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泡茶的作文(通用15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的泡茶的作文，希望能夠幫助到大家。
泡茶的作文1
昨天上午，我?guī)蛬寢屌萘艘槐�。我先拿起茶杯，放在桌面上，再拉開抽屜，從眾多物品中找到了茶罐，并把它抽了出來，放到了茶杯旁�！斑祝{(diào)羹在哪兒呢？”我說�！芭叮瓉碓诘厣习�！”于是，我彎下腰，撿起了調(diào)羹，順便打開了蓋子，從里面勺了一匙茶葉，可茶葉卻像頑皮的小朋友一樣，紛紛又掉入了茶罐中。我好不容易才勺了一匙茶葉，小心翼翼地把調(diào)羹移到了茶杯上方，把茶葉抖到了茶杯中，茶葉像一滴滴小雨滴一樣落了下去。
我重新把調(diào)羹放到了桌面上，再從地上拎起熱水壺，把水倒入杯中，水像瀑布一樣飛流進茶杯中，上我想到了一句詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！边@時的`茶葉就像熱鍋里的螞蟻一樣上躥下跳，一會兒浮在上面，一會兒沉到水底。過了一會，“他們”才平靜下來。有的浮在水面上，像小魚在水面上呼吸空氣；有的在上面待夠了，慢慢地沉到了水底；
有的“魚兒”在水中游來游去；有的茶葉像一個個潛水員一樣，鉆到水底去探索海洋的奧秘。它們?nèi)齻�一群、五個一伙，就像在討論問題；有的孤單失群，獨自漂浮在水中，像在尋找伙伴。
泡茶的作文2
閩南的茶文化深入人心，我爸爸就經(jīng)常和朋友們在陽臺上泡茶聊天，十分愜意。在他的熏陶下，我對泡茶這件事充滿好奇，很想嘗試一下自己泡茶，感受它獨特的魅力。
我先拿出一包茶葉,仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)茶葉是墨綠色的，全身皺巴巴的，像老奶奶臉上的皺紋。
我摸了摸它，硬邦邦的。因為茶葉被曬干了，所以我一用力，它就粉身碎骨了。
我拿起一小撮茶葉放到透明的玻璃杯里，茶葉躺在杯子里，像在睡覺。這時，滾燙的開水來了。開水像瀑布一樣傾瀉而下，茶葉就像一條條受了驚嚇的小魚一樣四處逃竄。
眨眼間，有的漂浮到了杯面上，有的沉到杯底下。
不一會兒，茶葉慢慢地沉了下來，像一只只蝴蝶一樣旋轉(zhuǎn)著，安靜而美好地舒展著身體。漸漸地，水變成淡黃色的'了。我湊近聞了聞，一股清香撲鼻而來。我小心翼翼地嘬了一小口，開始有點苦，接著越來越甘甜了。
爸爸對我說過：“茶要慢慢品，就像‘品’字有三個口，茶要一小口、一小口地慢慢喝，才能靜心體會它的美�！苯袢找辉�，才知道其中的奧妙啊！
有人說過“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，確實如此，美在生活中無處不在。泡茶、品茶，就讓我感受到了不一樣的美！
泡茶的作文3
茶是我們中國人最喜歡吃的飲料了。老年人一到茶館就會待上大半天，悠閑自得。年輕人也喜歡帶有茶的飲料，比如冰紅茶`冰綠茶愛美的女士則喜歡茉莉花茶和玫瑰花茶等散發(fā)出迷人香味的花茶作為自己的美容佳品。
今天作文課上老師帶來了形態(tài)各異的的茶，有球形的“小龍珠。有身材修長的苦丁茶，有扁平的清香茶，有原來老師要給我們演示泡茶，老師拿出一個透明的杯子，從茶葉罐里捏出一小撮茶葉，慢慢的放入杯中，拎起開水瓶，打開瓶塞將熱水小心翼翼的倒入杯中，茶葉隨著細(xì)細(xì)的流水上下翻滾跳起了歡快的舞蹈可真有趣呀！水流停止了，球形的“小龍珠’’浮在水面上，扁平的'清香茶，一根根立在了水中，打著卷的苦丁茶就像睡醒的孩子，慢慢地舒展開自己的身子。我睜大著眼睛看著茶葉的變化，真是太有意思了！過了一會，“小龍珠”全部散開了，看得出它“年輕時”身體還蠻苗條的嗎！充滿活力，這是它濃郁的清香，沁人心脾的清香和綠中帶紅的湯色，讓我深深的喜歡了上它們。
看著老師泡茶時的動作，和茶葉的形態(tài)，讓我有了一個愿望：我也要回家親手泡一杯茶，看一看，品一品。
泡茶的作文4
今天一上課，楊老師“叮叮咚咚”地帶了一大堆東西，有水瓶、水杯和茶葉�？粗@些東西，我不知道楊老師葫蘆里賣的什么藥？讓我丈二和尚摸不著頭腦。我莫名其妙地望著老師。老師說要帶我們泡茶�！扒�，茶有什么好泡的�！币粋�想法從我的腦子里蹦了出來。雖然我覺得很簡單，但我還是拭目以待。
泡茶，先放茶葉，只見楊老師捏了點茶葉，抖了又抖，把一些沒捏緊的茶葉抖下來，放入杯子里，茶葉發(fā)出了沙沙的聲音，好像正準(zhǔn)備洗澡呢！
開始倒水啦！楊老師拿起水瓶，水嘩嘩地倒進杯子里，茶葉在水里翻滾，好像在玩貓抓老鼠。茶葉又漂了起來，又好似在練習(xí)漂浮。
沒過幾分鐘，茶杯里就產(chǎn)生了巨大的變化，水變黃了，茶葉有的仍然在水面上，好像在曬太陽，有的'在水中間徘徊，好像在玩耍，還有的在水底一動不動，好像在玩捉迷藏。
開始喝茶嘍！老師給我們每人一杯茶。金振宇脖子一仰，如牛一般，咕咚咕咚喝完了。瞿碩嘴一撅，茶沒了。王天成呢？當(dāng)飲料喝了。我也不甘落后，我把茶杯當(dāng)奶嘴一掃而光……
這堂有趣的課，讓我受益匪淺，回去我也要泡杯茶給爸爸媽媽喝。
泡茶的作文5
星期四下午的第二節(jié)課，語文老師左手拿著一個玻璃杯，右手提著一壺水，笑容滿面的走進教室，對同學(xué)們說：“今天，我們來觀察泡茶的過程，好不好？”大家異口同聲的回答：“好！”
只見老師把杯蓋擰下來，反放在桌子上又把一小撮茶葉放進杯底，然后小心翼翼的把熱水倒進杯子里，那些茶葉像受驚的`小魚，爭先恐后的向上游。老師把杯蓋蓋上。
大約過了兩三分鐘左右，已經(jīng)有一些茶葉向下沉了。又過了幾分鐘，茶葉成群結(jié)隊的向下沉了，有的像樹葉一樣飄飄蕩蕩的落下來，有的在杯子中間也不漂上去也不落下來，在中間旋轉(zhuǎn)，好像在展示它的舞姿，有的茶葉落到了杯底又浮上去忽然又沉下去，像一只小猴子上躥下跳。
杯子里的水慢慢從淡黃色變成了深黃。等到茶葉大部分都落下去的時候，老師打開杯蓋，一股清香撲鼻而來。
原來，觀察泡茶的過程是一件那么有趣的事��！
泡茶的作文6
今天，我來到金筆作文上課，老師讓我們觀察茶葉。
老師先拿出一個光滑透亮的杯子，又拿出一個精致的茶葉盒，上面刻著三個大字——大紅袍。我想：爸爸媽媽平時喝的別的茶，味道很苦，今天老師泡的是大紅袍，也不知道它的味道苦不苦。喝茶前必先泡茶，接下來我先給你們講講泡茶的過程吧！
首先，老師先把杯子蓋擰開，接著打開茶葉盒，用手指捏了一小撮茶葉放進杯子里，茶葉掉進杯底，發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音，仔細(xì)一看，一根根茶葉就像蜘蛛腿似的，我心想：這么可怕的茶葉，味道肯定不怎么樣。老師又提起水壺把水倒進杯子里，看著熱氣騰騰的水，那一定很燙吧！老師把水倒進去之后，茶葉像一個個小姑娘在杯中旋轉(zhuǎn)飛舞，好看極了。漸漸的，有的.茶葉沉到杯底，就像沉睡的孩子；有的飄在中間，像潛水艇；有的浮在上面，就像一只只小船。不一會兒，茶葉舒展開了身子，水慢慢變黃了，都沉到杯底，防止茶的香味溜走，老師蓋上了蓋子。
過了一會兒，老師把蓋子輕輕擰開，一股白煙冒了出來，散在空中，一股香味撲鼻而來，我用鼻子深深地吸了一口氣，好香啊，真想品嘗一下它的味道！
我們觀察了很久，茶的變化也越來越大。看來，關(guān)于茶的學(xué)問還有很多很多！
泡茶的作文7
每個人都有自己喜歡做的事情，我最喜歡的莫過于泡茶了。在各種各樣的茶葉中，我尤其喜歡碧螺春。
在今天的作文課上，老師給我們每個人發(fā)了一些碧螺春。當(dāng)老師把茶葉倒在我手上的時候，我先摸了摸，它摸起來非常干，再看看它的顏色—通體呈深綠色，樣子卷卷的，細(xì)又長；湊近了聞一聞，有一種自然的清香在其中。老師讓我們嘗一嘗，我把手中的茶葉往口中送了一半，用牙齒一嚼，呀，苦，我一口便將它們吐了出來。
老師接著帶領(lǐng)著我們一起泡茶。她先把一點茶葉倒入杯中，她說茶葉不能倒太多也不能太少。當(dāng)然水溫也有所要求。不然，即使泡上一天也泡不出它最佳的味道了。加入水后要等上五分鐘就可以了。仔細(xì)觀察，在泡的.時候，會有一些氣泡從下往上躥，然后就會有一個些茶葉會漂浮在上面，另外一些茶葉始終守在杯底。
泡好茶后，再觀察，它的顏色已經(jīng)由原先的深綠色變成了嫩綠色，葉子也舒展開了。幽幽的茶香飄過來，也比之前清新了一些。我嘗了一下泡好后的葉子，輕輕地，比以前更苦了。
品著這茶，看著杯中茶葉浮沉，回味著口中的苦與甜，仿佛也在品味著生活—先苦后甜，如果你不努力，那你就會永遠(yuǎn)苦下去。
泡茶的作文8
有一種茶叫嶗山茶，它的葉子是長條形的，像一個麻花一樣，它的顏色大部分是深綠色的，在葉片上有一些淺綠色的小斑點。茶葉的樣子千姿百態(tài)，像蟲子、像逗號、像樹枝等等。用手摸一摸，扎扎的，一捏，我便聽到清脆的“咔嚓”一聲。鼻子聞一聞，一股清香遍布全身。拿一片放嘴里一嘗，卻又苦又澀。
現(xiàn)在該泡茶了，我把茶葉放進杯子里，便聽到“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，像在演奏音樂會。然后，把開水往里一到，啊！像一股龍卷風(fēng)席卷了整個杯子。茶葉立刻往起一跳，它們有的立刻又直直的到了杯底；像箭一樣“嗖”的飛了下來。有的還在杯頂，在悠閑的散布；有的'在杯子中央，懶洋洋地躺在水里。過了一會兒，茶葉又慢慢地舒展開雙臂，像展開翅膀的蝴蝶，翩翩飛舞到了杯底，堆積在一起，好像在說悄悄話，這時葉片的顏色由深綠色變成了淺綠色，而那些淺綠色的小斑點也變成了嫩紅色。葉柄漸漸地軟了，又好像被子一樣一層一層的疊在一起。真美啊！像在欣賞一幅美麗的畫卷。
大約過了三四分鐘后，茶沏好了。我拿起茶杯先聞了聞，好香��！于是，我迫不及待地嘗了一口，先是有點苦，可是過了一會兒嘴里又有點甜甜的味道，泡茶真好玩。
泡茶的作文9
今天的習(xí)作課上，項老師在講臺桌上演示泡茶。
只見項老師從講臺桌上拿起茶罐，用大拇指和食指撮了一些茶葉，放入杯子里，然后又從地上拿起了熱水壺，打開熱水壺的蓋子，拔出瓶塞，老師把熱水倒進茶杯里。茶杯里立刻冒出了一陣陣的白煙，白煙就像一大片白茫茫的霧，在茶杯的上方漂浮著。開水倒入茶杯里的`時候，茶杯里就像刮起了龍卷風(fēng)，把茶葉沖上了水面。當(dāng)茶葉漂浮在水面時，就像一只只小帆船在水面上簇?fù)碇�。老師聞了聞茶香，又吹了吹那滾燙的熱水，還抿了一口茶。過了一會兒，茶葉陸續(xù)從最上面飄落到茶杯底部，就像一只只蝴蝶飄落下來，又像一個個尋寶隊員跳入海里尋寶。項老師讓我們都聞了下，那清新的味道真是人間少有，喝起來有點苦苦的，大概是太濃的原因，不過喝過以后嘴巴很舒服，就像吃了口香糖一樣。
今天，我不僅看到了泡茶的過程，而且還品嘗到了美味的茶。以后一定要養(yǎng)成多多喝茶的習(xí)慣。
泡茶的作文10
今天，我有閑情沏了一杯茶。我先拿出杯子，捏了一小撮茶葉，撒進了杯子里，放了一點開水，只見茶葉翻滾，好像一只只小船在風(fēng)浪中翻滾，一會兒上，一會兒下。“風(fēng)浪”平息了，茶葉一片不漏地浮在了水面上，密密麻麻。水變成了淺黃色。
不一會兒，茶葉們像剛睡醒一樣，展開身體，伸著懶腰。這時，葉子開始降落，有的葉子像降落傘一樣飄飄搖搖的落下來，又像鐵釘被“吸鐵石”吸了上去一樣；有的像一條調(diào)皮的小魚，一會兒游到杯子的一邊，一會兒游到了杯子的另一邊，最后才沉到了杯底；有的……這些茶葉下降的.姿態(tài)各式各樣，讓人眼花繚亂。
終于，所有的茶葉都沉到了杯底，我細(xì)細(xì)地品了一口茶，那茶清涼解渴，苦中帶著一絲絲甜味，讓人回味無窮；茶也是治病的良藥，可以醒筋提神。茶，實在太香了。
泡茶的作文11
今天，老師神秘地帶來了道具，里面有玫瑰花茶、杯子和水壺。一看到這些，我就知道了：今天是要泡茶啊。老師讓同學(xué)們自己動泡茶并觀察有什么變化。
首先老師先分發(fā)給我們?nèi)w玫瑰花茶和一個杯子。干巴巴的花茶躺在我的手心里，沒有一點生機，就好像一個剛出生的小娃娃在呼呼大睡。
首先，我拿來杯子，把玫瑰花茶放到杯子里，倒入滾燙的熱水。當(dāng)熱水沖進杯子的'時候，一個個小娃娃瞬間清醒了。他們伴著水的節(jié)拍，一會兒像一個潛水艇一樣往下沉，一會兒又像芭蕾仙子一樣在水中跳舞。慢慢地浮上水面，好奇地打量著這個新奇的世界。靜待幾分鐘，花茶漸漸地舒展開來身子，玫瑰花的花瓣也一片一片綻放開來。這時，水的顏色發(fā)生了變化，由之前的透明變成了淡黃，花茶也從深紅變成了玫紅，慢慢地有點泛白了。
我拿起杯子，把鼻子往杯口湊去，深呼一口氣一股清香撲面而來，忍不住想喝一口。我拿起杯子呡了一小口，“哇，真啊�！闭麄�口腔都充斥著它獨特的味道。這時，茶水更濃了。我又拿起杯子喝了一口，茶水順著喉嚨直到胃里，瞬間一股暖流涌上心頭。
泡茶真是一個陶冶身心的事情��！
泡茶的作文12
每個孩子都會給家庭帶來一種說不完的快樂，今天讓我說一說在家里的一件快樂事情吧！
記得有一次，媽媽讓我給她泡杯熱茶，可我從來沒有泡過，可又不想去問媽媽。正在我左右為難的時候，忽然，想起媽媽平時泡茶的熟練動作，于是我邊回憶，邊動手去做，茶終于泡好了，我端到媽媽面前。媽媽看了杯子里的茶，臉上露出了微笑，我還沒有明白這是怎么一回事。這時，媽媽問我：“茶葉怎么都漂在水的上面啊？”我看了看，果然是真的，茶葉還是一根根的，也沒有展開，都浮在水的上面�！斑@是怎么回事？”我說，“我也不知道呀！”媽媽說：“你是不是先放的水，后放的茶？”“是啊，你怎么知道的'？是不是偷看了？”我疑惑不解地問道。媽媽說：“不是的，因為我知道如果先放茶，后放水，那么茶葉就會沉在水的下面，不是漂到水的上面�！蔽一腥淮笪�，原來泡茶也有這么多的學(xué)問啊！媽媽笑了笑，說：“生活中處處有學(xué)問啊！”
我做的這件事帶給全家快樂，我真希望每時每刻都能看到家人的快樂。
泡茶的作文13
今天，老師帶著我們一起泡茶。
首先，老師給我們一人一些茶葉，茶葉的形狀有的是直直的，有的`是彎彎的，有的是蜷縮著的。我直接嘗了一口干茶葉，味道澀澀的，聞起來卻香香的。我們拿起一片茶葉放入杯中，老師給我們倒入開水，茶葉突然翻滾起來，有一部分沉下去，一部分還在水面中漂著。茶湯是淡淡的黃色，發(fā)出一股幽香，我覺得那么香應(yīng)該喝起來也會很甜。漸漸地，水變黃了，味道也變香了，我覺得得試著喝一口了。
我邊想邊試著喝了一口，好苦�。槭裁磿@么苦呢？漸漸地，水變棕黃了，味道更香了，那些蜷縮的茶葉慢慢展開沉下去。慢慢的，口中散出淡淡的清香，原來茶葉是“先苦后甜”��！
其實，學(xué)習(xí)就像這杯茶一樣，雖然學(xué)習(xí)很枯燥，但是攻克這些難關(guān)的時候才發(fā)現(xiàn)幸福馬上就來了。你會發(fā)現(xiàn)你的腦子里有很多知識，可以用來做很多事情。
現(xiàn)在，茶涼了。但我知道，它會變得更香，更甜，想到這兒，我一口氣干了。
泡茶的作文14
老師上課的時候為什么要拿杯子、水、茶葉呢？難道是老師要泡功夫茶？我一看到老師手上的水就口渴極了，我舔了一下嘴唇就更口渴了，好想喝啊！
果 然，老師真的泡茶了。只見老師先坐在椅子上，身體立得直直的。然后，她用左手拿起杯子，右手放在茶葉盒上，想把蓋子打開。可是，老師怎么也打不開蓋子。她 就垂頭喪氣的.，眉頭皺起，嘴也是翹起來的，說：“哎，我怎么打不開呢？”她又把手放在茶葉盒上，使勁兒一拉，盒子開了。她高興地說：“哈哈，我終于打開 了�！闭f完便把蓋子放在茶葉盒的右邊。接著，她便伸出右手抓了一小撮茶葉，說：“我怎么抓了這么一點點啊？”老師又垂頭喪氣了，眉毛皺起來，嘴巴扁著。她 又抓了一大撮，說：“這下夠了�！庇珠_心地笑了。然后，她把茶葉放進了杯子里。又把裝有水的杯子拿起來，把里面的水倒了進去。瞧，可愛的茶葉有的浮了上 去，有的沉了下去，似乎茶葉在“跳舞”。過了一會兒，茶葉有的慢慢張開，變成了黃色。有的茶葉還是沒變，好像在說：“水濕太冷了，我怕著涼，所以我不想出 去。”還有的變成了青綠色。我又聞了一下，感覺味道有點苦。我又嘗了嘗，味道苦香苦香的。
啊，今天的茶真好喝啊！
泡茶的作文15
今天下午的作文課上，老師讓我們泡茶。
老師先是讓我們每個小組一個杯子，大家都搶著說：“杯子給我，杯子給我�！蔽乙膊焕�，我剛說：“杯子給我。”老師還沒看我就把杯子給我，那時不知有多么的興奮。老師又給我們看一個泡茶的短片，里面說先溫具，然后又···············最后把茶端給客人，而這還是要分三口才能喝完。
老師從桌子上面拿出了一包茶葉給我們，我們組的茶葉很少，可是茶的品種可是非常的`好，接著老師就從桌子下面拿出一杯熱水給我們泡，水一倒進去茶葉就像是在大海里的小魚兒一樣活蹦亂跳的游來游去。本來是要蓋上蓋子的，可是老師說：“沒關(guān)系的，蓋子就不用蓋了算了，回家自己好好地泡吧！不過我們的小組還是用一本粉紅的本子當(dāng)蓋子，蓋了一小會兒，我們把本子拿下來，哇！葉子變大了，顏色也變了。可是遭殃了，我們大家笑了笑，真是好玩啊！
最后我們給了一位帥氣的男生喝了，那位男生說：“剛喝像是跟白開水一樣，后來慢慢就變苦了�！彼�弄了一個難喝的動作。
今天泡完茶，回家我也要親手為我自己泡一杯品嘗品嘗哦！
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