精選心中太陽(yáng)作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的心中太陽(yáng)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心中太陽(yáng)作文 篇1
在你傷心時(shí)，在你痛苦時(shí)，在你感到困難時(shí)，真摯的友情，便會(huì)化作一縷金色的陽(yáng)光，如同流星劃過(guò)天際一樣，劃破心中那無(wú)際的黑暗，將明亮撒向心中，讓你感到那世間是多么得美好。
四年級(jí)時(shí)，我交到了一段真摯的友情：吳煬、逸揚(yáng)和圣杰，以及之越。一年多了，我們一起歡笑，一起傷心，一起悲憤……一年多的兄弟情，比山還高，比海還深。我們經(jīng)歷了許多事，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都終將會(huì)成為我們一生中難以磨滅的`記憶。
冬天那刺骨的寒風(fēng)，是那么的無(wú)情，盡情地踐踏著、蹂躪著我……考試失利，在課堂上，當(dāng)老師講到我錯(cuò)的地方時(shí)，臉就羞得通紅，難受不已。
下課了，原本那清脆動(dòng)聽(tīng)的鈴聲，現(xiàn)在我覺(jué)得是那么枯燥無(wú)味。起身，邁著機(jī)械式的步伐，搖搖擺擺地走出門外。踢著水泥板上不起眼的小石子，一路前行。我原本那純潔的心靈，被抺上了一筆濃厚的陰霾。
在那一剎那，我突然覺(jué)得自己好孤獨(dú)，被人孤立、冷落在一旁。
“曉琥，一起玩吧！”一個(gè)熟悉的聲音在耳畔響起。我不耐煩地抬起頭一看，才發(fā)現(xiàn)是好朋友——吳煬�！鞍�？這節(jié)課就別了吧……”我的眼神飄忽不定，用些簡(jiǎn)單的言語(yǔ)敷衍著�！安焕�？一起來(lái)玩嘛。”吳煬一把拉起我的手，向逸揚(yáng)他們飛奔過(guò)去。
我和逸揚(yáng)他們做起了游戲，有時(shí)一個(gè)猝不及防，就摔了個(gè)人仰馬翻�！肮蔽野崔嗖蛔�，捂住肚子爆笑起來(lái)。臉上原本那僵硬的表情，開(kāi)始變得豐富起來(lái)。
不知不覺(jué)中，我發(fā)現(xiàn)，心里的陰霾一揮而散，取而代之的是友情帶來(lái)的溫暖與歡樂(lè)。
一段真摯的友情，如同一縷春風(fēng)，拂面而過(guò)；一段真摯的友情，如同嚴(yán)冬中的一簇火苗，暖意融融……友情，是我心中的陽(yáng)光，它在你傷心時(shí)會(huì)挺身而出，照亮你的心，驅(qū)散你陰霾，一切困難都迎刃而解。只要有了友情，你的生活就非常完美了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)于那些金銀珠寶。
心中太陽(yáng)作文 篇2
記得那時(shí)二年級(jí)寒假快開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我不小心摔了一跤，額頭正好撞到了我家大魚缸的玻璃棱上，血一下子流了出來(lái)。爸爸正在吃飯，聽(tīng)到響聲他顧不上穿鞋，光著腳跑了過(guò)來(lái)。
媽媽用手捂住我的頭，爸爸趕緊去找紗布，正巧家里沒(méi)有紗布，爸爸有光著腳跑到了樓下我小弟家拿來(lái)了紗布。媽媽，爺爺，奶奶還緊張的問(wèn)我：“疼不疼？傷沒(méi)傷到眼睛??？”爸爸一邊給我包扎，一邊安慰我說(shuō)：“有大家在，沒(méi)事！”聽(tīng)了爸爸的話，我不那么害怕了??爸爸抱著我下了樓，來(lái)不急取自家車，打了個(gè)出租車直奔醫(yī)院??在縫針的時(shí)候爸爸一直握著我的`手，給了我勇氣和信心??
第二天，聽(tīng)媽媽說(shuō)，爸爸一夜沒(méi)睡，看了我一宿，現(xiàn)在只要看到這個(gè)傷疤，爸爸那慈愛(ài)的樣子就歷歷在目。爸爸是那樣疼我，我為有這樣的爸爸而驕傲而自豪！所以我要說(shuō)：“爸爸是我心中的太陽(yáng)，我是太陽(yáng)底下最幸福的孩子！”
心中太陽(yáng)作文 篇3
媽媽和我說(shuō)：老師給你寫博客了，�。√馔饬�，我沒(méi)有想到老師給我寫搏客，我在班級(jí)的孩子里不是最優(yōu)秀的，現(xiàn)在我正朝著優(yōu)秀學(xué)生努力，老師看到了我的進(jìn)步，我好開(kāi)心。
放學(xué)了，吃完飯寫完作業(yè)，我安靜地，默默地看老師給我寫的博客，我的心情無(wú)比激動(dòng)�？吹嚼蠋煂懙摹汾s太陽(yáng)的男孩’的詞語(yǔ)，我的眼淚在眼眶里轉(zhuǎn)。我心里想的就是要做每天學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天上進(jìn)的孩子。
我是早產(chǎn)的孩孑。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我出生很小、很小、好不容易長(zhǎng)這么大，可能因?yàn)檫@個(gè)原因，奶奶特別的溺愛(ài)我。前一段時(shí)間發(fā)生了一件事情，在班級(jí)里我和同學(xué)發(fā)生了一點(diǎn)小小的矛盾，那位同學(xué)把我的胳膊擰紫了五六塊地方。放學(xué)后，我沒(méi)有回家說(shuō)，可是細(xì)心的奶奶在給我換衣服的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了，在奶奶千般的追問(wèn)下，萬(wàn)般無(wú)奈的我還是說(shuō)了。
我和奶奶說(shuō)：“不許告訴老師！”奶奶還是當(dāng)多大事情和老師講了，奶奶真是的！我愛(ài)我的同學(xué)，我不想讓我的同學(xué)沒(méi)有面子，我想我的事情我會(huì)處理，我們會(huì)成為好朋友的，因?yàn)槲覀兌际撬哪昶甙嗟囊粏T，奶奶您以后要理解我喲。
我的學(xué)習(xí)不知和我的早產(chǎn)心智有沒(méi)有關(guān)系，學(xué)習(xí)上真的丟三落四的。十一放假的時(shí)候，爸爸、媽媽和我談話，幫助我分析學(xué)習(xí)上的不足。分析的原因是：聽(tīng)課不認(rèn)真、預(yù)習(xí)不到位，按照老師的要求和爸爸的方法預(yù)習(xí)，段落、批注、多音字、答案等工整地寫在課文本上，方便了學(xué)習(xí)。老師發(fā)現(xiàn)了我預(yù)習(xí)的認(rèn)真，當(dāng)時(shí)在書上給我加了10分，我激動(dòng)地忘記了班級(jí)安靜的氣氛，脫口而出：“哦！我加10分嘍！”老師又鼓勵(lì)我，讓我拿著書走到前面照像，同學(xué)們都以鼓勵(lì)的目光看著我，看到我學(xué)習(xí)的進(jìn)步。自信、自豪的'心情油然而生，我自信通過(guò)我的努力，我也可以把學(xué)習(xí)搞好，老師請(qǐng)相信我。
我的老師雖然是女老師，可我的老師大氣、博愛(ài)、正直、沒(méi)有因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，用不同心去對(duì)待學(xué)生，跟隋老師學(xué)習(xí)，我覺(jué)得非常的幸運(yùn)。她關(guān)注著每一位學(xué)生，和我們談話，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，時(shí)常鼓勵(lì)我們。我清楚記得和隋老師談話后，老師對(duì)我說(shuō)的話：“你真是一個(gè)善良、正直的孩子！”我暗暗下決心：一定做一個(gè)善良正直的人。
老師，您就是我心中的太陽(yáng)。您用豐富的知識(shí)和博愛(ài)、正直的品德，像潺潺流水一樣，澆灌著我們，我們吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)慢慢長(zhǎng)大，成為一名有知識(shí)有素養(yǎng)的人。
恩師情似海，我記住老師對(duì)我的教導(dǎo)和幫助。長(zhǎng)大了，像老師一樣做一個(gè)有文化和有素養(yǎng)的人，現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)以優(yōu)秀的成績(jī)，報(bào)答老師的辛勤教育，我會(huì)珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)光，我會(huì)努力的，請(qǐng)老師和同學(xué)們關(guān)注我。
心中太陽(yáng)作文 篇4
你永遠(yuǎn)是我心中最美的太陽(yáng)，因?yàn)橛心�，我的世界不在寒�?
還記得那年夏天，我和你相識(shí)于一場(chǎng)考試。那時(shí)的我，總是丟三落四，考試了還忘帶鉛筆。后來(lái)，是你將自己的鉛筆折成兩半，一半分我。你的微笑成了整場(chǎng)考試中最美的風(fēng)景線。記憶中的你，總是扎著高高的馬尾，淺淺的`小酒窩，整齊地嵌在嘴角兩側(cè)，不夸張的大眼睛總是眨巴眨巴，一閃一閃的。
你愛(ài)笑，很樂(lè)觀。你總是會(huì)用你的微笑來(lái)證明你的樂(lè)觀！記得曾在體育課上跌倒，膝蓋的血如泉般涌出來(lái)。我記得我沒(méi)有哭，你笑著對(duì)我說(shuō)：‘跌倒了再爬起來(lái)，沒(méi)有什么大不了！’然后背起我，艱難地往醫(yī)務(wù)室走去。在我的心中，你像一棵小太陽(yáng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著溫暖。
你也愛(ài)哭，也悲觀，遇到不開(kāi)興的事，你會(huì)大哭一場(chǎng)，然后用微笑去迎接明天的太陽(yáng)！記得我曾被老師誤解，心中充滿了不滿與委屈，你告訴我說(shuō)：‘被誤解時(shí)很正常的！哭吧，哭完了我陪你去找老師！’還是一個(gè)燦爛的微笑。你的身上，總有一種無(wú)處不在的正能量。
你很善良，很熱心�？偸菚�(huì)向需要幫助的人伸出援助之手！記得又一次，學(xué)校曾辦過(guò)為平困山區(qū)學(xué)生的捐款活動(dòng)。你毫不猶豫的拿出了自己贊了兩個(gè)月的買書的錢。我問(wèn)你為什么，你笑著對(duì)我說(shuō)，他們比我更需要，書，我可以以后再買！陽(yáng)光的笑容，傳遞這關(guān)懷！
你的話，你的美，你的笑，你的調(diào)，在我眼中勝過(guò)最美的玫瑰。我在你的身上，看到了溫暖，看到了正能量，看到了善良！
心中太陽(yáng)作文 篇5
隨著期末考試的結(jié)束，一個(gè)學(xué)期就這樣落下了帷幕。今天的太陽(yáng)很明亮，仿佛用這樣的炎熱預(yù)示著暑假的到來(lái)。
英語(yǔ)考試結(jié)束的鈴聲敲響，同學(xué)們?nèi)齼蓛�，走出教室，走出學(xué)校。暑假的到來(lái)，也預(yù)示著快樂(lè)，意味著瀟灑和放浪的時(shí)光；兩個(gè)月，這無(wú)疑是我們每年都在期盼著的，是最長(zhǎng)的自由時(shí)間。每天都可以睡到自然醒，不必?fù)?dān)心上學(xué)遲到，不必?fù)?dān)心耽誤行程，洗洗漱漱開(kāi)始一天的生活。寫寫作業(yè)，看看書，發(fā)展發(fā)展興趣愛(ài)好，約著同學(xué)出去活動(dòng)……兩個(gè)月，是那么漫長(zhǎng)，那么讓人憧憬。
等到開(kāi)學(xué)，同學(xué)們重聚時(shí)，又是會(huì)談起暑假期間的那些收獲和往事，唏噓著，歡笑著，好不自在。太陽(yáng)，似乎依舊是那樣，不變。
然而這一切似乎又盼不到。正如太陽(yáng)總會(huì)落下去那樣，這個(gè)夏天，又有人宿命般地離去。為了求得更好的學(xué)習(xí)，或是因?yàn)榉N種無(wú)法在這里繼續(xù)學(xué)習(xí)下去，亦或是舉家搬遷……無(wú)法逆轉(zhuǎn)，正如我們無(wú)法阻止太陽(yáng)落下一般。
走出學(xué)校的時(shí)候，我深深回望了學(xué)校一眼，回望了這個(gè)陪伴了我兩年青春的地方，回望了這個(gè)還將陪伴著我共度兩年青春的地方。有一種拜托后的小喜悅，也有對(duì)于重聚的小期待。然而，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)呢？對(duì)于下個(gè)學(xué)期或許就不會(huì)在這里的同學(xué)們來(lái)說(shuō)呢？
我的一個(gè)同學(xué)，晨，曾經(jīng)說(shuō)道：“我要更努力地學(xué)習(xí)，留在這里！”由于種種原因，他在這里繼續(xù)學(xué)習(xí)很困難。他的父母承諾過(guò)他，如果他這次期末考試考得足夠好，就繼續(xù)在這里學(xué)習(xí)。今天走出考場(chǎng)的時(shí)候，互相對(duì)著答案，我看見(jiàn)晨的臉色由輕松漸漸地變?yōu)槌劣�，默默地走到角落中，悄悄地抹了一把淚。也許，是因?yàn)榭荚嚳疾缓茫瑫?huì)被父母批評(píng)？但是更多的，估計(jì)是不舍吧，不舍這里，不舍我們。今天的陽(yáng)光，在他看來(lái)，或許是一份慰藉。
杰，我的另一個(gè)同學(xué)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的困難，他始終跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，越學(xué)越不懂，下個(gè)學(xué)期估計(jì)也要離開(kāi)了。他呢？又會(huì)想些什么呢？天賦左右著他，讓他終究難以寸進(jìn)，雖然上課被老師批評(píng)，下課被同學(xué)冷落，但他依舊是我們的同學(xué)，依舊是我們班級(jí)不可或缺的一份子。走出學(xué)校，他回望學(xué)校的一眼是怎樣的呢？他，又會(huì)想些什么？今天的陽(yáng)光，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，也是非同尋常的吧。
考后去同學(xué)家?jiàn)蕵?lè)，出來(lái)后已經(jīng)是日落�？粗`放出最通紅光芒的太陽(yáng)，我突然笑了一笑�？己蟮臍g愉，暑假的歡愉，似乎正像這陽(yáng)光一般，也是這么璀璨，這么絢爛。我們彼此之間的時(shí)光，正像這陽(yáng)光一般，也是這么璀璨，這么絢爛。然而太陽(yáng)是會(huì)落的，正如我們也終是要散。
我們班級(jí)的每一個(gè)人都是不可或缺的.，哪怕彼此之間的職位不同，哪怕彼此之間的天賦不同。我們將彼此都是為兄弟，彼此之間關(guān)系很好。記得曾經(jīng)在小說(shuō)中看到過(guò)這樣一句話：“什么是兄弟？兄弟就是當(dāng)我成功的時(shí)候，你們和我一起站在巔峰�！被蛟S，這只是最美好的愿望罷了，但是這愿望，又何嘗是空想？
我希望，我們的友誼，永遠(yuǎn)都是這一刻的太陽(yáng)，璀璨而絢爛。哪怕今后天各一方，但是看到的都是同一個(gè)太陽(yáng)，看到的都是同樣的明亮，就夠了。我希望的我們之間的友誼，永遠(yuǎn)不散，就像那太陽(yáng)，即便落下，但在地球的另一端，它也始終掛在天中，永遠(yuǎn)不落！
日不落，我們的友誼，永遠(yuǎn)不散！祝愿我們彼此暑假同樂(lè)，祝愿我們開(kāi)學(xué)再會(huì)，祝愿離開(kāi)的同學(xué)們健康快樂(lè)！
心中太陽(yáng)作文 篇6
魯迅是一位偉大的教育家，他的許多教育思想在當(dāng)代看來(lái)也是超前和合理的。
冰心(1900-1999)，原名謝婉瑩，筆名冰心女士，男士等。當(dāng)代女作家，兒童文學(xué)家。著有《兩個(gè)家庭》《斯人獨(dú)憔悴》《去國(guó)》等探索人生問(wèn)題的“問(wèn)題小說(shuō)”，以及《繁星》和《春水》等詩(shī)集和散文集《寄小讀者》。
冰心的父親謝葆璋是一位參加過(guò)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的愛(ài)國(guó)海軍軍官，具有強(qiáng)烈的民族意識(shí)和愛(ài)國(guó)心，同時(shí)也是一位舐?tīng)偾樯畹母赣H。冰心從小就立下志愿，長(zhǎng)大了要做個(gè)像父親那樣的人，她曾充滿深情地說(shuō)：“父親啊!我怎樣地愛(ài)你，也怎樣愛(ài)你的海!”父愛(ài)，一直是冰心創(chuàng)作的動(dòng)力源泉之一，她始終銘記著父親的教誨，直至晚年還深深地懷念著父親。
冰心是家中長(zhǎng)女，也是父母膝下惟一的女兒，從小便被父母視為掌上明珠。
冰心的父親謝葆璋，雖說(shuō)是一位行伍出身的海軍軍官，卻也是一位舐?tīng)偾樯畹目蓯?ài)父親，他對(duì)自己這惟一的愛(ài)女，充滿了柔情。當(dāng)謝家的伯母、叔伯母?jìng)兇叽俦牡母改附o女兒扎耳朵眼時(shí)，謝葆璋說(shuō)：“你們看，她左耳唇后面，有一顆聰明痣，把這顆痣扎穿了，孩子就笨了。”他還不讓孩子穿緊鞋。小冰心深知父親對(duì)她的疼愛(ài)，所以，她剛一感到鞋子有點(diǎn)緊，就故意在父親面前一瘸一瘸地走。父親一見(jiàn)，就立刻埋怨妻子：“你又給她小鞋穿了!”冰心母親生氣了，把剪刀和紙裁的鞋樣推到丈夫面前：“你會(huì)做，就給她做，將來(lái)長(zhǎng)出一對(duì)金剛腳，我也不管!”謝葆璋還真的拿起剪刀來(lái)剪鞋樣，逗得母女倆笑了起來(lái)。
謝葆璋在煙臺(tái)任海軍學(xué)校校長(zhǎng)時(shí)，經(jīng)常帶女兒去海邊散步，教小冰心如何打槍，如何騎馬，如何劃船。夜晚，就指點(diǎn)她如何看星星，如何辨認(rèn)星座的位置和名字。他還常常帶領(lǐng)冰心上軍艦，把軍艦上的設(shè)備、生活方式講給女兒聽(tīng)。一天，謝葆璋像往常一樣帶女兒在海灘散步，冰心陶醉于眼前的美景，對(duì)父親說(shuō)：“煙臺(tái)海濱就是美啊!”父親卻感嘆地說(shuō)：“中國(guó)北方海岸好看的港灣多的'是，何止一個(gè)煙臺(tái)，比如威海衛(wèi)、大連灣、青島，都是很美很美的�！北穆�(tīng)到這里，要求父親帶她去看一看。父親撿起一塊石子，狠狠地向海里扔去：“現(xiàn)在我不愿意去!你知道，那些港口現(xiàn)在都不是我們中國(guó)人的，威海衛(wèi)是英國(guó)人的，大連是日本人的，青島是德國(guó)人的。只有煙臺(tái)才是我們的，我們中國(guó)人自己的不凍港。為什么我們把海軍學(xué)校建設(shè)在這海邊偏僻的山窩里!我們是被擠到這里來(lái)的啊。將來(lái)我們要奪回威海、大連、青島，非有強(qiáng)大的海軍不可�！�
父親的教誨在冰心的心中播下了愛(ài)國(guó)的種子，鼓舞著她走上反帝反封建的道路。
冰心曾將她那莊嚴(yán)勇敢的慈父比喻成清晨即出、雍容燦爛的太陽(yáng)：“早晨勇敢的燦爛的太陽(yáng)，自然是父親了。他從對(duì)山的樹梢，雍容爾雅地上來(lái)，他溫和又嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：又是一天了!我就歡歡喜喜地坐起來(lái)，披衣從廊上走到屋里去，開(kāi)始一天新的生活�！彼诔赡暌院�，還寫了一篇名為《海上》的短篇小說(shuō)，專門歌頌父愛(ài)，表達(dá)了她對(duì)父親的崇拜和依戀之情。是的，父親是冰心心中的太陽(yáng)，是她生活的引路人。冰心在文學(xué)創(chuàng)作中的堅(jiān)定不移和永遠(yuǎn)執(zhí)著，無(wú)疑是接受了她父親精神力量的影響。
如果說(shuō)母親給予兒女的是如涓涓細(xì)流般的柔情，是在生活中無(wú)微不至的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷，那么父親給予兒女的則是如江海大山般的力量，是精神上的鼓勵(lì)和支持。父親的愛(ài)是含蓄和深沉的，父愛(ài)如山。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)見(jiàn)到因?yàn)楣ぷ魈�，而無(wú)瑕顧及兒女的父親，或者只是一味滿足兒女物質(zhì)欲望而不忽視給兒女精神引導(dǎo)的父親，或者嚴(yán)厲過(guò)頭，讓子女望而生畏的父親。也許父愛(ài)是一種本能，但是父愛(ài)也是一種藝術(shù)。怎樣才能成為兒女心中的太陽(yáng)呢?冰心的父親多少給了我們一些提示：首先做一個(gè)有著強(qiáng)大精神力量的人，然后把這種力量傳輸給兒女。
心中太陽(yáng)作文 篇7
夜晚，我趴在窗臺(tái)上，數(shù)著星星，望著月兒。漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里，我看見(jiàn)了您那清晰的面孔，聽(tīng)見(jiàn)了您那熟悉的叮嚀。每時(shí)每刻，我忘不了的都是您。爸爸， 您是我心中的太陽(yáng)。
小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，班里要競(jìng)選班干部。我非常想當(dāng)學(xué)習(xí)委員，可是當(dāng)時(shí)我沒(méi)有勇氣，,手幾次都沒(méi)有舉起。回到家，是您摸著我的頭告訴我：“自信的人不一定會(huì)成功，但不自信的人一定不會(huì)成功。”您還告訴我：“不要懼怕任何人，只有勇往直前才會(huì)成功�！本褪沁@樣，您教會(huì)了我勇者不懼，讓我在班級(jí)競(jìng)選中戰(zhàn)勝對(duì)手，最終當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員。難道這不是您的'功勞嗎？
一次月考，名列前茅的我成績(jī)卻十分不理想�；氐郊�，又是您，及時(shí)地來(lái)到我的身邊。當(dāng)您了解到我考試時(shí)的緊張，了解到我擔(dān)心考不好而失去自己在學(xué)校的名次時(shí)，是您告訴我不管是平時(shí)還是考試，心態(tài)都要放松，只要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，只要平時(shí)長(zhǎng)期堅(jiān)持，就不必懼怕考試。就這樣，您又教會(huì)了我智者不惑。
仿佛是一場(chǎng)夢(mèng)，可夢(mèng)醒了又不是夢(mèng)。晨曦中又聽(tīng)到了您叮囑的話語(yǔ)，又看到您那清晰的面孔。爸爸，您就像我心中的太陽(yáng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在溫暖著我。
心中太陽(yáng)作文 篇8
淚水夾雜著雨水，一個(gè)滾燙，一個(gè)卻凄涼。
我行走在雨中，風(fēng)從我的后背穿過(guò)，解渴的不是肌膚，而是心靈。握著那份考砸的試卷，我努力地想尋找一個(gè)借口，卻發(fā)現(xiàn)是徒勞的，該怎么向你交待，我拼命地想。
回家的路總是那么熟悉，我盡量放慢腳步，卻還是走到了這里。我不敢繼續(xù)走，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了你，因?yàn)槲疫�沒(méi)想好借口。巨大的水簾恍如隔世，我卻還是清楚地看見(jiàn)了你，焦急地張望，像是大鳥等待歸巢的小鳥，那樣熱切。
你還是看到了我，徑直向我走來(lái)，我有點(diǎn)措手不及，胡亂地將卷子塞進(jìn)書包，抬起頭，正沖著你關(guān)切的目光。你為我撐著傘，把我護(hù)在左邊，心跳的那一邊，無(wú)情的雨水卻打濕了你的右臂。
回到家，你放好雨傘，然后打算替我摘下書包。我不安地將卷子遞給你，卻沒(méi)敢抬起頭。我知道這是中考前的最后一次模擬考試，我知道你對(duì)我充滿了期望，我知道我心中的太陽(yáng)早已落下，我知道此刻你的眼睛里一定充滿了失望。就這樣安靜了幾秒，還是你先開(kāi)了口，依然那樣溫柔，“沒(méi)關(guān)系，媽媽不怪你，中考要加油，我相信你會(huì)考上的。”想了無(wú)數(shù)中表情來(lái)面對(duì)你，此刻卻全部忘記。我只是抬起頭，望著你的雙眸，然后重重地點(diǎn)了下頭。
拿起卷子回到屋里，看見(jiàn)你早已熱好的干奶，飄渺不定的熱氣里我好像看到了你忙碌的背影。只是歲月將你消磨得暗淡無(wú)光，有些憔悴。
臺(tái)燈下的我?jiàn)^筆疾書，就像身居考場(chǎng)的我一樣。那天的夜黑得很晚，你說(shuō)我學(xué)到很晚，原因只有我知道，每次回頭，客廳里一直亮著的.燈已將我心中的太陽(yáng)升起，光明無(wú)限，生機(jī)盎然。
落筆時(shí)，想起我們的一段話：我說(shuō)，你是我心中的太陽(yáng)。你說(shuō)，我是你永遠(yuǎn)的光芒。
書，是我生命中最重要的部分，是我心中的太陽(yáng)。
書如友。書可以呼喚出千百年前的古人，讓他們?yōu)槲疑钋榈刂v述上下五千年的故事。書可以為我排憂解難：遭遇挫折時(shí)，《鋼鐵是怎樣煉成的》能給我勇氣和力量，使我像保爾那樣頑強(qiáng)而樂(lè)觀；心煩意亂時(shí)，《安徒生童話》會(huì)讓我充滿信心，堅(jiān)信丑小鴨終會(huì)變成白天鵝；得意忘形時(shí)，《名句薈萃》又使我謙虛而警醒，因?yàn)?虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。"……無(wú)論何時(shí)，書都是我值得信賴的朋友，是我心中的太陽(yáng)。
書如師。它總是無(wú)聲地等我去問(wèn)問(wèn)題。即使有一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)問(wèn)題，它也從不感到厭煩。天文、地理、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)……無(wú)數(shù)個(gè)疑問(wèn)，只要找到它，書都會(huì)給我答案。人說(shuō)老師似春風(fēng)化雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，書又何嘗不是？人說(shuō)老師似蠟炬成灰，書又何嘗不是？一遍又一遍翻，一本又一本爛，可在你、我需要它的時(shí)候，它又何曾有過(guò)一句怨言？一年一年，它像循循善誘的良師，解開(kāi)了我一個(gè)又一個(gè)的疑團(tuán)，它像太陽(yáng)一樣，照亮了我心靈的每一個(gè)角落。
書如舟。"書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯'書'作舟。"是書載著一個(gè)個(gè)渴望成功的學(xué)子，駛向知識(shí)的彼岸。書，是數(shù)學(xué)之舟，使我思維變得精密，載我駛向數(shù)字的王國(guó)；書，是語(yǔ)文之舟，使我知識(shí)淵博，載我駛向文學(xué)的殿堂；書，是諾亞方舟，使我心憂天下，載我駛向和平的天堂。書在我的心中越發(fā)的神圣，它是我心中的太陽(yáng)。
書如火。無(wú)論是牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童，還是秉燭夜讀的老人，它總是敞開(kāi)胸懷，熱情地迎接你，保證你滿載而歸。書是永不熄滅的火，溫暖了我的人生，照亮了我的前程。 書如海。只要你捧起了第一本書，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，海洋尚有盡頭，書卻無(wú)邊無(wú)際，包羅萬(wàn)象。我愿一輩子在其中泅渡，無(wú)怨無(wú)悔。
書如人生。書中記載了前人、今人的喜怒哀樂(lè)、成敗得失。
書，我心靈的明火，我心中的太陽(yáng)。你為我白紙般的人生涂滿斑斕的色彩，你使我短暫的人生變成永恒，你讓我平淡的人生灑滿太陽(yáng)的光輝。我愛(ài)你呀，心中的太陽(yáng)--書！
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