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在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的頒獎典禮作文10篇,歡迎大家分享。
頒獎典禮作文 篇1
今天下午我去上學(xué),快上課的時候,老師來了,她跟我和另外兩個同學(xué)說:“你們?nèi)齻去多媒體教室一下。”我們就去了,到了那里,我們看見大大的電腦上寫著“超級任務(wù)”頒獎典禮,我們很奇怪,就說:“為什么要說“超級任務(wù)”呢?”我們找了一個三個椅子,就坐了下來。
不一會兒,這里就變成“菜市場”了,特別得吵了,前面的老師一直說:“同學(xué)們,請安靜!苯辛撕脦茁暡磐O聛恚墒怯诌^了不久,同學(xué)們又吵起來了,這回老師真得沒有辦法了。 第一節(jié)下課了還沒開始,大家都是:“這是在浪費時間!一節(jié)課都上完了還沒開始。”老師說:“等一會兒就開始了。”我們又等了一會兒,真得開始了,上來兩個主持人,說是《直播福州》的記者,她說:“六一兒童節(jié)快要到了,我們要獻(xiàn)點愛心給媽媽,前幾天有十為同學(xué)參加了這項活動,請大家看看電腦就知道了!彪娔X里有的同學(xué)是折千紙鶴,要折200多只,然后把千紙鶴帖在墻上;有的同學(xué)幫爸爸洗車;有的給媽媽洗衣服;有的為生病的爸爸煮面條吃等等。大家看了都很感動,我們看最后,有三位同學(xué)在路邊撿到三千塊錢,他們沒有自己拿走,而是把錢交給警務(wù)室里的警察叔叔,警察叔叔用電視來傳播,第二天,有一位叔叔來到警務(wù)室,說:“這三千塊錢是我在開摩托車的時候不小心丟的`,請您還給我!本焓迨寰桶讶K錢還給那位叔叔,我覺得這種精神值得我們大家學(xué)習(xí)。一會兒,開始頒獎了,折千紙鶴的同學(xué)和為生病的爸爸煮面條吃的這兩位同學(xué)得了優(yōu)秀表現(xiàn)獎,其他同學(xué)也有得獎,有得獎的這些同學(xué)各發(fā)了一本科學(xué)書,還有獲獎證書,真是佩服!
我回到班上的時候,已經(jīng)很晚了,我們都急急忙忙地跑回家去,今天我們過得很開心。
頒獎典禮作文 篇2
今天,我打扮得漂漂亮亮早早地來到學(xué)校。因為學(xué)校要舉行最隆重的頒獎大會。
操場上有學(xué)生、有老師,還有許多家長。整個操場到處充滿了歡聲笑語,好像一片歡樂的海洋。
頒獎大會正式開始,老師開始宣布獲獎?wù)呙麊。只見獲獎的同學(xué)精神抖擻地走上領(lǐng)獎臺,他們臉上滿是幸福的笑容。當(dāng)老師宣布口算獲獎名單時,我的.心更加激動了,因為我口算獲得二年級比賽三等獎。我興高采烈地走上臺,老師把獎狀遞給我,我笑瞇瞇地雙手接過獎狀。老師還為我們獲獎的同學(xué)拍照片呢!
頒獎大會結(jié)束了,可是我不會忘記這次上臺領(lǐng)獎的情景。這也是我第一次領(lǐng)獎。我以后還要繼續(xù)努力噢!
頒獎典禮作文 篇3
又是一個平凡的星期三,對于昨天剛參加過英語競賽的我,是那么的平凡。但是,一個消息傳過來后,我就不認(rèn)為這天是那么的平凡了。
“杜智鴻,畢老師叫你去辦公室!”一個同學(xué)喊道!笆裁?”對于我這個不經(jīng)常去語文辦公室,即使是去也不是什么好事的我,這可是一個令人害怕的消息。我坐了一會,心里翻天覆地的回想幾天來做過的“壞”事。是不是我給同學(xué)抄的作業(yè)被發(fā)現(xiàn)了,或者,我送給老師的驚嚇魔盒把老師嚇倒了。一向沉著冷靜地我被嚇倒了。我不禁打了個寒顫,身后冒出了虛汗。我懷著忐忑不安的心情走到辦公室!皥蟾!”我這沒有底氣的聲音讓老師“撲哧”地笑了一聲。我完全不懂老師在笑什么,強(qiáng)裝著鎮(zhèn)定,臉上的神經(jīng)卻緊繃著,左擺右擺的走了進(jìn)去。老師轉(zhuǎn)過臉來,那嚴(yán)肅的表情讓我的心涼了一半!罢f!自己說!又犯了什么錯誤!”我心里一虛,臉?biāo)⒌囊幌戮图t了,就把我和同學(xué)打架的事說了出來。我半吞半吐地剛說完,老師便大驚失色,漲紅了臉大聲吼道:“什么?你還和別人打架?”“我又沒有先動手!蔽野杨^埋了下去,但是腦子里閃過一句話:老師不知道!靠!老師不知道我打架,我還去自首,我傻啊!我抿了抿嘴,全身的神經(jīng)都還是緊繃的,問了一句:“老師您不知道?”“我當(dāng)然不知道啊!”老師坦然地答道。“本來是叫你來拿你昨天比賽的'獎狀的,誰知道你還打架!獎狀先暫時扣在我這里!崩蠋熌樕弦桓钡靡獾谋砬椤N倚睦锬且淮髩K石頭落了下來,那是砸下來的啊。我心不在焉地說:“那您為什么問我犯了什么錯呢?”“叫你考一等獎,你去考個特等獎,你說錯沒啊!”我松了一口氣。我想是將功抵過,老師就這么簡單地放我出來了。
我安然自若地坐在教室里,回想起剛剛那驚心動魄的“辦公室自首”的情節(jié),不禁是喜笑顏開,但后背的汗又浸過來了一陣陣冰涼。啊!這個星期三真嚇人。
頒獎典禮作文 篇4
星期五下午,我們在班長和馬老師的帶領(lǐng)下向田徑場邁進(jìn)。為什么要舉辦的那么隆重?這十大優(yōu)秀學(xué)生有什么地方讓哲商感動呢?為什么……,這些疑問聚集起來形成了疑云,它們在我的腦海里久久徘徊。我們在草坪中坐下,等待著典禮的開始,一陣悠揚的樂曲從主席臺傳來,若微風(fēng)佛過樹梢,漸近漸響,最后潮水般漫過來,蓋過了人的喧嘩聲與紅旗的翻動聲,天地間只存下一片悠揚的樂聲。
音樂眨眼間停止了,只聽一聲:“升國旗,奏國歌,少先隊員行隊禮。”在雄壯的國歌聲中,全場人站起身來,雙眼直直地盯著冉冉上升的國旗,五指并攏,手呈直角狀,臉上的表情變得十分莊重。五(3)班的一位同學(xué)上臺演講,他向我們介紹了他的光頭同學(xué)被病魔折磨后是怎么站起來的,雖然被別人嘲笑,但臉上依然掛著笑容。我的心被那位同學(xué)頑強(qiáng)不屈的精神而震撼。啊!他上來了,他戴著帽子上來了,鼓號對為他奏了一段《運動員進(jìn)行曲》他脫下帽子想我們鞠躬,臉上滿是笑容,在我眼里,他已不是光頭男孩而是陽光少年。瞧,那是我們班的朗讀高手--葉冰怡。
這優(yōu)美的語言,這動聽的聲音使全場三千多人一齊把目光投向主席臺;這優(yōu)美的語言,這動聽的.聲音,使全場三千多人一齊歡呼,一齊鼓掌;這優(yōu)美的語言,這動聽的聲音,使全場三千多人如癡如迷。典禮結(jié)束了,我的疑云全部散去,我們踏著整齊的步伐走回教師,我真想對這“感動哲商”十大優(yōu)秀學(xué)生說,你們都是當(dāng)之無愧的十大優(yōu)秀學(xué)生,與此同時,我也對自己說,總有一天我也會像他們一樣成為十大優(yōu)秀學(xué)生。
頒獎典禮作文 篇5
今天,我們鋼琴學(xué)校召開了一次頒獎典禮,中間還表演了幾個節(jié)目。
一大早,我就到了那里,看到禮堂人來人往,好像流水一般,每個人臉上都洋溢著開心的笑容。開始了,開始了,我興高采烈地觀看著節(jié)目。頒發(fā)第一個獎項了,老師叫到了我的名字,我興奮的'跑到了舞臺上,上面燈火輝煌,老師給我頒發(fā)了證書,獎勵了我一支筆,一個本子和一張300元的攝影卡。筆是一只大紅顏色的玫瑰花形的筆,上面有銀光,紅色的花瓣下面有一塊帶著白點的紫紗,非常漂亮。又觀看了幾個節(jié)目,我最喜歡的是一首鋼琴曲《夢中的婚禮》,表演后,又開始頒獎了,不知道這次有沒有我,正想著,老師又叫到了我的名字,我興奮地跳了起來,急忙向臺上跑去,這次頒發(fā)的是一張獎狀《智慧小明星》,還有獎品。
這次頒獎典禮在歡快,熱烈和高興的氣氛當(dāng)中,很快就結(jié)束了。
頒獎典禮作文 篇6
每逢星期一早的晨會,總會頒發(fā)一些獎狀。每次我都會豎起耳朵仔細(xì)地聽,希望有那屬于我的一張獎狀。
等著盼著,終于在這個星期一,當(dāng)輔導(dǎo)員老師提起在暑假里,有3位同學(xué)在《大江晚報·小記者周刊》上發(fā)表文章了許多文章,寫的很好。說到這里,我心里一緊張:在暑假里,我發(fā)表了3篇文章。難道說的3位同學(xué)中有我?啊,如果真是的話,我多驕傲!多激動啊!不過,我轉(zhuǎn)念一想,不能這樣想,如果沒有我的話,我會比考了90分還失落。平時我還希望得到獎狀,今天是怎么了?突然覺得上臺去領(lǐng)獎狀是一種壓力?
“他們是”,我瞪大眼睛,豎起耳朵生怕聽錯了一個字。 終于等到輔導(dǎo)員老師都用洪亮的嗓音說出:“……左博妍!恭喜這3位同學(xué)!有請這三名同學(xué)上臺領(lǐng)獎!”耶!我終于在輔導(dǎo)員口中聽到了我的`名字!我比考試得了100分還激動!當(dāng)蔣校長把“用稿通知書”頒發(fā)給我的時候,臺下響一陣起熱烈的的掌聲,對我表示祝賀。
頓時,我的心里充滿了驕傲!充滿了自豪!我在心里發(fā)誓,下次,我要做的更好,做的更加出色,絕不能讓自己和老師失望啊!
頒獎典禮作文 篇7
那一天,難忘的頒獎典禮熱鬧的場面,熱烈的掌聲,熱情的笑容,在我腦海中反復(fù)出現(xiàn)。
那一天,是我在小學(xué)里最后一次登上頒獎臺。
早晨,因為要頒獎,我早早的就來到了學(xué)校。這是一個陽光明媚的早晨,學(xué)校小花園里的花草樹木散發(fā)出了一種醉人的.,沁人心脾的香氣,顯的格外精神。
到了教室,開始了早讀。陽光毫不吝嗇的揮灑在我的身上,勾勒出了我清晰的身影。說實話,整個早讀我都沒有用心,腦子里全想著那領(lǐng)獎的事兒。
叮鈴鈴早讀被一道鈴聲所結(jié)束,取而代之的是去參加頒獎典禮前的一片喧鬧。
站在領(lǐng)獎臺下,我嘭嘭嘭的心跳加速。我的心里像十五個吊桶打水七上八下,我小聲的問老師:老師,我做不好怎么辦?老師撫摸了一下我的頭,溫和的對我說:沒關(guān)系,別怕!這很簡單,你只需要自信的走上去,再自信的走下來就好了!聽完老師的話我信心大增,但心里還是有些興奮的緊張。
開始頒獎了,我眼瞅著一個個同學(xué)大方的走上臺,再落落大方的領(lǐng)了獎,走下臺。我心里急得如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
李佳怡哦,該我上臺領(lǐng)獎了,我興奮和緊張的走上臺,想起了老師那句話,你只需要自信,于是我挺起胸,抬起頭,從校長手里接過獎杯和獎狀,往后一轉(zhuǎn)朝同學(xué)們深深的鞠了一躬,便神采奕奕的,走了下來。
回到臺下,我的心猶如一壺剛剛燒開的沸騰的開水一般,激動的要溢出來!我的興奮如同決堤的洪水,浩浩蕩蕩地從我的心里傾瀉出來!我的心,無法安寧,它在跳躍著、顫抖著,興奮不已,難以自持。
頒獎典禮作文 篇8
下午,媽媽帶我去游泳的時候,告訴我,因為我鋼琴考級考了個雙優(yōu)秀,綺綺姐姐考了個雙良好(分別是上海音樂學(xué)院和中國歌劇舞劇院),晚上要舉行鋼琴頒獎典禮。游完泳,我就和媽媽一起去買禮物。我們買了小布娃娃、種植小南瓜和小西瓜、折疊小本子和小貼花紙,每樣兩份。吃晚飯的時候,我的心砰砰直跳,心情激動,十分期待。
吃過晚飯以后,我們倆姐妹就去準(zhǔn)備節(jié)目。等我們準(zhǔn)備好了,他們大人們也準(zhǔn)備好了。我爸爸是主持人,他站在客廳中央的墊子上面,說:“各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,各位小朋友們,中央少兒頻道、卡酷頻道、江蘇少兒頻道,晚上好!胡語桐、胡云綺小朋友鋼琴頒獎典禮正式開始!”伴隨著明快的運動員進(jìn)行曲,我們倆走上了“舞臺”。首先,是爺爺奶奶幫我們頒獎,給我頒的是“堅持不懈”獎,給綺綺頒的是“全力以赴”獎,我們打開信封一看,頓時驚呆了,哇,每人五百元呢!我到現(xiàn)在儲蓄罐里才存了七十幾元,這下子我可發(fā)財了。接下來,是綺綺的爸爸為綺綺頒獎。他讀了一段頒獎詞,然后是我媽媽給我頒獎,她也讀了一段頒獎詞:“親愛的早早,這次鋼琴考級你取得了優(yōu)秀的成績,這與你一年來刻苦練習(xí)、克服困難、堅持不懈是分不開的。有付出就有收獲,你收獲了好成績,你更收獲了自信、堅持、耐心等優(yōu)秀品質(zhì)。爸爸媽媽為你培養(yǎng)出的'好品質(zhì)而高興,為你一點一滴的努力而喝彩。盡情享受快樂吧!爸爸媽媽”媽媽讀完了,我感覺心里一陣又一陣地感動。接著,媽媽又給我送上了一束鮮花和用漂亮彩紙包裝起來的禮物。我把鮮花湊近鼻子聞了又聞,好香!我作為獲獎?wù)撸f了一段感言:“謝謝大家對我的支持和鼓勵,我很感激,謝謝!”我和綺綺捧著鮮花還與大家拍了好多照。最后,我和綺綺兩個人為大家表演了《白雪公主之結(jié)婚紀(jì)念日》和《愛麗兒公主之找到一個好朋友》,可精彩了!
頒獎典禮作文 篇9
剛放寒假,還未發(fā)生疫情,我有幸參加了珠海模特比賽,并獲了獎。那次的頒獎典禮成了我最深刻記憶。
頒獎典禮那天,我們起得很早,雖然下午才頒獎,但我喜悅、激動的心情早已按捺不住了。由于起床的時間過早,我和爸爸就在珠海游樂場玩了一圈子。
我跑在游樂場里,風(fēng)在我耳邊說悄悄話,我便用笑聲回應(yīng)它。在這里我玩了許多游戲,即便是進(jìn)鬼屋,我也毫不害怕,因為我的心是激動萬分的,一點也不在意鬼是多么的可怕。
終于挨到下午了,我換好禮服坐在后場等待。因為來參加比賽的人很多,所以分一批一批地進(jìn)場。等到我這一批進(jìn)場了,我們幾百多號人一擁而進(jìn),別人踩著我的腳了,我一點也不生氣,因為太激動。
我們坐在觀眾席的地方,頒獎從“小”到“大”的順序排,把最后的大獎當(dāng)做“壓軸戲”,剛開始班的'是鼓勵獎、銀獎、金獎。當(dāng)這些獎項沒有我的時候,我很高興,因為我覺得后面的大獎一定有我。當(dāng)季軍沒有我的時候,我很低落,手心里出了很多的汗,而且其中一個手指頭把手給掐疼了,我付出了那么多的努力,卻沒有達(dá)到我想要的結(jié)果,因為這個獎項對我來說已經(jīng)很大了,何況是亞軍冠軍呢!一想到這里我的眉頭就擰成了“川”字。到亞軍的時候,居然念到我的名字了。我很高興,原來快哭的臉,現(xiàn)在已經(jīng)笑的開花了,大大的牙齒已經(jīng)在我嘴唇之間露了出來。我都不記得那時我是以多快的速度跑上舞臺的了。
當(dāng)老師把金燦燦的獎杯和證書遞給我的時候,我默默地想:以后路還很長,我一定要做一個德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生,成為一個最棒的模特。
頒獎典禮作文 篇10
童年猶如一頁彩色的畫卷,童年恰似一跳躍著歡快音符的樂章,回憶起童年的點點滴滴,猶如漫步在海邊的沙灘上,眼前閃過的瞬間像隨手拾起的五彩貝殼一樣,記錄了我成長過程中的動人故事。
“頒獎典禮”是我的老師親手為我們精心打造的真實的故事。新的一個學(xué)期開始了,我漸漸感受到了什么是壓力。晚上,我一邊趕最后一個抄寫作業(yè),一邊看鬧鐘。作業(yè)非常簡單,但是我已經(jīng)失去了耐心。五分鐘過去了,十分鐘過去了……我想就我做作業(yè)的速度,要做到什么時候去呀!想著,我加快了作業(yè)的速度。好不容易詞語抄完了,我已經(jīng)哈欠連天了。外婆見我這個模樣,就叫我馬上睡覺。我剛躺到床上,立刻進(jìn)入夢鄉(xiāng)。新的`一天開始了,楊老師踏著鈴聲的節(jié)拍走進(jìn)了教室。手里捧著昨天的抄寫本,顯然,老師已經(jīng)改過了。楊老師帶著神秘的笑容,和顏悅色地告訴我們,這節(jié)課我們要為抄寫作業(yè)舉行一個“頒獎典禮!”“什么,‘頒獎典禮’?”我大惑不解,我們今天不上課了嗎?楊老師葫蘆里買的是什么藥。坑胁簧偻瑢W(xué)聽了楊老師這句話后,頓時來了勁。
“頒獎典禮”正式開始。楊老師的獎項可謂“前無古人,后無來者”。第一個獎項的名稱是“跳跳獎”,名額非常有限哦!只有兩名同學(xué)!這兩個同學(xué)是平時成績比較差的。他們也能得獎?我的心中對楊老師接下來的頒獎充滿了期待。我會得獎嗎,會得一個什么獎呢……第二個獎項的名稱是“遺憾獎”,當(dāng)我聽到我得了“遺憾獎”時,我好奇地想:這是個什么獎?有獎品嗎?有獎狀嗎?……我被“遺憾獎”弄糊涂了。
可是我又想,管他是什么東西哩!反正它是個獎!今天回家只要能應(yīng)付老媽就行!頒獎在繼續(xù),有“滿意獎”有“一等獎”……楊浩是我們班的“數(shù)學(xué)王子”。在這次抄寫作業(yè)中,他卻得了一個特等獎,這無疑是本次頒獎典禮中最榮耀的明星了。楊老師還請他發(fā)表“獲獎感言”呢。他滿臉通紅,激動得幾乎說不出話來。我漸漸品出了楊老師各項獎項中的滋味。猛然發(fā)現(xiàn),自己的“遺憾獎”正意味深長地在看著我笑呢。從這個“頒獎典禮”中我明白了,寫字要一筆一劃認(rèn)真寫,要求量更要求質(zhì)。我想到朱熹說的一句話:讀書有三到,謂心到,眼到,口到。我認(rèn)為寫字也是一樣需要心道、眼到、手到。
楊老師的“頒獎典禮”給我留下了深刻的印象,在接下來的學(xué)習(xí)中,我經(jīng)常用“遺憾獎”來警示自己,不讓自己再留有遺憾。
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