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    這樣的畫(huà)面讓我流連作文

    時(shí)間:2023-05-26 14:55:49 作文 投訴 投稿

    這樣的畫(huà)面讓我流連作文集錦15篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的這樣的畫(huà)面讓我流連作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    這樣的畫(huà)面讓我流連作文集錦15篇

    這樣的畫(huà)面讓我流連作文1

      生活是一列火車(chē),當(dāng)它開(kāi)始行駛,意味著我們的生活已經(jīng)開(kāi)始,而它駛過(guò)的每一個(gè)地方,都是生活的畫(huà)面。生活是一幅山水畫(huà),當(dāng)筆提起的那一秒,我們的人生開(kāi)始變得精彩!畫(huà)出的每一筆,都是生活的畫(huà)面。

      生活這架萬(wàn)能的照相機(jī),捕捉了這樣的畫(huà)面,讓我流連。

      深秋的一個(gè)黃昏,天氣很是沉重。似乎老天的淚水快要繃不住,即刻就要一瀉千里。

      每個(gè)學(xué)生都狂蹬著自行車(chē)。就在一條鄉(xiāng)間的小道時(shí),幾個(gè)學(xué)生并排騎著自行車(chē),恰好前面有一位老婆婆帶著孫子騎車(chē)往家趕。我在后面看著他們離老人越來(lái)越近,我預(yù)測(cè)著似乎要有什么不好的事情即將發(fā)生。果真,他們騎到與老人并排時(shí)由于路窄他們竟一個(gè)勁兒的將老人擠倒在路邊的田埂上。而他們連看都沒(méi)看就騎走了。我的車(chē)停在了老人的前面,正當(dāng)我想去扶她時(shí),我的`思想進(jìn)行了斗爭(zhēng):天色昏暗,假如我去扶若老人沒(méi)有看清楚說(shuō)是我干的,那不是自找麻煩嗎?

      正當(dāng)我猶豫不決時(shí),天空下起了急促的小雨,似乎大雨隨即而來(lái)。我穿上雨衣,正準(zhǔn)備走時(shí),背后響起了洪亮的聲音:“婆婆你沒(méi)事吧?”我回頭一看,原來(lái)是我的一個(gè)同學(xué),他隨即將自己的雨衣脫了下來(lái),給老人穿上了,將自己的外套給了小孩披著,因?yàn)槔先怂ち艘货,可能暫時(shí)走不了了。他便一把將老人馱在背上,背著老人將老人送回了家,我下車(chē)將老人的車(chē)推著跟在后面,一路上,他并沒(méi)有歇一步,幾次老人讓他將自己放下來(lái),他都沒(méi)有。就在這樣的大雨中,他在沒(méi)有任何防雨措施的情況下,將老人背回了家,當(dāng)他將老人背到家時(shí),他的褲腳邊似乎有一股細(xì)泉在不斷地流著,他的身體已經(jīng)開(kāi)始發(fā)抖。

      當(dāng)我再次看到他時(shí),他的身上似乎有一種獨(dú)特的氣質(zhì),從內(nèi)到外的,是那樣的美!讓我我頓時(shí)向他給予了最崇高的贊美與對(duì)他由衷的敬佩!

      表面的美再美,也比不過(guò)一顆真善美的心。這樣的畫(huà)面,讓我永生流連!

    這樣的畫(huà)面讓我流連作文2

      母親,是必不可少的,她生育了我們,養(yǎng)育了我們,還教給了我們?cè)S多的知識(shí),讓我們能更好的踏進(jìn)社會(huì),走進(jìn)社會(huì)。但是她老了的時(shí)候,我們也要反過(guò)來(lái)給他們養(yǎng)老,讓她活得幸福。

      我和母親的事情非常多,下面就來(lái)講幾個(gè):小時(shí)候,也就是在上幼兒園之前,我很瘦,經(jīng)常不吃飯,媽媽就跟著我屁股后面喂,常常灑了一地,這個(gè)時(shí)候我就哈哈個(gè)不停。這樣子經(jīng)常讓媽媽燙著手,但是媽媽還有有恒心的喂著我,總想讓我長(zhǎng)高、長(zhǎng)胖,成為一個(gè)健康的小伙子。

      在我小時(shí)候,媽媽經(jīng)常陪我玩,總是和我玩得不亦樂(lè)乎,媽媽總是讓我開(kāi)心,只有我開(kāi)心了,媽媽才高興,在我小時(shí)候,我有時(shí)候經(jīng)常惹媽媽生氣,但是媽媽還一直不離不棄地陪著我。

      在我2010年剛上一年級(jí)的時(shí)候,我長(zhǎng)了肺炎,那個(gè)時(shí)候我高燒不退,媽媽急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心急如焚,問(wèn)別人的藥方,再給我買(mǎi)藥,為我吃藥,還給我買(mǎi)好吃的,希望我早日康復(fù),走出醫(yī)院,開(kāi)開(kāi)心心的讀書(shū)。在我住院的時(shí)候,媽媽也給我補(bǔ)習(xí)功課,希望我在第一次考試的時(shí)候考好。

      在我剛剛踏入二年級(jí)的時(shí)候,我的體質(zhì)越來(lái)越好,到了中午,媽媽開(kāi)始給我講故事,剛開(kāi)始講的是小畫(huà)冊(cè),到了二年級(jí)下學(xué)期,媽媽就開(kāi)始給我讀林漢達(dá)的《中華上下五千年》,剛開(kāi)始讀有些吃力,后來(lái)我的閱讀和理解能力愈發(fā)上升,到了三年級(jí),讀《中華上下五千年》的鐘聲敲響,我慢慢的也步入正題。讀完了《中華上下五千年》,媽媽又和我讀《小恐龍》一系列的'書(shū)。

      隨之,慢慢的我也就不需要媽媽?zhuān)奸_(kāi)始我自己看書(shū)了,我自己讀了《地心游記》、《金銀島》、《神秘島》、《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》等,但是,我讀的這些書(shū),都離不開(kāi)媽媽對(duì)我以前讀的那些書(shū),媽媽對(duì)我的啟示是無(wú)窮無(wú)盡的。

      到了四年級(jí),媽媽幫復(fù)習(xí)功課,教我一些題,幫我理清概念,才使我考好。

      媽媽現(xiàn)在也經(jīng)常帶我出去玩,媽媽帶我去過(guò)的威海和上海,讓我記憶深刻,也讓我流連忘返,上海和威海讓我長(zhǎng)了許多的見(jiàn)識(shí),讓我見(jiàn)到了大世面。

    這樣的畫(huà)面讓我流連作文3

      我堅(jiān)定不移地向前走,身后有一個(gè)男人默默無(wú)聲地緊隨我,鼓勵(lì)我,支持我。這樣的畫(huà)面讓我流連。

      這個(gè)男人就是我的爸爸。

      上了初三緊致的快生活撲面而來(lái),在緊張的節(jié)奏中,似乎多了點(diǎn)什么。

      推開(kāi)家門(mén),黃昏的燈光渲染了安靜祥和的氣氛,微弱的電視機(jī)發(fā)出的聲音增添了少許活力,我突然醒悟了什么,一種微妙的'感覺(jué)在心中蔓延。

      “回來(lái)了?”渾厚的男中音充斥了整個(gè)客廳,身體側(cè)臥在沙發(fā)上,透著慵懶之氣,細(xì)碎的短發(fā),笑得瞇成一條縫的小眼睛散發(fā)光芒,高挺的鷹鉤鼻,小巧的嘴巴彎成完美的弧度。好吧,我承認(rèn)我們倆長(zhǎng)得真的不太像。再加上微微發(fā)福的啤酒肚像極了名勝古跡里微憨的彌勒佛。

      整日忙于事業(yè)的爸爸怎么回來(lái)這么早?桌上的糕點(diǎn)和剝好的水果期待我的光臨,心里彌漫著一絲暖意。這感覺(jué)就像正午的太陽(yáng)暖洋洋照在了身上。

      “快吃點(diǎn)東西再去睡覺(jué)吧!贝葠(ài)的眼光照在我身上。此刻,我真希望時(shí)間就此定格。

      我一直抱怨父親對(duì)我的漠不關(guān)心,埋怨父親終日忙碌的事業(yè)。殊不知,他對(duì)我的愛(ài)早已浸透在了生活的縫隙里。他濃重的愛(ài)只是悄悄抒發(fā),無(wú)一絲聲響。而可惡的我只是麻木地向前奔跑,一味向前奔跑,從不回頭看看我背后默默付出的他。

      所羅門(mén)說(shuō):“智慧之子使父親快樂(lè)”,我親愛(ài)的父親啊,我愿當(dāng)那智慧之子,讓你感受子之愛(ài),讓您感受到溫暖,路還很長(zhǎng),我定會(huì)堅(jiān)定不移地向前奔跑。我有信心,我有勇氣,因?yàn)槲抑溃谖冶澈笠恢蹦毓膭?lì)我,支持我。

      感謝你爸爸!

      這樣的畫(huà)面,讓我流連。

    這樣的畫(huà)面讓我流連作文4

      枝上,是凄美婉歌;地上,是落英繽紛。靜坐,流連于這等美好時(shí)光。

      門(mén)前,有一紅楓。春夏之時(shí),常常傾它一己之力,籌造一小片綠蔭,葉片都是小小的,甚是可愛(ài)。秋日,是它大放異彩之時(shí),艷紅的葉,黝黑的枝,對(duì)比分明,令人驚異這天然之美。

      然而冬日,樹(shù)葉飄零,葉落歸根,落光了樹(shù)葉的它宛如灰姑娘一般亭亭玉立。俗話說(shuō),人靠衣裝,佛靠金裝,樹(shù)當(dāng)然得靠葉子來(lái)裝飾,現(xiàn)在沒(méi)了葉子的它,無(wú)人問(wèn)津,孤零零的,甚是凄涼,但是它并沒(méi)有屈服,在瑟瑟的寒風(fēng)中,默默無(wú)聞,挺直腰桿。

      突然發(fā)現(xiàn),其實(shí)我與它還有些共鳴,同樣從備受關(guān)注到無(wú)人注意。同病相憐?不,這個(gè)詞太膚淺了。楓的枝搖曳著,似乎在表達(dá)著對(duì)同樣遭遇的我的同情。不,等等!其實(shí)楓的枝依然是那樣的挺拔,曲曲折折之間滲透著蒼勁有力。來(lái)年春天,這里又將會(huì)是綠色汪洋;來(lái)年秋日,這里又將會(huì)是紅艷似火。一時(shí)的`悲凄又何妨,一時(shí)的冷清又怎樣?我知道此時(shí)的它正在攢足自己所需的能量,整裝待發(fā),期待來(lái)年的盛裝。

      冬日,是等待,這等待決定了春日的希望、夏日的繁茂、秋日的華美。這等待,是所有憧憬開(kāi)始的地方?v使無(wú)人關(guān)注,縱使獨(dú)對(duì)寒風(fēng),它依然不屈不撓,充滿(mǎn)自信,靜靜地儲(chǔ)蓄力量,耐心等待著,看似贏弱的枝干之中,流動(dòng)著滾燙的“血液”,流動(dòng)著美好的希望。

      人生,亦不過(guò)如此。一時(shí)的敗落又怎樣,一時(shí)的失意又如何?只要心中裝有理想,裝有目標(biāo),不懈努力,待來(lái)日,定會(huì)重返巔峰,重放溢彩!不過(guò),這需要等待,等待足夠的力量,等待適時(shí)的機(jī)遇。

      等待,讓人充滿(mǎn)希望;等待,讓我流連往返。

    這樣的畫(huà)面讓我流連作文5

      啊,黃河,你是那樣的博大寬廣,把我擁入你那開(kāi)闊的胸襟,毫不吝嗇!

      站在壺口瀑布濕滑的石面觀景臺(tái)上,混合著泥黃色浪沙的浪頭洶涌澎湃,水珠迎面打來(lái),令人瞇著眼,不敢躲閃。奔騰的黃河水氣勢(shì)豪邁地從遠(yuǎn)處滾滾推進(jìn)著,始料未及地發(fā)現(xiàn)了這個(gè)500米深的凹陷河道,于是義無(wú)反顧地奔涌跌落,激起千尺堆砌的白浪,依舊唱著雄壯的高歌,奔向遠(yuǎn)方——這就是壺口瀑布。

      我畢生難忘這個(gè)畫(huà)面。巨浪前赴后繼,拍打著岸邊的,河道邊的濕石,將它們淹沒(méi)在激昂的前進(jìn)之中,歡呼般的咆哮充斥在悠悠的天地之間——天是寂寂的藍(lán),地是模糊的黃。黃河水突破著重重障礙,留下一條條如溪的河水盤(pán)旋在石面上,哀哀打漩,又有集聚在石凹中,汩汩如泉……堅(jiān)決果斷,黃河毫不猶豫地以千軍萬(wàn)馬之勢(shì)自信而來(lái),自信而去,留下了一個(gè)勢(shì)在必得的背影,使壺口兩岸的游人為之振奮,我心底默默升騰起了對(duì)母親河的自豪!就是它,有著勢(shì)如破竹的必勝信念;就是它,走遍黃土高原、山川大河,看過(guò)山舞銀蛇、原馳蠟象;就是它,聽(tīng)過(guò)、唱過(guò)歷史的雄壯之歌,連結(jié)了河兩岸人民的心聲,欲與天公試比高,它把一根無(wú)形的`紐帶,拴在了每個(gè)人的心間,喜怒哀樂(lè),大家共飲黃河水。生平第一次,我感受到了萬(wàn)眾一心的魄力!這種同胞之間手足的默契,使我流連不已!

      黃河博大寬廣,挾而不服,壓而不彎,不平則呼,遇強(qiáng)則抗,就像一個(gè)人,經(jīng)歷了各種磨難之后,生出了一種超然;黃河在磨平、沖擊了無(wú)數(shù)的礁石之后,給自己、給全國(guó)同胞,灌輸了不竭的活力。

      待在偉大的黃河母親身邊,我安心,這樣的畫(huà)面,我流連!

    這樣的畫(huà)面讓我流連作文6

      夕陽(yáng),收斂起最后一絲光彩-------

      幕色下的鄉(xiāng)村抹去了鮮明的光澤,只留下一片幽深?lèi)澣坏募粲,晚歸的紫燕精靈般地在昏暗中畫(huà)出此呢喃的.虛線。

      我拿起那只塵封已久的風(fēng)車(chē),向著遠(yuǎn)方跑去……

      小時(shí)候,父母打工在外,祖母成了我唯一可以依靠的親人。祖母用一只粗短的木棒,編織起一扇四葉風(fēng)車(chē),編織起我那美麗的童年……

      每個(gè)日落黃昏,我總會(huì)和祖母出現(xiàn)在那條鄉(xiāng)村小道上。微風(fēng)拂來(lái),風(fēng)車(chē)緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),吱呀的風(fēng)車(chē)聲一直飄同天邊,飄到我那童年的夢(mèng)里

      一日,我和祖母又出現(xiàn)在那條小道上。可是,此時(shí)無(wú)風(fēng),風(fēng)車(chē)一動(dòng)不動(dòng)地立著。祖母看見(jiàn)了,臉上露出了微笑。我嘟嚷著說(shuō):“沒(méi)有風(fēng),風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)不了,怎么辦呢?”

      “孩子,沒(méi)有風(fēng),那你就去找風(fēng)啊!

      “可是,風(fēng)在哪里呢?”我疑惑著問(wèn)道。

      “那要你跑起來(lái)啊,”祖母神秘地說(shuō)道。

      于是,我慢慢地跑起來(lái)。風(fēng)車(chē)竟吱吱呀呀地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了。我高興地大聲叫道:“我找到風(fēng)了,她在這里,就在這里!”

      回頭看去,是天際燦爛成一片的云霞,還有,祖母那慈愛(ài)的微笑。

      童年就是如此美麗而又短暫。每當(dāng)回首那些和祖母一起的畫(huà)面,記憶中的那些風(fēng)車(chē)聲總會(huì)從心匣中流瀉而出,譜成童年那支最動(dòng)聽(tīng)的歌……

      而如今,暮色相擁的傍晚,當(dāng)我再來(lái)到這條小徑時(shí),卻只有獨(dú)自一人。記憶中的畫(huà)面依舊熠熠散發(fā)著光輝,卻道是人空,

      心也空----

      倏忽,一陣微風(fēng)拂來(lái),手中的風(fēng)車(chē)依舊奏著那亙古不變的旋律;腥幻靼祝矣终驹诹巳松硪粋(gè)起點(diǎn),人生的風(fēng)源還等待著我去追尋。

      于是,我在起點(diǎn)寫(xiě)下----

      記憶中的畫(huà)面,我會(huì)永遠(yuǎn)把你定格在我的記憶深處,因?yàn)槭悄阕屛叶昧松睢?/p>

    這樣的畫(huà)面讓我流連作文7

      走入著名風(fēng)景——江西廬山的懷抱,游覽它四季動(dòng)人的風(fēng)景,這樣的畫(huà)面怎能不讓我流連!

      美麗的春天

      通往廬山的臺(tái)階,狹窄的道路兩側(cè)是一簇簇,一叢叢美麗的野花,旁邊是挺拔秀麗的翠竹或高大的柳樹(shù)。春風(fēng)拂面,吹過(guò)一旁的柳樹(shù),它揚(yáng)起自己纖細(xì)的手臂,楚楚動(dòng)人,這樣的風(fēng)景怎能使我不流連忘返!

      清涼的夏天

      雖說(shuō)我們這邊奇熱無(wú)比,但是江西廬山海拔高并不炎熱,山上的人們無(wú)需用空調(diào),電風(fēng)扇來(lái)消暑。只需拿把扇子在樹(shù)蔭下?lián)u會(huì)兒扇子,吹會(huì)兒風(fēng)。陽(yáng)光漏過(guò)茂密的樹(shù)葉,灑在地上,斑斑駁駁。旁邊有一股泉眼,淙淙地流淌著。你只要去裝一壺來(lái)嘗嘗,甘甜得你無(wú)法想象,而且十分冰涼。山頂天池中荷葉襯托著荷花長(zhǎng)得亭亭玉立,一塵不染。這樣悠閑自在的景象怎不令我流連忘返!

      金色的秋天

      秋天,五谷豐登,秋葉變黃了,楓葉火紅了。此時(shí)的菊花開(kāi)得正艷,有的含苞未放,如含羞少女;有的剛剛綻放,像熱情奔放的舞女。有的'扭扭曲曲,婀娜多姿。媽媽說(shuō),那是蟹菊。深秋時(shí),夕陽(yáng)將寺廟的影子投射在地上,未免有些凄涼,但又別有一絲絲情趣,一番韻味。這金色的秋天使我流連忘返!

      寒冷的冬天

      廬山的冬天,寒氣逼人,帶來(lái)白雪皚皚的圣潔,攜來(lái)了聲聲爆竹的喜悅。山上的人們砍了大量的木柴及買(mǎi)了許多年貨,圍在暖洋洋的火爐旁過(guò)年。山上一尊佛祖看向遠(yuǎn)方,傲視一切。我愛(ài)廬山的冬。

      廬山的春,夏,秋,冬都使我深深著迷。我愛(ài)廬山,愛(ài)祖國(guó)的大好山河。廬山一年四季怎不讓我流連忘返!

    這樣的畫(huà)面讓我流連作文8

      運(yùn)動(dòng)會(huì)上,每個(gè)人都為自己的班級(jí)拼搏奮斗,每個(gè)人揮灑汗水的瞬間,就是最美的畫(huà)面,值得讓每個(gè)人流連。——題記

      “預(yù)備”裁判員的槍剛剛響起,煙霧還未擴(kuò)散,選手們便如離弦之箭般向終點(diǎn)沖去。每個(gè)人都背負(fù)著班級(jí)的榮耀,肩負(fù)著同學(xué)的期待。跑道旁,加油聲沖擊著耳膜。這是在西園的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,此時(shí),我是一個(gè)八年級(jí)的學(xué)生,正在觀看有我們班參加的女子800米決賽。我們班的同學(xué)正處于領(lǐng)先狀態(tài),她在班級(jí)里便是佼佼者,領(lǐng)先并不是特別意外。800米并不累,但在競(jìng)技中就會(huì)有些身體不適的狀況,這也是我沒(méi)有報(bào)名參加的原因。我正準(zhǔn)備到終點(diǎn)歡迎這位第一名。突然,我聽(tīng)到一陣陣歡呼,一個(gè)尖細(xì)的女聲問(wèn):“誰(shuí)是第一?”“2班的……”回答道。我猛然怔住,撥開(kāi)如潮的人群,向跑道觀望。果然,被反超了。不對(duì),我發(fā)現(xiàn),同學(xué)的姿勢(shì)有些反常,不像她平時(shí)輕松的樣子,似乎在極力的掩飾著不明的痛苦。我們有些著急,看著她豆大的汗珠一滴接著一滴的滑落,我們卻無(wú)能為力。突然,她表情極其痛苦的蹲下,捂住肚子,老師跑過(guò)去勸說(shuō)些什么,聽(tīng)不見(jiàn)。對(duì)手一個(gè)一個(gè)的超過(guò)她,毫不留情。她搖搖頭,甩了甩汗水,似乎堅(jiān)定了什么,眼神熠熠生輝,重新的站了起來(lái),深呼吸,出乎意料的,繼續(xù)的,跑了下去。9月,夏天的余熱依然未散去,有些毒辣的.太陽(yáng)照在每一個(gè)人的頭上,不動(dòng)都會(huì)流汗,更何況是運(yùn)動(dòng)員。晶瑩的汗滴掛在她的臉上,從未發(fā)現(xiàn)的美麗,正呈現(xiàn)在我的面前。畫(huà)面的美麗,令人動(dòng)容。不知是誰(shuí)帶頭,全班人,包括老師,都和她一起跑,慢慢的,為她助威。這樣的畫(huà)面,讓我流連。沖過(guò)終點(diǎn),大家急切的問(wèn)她有沒(méi)有事,即使不是第一名,也沒(méi)有人在意,掌聲依然會(huì)響起,她依然是冠軍。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,同學(xué)開(kāi)心的說(shuō):“九年級(jí)我也要參加比賽!蔽倚πΓ骸熬拍昙(jí)要是可以的話,那輪著你!”

    這樣的畫(huà)面讓我流連作文9

      影過(guò)境遷,生活如紡織機(jī)上的絲線,一縷一縷織成記憶的畫(huà)面,那樣的日子,這樣的畫(huà)面,讓我流連……

      七天的國(guó)慶假期無(wú)疑是最好的歡樂(lè)時(shí)刻。我也應(yīng)該做些有意義的事。這不,我終于央求媽媽給我買(mǎi)下了這本書(shū)——《平凡的世界》。這本書(shū)我早就掛念著了,可惜沒(méi)機(jī)會(huì)向媽媽開(kāi)口,也是怕媽媽不答應(yīng)我。

      清晨,早早地起床來(lái)。把窗簾拉開(kāi)一道縫隙,明亮的光就照映了房間。秋天的涼意,讓人感到清爽。月亮正悄悄隱沒(méi)在天空中,在天上留下一抹銀光。我拿起放在床頭的書(shū),手指在淡黃色的封面上摩挲著。我慢慢地翻開(kāi)書(shū)頁(yè),投入了書(shū)中精彩紛呈的故事。

      時(shí)間在我閱讀的字里行間悄悄流逝,時(shí)間在我翻書(shū)的指尖偷偷溜走。我的心仿佛已像書(shū)中的孫少安因貧困而窘迫,已像孫少平因重?fù)?dān)而壓抑,已像父親因辛苦而酸楚。作家路遙筆下一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象印入我的.腦海。他們每個(gè)人都在這平凡的世界中生活。他們會(huì)因生計(jì)而憂(yōu)愁,會(huì)因收成而歡喜。我為他們的境地?fù)?dān)心。我停下來(lái),抬頭望向窗外,太陽(yáng)金色的光輝已灑向天空,月亮的最后一點(diǎn)遺跡也沒(méi)能留下。這光芒會(huì)是孫少平兄弟倆的希望之路嗎?我合上書(shū),輕撫著書(shū)面,期待著……

      清晨的書(shū)香伴隨我度過(guò)了一個(gè)愉快的假期;叵肽侨盏膱(chǎng)景,我感到書(shū)籍帶給我的充實(shí)。每一本好書(shū)都值得我去閱讀,我喜愛(ài)沉浸在文字的樂(lè)趣中的那些時(shí)光。

      我現(xiàn)在作為一名學(xué)生,雖說(shuō)每天都在忙碌,但適時(shí)的閱讀會(huì)帶來(lái)很大的幫助。時(shí)間就像海綿里的水,擠一擠,總會(huì)有的。但愿我能把握更多美好的時(shí)刻。

      真切希望生活織出的綢緞?dòng)肋h(yuǎn)美麗,因?yàn)檫@樣的畫(huà)面,讓我光流連、沉醉。

    這樣的畫(huà)面讓我流連作文10

      夜宿西津古渡,木格窗沒(méi)有掩好,窗外古戲臺(tái)“咿咿呀呀”的唱戲聲,雨水滑過(guò)魚(yú)鱗瓦的滴答聲,一齊流進(jìn)夢(mèng)里。

      恍惚間,我仿佛又回到童年的古城區(qū),讓我流連忘返。

      老街上昏黃的燈光夾雜著皎潔如水的月光,悄無(wú)聲息地灑落在堂屋的油木地板上,顯得略微有些惆悵,已是大半夜,老街的青磚鋪成的小路上行人已是寥寥無(wú)幾。不知何處傳來(lái)一陣悠揚(yáng)的古琴聲,突發(fā)其想推開(kāi)房門(mén),尋著那月光的足跡走在錯(cuò)綜復(fù)雜的小巷間。悠揚(yáng)的琴聲再度響起,回響于老街的上空,回響在這個(gè)寂靜的夜。

      登上了山頂,坐在涼亭中最靠江的位置,凝視著遠(yuǎn)處江面上斑斕的漁火和那僅有的幾條漁船,我的思緒漸漸飛揚(yáng)起來(lái),隨漫天的星光一同灑落在風(fēng)平浪靜的江面上。仿佛又回到了那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、無(wú)恐無(wú)懼的年代,仿佛又變?yōu)樵?jīng)那個(gè)正呀呀學(xué)語(yǔ)的天真小男孩,仿佛又感受到了江河的氣息,仿佛又抵達(dá)了那片本屬于我的凈土,仿佛又與心靈最深處進(jìn)行了一次短暫的暢談。遠(yuǎn)處,燈光漸漸搖曳了,北風(fēng)呼嘯著,抽咽著,驚得那幾條小小的漁船在風(fēng)中略微顫抖,漾起一周?chē)鷿i漪,此時(shí)的月看起來(lái)就像停在海平面上,漸漸心平靜了,城市的喧囂與任何左右我思考的欲望全然被拋之腦后,俯視西津渡,那一座古老而又神秘的古跡在月光的輕撫下正散發(fā)出絕無(wú)僅有的光澤,我仿佛看見(jiàn)了它最輝煌的時(shí)刻,看見(jiàn)它自己最為驕傲的.一面,仿佛又重回到了那個(gè)我最為流連的地方。漸漸的,模糊了,只剩下月光、遠(yuǎn)處的泛火和悠揚(yáng)的琴聲。

      這樣的畫(huà)面,總時(shí)不時(shí)在我的腦中來(lái)回徜徉,來(lái)回流轉(zhuǎn),令人流連,直沁心扉……

      這樣的畫(huà)面,讓我流連。

    這樣的畫(huà)面讓我流連作文11

      我站在教室的門(mén)口,向里張望。不經(jīng)意間舉起相機(jī),按下快門(mén),記錄下了這一刻,屬于少年們的風(fēng)采。

      同窗已一年有余,我早已記住了他們每個(gè)人的臉,方寸之大的照片,承載的是滿(mǎn)當(dāng)當(dāng),將要溢出來(lái)的回憶。成幫結(jié)派、三五成群,些許幼稚的行徑表達(dá)著少年的心性。這樣的畫(huà)面多么熟悉。

      瞧,這角落里的男生們,圍成一圈,把一個(gè)喝光的水瓶高高拋起,優(yōu)美的弧線朝向垃圾桶……的旁邊,躍起時(shí)的脊背與手臂形成一條曲線,勾勒出青春的形狀。周?chē)腥随倚、有人打鬧、有人準(zhǔn)備著下一個(gè)“投籃”、有人張望著尋找心中所想、也有人不勝煩擾及時(shí)退場(chǎng)。嬉鬧的角落如此歡暢,但總有人排除在外,融入不上。他們喜靜而話少,內(nèi)斂不張揚(yáng),他們只在自己的座位上,捧著一本課外書(shū)、一套五三卷、或是一張作業(yè)單,安靜地做自己的事。兩耳不聞身邊事,一心只讀圣賢書(shū)。男生像樹(shù),向上生長(zhǎng),或許帶刺,或許包容,風(fēng)吹來(lái),有的嘩嘩作響、有的傲然挺立,難聞其聲。

      照片中的女生們,三三兩兩湊成一窩,你永遠(yuǎn)不會(huì)知道她們談?wù)摰木烤故且粋(gè)帥氣的`男生還是某個(gè)不討人喜歡的女生,是一本小說(shuō)里的角色還是某個(gè)偶像明星。你只會(huì)知道她笑得肆意豪放,她笑得溫婉優(yōu)雅,她與她看起來(lái)不太對(duì)頭,她和她看起來(lái)關(guān)系很好,她和她好像在爭(zhēng)論著什么,她又好像累了,自顧自趴在桌上休息,講臺(tái)上的她,看不到她的臉,我卻能直接道出她的方方面面。每個(gè)女生都像花,獨(dú)特不重樣,或許招人喜愛(ài)、或許拒人千里,內(nèi)心總有一時(shí)柔軟、一時(shí)堅(jiān)強(qiáng)。

      他們和她們,構(gòu)成了這一瞬的畫(huà)面,構(gòu)成了這三年的班級(jí),我們終將走散,我們亦不會(huì)散。有你們的畫(huà)面,才叫我流連!

    這樣的畫(huà)面讓我流連作文12

      火紅的烈日在天空中肆虐,原本清凈的空氣變得悶熱起來(lái)。路邊的玻璃幕墻反射著刺眼的光亮,加重了烈日的威力。地面被曬的滾燙,路上車(chē)輛不多,行人很少。

      父母工作忙,早上告訴我去外面吃午餐,正午時(shí)分,漸有餓感,心想:街上新開(kāi)了一家雞排店,可以去嘗嘗,我便騎著單車(chē)出門(mén)前往。

      走出家門(mén),室外像蒸籠一樣,熱浪迎面撲來(lái),撲到臉上,火辣辣的,恨不得一步能到店里,躲開(kāi)這兇猛的熱浪,好不容易到了雞排店,后背卻已經(jīng)濕透了。

      我剛到店門(mén)前,見(jiàn)到店主人頭戴橘色的帽子,嘴上帶一個(gè)透明的口罩,身上還穿著一件橘色的`圍裙,十分干凈整潔,他站在油箱前不停地忙碌。

      我鎖好車(chē),走近些要了一份雞排,他即刻微笑地回應(yīng):“好勒,稍等會(huì)兒。”見(jiàn)店主人用夾子將雞排慢慢放入油箱中,雞排立刻在油箱中沸騰,待油漸少后,店主人將雞排夾出。他再嫻熟地將數(shù)個(gè)雞排剪成塊狀,再根據(jù)每個(gè)人的要求撒香料,他的手在不停地調(diào)換撒料罐,幾乎每一秒都不停歇,如此快速地調(diào)換卻被他做得井井有條。背后的衣服緊緊地貼在身上,數(shù)不清的汗水在額頭搖搖欲墜,他一動(dòng),汗水就馬上滴下來(lái),汗像是“長(zhǎng)”在身上的豆,掉下來(lái)卻又立馬“長(zhǎng)”出來(lái)。

      “您的雞排”,店主人親切地和我說(shuō)道。我接過(guò)雞排,坐在角落里,慢悠悠地吃著。午飯時(shí)間慢慢過(guò)去,客人也逐漸走了,店主人擦了擦身上的汗,倚在冰柜上不知不覺(jué)睡著了。正午的日光下,黝黑的皮膚反射出亮光,滿(mǎn)臉的油膩與明顯的皺紋,將他的不易一一展現(xiàn)出來(lái)。

      我看到這樣的畫(huà)面,忽然間想起了父母,為了生活,為了家庭,辛苦勞作,日夜操勞使他們腰酸背疼,但他們回到家依然面帶微笑,對(duì)我悉心照料,可我卻不以為然,時(shí)常不理解他們,讓他們傷心。

      目睹著雞排店主勞累小睡的畫(huà)面,心生愧疚,懂得感恩,感謝父母含辛茹苦的工作,感謝父母的悉心教導(dǎo)。

      這樣的畫(huà)面,讓我流連,讓我煩躁的心平靜了許多。

    這樣的畫(huà)面讓我流連作文13

      一陣風(fēng)吹過(guò),帶走無(wú)葉的柳條,掠過(guò)突兀的草地,樹(shù)葉從樹(shù)枝上悠悠飄落,拍在我的臉頰,而腦海中的畫(huà)面,還定格在那一刻。

      六年級(jí)的畢業(yè)考,每個(gè)人都十分重視,我也忙得像熱鍋上的螞蟻;氐郊遥野炎约荷钌盥裨陬}海中。媽媽推門(mén)而入。我沖她怒吼道:“不知道敲門(mén)嗎!”她眨巴了兩下眼,臉上帶著笑意“來(lái),吃塊西瓜,馬上要考試了,我知道你累,敗敗火吧!蔽也恢滥膩(lái)的'怨氣,頭也不抬,擺擺手道:“不吃,沒(méi)看我正忙著嗎,你們吃好了,這東西這么多籽,我寧愿喝白開(kāi)水!”媽媽沒(méi)有回答便出去了。

      沒(méi)過(guò)多久,媽媽的聲音在耳畔:“孩子,出來(lái)吃西瓜嘍,快來(lái)快來(lái)!”誰(shuí)有工夫啊,我小聲嘟囔著。我不耐煩地走了出去,卻不見(jiàn)媽媽的身影“我媽呢?”我沒(méi)有好臉的問(wèn)著沙發(fā)上的爸爸,他給了我一個(gè)眼神示意,說(shuō)在廚房。我走進(jìn)廚房,眼前的畫(huà)面竟讓我一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。媽媽正將西瓜上的籽一粒一粒的剔掉。她回過(guò)身,略帶笑意的看著我,把西瓜遞到我的手里,我一時(shí)竟沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。媽媽看到我呆愣的樣子,說(shuō)道:“怎么,還不想吃?那我把它切成小塊!闭f(shuō)完便要轉(zhuǎn)身,我一把拉住母親的手。這手還是我兒時(shí)撫摸過(guò)千萬(wàn)次的手嗎,為什么現(xiàn)在那么粗糙?

      一陣風(fēng)透過(guò)窗子吹了進(jìn)來(lái),吹亂了媽媽的頭發(fā)。時(shí)間定格,這個(gè)畫(huà)面覺(jué)得格外熟悉,我似乎發(fā)現(xiàn)了以前從沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)的幾根白發(fā)。我接過(guò)西瓜,咬了一口讓它順著咽喉往下滑,涼涼的,舒服極了。我的眼前被云霧繚繞,我的嘴微微顫動(dòng),喊出了那個(gè)人類(lèi)最圣潔的字眼“媽媽”她焦急地看著我,我不忍讓她再為我擔(dān)心。微笑著回答:“西瓜很甜!

      我有時(shí)會(huì)忘記某個(gè)單詞怎們拼寫(xiě),某篇文章怎么背誦。但這個(gè)畫(huà)面,卻永遠(yuǎn)銘記在心底,讓我流連。

    這樣的畫(huà)面讓我流連作文14

      生活就像是一桌菜肴,有苦,有甜,有酸,有辣,每當(dāng)我們細(xì)細(xì)品味,各種味道,百感交集,會(huì)心酸,會(huì)流淚,會(huì)感動(dòng),會(huì)懊悔……

      這天,始終是陰沉沉的,天上的烏云仿佛是早就商量好了似的全都聚集在一起。川流不息的人群,繁忙的交通,人來(lái)人往,仿佛預(yù)示著什么,果真,到了下午,天空下起了傾盆大雨,雨滴像顆顆小石子打在臉上,那么迅速、猛烈,想要把大地打穿一般。

      大雨的到來(lái),擋住了放學(xué)回家路上的我,我騎著自行車(chē),無(wú)處可擋,只好停下腳步,暫時(shí)在道路兩旁避雨。大雨早已打濕了全身,心里不覺(jué)有些沮喪?粗鴣(lái)來(lái)往往的車(chē)輛,大雨淅淅淋淋地下著,落在水泥地上,噼噼啪啪地響著,心里不知何時(shí)才能回家。

      就在這時(shí),我的一次無(wú)意間抬頭,看到人世間常有而又偉大的場(chǎng)景:一個(gè)婦女騎著電瓶車(chē)帶著放學(xué)的女兒,婦女緊皺眉頭,凝視著前方,專(zhuān)注地開(kāi)車(chē),雙臂因冰冷的雨水而凍得瑟瑟發(fā)抖,唯一的一件雨衣則是穿在女兒的身上,她低著頭,緊靠在母親背上,盡情地享受母親給她的保護(hù)。婦女騎著車(chē)漸行漸遠(yuǎn),我凝望著他們的背影,直到消失在朦朧的雨夜之中……

      一種感動(dòng)在我心中油然而生,這,就是母愛(ài)吧!雖然這行為在我們子女看來(lái)你是理所應(yīng)當(dāng)?shù),但是,這是父母無(wú)私的,不求回報(bào)的奉獻(xiàn)他們的`一切,給予我們所需要的一切。

      把最好吃的給你;把最好用的給你;犯了錯(cuò)誤他們批評(píng)你;遇到挫折他們鼓勵(lì)你……這。就是父母之愛(ài)吧!這些看起來(lái)是那么渺小,微不足道,但是它平凡而又偉大。絲絲扣動(dòng)我的心弦。美麗的風(fēng)景讓我流連。美味的失誤讓物流連。一句知心話讓我流連,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神讓我流連。一個(gè)父母之愛(ài)的畫(huà)面讓我流連。

    這樣的畫(huà)面讓我流連作文15

      光,撒在窗臺(tái)上,我抬頭望向窗外,發(fā)現(xiàn)今天是雨季中難得的晴天,便想著出去逛逛。

      我來(lái)到街上,竟有一種獲得新生的感覺(jué),果然,晴天會(huì)令人心情大好。走在街上,感受到了許久沒(méi)有的溫暖,整個(gè)世界都變得美好起來(lái)了,此時(shí)此刻,我沉浸在美好中。就在轉(zhuǎn)角處,發(fā)現(xiàn)一處書(shū)店,店面很小,我想著一時(shí)也沒(méi)事做,不如進(jìn)去看看。

      先映入眼簾的,是一個(gè)柜臺(tái),老板娘正在追劇,坐在那里,好像看到了一個(gè)搞笑的情節(jié),笑了起來(lái),一時(shí)之間還沒(méi)注意到我的到來(lái),值得老板從柜臺(tái)后的一個(gè)門(mén)出來(lái)抱怨到“哎呀,都來(lái)客人了,你怎么還在看手機(jī)”老板娘此刻也注意到了站在門(mén)口許久的我,抬頭和善的對(duì)我說(shuō)“哎呀!不好意思小姑娘,快快快,看看要買(mǎi)什么書(shū),給阿姨說(shuō),阿姨給你打個(gè)折”此時(shí),我認(rèn)真的觀察了一下這位老板娘,她看起來(lái)不算年輕,也不顯老,臉上皺紋不多,笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩,穿的`衣服不算時(shí)尚,但很端莊,大氣,第一眼就給人一種很干凈的感覺(jué)。反觀老板,倒是有些與老板娘不一樣的感覺(jué),他有些胡茬,穿的也很普通,一個(gè)圍裙下穿了一件白色無(wú)袖上衣和一個(gè)短褲,給人一種整個(gè)人很隨意的感覺(jué)。

      “小姑娘?”我入了神,直到老板娘再次叫我,我才回過(guò)神來(lái)!鞍⒁,我隨便看看吧”我輕輕的笑著說(shuō)。老板娘以為我生氣了,神情有些許失落感,我連忙解釋說(shuō)“我還沒(méi)想好要買(mǎi)什么,所以先看看”阿姨臉色好了許多,我便轉(zhuǎn)身去看書(shū)!澳憧纯茨,人家小姑娘都生氣了吧,給你說(shuō)了別老看手機(jī)”老板對(duì)老板娘一頓啰嗦,老板娘只好一口一個(gè)嗯的回答著。這時(shí)我也挑好書(shū)了,是汪曾祺先生的《家人閑坐,燈火可親》,我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備去付錢(qián),抬頭卻看見(jiàn)老板還在跟老板娘啰嗦,但老板娘卻是笑著的,這時(shí)光剛好打在他們身上,我再次入了神。此情此景,與我手里的書(shū)很搭,是啊,家人閑坐,燈火可親。

      這一刻,令我流連。

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