【推薦】一件事情的作文四篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的一件事情的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
一件事情的作文 篇1
在我的記憶中，有一件事情讓我至今難忘，我覺得那是一件很丟人的事兒。
記得那次老師讓我們回到家以后，給家長背誦課文，背完以后，讓家長在背誦檢查表上簽字，但是我寫完書面作業(yè)以后，就忘記了這件事情。
等到第二天上課的時候，老師讓我們把檢查表放在桌子上，她一個個的檢查作業(yè)的完成情況。我突然想起來自己并沒有完成這項作業(yè)，心里緊張極了。當老師走過來的時候，我的腿肚子忍不住的.顫抖。
不一會兒，老師就來到我的身邊，她看了看我的檢查表，上面沒有家長的簽字，老師很生氣的說：“怎么沒有完成作業(yè)呢？”聽到這句話以后，我覺得全班同學的目光都盯著我，頓時我就覺得臉上火辣辣的，十分的丟人。我低下了頭，不敢看老師的眼睛，老師之后也沒有再說什么，繼續(xù)去檢查其他同學的作業(yè)了......
這件事情讓我一直很難忘記，從那次以后，我每次都牢記老師布置的口頭作業(yè)，再也不敢忘記讓家長簽字了。
一件事情的作文 篇2
語文老師去學習了，全班歡樂起來。但發(fā)生了一件事，讓我非常氣憤！
今天早上，我看到張鑫佳有一種亮晶晶的.紙條，真好看，便目不轉睛地盯著看。她看到后，抓起一把遞給我，我連忙推辭，可心里實在喜歡，就收下了。班長看見了，放下手里一大袋亮紙條，扯起嗓門大吼：“徐婧嫻，你要那個干什么！你又沒用！你拿它干什么？說！那東西你又學不會，你要什么！”張鑫佳火冒三丈，說：“我給她怎么了？”我正想開口，被她推到了一邊。我只好看著，干著急。果然，班長傲慢地說：“你給我過來！”張鑫佳過去了，班長一把扯下她的小組長牌子，說：“你告訴她們，誰和徐婧嫻玩，我就摘掉誰的牌子！”
事后，張鑫佳對我說：“我們說好了，都和你玩，即使丟掉牌子，也和你玩！”我很感動。想著要還張鑫佳個清白！討回公道！
一件事情的作文 篇3
六年級的生活是多么難忘，許多任何事給我留下了深刻的印象，我也不例外。我的每件事都像滿天星星一樣，數(shù)都數(shù)不清，每顆星星都在閃閃發(fā)光，但只有一件事使我永久難忘。
那是四年級的`一件事，我和我的好朋友一起回家，我們走著玩著。忽然間聞到一股香味，就在這時我的肚子咕咕叫了，好象在說：“我餓了，快給我東西吃，快給我東西吃�！蔽铱匆娨粋�老奶奶正推著三輪車賣雞蛋餅，我就如飛一般跑到那里說：“我要一個�！蹦俏焕夏棠虩崆榈恼写宋�，就給我裝了一個。我給她一個五元的錢。過了一會兒，她遞給我錢。我接過來一看，她卻多找了我一元。我那時想：我要趕緊跑。我便和朋友一起跑。那時我心里很高興，因為我又多了一元錢。我和朋友們一起跑啊跑啊，跑啊跑啊……
忽然，聽到有人在喊：“小朋友，小朋友。”我回頭一看原來是那位老奶奶，我想她可能是向我要錢的吧？我們還繼續(xù)跑呀跑，我們累的是上氣不接下氣了，便停了下來。那位老奶奶也已經氣喘吁吁了，又捂著肚子對我說：“你……你……你的……錢包�！边@時我看見她手上拿著那個粉色的錢包，我一摸衣袋便呆住了，她把我的錢包給我，說：“下次小心點兒！”說完便要離開。我猛的說：“老奶奶……”她說：“有什么事嗎？”我拿出一元錢放在他手里便跑開了。這時我的臉辣辣的，后悔極了。
晚上，我躺在床上想：我為什么那樣做，我真后悔，難道她那種精神我們不值得學習嗎？
一件事情的作文 篇4
每當我想起那件事，心里總感覺一陣陣后怕，又一陣陣欣慰，好像自己剛從鬼門關回來一樣。那是三年級放暑假的一天……
我與好友官濱穎在淺水區(qū)游了一會兒，覺得無聊，便相約來到深水區(qū)游泳。我一馬當先，向深水區(qū)的一根柱子游去。過了好一會兒，我好不容易游到了柱子邊，抱著柱子直喘氣，好半天才反應過來：官濱穎不見了！
我回頭向水面“掃描”，卻“搜索”到了電影里的一幕：他拼命地蹬腳，手“啪嗒啪嗒”地胡亂拍打著水面，頭使勁地向上仰著，身體卻在下沉，他在水中不停地掙扎著，臉上的肌肉痛苦地擰成一團，嘴里邊吐泡泡，邊吐出幾個字：“救……嗚……救命……救……命……”
從小都在父母呵護下長大的我，第一次面對這種生死攸關的時刻，心里不由得恐慌起來。我想游過去救他，可是，我游泳剛學幾天，自己都泥菩薩過江——自身難保，更何況是救人了。搞不好，再來個“買一送一”，那就慘了�？僧斘铱吹焦贋I穎在水中不停地撲騰，掙扎的時候，我就顧不了那么多了。于是我縱身一躍，奮不顧身地向官濱穎游去……
當我向他伸出援助之手時，意想不到的事情發(fā)生了。他如同溺水的人看見了一根救命稻草，迅速地抓住我的手，閃電似地騎到我背上，腳用力一蹬，游到柱子那里去了。我的身體猛地一沉，“咕咚咕咚”一連喝了好幾口水。我頓時分寸大亂，手腳胡亂地揮舞起來，腦子里只有一個念頭：游！我艱難地在水里撲騰著，可任憑我怎么使勁，都無濟于事，我的身體一直往下沉。我抱著最后一絲希望，拼盡全身力氣，使勁掙扎了幾下，可還是沉了下去。絕望中，我發(fā)現(xiàn)區(qū)區(qū)幾米的`路程，現(xiàn)在在我看來是那么遙遠！這時，一雙有力的大手托住了我。終于，我的手夠著了那根柱子。我上氣不接下氣地抱著柱子，心里像打翻了五味瓶，百感交集……
“小朋友，你沒事吧？”剛才救我的那個叔叔關切地說：“剛學會游泳，沒有大人的看護，不要到深水區(qū)游。”我邊哭邊嚷起來：“官濱穎，你這個忘恩負義的家伙，你居然……”叔叔被我逗笑了，說“水中救人是門很大的學問，也很危險。因為對溺水者來說，下水營救的人無疑是水中的一根“救命稻草”，這時如果營救者不懂施救策略，正面被溺水者抱住，后果會十分嚴重，甚至會發(fā)生兩人同時遇難的慘劇�！�
叔叔的一番話頓時讓我恍然大悟：游泳時要學會自我保護，不要單獨去深水區(qū)和沒有救生員的地方游泳。遇到有人溺水時，要沉著冷靜，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。必須在保證自身安全的前提下去救助他人，千萬不要變成“人溺己溺”。
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