【實(shí)用】媽媽作文合集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的媽媽作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
媽媽作文 篇1
今天領(lǐng)獎(jiǎng)回來，想給媽媽一個(gè)驚喜，一路上我就在想怎么給媽媽驚喜。一會(huì)兒我想把獎(jiǎng)品放在口袋里，可是又擔(dān)心會(huì)把證書折了。 一會(huì)兒又想還是把證書和獎(jiǎng)牌揣在懷里吧 ，這樣?jì)寢寱?huì)問我：“浩睿，你領(lǐng)的獎(jiǎng)呢？”我就說：“是教練搞錯(cuò)了，我沒有得獎(jiǎng)。”這時(shí)媽媽肯定會(huì)說：“不可能啊， 教練怎么會(huì)搞錯(cuò)呢？是不是你撒謊騙我��！” 這時(shí)我就會(huì)讓爸爸轉(zhuǎn)移媽媽的注意力，趁媽媽不注意的時(shí)候一下子把獎(jiǎng)牌和證書給拿出來，這就是我自己設(shè)想的大驚喜。
爸爸也說這個(gè)主意不錯(cuò)，于是就按照我說的來做。 一進(jìn)門我就高興地大聲說：“媽媽，我回來了！我有一件事要給你說�！笨墒菋寢尣]有搭理我， 用黑暗的眼神瞪著我說：“王浩睿，你看看你寫得亂七八糟的'數(shù)字像個(gè)什么樣子，這么簡(jiǎn)單的口算題你竟然做錯(cuò)了六道！”然后用手指頭指著我的頭說，“你想干什么，要造反是不是？趕緊給我改去！”
看到媽媽這種表情，我一下就委屈地哭了起來， 心里想：媽媽真是太不好了，為什么不能聽我把話說完，我準(zhǔn)備的驚喜還沒有上演，就被媽媽給毀了，真是太難過了。這時(shí)爸爸說：“老張，你就不能表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)他，虧他還想著給你驚喜呢�，F(xiàn)在驚喜倒沒有，回家就挨批了。再說了，王浩睿這次的比賽表現(xiàn)不錯(cuò)，教練還夸他了呢。你看看你這個(gè)當(dāng)媽的，把孩子都弄哭了�！�
這時(shí)爸爸又說：“浩睿，你拿著獎(jiǎng)牌和證書過來，我給你拍照，留著照片以后備用�！庇谑俏揖透职诌^去拍照了，媽媽也跟著過來給我拍了幾張照片�？吹桨职謰寢尳o我拍照片，我又開心了起來。改錯(cuò)的時(shí)候，我還在想：媽媽這次真的太壞了，把我滿腔的開心用她惡狠狠的表情給澆滅了，如果下次再發(fā)生這樣的事情，我就再也不給她看我的獎(jiǎng)品了。
媽媽作文 篇2
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”，歌詞雖然很簡(jiǎn)單，但蘊(yùn)藏著深深的內(nèi)涵。
記得我9歲那年秋天的一個(gè)夜晚，不知道吃了什么壞東西，我突然感到肚子一陣陣絞痛，并發(fā)起了高燒。爸爸出差了，于是媽媽背著我去了醫(yī)院。
夜已經(jīng)很深，周圍那么的靜寂，只有一盞盞路燈伴著媽媽和媽媽背上的我。沿著河邊的小路，媽媽吃力地往前走。我對(duì)媽媽說，再黑的夜有爸爸就什么都不怕了。媽媽卻對(duì)我說，再黑的夜有媽媽就不怕了。我趴在媽媽的`背上，聽到了媽媽急促的心跳、大口的喘氣聲，甚至還有汗珠掉在地上發(fā)出的“啪啪”聲。那一刻，我感到一股暖流從心底涌起。不知不覺，我緊貼著媽媽的背睡著了。
醒來的時(shí)候，我已經(jīng)在醫(yī)院了。媽媽手里拿著病歷本，正在急診處忙碌著。我用手揉著隱隱作痛的肚子，安安靜靜地等著媽媽。不一會(huì)兒，媽媽走過來了，摸了摸我的額頭，揉了揉我的肚子，疲憊地笑了，接著變戲法似的從包里拿出一個(gè)又大又紅的蘋果，讓我吃下去。我拿著蘋果，看著媽媽眼睛里的血絲，說不出話來。那一刻，媽媽眼角的皺紋是任何化妝品也遮掩不住的;那一刻，媽媽的白發(fā)是任何染發(fā)劑所不能染黑的，因?yàn)槟鞘菤q月的痕跡啊!我眼圈一紅，鼻子一酸，想哭!但我忍住了，我不想讓媽媽擔(dān)心。我緊緊靠著媽媽的肩頭，時(shí)間仿佛凝固了。
“千雅，干什么呢?走，媽媽帶你看醫(yī)生了!”我回過神來，再次伏在媽媽的背上。一瞬間，我感到生活中只要有了媽媽的愛，無論困難還是痛苦，一切都能變得幸福!
媽媽作文 篇3
母親，一個(gè)親切的名字；母親，一個(gè)偉大的名字，她帶來的是愛和溫暖。你可曾享受過母愛的滋潤(rùn)？當(dāng)白嫩的小嬰兒享受著母愛時(shí)，便哇哇地笑；當(dāng)可愛的小寶貝享受著母愛時(shí)，便高興地直叫媽媽。享受母愛是多么幸福和溫暖呀！而我因?yàn)橛辛四笎鄣淖虧?rùn)，我的.生活是那么的多姿多彩！記得上幼兒園時(shí)，都是爸爸媽媽一同來接我。每次上學(xué)，我就依依不舍地從媽媽懷里離開，和他們揮手道別。一放學(xué)，我滿心歡喜地蹦出教室。下了樓，我馬上就看見媽媽在那等我的身影，我疾步走過去，猛地?fù)涞綃寢寫牙�。媽媽開心地抱著我，帶著我回家。日復(fù)一日，媽媽就這樣每天不管風(fēng)吹雨打、嚴(yán)寒酷暑，都要堅(jiān)持接送我、接我。辛苦的工作，繁重的家務(wù)，讓她疲憊不堪，臉也消瘦了許多......這一切讓我想到了許多：我要感恩母親，不惹母親生氣，我要幫媽媽做事，讓她不再那么操勞。上小學(xué)了，爸爸被教育局調(diào)去外地工作，只有每周星期五才能回來一次。我和媽媽一起在北海生活。這下媽媽更辛苦了，白天辛苦上班，回家還要操持家務(wù)，值班時(shí)又沒能好好睡覺，還要為我的學(xué)習(xí)擔(dān)憂，這些事還沒人分擔(dān)。媽媽喉嚨沙啞了，頭發(fā)有些白了，還起黑眼圈了�？吹竭@些，我心里真不是滋味。雖然我會(huì)做許多家務(wù)，可這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。唉，我何時(shí)才能替她分憂解難呀！媽媽，每當(dāng)我晚上睡覺經(jīng)常踢被子時(shí)，您就會(huì)起來悄悄的幫我蓋子的情形。
媽媽作文 篇4
每人都有一位最親的媽媽。在翠苑一小，學(xué)生們還有一位敬愛的“媽媽”，她---就是周愛芬校長(zhǎng)。
周校長(zhǎng)，高高的個(gè)子，鼻梁上架著一副眼鏡，斯文中透露著淵博的知識(shí)。說話聲音很溫柔，和藹又可親。每周一的早晨，她都會(huì)站在校門口，用微笑迎接每個(gè)學(xué)生。每當(dāng)看到她那張像媽媽一樣親切的笑臉，同學(xué)們就會(huì)感到很溫暖。
那她在家里又是一位怎樣的媽媽呢？通過采訪，小記者了解到，家里的周校長(zhǎng)是位和善又民主的媽媽。學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求孩子，生活里細(xì)心照顧。當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，她耐心地引導(dǎo)、溝通。雖然平時(shí)工作繁忙，但她仍然努力抽時(shí)間陪伴孩子。
在家中，周校長(zhǎng)是位好媽媽，在學(xué)校里她更是一位優(yōu)秀的老師。教學(xué)上對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛護(hù)學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生。注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，經(jīng)常組織為災(zāi)區(qū)捐書、和希望小學(xué)的.貧困生結(jié)對(duì)等活動(dòng)。這些活動(dòng)讓翠苑一小的學(xué)生們學(xué)會(huì)了感恩和關(guān)愛別人。
采訪中，周校長(zhǎng)還說了她的愿望：希望翠苑一小的學(xué)生都能健康陽(yáng)光、快樂地成長(zhǎng)。
周愛芬校長(zhǎng)，真是一位“媽媽”般的好老師啊！
媽媽作文 篇5
媽媽是個(gè)文盲，認(rèn)識(shí)的字不多，她只讀到小學(xué)三年級(jí)，但她好學(xué)。即使讀得書不多，也還是可以講普通話，她也很喜歡看書，不懂的字不是去問我，就是去問字典。
就在這幾天，為了給上初中打基礎(chǔ)，我在背26個(gè)字母。媽媽看著26個(gè)字母，也輕輕地讀起來。我就問道：“媽，你也會(huì)讀呀？”媽媽看著字母說：“我不會(huì)，你可以教我呀！”媽媽的話把我震住了。“媽媽，你學(xué)這干嘛？”媽媽很洋氣地說：“我不想被社會(huì)淘汰，我要開始學(xué)英語(yǔ)！”媽媽好像是抱著決心的。她朝表哥說：“阿憲，從今天起，你來教我英語(yǔ)，如果你肯教我，我今天就煮好東西慰勞你�！�
那26個(gè)字母像一座沉重的大山壓在媽媽那兒。要知道，她對(duì)此真是一竅不通。不是“V”和“U”搞錯(cuò)，就是把“I”和“L”混淆，媽媽被這些字母搞得頭暈眼花。如果媽媽不是用好東西誘惑表哥，我想表哥早就不想教她了。媽媽有時(shí)還會(huì)向我求教。我讓她讀給我聽，她讀道：“�。ˋ）筆（B）死（C）地（D）……”我一個(gè)一個(gè)地耐心糾正，媽媽一個(gè)一個(gè)耐心地學(xué)。
功夫不負(fù)有心人，媽媽終于把那些字母全部認(rèn)識(shí)了，雖然還是發(fā)音不準(zhǔn)，但已經(jīng)很不錯(cuò)啦。再過幾天媽媽就要叫表哥正式教英語(yǔ)單詞和日常會(huì)話了。
媽媽就是那么好學(xué)，她的'性格也很倔強(qiáng)，別人越是認(rèn)為她不會(huì)，她越是要硬著頭皮學(xué)會(huì)。這就是我的媽媽，黃蔚佳的媽媽。
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