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向往的作文(匯編15篇)
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的向往的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
向往的作文1
才慢慢發(fā)現(xiàn)，原來一切與文字沾邊的孩子，都不會太快了。
我享受是一般的生活，享受文字所帶給我的一切，愿幻化作一只夜鶯，坐在漆黑之中用甜美的歌聲唱著自己的孤獨。體會，享受那獨特的，專屬的的生活。
我喜歡過是人那樣平淡無奇的生活，沒有任何波瀾，內(nèi)心也如水般平靜，心清如水，而這之中，雖平淡，而更顯得幾分幸福。過那種心所向往的生活。
我喜歡拜讀名人的經(jīng)典之作，傾聽他們靈魂深處的呼聲，看他們的為人，處世，論人生。受他們對待人生態(tài)度的影響，而慢慢被同化。
文字塑造了不同的我，比之而言，既與本我相似，又近乎迥然不同的，所專屬我的性格。
我喜歡林妹妹的才情;向往李白那樣的放蕩不羈的生活;嘆服曹操的雄心壯志，大氣磅礴;也折服于魯迅先生的文風之犀利。
文字是我生活的`主題，是我生活中不可缺的一部分，詩意般的生活帶給了我詩意般的文字。我喜歡用文字記錄心中的感情。
文字帶給了我特有的細膩，造就了我性格中的多愁善感。帶給了我不一樣的眼光去發(fā)現(xiàn)生活。
我想成為一位詩人，用心去發(fā)現(xiàn)生活，用手中的比去記錄生活，來積淀心中的感覺。
在我想象當中，詩人總是不與世俗同流合污的，像那白蓮一樣，出淤泥而不染。生出亂世而不受沾染，保持著自己的那份清高。
世人永遠是一個時代中，最具浪漫注意的人，同時詩人的心也是最脆弱的，因為他們的多愁善感。
詩人，這一類人，總是不被其之外的人所理解，甚至被誤解為瘋子，是因為這之間，前者與后者最大的差距就在于，前者用心，用自己獨特的方式，去看待生活，發(fā)現(xiàn)生活，品味生活。而后者不然，他們僅用雙眼觀察生活，用眼睛去看待生活。發(fā)現(xiàn)不出詩人眼中的意境中的風景，意境中的生活。
向往的作文2
“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方。”青春年少的你我，有著一顆熱情、會感動、會落淚的眼睛，眼睛里藏著我們所期待的遠方。
遠方，是光，是希望，是我輾轉(zhuǎn)反側(cè)的故鄉(xiāng)。歲月悠長，旅途彷徨，而它是我勇敢堅強的信仰，是我在漆黑夜空中唯一的仰望。
因為它，我不畏懼所有的困頓和無措。陽光淺照在石階，給予著我溫暖，使我勇于向前。我會跋山涉水，走過所有的荊棘和坎坷，不放棄，亦不回頭。因為我堅信：倘若我有一天不慎走失迷途，跌入水中，也會有一條河流，叫“重生”。并且，這世上，任何地方都可以生長，任何去處都是歸宿。
因為它，我坦然接受所有的黑夜和孤獨。孤獨，是一個人的狂歡。孤獨讓我更加清醒，更加獨立地面對所有。它讓我浮躁的心得以平靜，靜看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒。人間至味是清歡，是冷清中的歡樂。我有我所向往的遠方，那是一個美麗的夢。我忍得了孤獨，才能迎接遠方的風景。
心應(yīng)該永遠向往著未來，同樣因為它，我的腳步從未停留。遠方是我的向往，青春是我的資本。我在等，我相信，我會遇到一些很可愛的人，靜候到我的遠方。漁舟晚唱，煙雨彷徨，對我而言，今日煙雨應(yīng)為明日之虹。我的眼睛還清澈如泉，我的步伐還輕快敏捷，所以我在一直出發(fā)。長風破浪會有時，一切盡在雙足下。
遠方？遠方有多遠啊？我不知道�？晌抑�，歲月從未靜好，一直都有人替我負重前行。所以，我要斬斷命運的鎖鏈，我應(yīng)該為遠方而努力。我應(yīng)該用自己的.能力去為一些人創(chuàng)造出歲月靜好，我應(yīng)該讓那些愛我的人欣賞到遠方的旖旎風光。
我所向往的遠方，是一個溫暖、安靜的地方。在那里，每一顆星都會為我而閃爍，平靜的湖水也能因我而清波蕩漾。我相信，它在未來的某一天會與我相遇。我相信……
向往的作文3
夜空是美麗的，是迷人的，是有趣的，是神秘的，是令人向往的。
天一黑，無數(shù)的星星都冒了出來，它們調(diào)皮地眨著眼睛，讓正在數(shù)星星的孩子們目不轉(zhuǎn)睛地盯著星空看。當然，我也加入了數(shù)星星的行列中。
“一顆，兩顆，三顆……”我趴在陽臺上，仔細地數(shù)著夜空中的繁星。數(shù)著數(shù)著一顆星星消失了，它是不是被“小吃貨”月亮姐姐不小心吞到肚子里去了呢？數(shù)著數(shù)著，又多了兩顆
星星，不知道是哪家的星星夫婦生了對雙胞胎呢！我又重新開始數(shù)：“一，二，三，四……”繁星點點，滿天的星星怎么數(shù)也數(shù)不清，我徹底放棄了，把目光移到月亮上。
月亮上有很多黑色的、坑坑洼洼的點點，媽媽對我說，這是搖錢樹的`影子。我納悶了，搖錢樹只有一個，那它旁邊的小黑點是什么呢？我想了好久，終于想出了答案，這些黑點一定是從搖錢樹上掉下的金幣的影子吧！風一吹，搖錢樹上的金幣相互碰撞在一起，發(fā)出清脆的響聲。若是風大了些，搖錢樹上的金幣就會被風吹了下來。
聽奶奶講故事時，我還知道月亮上住著一位美麗的嫦娥姑娘，她與心愛的丈夫分別，獨自一人來到月球，她無比寂寞，她多么想回到人間與心愛的丈夫團聚呀！我很同情嫦娥，在月亮上的日子那么漫長，那么無趣，我真想駕著飛船來到月球把嫦娥接回家��！
夜空這么美麗，我長大后一定要來到夜空，看看夜空的迷人景色。如果我來到了夜空，我要去找星星看看它們的真面目，到底是什么超能力使它們一會出現(xiàn)，一會消失的，我要重新數(shù)一遍星星，我相信在天上數(shù)星星一定比在地上數(shù)星星更有意義。如果我來到了夜空，我要去看看那搖錢樹，看它的樹枝上長了多少個金幣，如果我來到了夜空，我要去月亮上把嫦娥帶回人間，帶她去看看故鄉(xiāng)，看看祖國的大好山河。
夜空這么有趣，這么神秘，終究有一天，我會親自揭開它那朦朧的面紗。
向往的作文4
我們心中永遠都有一個兒時的自己，那時的畫面是那么的絢麗多彩。
記得六歲之前的我還是跟著媽媽在老家生活。所謂的老家也就是鄉(xiāng)下的一個小村莊。每天清晨聽著雞鳴起床，睜開眼就能看見幾只小鳥在窗前嘰嘰喳喳的叫著，走到院子口就能感受到新鮮的空氣撲面而來，幾只小雞正在院子里啄食，好一副生機勃勃的景象。隨著時間的推移我到了上小學的年齡，媽媽便帶著我來到爸爸工作的城市開始了我的學習生涯。但那時候每當節(jié)假日，他們都會帶著我回老家呆段時間。記得那是一個炎熱的夏天，我又回到了老家，我夢寐以求的暑假生活即將開始。一大早我約上了幾個兒時的玩伴圍著村莊到處亂串，不到飯點你是絕對看不到我身影的，只能聽見我們的笑聲在村莊上空慢慢傳開。到了飯點我披頭散發(fā)灰頭土臉地出現(xiàn)在媽媽的面前，著實把我媽媽嚇一跳。媽媽一邊幫我撣去身上的灰塵，一邊嘮叨著你這個野丫頭看看像不像個小乞丐。我卻在一旁咯咯地笑著。
拋開兒時的回憶回到現(xiàn)實生活的我已經(jīng)是名初中生了。雖然爸媽在這安家樂業(yè)，我也在這生活了有些年頭了，但是每天對著高樓大廈、車水馬龍、燈火輝煌的.大都市，我更向往鄉(xiāng)村的生活。那樣大人們就不用每天過著除了工作就是抱著個手機。我們小孩子除了上課就是做作業(yè)，要么就是在上興趣班或是在去上某個興趣班的路上。站在馬路上看著你來我往的行人都是匆匆的過客，誰也不認識誰。在這樣的環(huán)境下我更向往鄉(xiāng)村的生活。約上幾個兒時的小伙伴說說心里話，沒有那么多的壓力，沒有那么多的對比，做著自己喜歡的事，到了晚上一家人做在院子里聊聊家常，說說笑話，過著隨遇而安的生活。
以往老家的生活是我現(xiàn)在最最向往的風景。
向往的作文5
春風輕輕地呼喚著，如輕音樂一樣動聽。清澈見底的溪水，蔚藍的天空，舒舒服服的氣息，心馳向往，也帶回了兒時深刻的記憶。
小時候會和奶奶經(jīng)常來到這條小路，在早晨或是傍晚，一畦畦的菜地，栽種，澆水，施肥養(yǎng)護，除雜草，驅(qū)害蟲。一年四季有著不一樣的色彩和景象�？倳谕杲o我?guī)砗芏嗖灰粯拥母?受。
每到天氣漸漸溫暖的早春，爺爺總會到墟的市場上買來一叢一叢，綠綠的嫩嫩的，還帶著泥土的蔬菜種子。在傍晚時分，叫上我，帶上鋤耙和自制的噴壺，爺爺會用鋤耙把菜地深深地翻上個一遍，把泥土敲得蓬蓬松松的，根據(jù)經(jīng)驗，泥土這樣是翻好了，然后就好像畫格子一樣，將菜地分成一小塊一小塊，將種子一棵棵分門別類地栽進土里。再讓我提著噴壺到小溪邊舀水，提到菜園，慢慢的給剛剛栽下的菜苗種子澆水。
接下來的時間里便是不間斷地澆水，施肥，勤快細心地呵護著，菜苗種子也漸漸的長大，從剛種下的那小小的一點到越長越好，從鵝黃嫩綠到綠意漸有，這時站在菜園里深深地吸上一口氣，泥土的夾雜著各種菜的'味道真心好聞舒暢。有時清晨去，還能看到菜葉上頂著晶瑩的露珠，就象撒了一地珍珠，特別地耀眼，特別地好看。
如果天公作美，雨水充沛，一個多月的時間，菜園便已是一片綠意盎然。綠油油的生菜，長長的韭菜。包得嚴嚴實實的包菜，被鄰居老叔夸了再夸的春菜。 蜜蜂在豌豆花中采蜜，蝴蝶在園子里上下飛舞，自己地呼吸，每去菜園一趟，都總能拎回滿滿一竹籃的應(yīng)季蔬菜。有時候會擔著去市集上賣，也會經(jīng)常送些給鄰居和親戚。讓大伙共享收獲的喜悅。
只要耕耘，就會有收獲，也是質(zhì)樸的農(nóng)民心中的希冀和不斷汗水的付出，勤勞和收獲。也是向往的生活!
向往的作文6
春風是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是風帆的向往，歡樂是痛苦的向往，藍天是小鳥的向往，大海是魚兒的向往，旭日是黎明的向往。
小的時候，向往長大；長大之后，向往讀書；讀書之后，向往工作；工作之后，向往一份愛；有了愛之后，向往有一個幸福的家�？梢哉f，向往是隨著年齡的增長而不斷變化目標，向往是隨著閱歷而不斷走向完美。向往是一條美麗的飄帶，一頭牢牢地系在自己的靈魂，一頭高高飄揚于廣袤的人生天空。
向往給人以希望，給人以動力�！昂谝菇o了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明�！比松鋵嵕褪窃谙蛲畜w現(xiàn)價值，生活就是在向往中追求美好，生命就是在向往中走向成熟。因此，沒有人生是黯淡的，沒有向往的人生是空虛的，沒有向往的生命是蒼白的。
向往可以在充實中度過，也可以在寂寞中度過，還可以在無奈中度過。向往可以使你成為潺潺的小溪，也可以使你成為滔滔的江河，還可以使你成為茫茫的海洋。有的人向往事業(yè)的成功，于是就孜孜以求，默默耕耘；有的人向往奉獻的快樂，于是就淡泊明志，心底無私；有的人向往生命的輝煌，于是就志存高遠，胸懷天下；有的人向往人格的升華，于是就潔身自好，一塵不染；有的'人向往正氣的弘揚，于是就大義凜然，氣貫長虹；要想使向往成為現(xiàn)實，就需要百折不撓的堅強，全力以赴的投入，風雨無阻的前行，癡心不改的初衷。人生不可能一帆風順，身陷逆境一時又無力扭轉(zhuǎn)的頹勢，那么只要向往的飄帶不斷，就會使你從“山窮水盡”走向“柳暗花明”。
前途比現(xiàn)實重要，向往比過去重要。當然向往的價值并不體現(xiàn)在它一定付諸實現(xiàn)，而體現(xiàn)在實現(xiàn)向往的過程中，體現(xiàn)在向往牽動著每一次心動的感受，每一次行動和付出，每一次汗水的揮灑。你努力了，實現(xiàn)了向往的人生，是可喜的；你付出了，向往并沒有實現(xiàn)，亦是無悔的。
向往的作文7
自由，一個多么美好的詞，可在我的面前卻那么平淡，那么遙遠。所以，我只能渴望它，卻不能親身體驗；想去享受它，更是可望而不可即。想知道我為什么向往自由嗎？那就來聽聽我的傾訴吧！
一個陰天，我被“囚禁”在家里，面對著密密麻麻的家庭作業(yè)，腦子里亂得像一團麻，手機械地做著題，眼睛無神地看著作業(yè)，那時，我才真正體會到什么叫束縛！
作業(yè)好不容易寫完了，想出來玩一玩兒，放松一下機械似的大腦，使超負荷的手休息一下，可爸爸一句；“作業(yè)寫完了復習、預習�！崩淇釤o情的話又使我跌進了束縛的深淵，我只好忍著委屈又進屋去復習。
我看著空洞無味的課本，課本上的字都變得模糊了。我真想出去玩兒�。∪タ纯茨钦克{的天空，去看看那廣袤的大地，去看看那生機勃勃的春草、潺潺流淌的小溪……這些都是我多么想要的啊！可冰涼無情的責備和空洞無味的書本、習題卻一次又一次地將我擋了回來。天空中那展翅翱翔的'鳥兒、暢游小河的魚兒和我相比，簡直就是天壤之別。
我凝視著桌上我親手畫的畫、撫摸著彩筆，心中泛起了快樂的漣漪━只有此時，我才能找回昔日的自由與快樂。孤獨的我被那時的畫包裹著，偌大的房間被快樂包圍著，喜悅撞擊著我的心靈，讓我陶醉其中。
夜，悄悄地來臨了，我想休息一下疲勞了一天的眼睛，就躺在床上休息，媽媽進來看見了，氣惱地對我說：“作業(yè)寫完了？”我“恩”了一聲，媽媽又說：“做完把我剛才給你買的卷子做兩張，才7點就睡覺了�！蔽抑缓猛现v的身子又“工作”起來了。
自由，你什么時候才能讓我獲得你？我什么時候才能享受到。
向往的作文8
威尼斯是一座中外聞名的水上城市，它特有的一道風景便是那獨木舟似的小艇。自從我在課本上讀了馬克吐溫的《威尼斯的小艇》后，威尼斯，便成了我向往的地方和我的夢想。
我渴望，坐上那獨木舟大小，新月般形狀，水蛇一樣靈活的小艇，在時而流水奔騰，時而流水平穩(wěn)的河道中穿行，我會坐到課本中那把船操縱自如的船夫身旁，用最敏銳的筆觸勾勒下他們專心的神情，可以的話，我會用最認真的態(tài)度去學習操縱小艇，然后，像女王一樣，讓奔騰的流水在我學習操縱小艇后變得溫順、平穩(wěn)；讓水中若隱若現(xiàn)的巨石、暗礁變成沒有光芒沒有令人發(fā)顫的'普通小石；讓難以操縱的小艇臣服在我的操縱之下。
我還會一邊游賞一邊觀察那飛速往后倒退的建筑，盡管我的眼睛忙得應(yīng)接不暇。我還會毫不膽怯地與別人交談，交得很多異鄉(xiāng)的朋友，就算在國內(nèi)，也和他們書信來往，這樣，一旦別人說在國外有親人，我還可以小小地炫耀一下我的威尼斯朋友。我不僅如此，我還要坐上小艇去郊外游玩，因為我不知道威尼斯的郊外是什么樣子，所以我大膽地設(shè)想一下，會不會草地樹木都漂浮在水面，人一腳踩下去，撲嗵一聲，哈，人就掉進水里了，那太有趣了！說不定只要一網(wǎng)撒進水里，過了一會，網(wǎng)就重得提不起來，因為裝滿了魚！
哎，威尼斯，我最向往的地方啊！等我長大了，有了一份穩(wěn)定的工作，我一定要去旅游一番。威尼斯，等著我！我一定會實現(xiàn)這個夢想的，讓我一生不遺憾！所以，從今天起，我要好好學習！為了我的夢想，拼搏吧！
向往的作文9
在冬天里，也許你會隔著玻璃，思念春天的溫暖，夏日的狂熱，秋日的愜意�？墒牵驹诖扒暗哪�，可曾注意到自己正站在冬日暖暖的屋子里享受那份溫馨?目光穿過茫茫的飛雪和那若隱若現(xiàn)的樹梢，你可曾發(fā)現(xiàn)冬日的浪漫已在你的身邊滋長?
飄雪的日子才最像冬天。我們有火熱的青春，嚴冬也成為我們的好朋友。我們的心和雪花一同飛舞。我們是好動的一群，冬日大戰(zhàn)是少不了的節(jié)目，投射的每一個雪球，都是我們奔放的心情、熱烈的生活!我們又是好靜的，一爐火，一杯茶，三兩個好友，靜靜地坐對著一爐火，一份冬日的熱烈，一份冬日的靜逸。
沒有雪，冬天變得干冷。我們一同走出溫暖的屋子，去感受冬日的情懷。放眼看去：滿是厚厚的大衣，高高的帽子，長長的圍巾。冬日的嚴寒凍住了小河的歌聲，卻關(guān)不住所有的聲音，順著一聲聲熱情的吆喝，我看見了熱氣騰騰的水餃，剛出籠的'包子，火辣辣的羊肉湯……
不要說冬天不浪漫，其實浪漫就在你身邊：看到課間操后，在操場上活躍的一群嗎?那就是冬日的浪漫;聽到一個因路滑摔倒的人在笑嗎?這也是冬日的浪漫……
浪漫是一份心情，如果你不是那么吝嗇，就請施舍一下你的浪漫吧!為這個美麗的冬天再去精心打扮一下。別再期待“冬天來了，春天還會遠嗎”，因為，冬日的浪漫已握在你的手中。在我眼中，戴上圍巾，換上袍子是不算冬天了，而它是，滿天飄著白雪，微風輕輕的吹，演奏著一首首動聽的曲子，才是冬天。
我所向往的冬天。滿天飛舞著白雪，隨著風輕輕擺動，微風伴著漫天飛舞的天使，演奏出一首首動聽的曲子。在里面又酸的、甜的、苦的、辣的，有人生的坎坷，有童年的快樂。
我所向往的冬天，是童年的快樂之一，看著漫天飛舞的白雪，捧起白雪，帶著微笑和快樂，堆雪人、打雪仗......和伙伴，坐在雪地里，歡笑。
冬天，躲在小屋里，并不快樂，出去與雪花賽跑，與微風奏樂。這才是我所向往的冬天。
向往的作文10
“只有在學習的氛圍中學習，才能獲得更多的收獲”。這是古希臘大哲學家蘇格拉底的名言，我很贊同。一個人倘若在嘈雜的地方學習，那肯定是收效甚微，不然怎么會有“孟母三遷”的故事呢？正是因為孟母明白了這個道理，讓朗朗的讀書聲滋潤孟子的心田，孟子才能成為偉大的思想家。
一個好的學校同樣是個理想的學習氛圍。一個人只有在集體中競爭，磨練自己、奮發(fā)向上，才能成為棟梁之才！
我向往的學校能有一個理想的學習氛圍。一個干凈、整潔、美麗的校園可以營造學習環(huán)境。試想，在艷陽下，鳥兒鳴叫、百花飄香，你坐在整潔的.教室里，領(lǐng)略著自然的神奇，體會著宇宙的奧秘，困了聽一聽鳥兒那動聽的聲音，倦了看一看窗外挺拔的大樹，多么愜意的事啊！在一個干凈的校園里看書，真能讓人百讀不厭呢。
但好的學�？刹荒苁恰敖鹩衿渫�，敗絮其中。”除了一個好的校園，良好的老師也非常重要！好的老師可以教會你無數(shù)的東西，他能在你困難的時候幫助你，在你失敗時關(guān)懷你，使你重拾信心！
“良師益友”，只有“良師”沒有“益友”怎么行？就像那些群居著的松樹，為了一縷陽光，為了一滴雨露都必須奮力拼搏，努力刻苦，不斷地磨練自己，所以每一棵都可能成為棟梁之材！而那些生活在草地中的柳樹，不必憂愁，不必爭奪，每日曬著太陽，最終只能成為柴薪。這只能說明“近朱者赤，近墨者黑”的道理！
良好的環(huán)境能讓你愛上學習，良好的老師能幫助你上進；良好的朋友能激勵你學習！這樣一所好的學校，是令我神往的。
向往的作文11
鳥兒在天空中自由地飛翔，很快樂；魚兒在水中自由地嬉戲，很快樂；小樹在土地里自由地成長，很快樂；花兒在花園里自由地綻放，很快樂；柳條在風中自由地飄搖，很快樂……它們的快樂來自于它們的自由，我——一個花季雨季的少女同樣需要自由，需要快樂。
沒有了童年時的好玩、活潑，現(xiàn)在是一堆堆如山的題海。過去的我，天真可愛，現(xiàn)在的我，憂慮焦躁。告別了無憂無慮的童年，我們進入了發(fā)憤學習的時期，幼兒園的生活還能算是充實、快樂，而小學的生活卻是緊張、憂慮，特別是進入六年級，我的書包換成了大的雙肩背包，一盒盒音樂磁帶換成了一疊疊英語磁帶，一本本課外小說變成了一疊疊練習題，臺燈換成了明亮的電燈。我生活中的一切都變了，媽媽變得嘮叨，爸爸變得嚴厲，老師變得嚴格。每天被枯燥無味的練習題搞得頭昏腦脹，脾氣也隨著練習題的增加在增加。周末，甚至沒有了自由，被關(guān)在像籠子一樣的'房間里，沒有了自己自由發(fā)揮的時間，沒有了行使自己權(quán)利的自由，我好像失去了很多，我討厭這樣的生活。
自由，對于我來說是沙漠里的一泓清泉；冬日里的一縷陽光；夏日里的一襲清風；秋日里的一片碩果；春天里的一陣細雨。自由，像一襲清風在我受傷時，安慰我受傷的心。自由，像一粒糖果在我內(nèi)心痛苦時，滋潤我苦澀的心。
我向往自由，希望多一些自己的時間可以自由發(fā)揮，去創(chuàng)造屬于我個人的世界，去做我自己想做的事。我所說的自由，并不是可以做任何事的權(quán)利，而是在乎個人的一點空間、時間。我希望我能獲得自由，不像一只被捆綁在籠子里的鳥兒，失去自我。獲得自由，我會飛得更高，更快樂。
向往的作文12
仍記得小時候，母親每天晚上都會給我講一個入睡故事。于是，伴著輕柔的聲音，我便入了甜美的夢鄉(xiāng)。在夢中，一切童話都有著最美好的結(jié)局……
我的童年便伴著童話，相信一切都會有好的結(jié)局，正義終將戰(zhàn)勝邪惡、萬物皆公平。正是童話告訴了我這一切，對此，我也堅信不移。
記得有一次，我的好朋友被一個高大的男生欺負，我二話不說，找他狠狠地理論，他竟被我的氣勢所壓倒，最終向我的朋友道歉。
朋友有些驚訝，問我怎么這樣勇敢，我有些不解，心想：“難道不應(yīng)該這樣嗎？”現(xiàn)在想來，真應(yīng)該感謝那些童話。是童話里的真善美，讓我摒棄假惡丑。直到如今，我都佩服那時的自己。只知道最簡單的道理，卻擁有不顧一切的勇氣。
時光飛逝，我也到了告別童話的年紀，初中，隨著課業(yè)負擔的加重，于是，那一本本五顏六色的小書，被鎖在了書柜里。現(xiàn)實讓我知道，這個世界與童話的差距太大太大。童話，被安放在了心靈的一個角落，取而代之的是繁重的作業(yè)。
可我似乎無法真切融入這個現(xiàn)實的世界中，太多太多的游戲法則令我無法接受。我的世界似乎天崩地裂，我不明白：“為什么憑真本事的人反會冷落，而投機取巧之人卻能平步青云？”一雙大手似乎正撕扯著我，讓我加入他們。我氣憤，更多的.則是迷茫。
抬頭望，我看到書柜里一本本童話書。鬼使神差般，我走向了它們，輕輕拂去書上的灰塵，曾經(jīng)潔白的紙頁已微微泛黃。
我輕緩地打開，每一本書都再認真地看一遍，看著看著，嘴角輕輕上揚，多么老套的情節(jié)��！卻恪守最簡單的真理，因而擁有最打動人心的力量。
感謝這童話，堅守自己的內(nèi)心并不容易，是它告訴我堅信這世間的正義與美好，給我捍衛(wèi)的勇氣。
我想，哪怕與這世界格格不入，哪怕這意味著更多的風雨，我也要恪守心中一個人的童話。
向往的作文13
曾經(jīng)，我向往一種放蕩不羈的文人生活，看庭前花開花落，觀天上云卷云舒，用一枝生花妙筆，記錄人間的點點滴滴;曾經(jīng)，我向往閑云野鶴般的田園生活，采菊東籬，遙望南山，不為五斗米折腰，瀟灑一生……但是，隨著年齡的增長，我所真正向往的生活在心中漸漸明了——我要詩意、從容、平凡地生活!
詩意的生活，不矯情又不失一種浪漫。不要讓心中積聚太多的不快與憂愁，如同那胸懷寬廣的納蘭容若，即使被祖恨家仇浸漬，仍不忘詩意地生活，雖然只有短短的.31載，但他——納蘭公子的翩翩形象與他不朽的《納蘭詞》早已在人們心中播種、發(fā)芽，再也不會使人忘懷。只要自己過得仰不愧于天、俯不愧于人，詩意的生活怎能不羨煞旁人?詩意的生活是一種陶冶情操的生活，這是我所向往的生活。
從容的生活，不以物喜，不以己悲。人生在世不如意事十之八九，若是總將自己陷在若得若失的心態(tài)下，生活是難以幸福和快樂的。不要讓自己沉迷于世俗沉浮之中，從容一些，豁達一些，拒絕生活中瑣瑣碎碎、是是非非的羈絆，尤其是當這些羈絆已經(jīng)形成一種桎梏的時候，你必須掙脫束縛自己心靈的枷鎖，將心兒放飛云端。我最愛在旭日東升的初夏早晨，任身旁棲一傍清香的茉莉，看彩翼蜻蜒逆風滑行，從容恣意地生活。從容的生活可以使人的心若水清，這是我所向往的生活。
平凡的生活，隨意而不隨便，隨緣而不隨俗。平凡的生活可以帶你遠離爭名奪利的世界，帶你遠離爾虞我詐的社會，還自己一片寧靜而又祥和的小天地。但是，我所向往的平凡生活，并不是一輩子碌碌無為、平平庸庸，我要在平凡的生活中活出意義、活出自己的精彩，放飛出自己的夢想，塑造自己的成功人生。平凡的生活可以在默默無聞中譜寫出動人的生命樂章，這是我所向往的生活。
詩意、從容、平凡的生活，是一種理想、一種境界、一種追求，這將是我畢生所向往的!
向往的作文14
“號外、號外”，我們73號文學社要舉行采風活動啦！同學們奔走相告，聽到這個消息的我，激動得好幾晚沒睡好覺。
我們本次的目的地是淡竹尚仁村。首先映入眼簾的便是干凈整潔的街道和村邊清澈的水塘，這里的房子也很有特色：有展現(xiàn)時代氣息的高大樓房，有設(shè)計別致的小別墅，最吸引我們眼球的就要數(shù)古樸獨特的四合院了！我們排著整齊的隊伍，依次走進了四合院，我們看到院子的四面都有房屋，房子從四面將庭院合圍在中間，寬闊的庭院中栽著各色各樣的`植物，。
看完了四合院，我們來到了“石窗文化公園”。村里的老人說，這是淡竹先輩留給我們寶貴的傳統(tǒng)文化藝術(shù)。走近一看，石窗造型多樣，每一個都有自己獨特的設(shè)計，這里的石窗不僅布局巧妙，而且石窗上的動物栩栩如生，人物更是神態(tài)各異、惟妙惟肖。這不得不讓人感嘆古人的智慧，這里的石窗真不愧是“掛在墻上的博物館”。
欣賞完了古樸精美的石窗，老師帶我們?nèi)ンw驗“磨豆腐”。磨坊里有一個石磨，由兩塊圓圓的石頭疊在一起，上面的石頭上有一個孔，這怎么推磨呢？突然老師把一個木頭做的“龐然大物”的一頭插進磨臺的一個小洞里面，就推了起來。哦，原來是這樣啊，我恍然大悟！我們爭先恐后想要試一試，終于輪到我們了，我和另外兩個小伙伴一起用力握住這個木頭架子，使勁往前一推，磨盤快速轉(zhuǎn)動了起來，“不是挺容易的嗎？”我在心理默默得意！“呀，不好，卡住了！怎么推也推不動！”我趕緊去查看原因，原來是我們太用力，轉(zhuǎn)彎轉(zhuǎn)不過來了，看來推磨也不是件容易的事啊！不過這也沒難倒我們，我們調(diào)整了一下策略，很快磨盤就“聽話”了，我們開心地大喊：“我們會磨豆腐啦！我們會磨豆腐啦！”
深厚的文化底蘊，整潔美好的生活環(huán)境，熱情好客的淳樸民風，和睦的鄰里關(guān)系，我想生活在這里的人們該是很幸福的吧！
向往的作文15
這一刻，我戴上了眼罩，開始一段新的旅程……
我靜靜地坐在那兒，在腦海中回憶家里的擺布，哪些地方是沒有障礙物的，我站起來，卻又沒有往前走的勇氣，又繼續(xù)坐下來。伸出雙手在寫字臺上輕輕摸索著，我在找我的mp3，好不容易找到了，內(nèi)心一陣喜悅，打開音樂，戴上耳機，聽著再熟悉不過的音樂，或許是曾經(jīng)從未這么認真的聽這首曲子，腦海中浮現(xiàn)出一幅幅浪漫溫馨的畫面，那是令人向往的圣地。音樂聽夠了，便摘下耳機。直起身來，扶著可靠的`物體，慢慢向前移，打開了電視，我只能通過耳朵，才能辨析這是什么電視劇或綜藝節(jié)目，我曾經(jīng)看過么？我一個一個的調(diào)著，似乎沒有一個是我感興趣的，最終，我選在看會兒“快樂大本營”，電視中傳來陣陣笑聲，而我的腦海則要快速的轉(zhuǎn)動，想象著畫面，一段艱辛的過程。
我看不見，卻能靜靜的幻想著，這是美好的！避免了社會的黑暗，人心的丑陋，天空的陰霾，我只處身于一個純白色的世界，這個地方?jīng)]有戰(zhàn)亂，沒有爭吵，有的是互幫互助，欣欣向榮的景象。
晚上，我摘下了眼罩，雖然黑暗，但不夠完美……
那一刻，我戴上了耳塞，開始了另一段旅程……
清晨一縷陽光，照了進來，溫暖我心，我走出房間，呼喚媽媽，卻也只能看見她的嘴唇在動，我有一點點的失落，但是我看見媽媽臉上的笑容，我又樂了。走上大街，一切是那么寧靜，人們正常的活動著，我只能看見，卻聽不見，這樣也好，省的那些雜音，擾亂我的心扉，讓我反感著。但我的眼睛，依然可以看到那些令我厭惡的畫面，我選擇回家，呼吸家的溫暖。
我聽不見那些美好的聲音，也聽不見悲慘的聲音，不需多憂，不需多想，只需悄悄呆在自己的天地中……
這一切的向往，是那么遙不可及，但要想獲得安樂，還要大家以及全世界人的努力，統(tǒng)治者間的戰(zhàn)斗，不要打擾了百姓原本祥和的生活。
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