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【精華】對手作文300字集合6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的對手作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
對手作文300字 篇1
對手是什么？簡單地說，你是一只羚羊，那么對手就是追逐你的狼；你是一匹賽馬，那么對手就是與你一同競技的另一匹賽馬；你如果是拳擊場上的一名選手，那么對手就是與你一決雌雄的對手�？傊�，對手能使自己變得更強(qiáng)。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記三年級(jí)暑假那段學(xué)圍棋的時(shí)間。
那是一年暑假，我閑在家里沒事決定去學(xué)圍棋，由于我初生牛犢不怕虎直接報(bào)了初級(jí)班。
盼星星，盼月亮，終于盼到了學(xué)習(xí)的那一天，我才意識(shí)到這里對我來說就是到了一個(gè)獅子滿群的部落，而我卻是孤單的小羊。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)名叫鄭國的學(xué)生棋下得很好，從來不服輸?shù)奈揖桶阉?dāng)成了競爭對手，并且一直在心里默默想著我一定要超過他、戰(zhàn)勝他，于是我如饑似渴的學(xué)習(xí)，從來不知疲倦，逐漸，我發(fā)現(xiàn)我和他的'水平相差的越來越小了，每次和他下棋，我輸給他的目數(shù)越來越少了，最后我能和他平起平坐了，我高興之余也沒忘繼續(xù)努力，終于有一天鄭國也成了我的手下敗將了。
感謝我的對手。
對手作文300字 篇2
隨著科技的發(fā)展，手機(jī)這一方便造福我們的物品出現(xiàn)了。雖然手機(jī)帶來了許多方便，但也帶來了許多傷害。
手機(jī)，我喜歡它是因?yàn)樗軌蚍奖闳伺c人之間的聯(lián)絡(luò)，只要我們通過手機(jī)就可以給對方發(fā)信息。不會(huì)像古代一樣還需要寄信，傳信。如果太遠(yuǎn)的.話還要跑好長時(shí)間。手機(jī)還可以給別人打電話，可以增進(jìn)人與人之間的情感。我們還可以直接在手機(jī)上看新聞，了解每天都發(fā)生了哪些事情。手機(jī)上還能下載游戲和一些娛樂的軟件，讓我們會(huì)更加快樂。
手機(jī)，我恨它是因?yàn)樗屧S多人都癡迷，因玩手機(jī)而不吃不睡，大大的損傷了那些玩手機(jī)入迷者的身體，讓他們變成了手機(jī)的奴隸，而不是讓手機(jī)成為他們方便生活的工具。我前幾天還在網(wǎng)上看到有一個(gè)20多歲的年輕小伙子因?yàn)橥媸謾C(jī)不睡導(dǎo)致他猝死。這也說明了手機(jī)帶來的傷害。手機(jī)有好處也有壞處。我們不要成為手機(jī)的奴隸，而是讓它變成方便我們的工具。
我們要良好地認(rèn)識(shí)手機(jī)。玩游戲要適度，不要玩太久。我們一起讓手機(jī)變成我們方便交流學(xué)習(xí)的工具，不要成為手機(jī)的奴隸。
對手作文300字 篇3
在我們班里，老師給我們每一個(gè)人都找了自己的一個(gè)對手，假如老師叫我回答問題的話，我的對手也要站起來。在期末的時(shí)候我們要pk一個(gè)看看誰的分?jǐn)?shù)高，輸?shù)娜司鸵o贏得人買書或別的東西。
我的`對手是郭博雅，就在我們語文習(xí)字閱讀考試中她考了九十一分多，而我考了八十八點(diǎn)六，頓時(shí)我感到了我的壓力非常大，我覺得我根本考不過她，我在班里平時(shí)都不好回答問題，都不敢站起來，每次回答問題我都非常緊張。
當(dāng)我們在語文習(xí)字閱讀考試之前的時(shí)候老師讓我們寫一篇，我一直不敢舉手，我一直看著對手，過了一會(huì)兒她居然舉起手來了，老師叫了她，我也站了起來，我的心在砰砰的直跳，都快到嗓子眼了，當(dāng)我們兩個(gè)回答問題完之后，我緊張的心才平靜下來。
我和對手每天都在努力學(xué)習(xí)，昨天我們考的小試卷發(fā)下來了，我們兩個(gè)的分?jǐn)?shù)都是八十五分，我們兩個(gè)打平了，以后我要好好學(xué)習(xí)超過自己的對手，得到獎(jiǎng)品。
以后我要在老師的每一節(jié)課上認(rèn)真聽課和思考，爭取超過我的對手，在期末考試的時(shí)候得一個(gè)好成績。
對手作文300字 篇4
我有一個(gè)競爭對手——H同學(xué)。
剛開學(xué)不久，我就總覺得她對我有點(diǎn)敵視，我一直想弄明白是怎么回事。
那天我正在上語文課，老師提了一個(gè)問題，我剛剛舉起了手，而她也跟著迅速地舉起了手，似乎要和我搶發(fā)言機(jī)會(huì)，甚至她還瞟了我一眼，我心里奇怪：莫非她把我當(dāng)成競爭對手了？
剛開始我還有點(diǎn)懷疑，但事實(shí)很快證明了我的想法。下課后，我問她上課時(shí)為什么要跟我爭，她卻用高傲的語氣回答道：“我要超過你！”原來她真的`把我當(dāng)對手了，正向我發(fā)挑戰(zhàn)書呢！被她給這么一激，我心想：哼！老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓啊！口氣還挺大，說超就超！
于是，我開始認(rèn)真起來，預(yù)習(xí)先人一步，還抽空看了不少課外書，作業(yè)按時(shí)完成了，上課發(fā)言也越來越積極。雖然有時(shí)候會(huì)覺得煩，覺得累，甚至有時(shí)還想放棄，這是我總會(huì)提醒自己：難道你要認(rèn)輸嗎？想到這里，我就又來了勁。
H同學(xué)似乎也沒閑著，看見她玩的時(shí)間少了，上課拼命做筆記，更主要的還是處處都跟我爭著。
有了對手也不是壞事，競爭才會(huì)有動(dòng)力，我決定一定要跟她爭到底。
對手作文300字 篇5
今天在崔老師組織的一次悠悠球比賽中，我的對手李晨曦教會(huì)了我永不放棄的精神，同時(shí)也讓我相信了奇跡。
這不，崔老師宣布悠悠球比賽現(xiàn)在開始。我們的.配球猶如一只只小狗迫不及待地向外跑。比賽開始了，趙永超的天馬神弓玩“自殺”，我想不會(huì)吧！沒事，少一個(gè)對手更好！作文
不久就剩了我和李晨曦了，我的配球光明使者猶如一條獵狗一樣地奔跑著，永不停歇。李晨曦的超光子精靈也不甘示弱，我們對視了一眼，彼此急了。突然我的配球光明使者即將停下了，我想了一個(gè)辦法，我抓到了光明使者的側(cè)軸承，配球在不停地旋轉(zhuǎn)，我勝了！這件事讓我相信了奇跡，也學(xué)會(huì)了永不放棄的精神！
友誼第一，比賽第二，我們戰(zhàn)場上是對手，賽下我們還是最要好的朋友。
對手作文300字 篇6
對手我們都是要超過他而我要感謝他，他就是章樂。
他蘑菇的頭發(fā)，跑起來，頭發(fā)一甩一甩的，他和我一樣喜歡打球，一開始他本來不打球的'，看著我們都在打也加入了進(jìn)來，現(xiàn)在班上他也是數(shù)一數(shù)二的，有時(shí)候都打不過他，這樣他就成了我的對手，在四年級(jí)時(shí)，他幾乎都打不過啊，有時(shí)打的過，還有時(shí)打平手，四年級(jí)時(shí)我們打的很好，他一個(gè)扣，我一個(gè)扣我們就這樣扣來扣去幾乎每次都能這樣打還急下。
現(xiàn)在不行了，要不我接不到，要不他接不到，很少很連扣，不知道為什么，是我忘記了，還是章樂變恨了，四年級(jí)死，我一直把他作對手想超過他，可是我的學(xué)習(xí)下降了，楊老師不讓我去少年宮了。
有一天章樂在少年宮學(xué)到了一個(gè)接球法，于是便給我看看，雖然這樣很少成功但是成功了我根本接不到，于是章樂就教我，慢慢的我也學(xué)會(huì)了，我們就一直用這個(gè)，現(xiàn)在我們都很夠百分之五十的借到。
雖然章樂進(jìn)步很快，但是我一定會(huì)抄過他。
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