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實用的假如的作文600字三篇
在學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的假如的作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
假如的作文600字 篇1
如果青春能夠重新盛開,如果把回憶折疊起來,如果時光可以倒轉開來,那么回憶是否會更加精彩!}記
六歲
陽春三月,草長鶯飛,初春的山嵐里飄揚著新草與雛菊的芬芳。芳草萋萋的山坳里,我的風箏孤零零地掛在一棵樹上,亂七八糟的線圈與枝椏糾纏在一起。仰著頭,踮起腳尖,一條手臂直直地伸向隨風飄揚的一角布料,我努力地靠近著懸在樹枝間的風箏,卻仍差了一段不長不短的距離!八懔,明天再叫大人來夠吧!睙o奈地放下手臂,我一邊嘀咕一邊向外走。次日清晨,一陣轟鳴的雷聲將我從睡夢中驚醒,而那枝椏上的風箏,卻早已帶著我的激情消失在了風雨的遠方。
假如時光可以倒流的話,那么我是否可以找回,消失在風箏里的歡笑。
十歲
攝影師的手指按在相機的快門上,隨著“咔嚓”一聲脆響,六十四張笑臉瞬間被定格在了薄薄的底片上。少年不識愁滋味,離別的'惆悵剎那間便湮沒在笑鬧著的背影里。一曲《驪歌》唱罷,悠揚的曲調卻聽不出原有的哀愁。木槿花朝開夕落,蜉蝣晨生暮死,五載春秋轉瞬而過,卻來不及認真地說一句道別。
假如時光可以倒流的話,那么我是否可以找回,遺忘在歲月里的告別。
十二歲
多少次,提劍縱馬,說詩酒趁年華,又可知年華,又可知年華只是彈指一剎,初入中學,原本輕松的課程驟然加快,然而小學里的散漫作風卻不幸地保留了下來,光陰似箭,水難復返,歲月如夢成浮云,當年華退卻,留下的卻是無盡的遺憾。
假如時光能夠倒流的話,那么我是否可以找回,飄散在碌碌中的流年。
回憶若能下酒,往事便可做一場宿醉,而光陰的兩岸,終是無法一葦渡航,時光不能倒流,我們惟一能做的,便是把握今朝織起一段爛漫的未來。
假如的作文600字 篇2
“尊敬的Asa,您乘坐的20xx號時光列車已到達福州,請您下車!蔽掖骱弥悄苁直,迫不及待地從列車上出來,呀,這是哪兒?怎么和我印象中的福州差別很大呀?
高樓大廈和20年前一樣多,不過原來玻璃磚的外墻,現(xiàn)在都變成五顏六色的了,這是怎么回事呢?我用智能手表上的軟件一掃描,哦,原來這些大廈的建筑外面有的爬滿了爬山虎、有的爬滿了薔薇,還有很多稀奇古怪植物,把一棟棟建筑打造成了立體植物館,讓人仿佛置身在大叢林中,空氣特別清新。
道路兩旁大樹林立,人行道上鋪滿了青草。我想起20年前的這段時間,我經(jīng)?吹焦と嗽诜N樹,應該是那時的小樹苗都長大了吧。我用手表識別了一下,不得了啊,這些草都是經(jīng)過基因改造的,長不高、踩不死也拔不掉,能吸入廢氣、呼出新鮮空氣。而且,那一棵棵蒼天大樹,也加入了特殊基因,不但能抹去太陽的炎熱,還能把熱量收集起來,天氣冷的時候再自動釋放出來,達到“冬暖夏涼”的效果,真是太了不起了!
沿著道路往前走,一條清澈見底的小河出現(xiàn)在眼前。呀,看來20年前的'內河整治,效果喜人啊!印象中又臟又臭的內河華麗大變身,河邊楊柳依依,河里魚兒成群結隊地游著,小蝦也在竄來竄去,還有幾個光屁股的小孩正在玩水打鬧,人和自然多么地和諧。
“您的參觀時間已到,請您返回時光列車!”在手表的提示下,我戀戀不舍地往回走……咦?怎么回事?哦,原來只是場夢啊!看到小區(qū)外已經(jīng)在勞動的環(huán)衛(wèi)工人,我下定了決心,為了福州美好的未來,我們也要更加努力,更加愛護環(huán)境了!
假如的作文600字 篇3
假如我是校長,我會是個有愛心,有智慧又有創(chuàng)意的好校長。
我的學校很美麗,校風也很好,學校里有很多美麗的花草,
有各種各樣的果樹,等水果成熟以后,把水果切成各種形狀,同學們可以每人都帶一瓶沙拉醬,把水果拌成沙拉,然后在班上比一下誰的沙拉制作的最漂亮,
每個班外面的墻壁上,都貼滿這個月班上同學畫的畫,班上的桌椅都要裝飾的漂漂亮亮,一年級的桌椅裝飾成糖果的樣子,三年級的桌椅裝飾成動物的樣子,六年級的桌椅裝飾成山峰的`樣子
,在學校很多地方都擺著各種書,比如:樓梯、走廊、教室后面等等,在校園一些公眾地方安裝攝像頭,如果有同學吵架或打鬧,就會把他們拍下來,然后把照片給他們看。
假如我是校長,我的學校的設施會多種多樣,操場上會有秋千、滑梯、單杠、雙杠、游泳池等,還有的地方會有電腦游戲類設施,一下課,可以根據(jù)同學們的操作,播放音樂。
有時候,上課不一定在教室里上,語文課可以在圖書館里上,科學課在天文館、或博物館、或電影院里上……
假如我是校長,我會讓老師把作業(yè)布置的很有趣,比如:語文作業(yè)可以讓同學們看一本書,然后講給家長聽,和家長討論。
數(shù)學作業(yè),在學計算人民幣的時候,可以布置學生拿錢去超市買東西,讓他們把自己買的東西記下來,算算花了多少錢,售貨員應該找多少錢,同學們既學會了知識,又買到了自己喜愛的東西。在學加減乘除混合運算的時候,可以讓同學們玩24點,讓同學們通過這樣的游戲,使學習更加有趣。
同學們都會很喜歡我,稱我為好校長,我要把學校辦得更有意思,讓同學們的校園生活豐富多彩。
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