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【精品】寫敘事的作文集合7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的寫敘事的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫敘事的作文 篇1
今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起去上海野生動物園秋游。
我看見了老虎捕食，可驚奇了！園里面有四只華南虎，它們可真活潑，有的老虎很激動，有的老虎卻懶洋洋地。在捕食時，一個個華南虎都準備好了�？墒钱斔鼈冊诓妒硶r發(fā)現(xiàn)了一個問題，平臺有點高，沒有一只老虎夠得到，可是有一只老虎堅強的'跳了上去，把肉咬下來了。第二次，平臺更高了，更窄了，最后有一只老虎想到了一個好辦法， 它用前掌把肉抓了下來，可是它抓下來的肉自己沒有吃到，反而被下面的華南虎吃到了。
我們坐車回學(xué)校了，今天真是有趣的一天。
寫敘事的作文 篇2
魯迅先生指出：“人物語言的描寫，能使讀者由說話看出人來，怎樣寫人物作文�！睆娜宋镎Z言的描寫中看出人物的鮮明特點。
一、人物語言的描寫要符合人物的年齡、經(jīng)歷、身份、文化教養(yǎng)等特點。
二、人物語言的描寫，力求反映人物的特征。成功的對話描寫，不僅要符合人物的身份、年齡、職業(yè)等特點，而且也要能反映出人物的思想感情，表現(xiàn)人物的性格特征。
三、人物語言要力求簡潔，避免有話必錄和拖泥帶水的現(xiàn)象。
四、具有鮮明個性的人物語言描寫，并不是唾手可得，而要通過艱辛的努力才能獲得。
心理描寫，是對人物內(nèi)心活動的描寫。任何心理活動的引起是有原因的，把心理活動的起因?qū)懬宄�，對于展示人物形象是必不可少。通過心理描寫來展示人物形象，一定要把心理活動的過程展現(xiàn)出來。
心理活動的展現(xiàn)和其它事物的發(fā)展一樣，都是有層次的。把人物心理活動的層次逐漸寫出來，人物形象的展示也會越來越具體。寫心理活動時，有一點要特別注意：用第一人稱寫人時，可以寫“我”的心理活動，但不能寫別人的心理活動。因為別人心里是怎樣想的，“我”是無法知道的呀!
不同人物之間的性格特征，或同一人物在不同環(huán)境下內(nèi)在性格的'變化，要顯示這種差異，就必須通過對比加以表現(xiàn)，將他們面對相同的事物做出不同的反應(yīng)寫出來，從而突出人物的形象。
通過對比描寫來突出人物形象，要注意幾點：
一、運用對比描寫，不應(yīng)該勉強湊合，主要看作文的材料是否適合采用對比的寫法。如果材料本身需要用對比的寫法，才可以通過對比來寫人，完成自己的寫作意圖。如果材料的本身不適合采用對比的手法，也不要牽強附會。
二、兩個人進行對比，不能割裂開來先寫一個，后寫一個，互不相干，而是圍繞中心事件敘述，刻畫兩個人不同的思想性格。
寫人，單從一個側(cè)面描寫，人物形象往往單保從多個側(cè)面描寫，人物形象才豐滿。多側(cè)面描寫人物形象，這個“側(cè)面”的選擇不是隨心所欲的，而是從眾多材料中選擇整理各具代表性的若干側(cè)面，分工而又合作地表現(xiàn)人物形象。
通過多側(cè)面描寫來豐滿人物形象，可稱為“眾星拱月”。“月”就是人物，“星”就是側(cè)面，“拱”就是多側(cè)面展示人物形象的過程。不過應(yīng)該看到，“眾星拱月”的“眾星”也不是平分秋色的，它們之間也有主次、詳略的區(qū)別。
寫一群人，比寫一個人、兩個人難一些，難就難在要通過一定的材料組織，巧妙地將一群人凝聚在一起，從而反映各自的思想、性格、面貌。那么，怎樣組織材料才能把一群人凝聚在一起呢?應(yīng)該抓住貫穿各個人物之間的線索。在一群人中，也有擔當“主角”、“配角”之分。
人體是靠骨架支撐的，文章也是一樣的道理。如果把文章的中心思想比作“靈魂”，材料比作“血肉”，那么，結(jié)構(gòu)就是靈魂和血肉的“骨架”。
寫人的結(jié)構(gòu)方式主要有以下兩種：
第一種，總分總式。這是最常見最樸素的寫人結(jié)構(gòu)。它的特點是有一個點明題意的開頭(A)，簡潔醒目，作為文章的總起部分。主干部(B、C、D)也可以說是文章的分述部分，它的幾段互相獨立，從不同的角度表達中心，在編排先后的次序上還需要有一定的斟酌。結(jié)尾E是文章的總結(jié)部分，它不僅是D的自然過渡，而且常常是對B、C、D的歸納小結(jié)，又是對A的照應(yīng)。
第二種，逐層進入式。這種結(jié)構(gòu)方式適于用一件事寫人。它的特點是：第一層次A，寫事情的起因;第二層次B，寫事情的發(fā)展;第三層次C，寫事情的高潮;第四層次D，寫事情的結(jié)局。文章的二三層次是全文的靈魂和力量所在。這兩個層次寫得好，常�？梢允刮恼聝�(nèi)容豐富起來。
根據(jù)表達的需要，描寫人物的外貌。
對人物的容貌、身材、衣著和表情的描寫，就是外貌描寫。有的人一寫到以記人為主的作文時，往往作這樣的描寫：高高的個子，大大的眼睛，目光炯炯有神……好像天下的人都是一個模樣。其實，人們哪里都有如此相同的外貌?關(guān)鍵的問題是沒有根據(jù)表達的需要，去描寫人物的外貌。
寫敘事的作文 篇3
我有一次去了北京動物園，我們在湖邊休息時，剛好游過來一只美麗漂亮的天鵝，它潔白的`羽毛、細長的脖子，而且羽毛還毛茸茸的，加上靈活的小腿，可愛極了！
我還喂了面包，我把面包放在手上，天鵝就伸長脖子，它啄著我的手，感覺癢癢的，后來我又把面包放在地上，天鵝便游過來吃，最后，我又把面包扔進湖里，天鵝就把細長的脖子伸進水里，咬到面包后就出來了。
天晚了，我依依不舍地和媽媽一起回家了。
寫敘事的作文 篇4
開頭：在我的記憶沙灘上，有許多五顏六色的貝殼，裝扮了我的童年。有一個與眾不同的貝殼，它記錄了我在過年時所做的“好事”。
在20xx年過年時，爸爸媽媽帶著在家閑著沒事的我去原上的姥姥家。我在車上不住地想，姥姥家過年和以前一樣不一樣。經(jīng)過1小時的顛簸，我和爸爸媽媽來到了姥姥家。到底是過年，家家在任何一個地方都洋溢著過年歡樂的氣氛，姥姥家也不例外。
爸爸媽媽在廚房幫著姥姥做飯，我呢，找鄰居小朋友玩放炮。不一會兒，他們都來到了姥姥家的門外，我們在門外盡情地玩、笑。不知是誰（好像是我）想出拿炮當手榴彈使，大家受到我的.“啟發(fā)”，爭先恐后地像急著玩電腦似的試驗這個新玩法。我瞄準一只在地上悠閑散步的公雞扔了過去。“砰！”那只公雞被嚇得亂飛亂跳。“哈哈。哈哈”忽然，我又冒出了一個主意——把炮插在麥垛里，炮一炸，就像攻城似的�？伤麄冋f太危險，怕把麥垛點著了。我只好第一個試，我把炮插在麥垛里，拿打火機一點，“1、2、3……”“砰！”第一個炮順利的爆炸了！我歡呼雀躍地跳著，一邊又一次把炮插進去，點燃…………“砰！”隨后緊接著是“噼里啪啦，噼里啪啦！”的聲音，我過去一看：天！麥垛因為炮瞬間冒出的火太大，竟點燃了！他們一看，一個個像英法聯(lián)軍打來時那樣，全都跑回家了，只留下我一個人在那。我立刻跑進院子里，廚房里，“姥姥，你……出來一下，我……我給您說個事……事�！崩牙褯]等我張口，就看到圍墻外冒著一陣陣的黑煙。立即叫了爸爸媽媽，舅舅舅媽，還有許多鄰居趕來滅火。我呆呆地站在原地，看著一次一次的水珠濺上2米多高的圍墻，一陣陣催著提水的聲音，我感到我犯了一個巨大的、不可彌補的錯誤……
剩下的事，我就不記得了，只記得走時，那潮濕的，燒剩下的麥草垂頭喪氣地躺在圍墻旁，圍墻旁的一棵梧桐樹，似乎在呆呆地看著我。
寫敘事的作文 篇5
我們假日小隊活動又開始了，活動的第一項是有年味的包春卷。
盛樂湲媽媽帶來了準備好的材料---餡和皮。大家急切的`、緊張干了起來，一個個小心翼翼學(xué)著大人們包了了起來。我開始不會包，心里十分緊張，眼睛急切尋找媽媽身影。這時，媽媽看到我乞求的眼神，微笑的來到我的身邊，親切地說：“寶貝！來，媽媽教你”。只見媽媽左手拿著皮，右手拿著筷子夾來餡放在皮中間，把皮卷起一大半來，兩腳一折，再卷起來。一個漂亮飽滿的春卷做成了。我看了一遍，有了信心，學(xué)著包起來�？墒强吹媚敲慈菀�，做起來，我發(fā)現(xiàn)一個個困難就出現(xiàn)了。媽媽一遍指導(dǎo)一遍幫忙，我準算卷起一個來�？粗约喊拇壕恚m然外形不好看，但是心里別提多高興。接著包起第二個、第三個……
在緊張、興奮、喜悅中結(jié)束了這次活動。
寫敘事的作文 篇6
人生是由無數(shù)的一瞬間組成的，有令人興奮的`一瞬間，有令人激動的一瞬間，有令人傷心的一瞬間。一瞬間，時間雖不長，但令人難忘。
一次，我和五個小朋友一起到學(xué)校里打籃球。六人平均分兩隊，我和小羅負責挑選人。我先后選中了老曾、阿鄧，小羅選中了小鐘、雄仔。首先，我隊開球，我立刻向內(nèi)線突破，外面的人把注意力全集中在我身上，只見我立刻后傳，阿鄧拿球立刻投了！2分！對方開球，小羅帶球前進，向籃筐射去，沒進。老曾搶到了籃板，傳給了我，我在外線投了3分，可惜沒中，幸好被我隊老曾搶到了籃板，又傳給了我，我立刻突破，來了一個單手上籃。相當完美，4：0。對方也不甘示弱，雄仔在外線投了個3分球。4：3。我開球，來了個長傳，一扔傳給了站在前場的阿鄧，對方還沒來得及防守，我們又得了兩分……
全場比賽的時間還剩下1分26秒，比分暫時是40：41，我隊暫時落后1分。我還是往內(nèi)線突破，假動作把球揚起，等到對方跳躍蓋球，我立刻向前碰撞了一下，用力將球一扔，球進啦！我要打2加1，我把罰球罰進了。比分43：41，我隊領(lǐng)先2分。
距離全場比賽結(jié)束還剩32秒了，只見對方小鐘向前投了一個中距離2分，球沒有進，籃板被小羅拿到，分到外面的雄仔，來了個遠距離的2分球！沒想到，這球竟然穿針了！43：43。阿鄧發(fā)球，由我控球，我假動作傳給了老曾，他在往內(nèi)線向雄仔擠，然后來了個“小天勾”，把球勾入了籃筐！
45：43！這一瞬間，我們激動得擁抱了起來！這時距離比賽結(jié)束還有4。6秒，對方立刻開球，讓對方雄仔投那關(guān)鍵的一球，我隊對他采用了雙人包夾的戰(zhàn)術(shù)，雄仔在我們的干擾下射歪了球。全場比賽結(jié)束了，我們驚險地贏下了這場比賽。
寫敘事的作文 篇7
不止一次聽媽媽說爸爸的鼾聲很有韻味。恰好有次小姨一家住在我家，我不得不與爸媽同眠，那晚是真真領(lǐng)略到了爸爸的鼾聲之“美”。
剛躺下沒多會，爸爸的鼾聲便開始大作，如雷的聲音瞬間將我剛剛蘊育出的睡意擊碎了，蒙輾搖扭，都無法阻止魔音入耳。我皺著眉看著身邊的媽媽，媽媽卻宛然一笑，輕輕地說了一聲：“別皺眉，當音樂來聽就能睡著了�！�
夜更深了，萬籟俱寂，只聽見一種特別細微的聲音從老爸的鼻子里漸漸呼出。慢慢地，聲音粗獷起來，像搖櫓聲伴著厚實悠揚的號子。一會兒，“呼嚕，呼嚕……”更加清晰。頃刻間，江南水鄉(xiāng)的一片繁忙景象消失了，隨之而來的鼾聲如同一架拖拉機“突突”地駛過來，厚實而蒼茫，讓人想到北大荒的秋天。
片刻，爸爸的'鼾聲又提高了。此刻，呼嚕聲從漫無規(guī)律變得頗有節(jié)奏，就像一個大型的打擊樂隊，叮叮咚咚地重復(fù)著一些拍子。俶爾，鼾聲猛地一提，聲音更加凝重，質(zhì)感更強，如同盛夏一個令人猝不及防的雷聲。漸漸地，聲音才緩和下去�！稗Z……”又一個隆隆的雷聲打了過來�！斑�！”鼾聲一下子就消失了，耳邊像缺少了什么。稍頓，“呼�！币宦曉俅未蚱屏顺领o，這一聲如同飛流直下的瀑布傾瀉到谷底，發(fā)出洪鐘一樣的回聲。鼾聲漸漸平緩下來，此時，就像演奏著一組無比熟悉的樂曲。
漸漸地，漸漸地，鼾聲消失了……
生活中有許多煩心事，如果你換一種眼光或心境，也會蠻有意思，蠻有趣的。你看，我爸的鼾聲是不是就很有趣，很有韻味吧！
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