實(shí)用的難忘運(yùn)動會作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的難忘運(yùn)動會作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘運(yùn)動會作文 篇1
今天，我們學(xué)校舉行了一場運(yùn)動會，也是一場難忘的運(yùn)動會。
大清早，天空下著蒙蒙細(xì)雨，我們很早就來到學(xué)校集合，一起到沈家門第一初中的操場。在運(yùn)動員進(jìn)行曲中，我們邁著整齊的步伐來到主席臺前，各班都喊著口號，我們班的口號是：三一三一，永創(chuàng)佳績。
我是一名運(yùn)動員，我參賽的'項(xiàng)目是六十米——立定跳遠(yuǎn)和八百米。因?yàn)樘鞖獠缓�，老師說八百米比賽改天到我們自己的學(xué)校進(jìn)行，所以上午的比賽項(xiàng)目只剩下立定跳遠(yuǎn)和短跑，在立定跳遠(yuǎn)比賽中，因?yàn)槲业陌l(fā)揮不太好，沒得到名次，心里有點(diǎn)難過。接下來六十米的預(yù)賽開始了，比賽的發(fā)令聲一響起，我就飛快地向終點(diǎn)跑去，小組第一名的我在年級段排名第二，可是決賽就更緊張啦，我的心“砰砰”地跳著，可這次我的起跑有點(diǎn)慢，所以只得到第四名的成績。哇哇哇！我可是一二年級的短跑冠軍呀！我的淚水不停地掉下來，老師和同學(xué)們紛紛過來安慰我，我才慢慢地把眼淚止住了。
我心里暗暗地想：“這個運(yùn)動會實(shí)在太難忘了，我應(yīng)該怎么做？我應(yīng)該更加努力，在下一次的運(yùn)動會中，追上那些跑在我前面的人！加油！”
難忘運(yùn)動會作文 篇2
學(xué)校舉辦了《大手拉小手》運(yùn)動會，這是我第一次參加運(yùn)動會，也是我第一次參賽，我參賽的項(xiàng)目是：投沙包。
運(yùn)動會開始了，在激昂的樂曲中按照班級順序，同學(xué)們邁著整齊的步伐進(jìn)場了，當(dāng)我們班來到主席臺前，我表演了轉(zhuǎn)嘩啦圈，呼啦圈在我腰間，帶著呼呼的風(fēng)聲不停地轉(zhuǎn)動，我的表演很成功，當(dāng)我聽到遠(yuǎn)處傳來了掌聲的時候，我高興極了，感覺自己非常的神氣！
入場式和各班的表演結(jié)束了，各項(xiàng)比賽在緊鑼密鼓的進(jìn)行著，不一會兒就輪到投沙包的'比賽了。我的心情非常的興奮和緊張， 我們班“不要第三…..”的口號聲，在我耳邊回響著，我下決心一定要奪得冠軍，一定要為我們班爭光��！
終于輪到我了，我一腿在前一腿在后，目視前方，深深的吸了一口氣鼓足力氣，拼命把三個沙包依次投了出去。
投沙包比賽結(jié)束了，我回到看臺急切的等待著宣布比賽成績，過了很長很長的時間，總算開始宣布投沙包比賽的成績了。我仔細(xì)的聽著，冠軍不是我、第二名不是我、第三名還不是我，一直聽到最后，連我的名字都沒聽到。我實(shí)在忍不住了，眼淚一下子就掉了下來。我抬頭看著媽媽，媽媽給我擦干了淚水，臉上帶著慈愛的微笑把我攬到懷里，拉著我的小手溫柔的說：“寶貝，我們不要哭，比賽的輸贏不是最重要的，重要的是將來無論你做任何事情，取得了好成績的時候不要驕傲，失敗的時候不要?dú)怵H，要學(xué)會勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的面對失敗，找到失敗的原因才是最重要的，掉眼淚除了說明你很軟弱無能之外，是任何用處也沒有的！”媽媽用手指輕輕的捏了一下我的小鼻子，沖我做了一個鬼臉接著說：“對了，我女兒投沙包，雖然失敗了，可是嘩啦圈轉(zhuǎn)的可真棒�。≌媸腔⒒⑸�、牛氣沖天��！媽媽真為你高興！每個人都有他的弱點(diǎn)，也都有它的長處，下次開運(yùn)動會的時候，我們參加呼啦圈比賽，我寶貝兒，一定的會冠軍！”聽媽媽這樣說，我一下就破涕為笑了。
學(xué)校組織的《大手拉小手.》運(yùn)動會結(jié)束了，可是從那天起，我感到每天都會有一雙大手拉著我的小手告訴我：要勝不驕敗不餒 、哭泣代表的是軟弱無能，要發(fā)現(xiàn)自己的長處，取長補(bǔ)短。要在今后的人生道路上堅(jiān)強(qiáng)的面對一切。
這真是一場令人難忘的運(yùn)動會啊！
難忘運(yùn)動會作文 篇3
秋季運(yùn)動會已過去多時了，然而它帶給我的快樂至今歷時難忘。那賽場上的一次次超越，那賽道邊的一聲聲“加油”，那頒獎臺上的微笑也都流進(jìn)了我的內(nèi)心。這怎能不叫人萬分激動呢！
秋季運(yùn)動會歷時兩天，在這兩天內(nèi)，學(xué)校停止了所有的教學(xué)，我們?nèi)荚诓賵錾嫌^看。
第一天上午，就是運(yùn)動會的開場儀式。各位校領(lǐng)導(dǎo)，坐在主席臺上觀禮，每個系部都抽出幾個班級參加入場儀式。在方陣中，不光有班級的方陣，還有老師的方陣。我覺得這是我有史以來見過的運(yùn)動會上最棒方陣。每個班級都有他們獨(dú)特的入場方式。有角色扮演、舞蹈、唱歌等等。每一種方式的出現(xiàn)，都展現(xiàn)了他們班級的精神風(fēng)貌。那一張張臉龐如同朝陽般燦爛。他們的表演可謂活力四射。而老師們的方正帶給我們的是穩(wěn)健的步伐，殷切的希望。他們正是助推我們前進(jìn)的人。
運(yùn)動會的項(xiàng)目有很多，例如：長跑，短跑，跳遠(yuǎn)，跳高等等。
在這次運(yùn)動會的比賽中，令我印象最深刻的兩個項(xiàng)目就屬長跑和接力賽。尤其是長跑更顯精神。
長跑運(yùn)動員在入場時，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。用以十分精神和助跑準(zhǔn)備就等著那一聲槍響。我知道。此時他們的內(nèi)心一定只有一個方向，那就是終點(diǎn)。終點(diǎn)雖然不遠(yuǎn)，但這是一場追逐賽。每個人的背后都代表了一個班。都是為了那身后整個班級的榮譽(yù)��！當(dāng)槍聲響起。運(yùn)動員們矯上司插上了翅膀一般不停地“飛馳”著。運(yùn)動員的背后是他們班上的人的呼喊與鼓勵�！凹佑停佑�。”一聲聲響徹云霄。試問此時還有比這更令人感動的嗎？有，沒錯，還有。使勁了全身精力的運(yùn)動員們?yōu)榈木褪窃谧詈笠豢虥_向終點(diǎn)，拿出名次。這才不辜負(fù)自己比賽前的堅(jiān)持鍛煉。和比賽時同學(xué)們那幾乎喊破了嗓子的加油！當(dāng)他們跑完一圈，快要到終點(diǎn)時。此時的他們已經(jīng)個個面紅耳赤，表情嚴(yán)峻到了極點(diǎn)。這時才是到了真正發(fā)力的時刻�！皼_��！”當(dāng)站在終點(diǎn)的人報出了名次“一！二！三！……”時，所有的人才算是真真正正的舒了一口氣。這一刻。運(yùn)動員不再為名次而緊張，同學(xué)們也不因落后而失落。有的只是對他們無限的敬佩和贊美。
下面再來說說接力賽吧！所謂接力賽，就是以四人為一組。每組成員站在指定位置。由后方的人往自己指定地點(diǎn)跑濤傳過接力棒，最先接力跑完全程的組獲勝。在這樣的`比賽中。要考的不僅是自己的奔跑速度，還有組員之間的相互配合。因此每個人都拼盡全力奮力向前。加油之聲不絕于耳。而最后一棒也是至關(guān)重要的一棒。運(yùn)動員們絲毫不比長跑運(yùn)動員的比賽輕松。這片是我深有體會的。
寫到此處。我的運(yùn)動會心得也已大致結(jié)束。但還有許多項(xiàng)目無法一一陳述。運(yùn)動員們在賽場上的奮力拼搏，并非我三言兩語便可道盡。他們背后的汗水，也并非我千字所能訴完。
運(yùn)動會不僅是體現(xiàn)學(xué)生風(fēng)貌的此刻，而且是展現(xiàn)同學(xué)們團(tuán)結(jié)精神、競爭精神的時刻。運(yùn)動會更是激勵同學(xué)們“運(yùn)動在陽光下，生活在健康中”的最佳方式。
愿同學(xué)們“陽光運(yùn)動，健康生活�！�
難忘運(yùn)動會作文 篇4
我看著這驚心動魄，震撼人心的比賽，實(shí)在壓抑不住內(nèi)心的激動。我不斷地為他們歡呼，為他們加油，為他們助威，同時也鼓勵表揚(yáng)各年級的看班老師和觀眾同學(xué)們，因?yàn)樗麄兗o(jì)律井然有序，觀看認(rèn)真，吶喊聲不斷，他們給運(yùn)動會增添了活力和激情，我不停地大聲吶喊，好讓每一個在場的人都能聽到：“運(yùn)動員們，今天的賽場是屬于你們的，運(yùn)動會場因你們而精彩和沸騰，你們的汗水灑在跑道上，澆灌著成功的花朵；你們的歡笑飛揚(yáng)在賽場，為班級爭光，數(shù)你最棒，跑吧，追吧，在這廣闊的賽場上，你們似駿馬，似離弦的箭，你們是運(yùn)動場的心臟，跳動的夢想，我為你的付出感到自豪和驕傲”。
比賽結(jié)束后，我們老師代表為了給運(yùn)動會助興進(jìn)行了協(xié)作跑。兩人一組，把紅帶子系在兩個人腿上，形成一個整體，看誰跑得快。這時，同學(xué)們又一次沸騰了，我們班的學(xué)生再也按捺不住內(nèi)心的激動，竟然站在跑道前為我加油。我和馬俊英一組，開始我們走不成，后來我喊“一、二、一、二……”終于跑到了終點(diǎn)，可抬頭一看，年輕的老師已經(jīng)跑到我們的前頭。盡管我們落后了，但我們能為運(yùn)動會增添氣氛，增添歡樂，感到說不出的高興。另外幾位年輕的女老師，她們仿佛回到了童年，自發(fā)地比賽五十米跑，一個個充滿了青春的活力和激情。他們在這次運(yùn)動會上最靚麗，最引人注目。
隨著時間的推移，在拼搏與吶喊中，在歡聲與笑語中，在汗水與奮斗中，在裁判員公平公正的評判中，比賽的結(jié)果漸漸揭曉。
最后是頒獎儀式，伴隨著歡快的`音樂，一個個獲獎的運(yùn)動員登上了領(lǐng)獎臺，手捧著獎狀和獎品，個個喜氣洋洋，同學(xué)們都投去了羨慕的神情，再次為他們鼓掌。這次運(yùn)動會在全體教師和同學(xué)們的努力下圓滿成功。
本屆運(yùn)動會是參賽人數(shù)最多、規(guī)模最大的一次，參賽班級30個，參賽運(yùn)動員三百四十多名，比賽項(xiàng)目共四項(xiàng)。三年來，我校不僅注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，更關(guān)注學(xué)生的身體，以人為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育，一切為孩子們的未來著想。這次運(yùn)動會本著“友誼第一，比賽第二，強(qiáng)身健體，為我中華”的宗旨，在比賽中運(yùn)動員發(fā)揚(yáng)了奧林匹克精神，向著“更快、更高、更強(qiáng)”的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏，勝不驕，敗不餒，賽出了水平，賽出了風(fēng)格，全面展現(xiàn)了學(xué)生蓬勃向上的時代風(fēng)采，取得運(yùn)動成績與精神文明雙豐收。這次運(yùn)動會真可謂是一次“安全、文明、拼搏、奮進(jìn)、和諧”的盛會。我盼望下次運(yùn)動會早日到來。
難忘運(yùn)動會作文 篇5
伴隨著《運(yùn)動員進(jìn)行曲》，我們一年一度的田經(jīng)運(yùn)動會又在同學(xué)們期待的目光中開始了。
我們班最看好的就是高含了，她可以稱為我們班的“博爾特”。她報名的項(xiàng)目是女子百米跑，就連楊老師都認(rèn)為她能跑第一名。
沒過一會兒就要到她的項(xiàng)目了，我們看到別的班都已經(jīng)站在跑道邊上，人山人海，歡呼聲此起彼伏，把跑道邊給占的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，一點(diǎn)縫隙都找不到。
老師也立刻帶著我們班的同學(xué)占個位置，運(yùn)動員們在一邊熱身，壓壓腿、扭扭腰，在原地蹦兩下，再模擬起跑動作，一刻也不松懈。
準(zhǔn)備開始，運(yùn)動員們陸續(xù)走上跑道，有的一副胸有成竹的樣子；有的緊張的做著小動作；有的深吸一口氣準(zhǔn)備起跑，而我們班的高含就有自己的放松方法。瞧，她在那還哼著小調(diào)，早把緊張忘到了九霄云外。
“預(yù)備——”隨著裁判一聲高喊，所有人都安靜下來，緊盯著運(yùn)動員，而運(yùn)動員也立刻高度集中起來，從她們堅(jiān)定的眼神可以看來，她們要把這一年來每天的努力成果在運(yùn)動場上不遺余力地展現(xiàn)出來。
“開始——”一眨眼的功夫，運(yùn)動員們就已經(jīng)從我的視野里消失了，她們在賽場上你追我趕，毫不給對方留有反超的'機(jī)會。啦啦隊(duì)也不甘示弱，“六一班，加油”“六一班，必勝！”，聽到一班的吶喊聲，我們二班又怎么會在氣勢上失利呢？“上刀山，下火海，我們二班怕過誰？”“二班，加油！”
而此時的跑道，最前面的就是我們二班的高含和一班的運(yùn)動員了，她們都咬緊牙關(guān)，全力一搏，可以看出她們之間有一點(diǎn)距離，但她們都太快了，10米、5米、3米、1米……停！看不出來了，只能等著聽結(jié)果了。
最后激動人心的時刻，“六年級女子組百米跑，第一名——”我們所有人的心都加速地跳起來，好像拿著一塊滾燙的石頭，“是六年級二班的高含”，“太好啦！”我們不約而同地喊道。
我們都夸高含給班級爭光了，高含卻說：“是你們的加油聲幫助了我”，對，孤軍奮戰(zhàn)可沒有千軍萬馬好，團(tuán)結(jié)一致才是最偉大的力量。
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