬起椅子就沖出了教室。下樓時(shí)，同學(xué)們的椅子相互碰撞，發(fā)出“啪啪”的聲音，好似一首難聽(tīng)的“交響樂(lè)”。
來(lái)到操場(chǎng)上，大家都按順序坐好。隨著老師一聲令下，第二屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了。
選手上場(chǎng)，剩下的同學(xué)自動(dòng)組成拉拉隊(duì)陣容，為自己的.同伴吶喊助威。第一項(xiàng)是跳繩比賽，由五年級(jí)先來(lái)，然后四年級(jí)、三年級(jí)、二年級(jí)、一年級(jí)... ...我們班的同學(xué)跳得非�？欤环昼娞艘话俣鄠�(gè)的不在少數(shù)，可是，也就是這樣，我們班的最高成績(jī)才158個(gè)。后來(lái)，據(jù)可靠消息，四年級(jí)的一位同學(xué)竟然跳了170多個(gè)，這可讓我們很惱火。
第二項(xiàng)比賽是一二三年級(jí)的“袋鼠運(yùn)瓜’’。所謂“袋鼠運(yùn)瓜”就是把球放在腿中間夾著，看誰(shuí)運(yùn)得快，誰(shuí)先到終點(diǎn)誰(shuí)就贏了。一只只“小袋鼠”忙得不亦樂(lè)乎。
緊接著是四五年級(jí)的“抬花轎”�！疤ЩㄞI”就是兩人背靠背，胳膊互相勾著，中間放個(gè)球，看誰(shuí)跑得快，就算贏。這主要是考驗(yàn)兩人的默契度。一開(kāi)始我們五年級(jí)勝券在握時(shí)，但因一組可能速度不夠吧，四年級(jí)暫時(shí)領(lǐng)先，我們最后一組不甘示弱，在同學(xué)們的堅(jiān)持努力下，和同學(xué)們的吶喊助威聲中，最終我班取得了成功。
第三項(xiàng)是投準(zhǔn)比賽。因?yàn)閳?bào)名的人數(shù)很多，而投進(jìn)的人很少，所以大家都喪失了信心。這時(shí)，我班班長(zhǎng)扭轉(zhuǎn)了局面，只見(jiàn)他全神貫注地瞄準(zhǔn)，一個(gè)漂亮的弧線成功投了進(jìn)去。又進(jìn)了！又進(jìn)了！一連投進(jìn)三個(gè)球，全場(chǎng)沸騰。
最后，是老師們的比賽。老師們比賽投籃，不到我們班老師我們便十分安靜，一到我們班老師我們便熱血沸騰，鉚足了勁兒，一門心思地給老師加油。從開(kāi)始的“五一加油” 到后來(lái)的“老師加油”，每個(gè)字無(wú)不透露出我們對(duì)勝利的渴望。
當(dāng)然，比賽輸贏不重要，這只是個(gè)游戲，重點(diǎn)在于開(kāi)心嘛。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3
大概每個(gè)學(xué)校年年都要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，可是“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”卻不知大家是否參加過(guò)，今天，我就來(lái)給大家講講我們學(xué)校的“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)�！凹佑�!加油!”星期五下午，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了!加油聲、歡呼聲，奏成了一支“運(yùn)動(dòng)場(chǎng)交響曲”。很快，其他年級(jí)比賽完了，終于輪到我們五年級(jí)“大顯身手”了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都是“摩拳擦掌”，好像準(zhǔn)備與其他班的同學(xué)“一決高低”，熱情程度可不比參加奧運(yùn)會(huì)差。第一個(gè)比賽項(xiàng)目是跳大繩，我沒(méi)有參加，于是便在旁邊充當(dāng)了拉拉隊(duì)�！拔逡话嗉佑�!五一班加油!”拉拉隊(duì)的成員的聲音是“一浪更比一浪強(qiáng)”。第二個(gè)項(xiàng)目是“巧運(yùn)乒乓球”，隨著主持人的一聲令下，四個(gè)班的同學(xué)猶如離弦的箭一樣沖了出去，歡呼聲、助威聲響成一片。輪到我時(shí)，我以迅雷不及掩耳之速夾起乒乓球，沖了出去，幸運(yùn)的.是，一路上沒(méi)有把乒乓球掉下來(lái)。
最令人記憶尤深的還是要數(shù)“巧過(guò)河”了，游戲規(guī)則是：男女同學(xué)平均分成四組，每組四人，先從第一組開(kāi)始，兩個(gè)板輪流使用，從而到達(dá)“河”的另一邊。然后“河”另一邊的同學(xué)再以同樣的規(guī)則“過(guò)河”，以四組先完成任務(wù)者為勝。比賽開(kāi)始了，四個(gè)班第一組的同學(xué)開(kāi)始“過(guò)河”，開(kāi)始時(shí)，我們班一直處于落后狀態(tài)，直到即將交接板時(shí)才拉小了一些距離。第二組同學(xué)開(kāi)始了，基本與其他班不相上下。這種局面一直持續(xù)到最后一組，在第四組剛接板時(shí)，我們班明顯落后，拉拉隊(duì)員們好像比隊(duì)員們還緊張：“加油!”“別緊張”“努力”!大家吶喊著，甚至按奈不住地沖向了賽道。隊(duì)員們仿佛使受到的拉拉隊(duì)員們的鼓舞，他們找到了方法，迅速加快了速度，奪得了第二名。
這就是我們學(xué)校的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班雖然并沒(méi)有拿到冠軍，可是同學(xué)們卻學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了協(xié)作，學(xué)會(huì)了互相鼓勵(lì)幫助，還明白了其實(shí)成績(jī)并不重要，只要從中有了收獲，就是另一種成功!
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇4
清晨的陽(yáng)光普照著大地，朵朵云靜靜的掛在天空，手機(jī)鬧鐘把我從睡夢(mèng)中猛然驚醒了。
我趕快從溫暖的被窩里鉆出來(lái)，飯都顧不上吃，就騎著自行車匆匆趕往學(xué)校，因?yàn)榻裉鞂W(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，要求所有人七點(diǎn)二十分就要到校呢！
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，首先比賽的是高年級(jí)賽跑，只見(jiàn)一個(gè)體育老師拿起發(fā)令槍喊道：“各就各位，預(yù)備……”接著便是“砰”的一聲。伴隨著槍聲，三個(gè)六年級(jí)的大哥哥如同一陣疾風(fēng)從我的身邊吹過(guò)，幾乎同時(shí)到達(dá)了終點(diǎn)，“真酷呀，我以后一定也要跑這么快�！蔽掖舸舻刈匝宰哉Z(yǔ)道。
緊接著參加賽跑的就是我們?nèi)昙?jí)了，場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。眼看我們班就要?jiǎng)倮耍墒瞧渲幸幻瑢W(xué)壞了我們的好事，自己發(fā)暈，竟然跑了兩圈，大家也只能眼睜睜的看著我們班被其它班擠到了最后一名。
接著足球比賽開(kāi)始了，為了鼓舞參賽同學(xué)的'士氣，啦啦隊(duì)開(kāi)始大聲喊著口號(hào)：“三六班，加油，三六班，必勝�！惫Ψ虿回�(fù)有心人，最終我們班順利拿下了比賽。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，可同學(xué)們努力拼搏、奮勇?tīng)?zhēng)先的身影似乎還浮現(xiàn)在我的腦海里，我也要努力鍛煉身體，爭(zhēng)取下一年能參加比賽，為班級(jí)爭(zhēng)光。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇5
說(shuō)是趣味，一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。周五，我們學(xué)校舉行了一個(gè)妙趣橫生的運(yùn)動(dòng)會(huì)。跳繩、拔河、袋鼠跳、50米接力跑，也就是比賽項(xiàng)目。
得知消息，同學(xué)么高興得一蹦三尺高，我們不管三七二十一，只管下了樓。
“運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始�！毙ｉL(zhǎng)鏗鏘有力的'聲音早已讓我們迫不及待。同學(xué)們歡呼與雀，熱鬧非凡。響徹云霄的掌聲后，校長(zhǎng)便宣讀規(guī)則，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
同學(xué)們各就各位，閃亮登場(chǎng)，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)、興致勃勃，氣勢(shì)洶洶。“加油加油”“拉拉隊(duì)”搖旗吶喊，震天動(dòng)地�！痢痢硫v空而起，一躍，又一躍，暴跳如雷。這時(shí)，×××頭重腳輕，四腳朝天，鼻青臉腫，慘絕人寰。我們毫不猶豫鼓舞人心，加油聲震耳欲聾，之后，×××竭盡全力，堅(jiān)持不懈，跳向終點(diǎn)線。
拔河更是熱火朝天�！伴_(kāi)始�！蓖瑢W(xué)們齊心協(xié)力看，使出了九牛二虎之力，咬緊牙關(guān)，生怕功虧一簣，個(gè)個(gè)汗流浹背，氣喘吁吁。“加油!”我們情不自禁搖旗吶喊。就是同學(xué)使出了吃奶得勁，繩子依紋絲不動(dòng)。
……
與別人血戰(zhàn)到底，也到了激動(dòng)人心的時(shí)候，雖然得了第2名，但我們并不垂頭喪氣，下次加油。
這場(chǎng)比賽不僅趣味橫生，回味無(wú)窮，還讓我們懂得戮力同心的力量。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇6
10月11日，統(tǒng)一路小學(xué)在溫泉小學(xué)舉行了“統(tǒng)一路學(xué)區(qū)家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)”，并且每個(gè)家庭都有自己的結(jié)對(duì)伙伴。
我的結(jié)伴家庭是江美林家。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們一直很友好。在昨天晚上我還給江美林精心挑選了精美的小禮物，是一架相框。它是用開(kāi)心熊形象拼成的`，上面有許多愛(ài)心，代表著我友好的心。其中還放著我最漂亮可愛(ài)的照片，希望她永遠(yuǎn)記住我。這個(gè)禮物我把它當(dāng)寶貝看，精心的保護(hù)它，不想讓它受一點(diǎn)傷害和磨損。
第二天早上，我們收拾好行裝，準(zhǔn)備上路。溫暖的陽(yáng)光照耀在我們身上，秋風(fēng)輕輕地吹在我們臉上，舒服極了。不久，便到了溫泉中心小學(xué)。
我與家人到了溫泉小學(xué)，找了座位就坐。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始時(shí)，頓時(shí)花束隊(duì)的同學(xué)就喊著響亮的口號(hào)，揮舞著美麗的鮮花，一齊喊著“祝賀，祝賀，祝賀……”，場(chǎng)面非常壯觀。
接著，運(yùn)動(dòng)會(huì)就開(kāi)始了。第一個(gè)項(xiàng)目是“家庭呼啦圈”。規(guī)則是:1.起點(diǎn)放一呼啦圈，第一個(gè)人先站在呼啦圈內(nèi)，當(dāng)口令一下，手拿圈從頭上托出，再放在身體前方，接著雙腳跳進(jìn)圈內(nèi)……依次進(jìn)行。2.距離為10米，往返跳移。當(dāng)跳到10米處，必須將呼啦圈用雙手在設(shè)置的物體上套一下，然后再返回至起點(diǎn)，交給另一位參賽隊(duì)員。3.一棒父親，二棒孩子，三棒母親。比賽結(jié)束了，我們發(fā)揮不太好，得了第四名。緊接著第二個(gè)項(xiàng)目是“家庭運(yùn)球接力賽”，我們累得滿頭大汗，最后也得了第四名，雖然是第四名，但我們都很努力。第三個(gè)項(xiàng)目是“全家哈哈樂(lè)”踩氣球比賽，我們高興得哈哈大笑，最后沒(méi)有排名次，但我們家只剩了4個(gè)氣球。最后一個(gè)項(xiàng)目是“齊心協(xié)力”家庭三人行，充分反映了孩子與父母的配合能力，本來(lái)以為我們得了第二，但是最后一問(wèn)竟然是第五名，真掃興!
這次活動(dòng)雖然我們沒(méi)有得到名次，但是也收獲了許多經(jīng)驗(yàn)。以后我一定加強(qiáng)鍛煉，爭(zhēng)取有機(jī)會(huì)再參加這樣的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇7
清晨醒來(lái)推開(kāi)窗依舊是艷陽(yáng)高照，清風(fēng)拂面，又是一個(gè)好天氣！
送路路上學(xué)回來(lái)，開(kāi)始在家打掃衛(wèi)生，忽然一陣鼓樂(lè)聲和喧鬧聲吸引著我來(lái)到窗前。仔細(xì)一看，原來(lái)是樓下的小學(xué)正在開(kāi)春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)，今天路路學(xué)校也在開(kāi)，看不到寶貝的，看看其他孩子們的也是樂(lè)趣其中呢！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)拉的條幅上寫著——xx小學(xué)書(shū)法操比賽暨春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，呵呵，真是有趣��！看過(guò)很多類型的運(yùn)動(dòng)會(huì)，但是這書(shū)法操我可是頭一回見(jiàn)��！一時(shí)興致上來(lái)，站在窗前觀賞起來(lái)。
各具特色的運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)
一行行、一列列，孩子們穿著整潔的校服，排著整齊的隊(duì)伍依次列隊(duì)通過(guò)主席臺(tái)，那激情昂揚(yáng)的口號(hào)聲響徹云霄：“六一、六一，數(shù)我第一！”“六二、六二，激情澎湃！”……呵呵，每個(gè)班與班之間的口號(hào)還都不一樣，真是個(gè)性獨(dú)立新一代��！想想我們那個(gè)時(shí)代喊得好像都是“增強(qiáng)人民體質(zhì)，鍛煉身體、保衛(wèi)祖國(guó)！”，真的很純真��！時(shí)代不同了連運(yùn)動(dòng)會(huì)的口號(hào)也有了這翻天覆地般的變化，真是有趣呢！
獨(dú)具魅力的書(shū)法藝術(shù)操
隨著悠揚(yáng)而又動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲聲，一年級(jí)一班的小同學(xué)們首先站在寬闊的廣場(chǎng)中間，揮舞著稚嫩的肢體，向大家展示著書(shū)法操的`魅力。（書(shū)法操，顧名思義就是把書(shū)法寫字中的一些動(dòng)作融合進(jìn)孩子們做操的動(dòng)作中，形成一種獨(dú)特的藝術(shù)操。）孩子們的動(dòng)作時(shí)而舒展、時(shí)而振奮，仿若那莘莘學(xué)子們?cè)趭^筆疾書(shū)，墨香陣陣。那一筆筆左勾右描柔而有韌，那一道道橫平豎直剛?cè)嵯酀?jì)。手臂揮動(dòng)中，抬頭踢腿間，仿佛孩子們都化身成為一只只沾滿墨汁的神筆，在人生的道路上盡情揮寫著燦爛的明天。讓孩子們?cè)阱憻捔松眢w的同時(shí)還認(rèn)識(shí)和熟悉了書(shū)法寫作中的一些知識(shí)，鍛煉了身體、陶冶了情操，一舉兩得呢！這樣的藝術(shù)操真是奇妙呢！看的我是眼癢心動(dòng)，趕緊拿出手機(jī)一陣狂拍，可惜校園邊上的一棵梧桐樹(shù)太不解風(fēng)情，諾大的樹(shù)冠擋在那里，讓我從涼臺(tái)這頭跑到那頭，始終看不清孩子們的全貌呢！
全班參與的共同力量
運(yùn)動(dòng)會(huì)，在我的記憶里，基本上都是同學(xué)們自己報(bào)名參與。但是還是有很多身體弱的同學(xué)不能參與其中，雖說(shuō)可以和大家一起分享運(yùn)動(dòng)會(huì)帶來(lái)的榮譽(yù)和快樂(lè)，但是親身參與的那種激情和拼搏后的快感卻是無(wú)法體會(huì)到的。而今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，從一年級(jí)到六年級(jí)的十八個(gè)班，每個(gè)班的全體同學(xué)都積極參與其中，沒(méi)有看到一個(gè)孩子掉隊(duì)，大家都為自己的班級(jí)榮譽(yù)努力著、積極爭(zhēng)取著。場(chǎng)上其他班的孩子們還在比賽，場(chǎng)下已經(jīng)排好隊(duì)準(zhǔn)備的孩子們抓緊時(shí)間隨著音樂(lè)練習(xí)，為取得好的名次而積極努力著。大家都在為競(jìng)技者加油、鼓掌、喝彩！通過(guò)這樣的比賽，團(tuán)隊(duì)精神得以凝聚、同學(xué)們之間的友誼會(huì)更加深厚，這次比賽讓孩子們收獲的東西可真是豐富呢！
隨著太陽(yáng)的步步高升，孩子們也一個(gè)班接一個(gè)班的結(jié)束了比賽。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，可是那種快樂(lè)的心情沒(méi)有結(jié)束，反而更加的飛揚(yáng)，孩子們那張張快樂(lè)的笑臉就是最好的詮釋呢！
樓下的運(yùn)動(dòng)會(huì)，別具一格的運(yùn)動(dòng)會(huì)，新時(shí)代的運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇8
今天，我們魯中晨刊小記者來(lái)到了寨里，參加了一場(chǎng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
老師把我們分成了19個(gè)小組，每組4人，第一個(gè)項(xiàng)目是“毛毛蟲(chóng)競(jìng)速”。由小隊(duì)員騎在“毛毛蟲(chóng)”上向前奔走，誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)誰(shuí)贏。我使勁抓住了它才沒(méi)摔倒，這一場(chǎng)我們得了第二名。可我們并沒(méi)有沮喪，還有機(jī)會(huì)。
第二個(gè)游戲是“袋鼠運(yùn)瓜”。小記者都穿上了滑稽的袋鼠裝，跳著跳著，一個(gè)小袋鼠不知怎么摔倒了，惹得其他人哄然大笑。
第三個(gè)游戲最有趣，由4個(gè)人站在一個(gè)充氣的.圓盤上，看誰(shuí)堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)。小記者們一個(gè)個(gè)摔了下來(lái)，洋相百出，只有我很幸運(yùn)，正好掉在墊子上。真有意思呀！
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快。我們就像一群嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，在老師的帶領(lǐng)下返回市區(qū)，盼望下一次活動(dòng)能早點(diǎn)到來(lái)。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇9
12月18日，我們稠城三校舉行了第四屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目有很多。有單人單搖、單人雙搖、一帶一單搖；還有投籃、單手、雙手運(yùn)球等，同學(xué)們不僅在其中得到了身心鍛煉，而且得到了無(wú)窮的歡樂(lè)。
先說(shuō)跳繩方面的吧。首先上場(chǎng)的是五年級(jí)同學(xué)，我們六年級(jí)負(fù)責(zé)為他們數(shù)數(shù)。隨著體育老師的`一聲號(hào)令，同學(xué)們立馬甩起了繩子。我們也沒(méi)閑著，認(rèn)真地在給他們數(shù)數(shù)，絲毫不敢有一點(diǎn)馬虎。五年級(jí)完后，接著是一年級(jí)、二年級(jí)和三年級(jí)。經(jīng)過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間之后，才輪到我們自己。這時(shí)我趕緊先熱身，準(zhǔn)備好了之后，在老師的命令下，我揮動(dòng)了繩子。剛剛開(kāi)始時(shí)我總是踩線，到后來(lái)又好一點(diǎn)，但也跳得有點(diǎn)慢，結(jié)果我只跳了123個(gè)；在雙人單搖時(shí)，我和萬(wàn)思佳跳，結(jié)果我們配合的不夠好，也只跳了49個(gè)。真是倒霉��！前兩項(xiàng)完后，接下是單人雙搖，我勉勉強(qiáng)強(qiáng)跳下了27個(gè)，雖不多，但這是我跳得最好的成績(jī)了，為此我不感到很失望。
跳繩過(guò)后是籃球，雖然我們是下星期才比的，但是仍然很精彩。在雙手運(yùn)球的時(shí)候，我小心翼翼的運(yùn)著，盡量不讓球掉，保持平穩(wěn)，成功運(yùn)完了球之后，我懸著的心才得以平靜。投籃的時(shí)候，因?yàn)橹挥幸淮螜C(jī)會(huì)，所以我特別小心，瞄準(zhǔn)籃筐，投！哎呀，用力太輕，只碰到了筐卻沒(méi)投進(jìn)。唉，真是一失足成千古恨��！
雖然這次的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，但是我依然很開(kāi)心，因?yàn)槲覐闹蝎@得了許多樂(lè)趣，也體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)合作的力量是多么強(qiáng)大。這真是一場(chǎng)難忘的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)！
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