【精選】小學(xué)風(fēng)景作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的小學(xué)風(fēng)景作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)風(fēng)景作文 篇1
蓬安縣的另一大景區(qū)，白云山風(fēng)景區(qū)緊靠318國(guó)道，是南充市最大的林區(qū)。該景區(qū)已開(kāi)發(fā)了10景、2溝、33峰、26彎，山上修建了供游人休閑的白云寨避暑山莊。白云寨風(fēng)景幽美，景點(diǎn)眾多。鵝立彎景區(qū)、觀音廟景區(qū)、楊柳溝景區(qū)風(fēng)景迷人；公主石、相如石、夫妻菩薩、鼓鑼山、方卵石、臥牛生崽等處處有景致，處處有故事。
進(jìn)入景區(qū)，花草芬芳四溢，灌木叢隨風(fēng)搖曳；樹(shù)木遮天蔽日，陣陣松濤呼嘯而過(guò)。進(jìn)寨門不遠(yuǎn)便是白云湖，傳說(shuō)是仙女下凡洗澡的地方。白云湖中建有水中亭臺(tái)，旁邊是燈盞巖景點(diǎn)。清朝咸豐年間，反清義軍準(zhǔn)備在白云山建立根據(jù)地，后被團(tuán)練李文通出賣，義軍被重重圍困。百姓為救義軍，在巖上鑿洞，用桐油點(diǎn)燈草照明，帶領(lǐng)義軍突圍出山，后人將石窩命名為燈盞巖，記錄義軍壯舉。
清晨，登上觀景亭看日出，是白云山的一大美景。山下白茫茫一片，云天相接處，泛出一道微紅，擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，天空、云海都鍍上一層金紅色。霞光散射，天空便出現(xiàn)五彩斑斕的`色彩。慢慢地，火紅的圓球脫離云天相接的地平面，灑下萬(wàn)縷朝霞。
小學(xué)風(fēng)景作文 篇2
去美麗的杭州游玩，遇到了以為好心的杭州人。去蘇堤的公交車上，我和媽媽沒(méi)有帶夠硬幣，一位穿著圓領(lǐng)T恤的老公公幫我們將一枚閃著銀光的硬幣就掉進(jìn)了自動(dòng)投幣機(jī)。我們?cè)诤贾蓍_(kāi)心的游玩了兩天，那里的風(fēng)景很美，但我覺(jué)得那位好心人更美，那位不知名的好心人我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。他成了我留在心底的風(fēng)景。
畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同這說(shuō)的就是我向往已久的杭州。去年夏天，媽媽就帶我去杭州玩了一趟。真是上有天堂，下有蘇杭。那里的風(fēng)景真是美不勝收，但這一切都美不過(guò)那位好心的杭州人。
那一次，在杭州，我們本以為我們準(zhǔn)備的很充分，但智者千慮，必有一失。我們上了去蘇堤的`公交車，摸遍全身的口袋才發(fā)現(xiàn)，身上只有一元的硬幣了，只夠一人乘車�？墒俏覀円呀�(jīng)上了車，身后是許多排隊(duì)上車的乘客，進(jìn)也不是，退也不得，面對(duì)自動(dòng)投幣機(jī)，我們急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我還不停地埋怨媽媽：都是你，忘帶硬幣，站在這里丟死人了!乘客們也在嚷嚷：快點(diǎn)呀!司機(jī)皺著眉頭盯著我們，好像在說(shuō)知道要坐車，為什么不準(zhǔn)備好零錢?豆大的汗珠從媽媽漲紅的臉上滑落下來(lái)，車上十分悶熱，再加上緊張著急，汗水已經(jīng)浸濕了我的衣服。這時(shí)，從后面響起一聲：我來(lái)替她們投吧!話音剛落，一枚閃著銀光的硬幣就掉進(jìn)了自動(dòng)投幣機(jī)。我們?nèi)缲?fù)釋重，松了一口氣，趕緊上了車。
我們一邊說(shuō)著謝謝，一邊用目光尋找著這位不知名的好人，原來(lái)是一位穿著圓領(lǐng)T恤的老公公，笑瞇瞇的看著我們。他不愿意說(shuō)出自己的名字，看上去那樣的樸實(shí)，還對(duì)我們說(shuō)：下次別忘了再帶零錢哦!我的心頓時(shí)感覺(jué)暖暖的。最后，我們?cè)诤贾蓍_(kāi)心的游玩了兩天，那里的風(fēng)景很美，但我覺(jué)得那位好心人更美。我真想再次見(jiàn)到他，當(dāng)面謝謝他。
這件事深深地刻在我的腦海中，那位不知名的好心人我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。他成了我留在心底的風(fēng)景。
小學(xué)風(fēng)景作文 篇3
公園秋色 四川省成都市郫縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級(jí)三班彭思涵 秋天到了，風(fēng)打在臉上已能讓人感覺(jué)到陣陣涼意。冷冷的秋風(fēng)吹在身上，還真是涼颼颼的秋天，公園里的花就要“睡覺(jué)”了，等到明年的'春天它又會(huì)蘇醒。公園里的草也會(huì)枯萎，大樹(shù)上的葉子漸漸地變黃了，從高高的大樹(shù)上飄落下來(lái)，就像一只只蝴蝶在空中飛舞。
秋風(fēng)吹到葉子上可以聽(tīng)到“唰”的一聲，有好多葉子都在樹(shù)枝上搖晃或干脆就落了下來(lái)，落葉鋪成了一條金黃色的小路，踩上去軟軟的，就像在床上似的。樹(shù)枝上光禿禿的，可松樹(shù)依然那么綠，那么挺拔。在松樹(shù)下面開(kāi)著各種小野花，美麗的月季花正在慢慢凋謝，夕日身上那片片的美麗花瓣飄落在枯黃的草地上，給公園里的小路帶來(lái)了生機(jī)。秋天，帶給大地的是一首豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。 指導(dǎo)教師：孫昌秀
小學(xué)風(fēng)景作文 篇4
在廁所旁，有一個(gè)很漂亮的教室，那是我們的教室！在廁所旁，有一個(gè)很溫馨的寢室，那是我們的寢室！在廁所旁，還有一群可愛(ài)的青少年，那是我們……
從入初中以來(lái)，只有我們對(duì)廁所“情有獨(dú)鐘”，對(duì)廁所“不離不棄”，不論是教室還是寢室都安排在廁所一旁，一開(kāi)始，每天都聞到廁所中傳來(lái)的臭味兒，那可真是受不了，可是，班里的男生們都說(shuō)，咱教室水土肥沃，死花埋這里都能讓它活過(guò)來(lái)，于是，漸漸地，我們也就不嫌棄了。雖說(shuō)水土肥沃，可這也是說(shuō)說(shuō)而已！我還記得那次養(yǎng)花經(jīng)歷，那盆栽在我們班里活不下去了，為了救它們，咱班主任便往里面加了一種化學(xué)物質(zhì)，加了那東西之后，植物是活過(guò)來(lái)了，可是我們?cè)庋炅�，班里時(shí)常散發(fā)著一種濃濃的臭味兒，那比廁所難聞多了，那可真是又慘又臭的經(jīng)歷呀！
再談?wù)剬嬍野�，只要在離我們寢室較近的廁所里上過(guò)廁所的.人，幾乎都被我們罵過(guò)了。為什么？因?yàn)槲覀兿映魡h！記得有一次，廁所壞了，恰巧寢室里有個(gè)女孩兒過(guò)生日，她爸媽給她送來(lái)了蛋糕，于是我們也就為她慶個(gè)生，可蛋糕切完之后卻沒(méi)人吃，因?yàn)閹木壒省拱�！于是我們又幫她把蛋糕帶到了班上，可咱班那群也男生那能放過(guò)玩兒的機(jī)會(huì)呀，拿著一塊蛋糕就往人姑娘臉上砸，好吧，蛋糕沒(méi)吃成，還把姑娘給弄哭了，這還不夠，男孩子們還煽風(fēng)點(diǎn)火的說(shuō)：“哎！這才是真正的生日嘛！”便把剩余的蛋糕拿著一邊兒吃一邊玩兒，弄得教室到處都是的，而且……而且那蛋糕還能吃嗎？？？好吧，又是一次慘經(jīng)歷！
可是，盡管如此，我仍喜歡我的教室、我的寢室，因?yàn)�，這些年，有你們?cè)谶@里！
小學(xué)風(fēng)景作文 篇5
山中歲月，指尖乾坤，時(shí)間流逝，如無(wú)止斯夫，改變了幾乎所有，卻變不了心靈的面容，那便是城程管罷；美女養(yǎng)眼，也便是程管罷；在那無(wú)邊黑暗中崛起的蝙蝠騎士，也便是程管罷！我愛(ài)程管，就像愛(ài)這溫暖的太陽(yáng)，日夜不離……
您，就像那潺潺小溪，滋潤(rùn)著干干涸的土地，愛(ài)的無(wú)窮無(wú)盡；您就像那遠(yuǎn)處的任意一座山，愛(ài)的那么無(wú)邊無(wú)際；有時(shí)您就像那廣闊的草坪，芳香在指間流淌，愛(ài)的那么無(wú)聲無(wú)息；你又像那一束鮮花，含苞待放的鮮花，將愛(ài)密封；你又像遼闊的.大地，愛(ài)的深沉而又熱烈；你有時(shí)像滿山百花齊放，愛(ài)的有色有味；有時(shí)又如天上白云，于無(wú)聲無(wú)色中千變?nèi)f化……
幸運(yùn)是你，空中的繁星，深邃而又廣博；幸運(yùn)是你，如童話中的公主，有著一顆不老的心；幸運(yùn)是你，我向陽(yáng)，你在我心中就自帶陽(yáng)光。
如如若桃花源真的存在，我想你就更多了幾分“桃花落，閑池闊”的安逸。如果現(xiàn)在是秋天，我想你可以去讓“碧云天，黃葉地”的秋殤；你如一副初春圖，生機(jī)勃勃中卻又夾雜一絲涼意。
你像老渡，坐看云起云涌，你承載著許多；你像擺渡人，承載了一波又一波；你如一臺(tái)蠟燭，在點(diǎn)亮他人生命臺(tái)中自己慢慢熄滅……
我看過(guò)大千世界，我見(jiàn)過(guò)日月星辰，唯獨(dú)是您，是那個(gè)百看不厭的靚麗風(fēng)景！
小學(xué)風(fēng)景作文 篇6
輕輕的云里有淡淡的詩(shī)，淡淡的'詩(shī)里有我深深的問(wèn)候，祝你全家元宵節(jié)快樂(lè)！
真是太美啦！我情不自禁地贊嘆起來(lái)。它不僅語(yǔ)言優(yōu)美，還十分的押韻，從云到詩(shī)，最后到問(wèn)候，都是一層一層地接近，最后再表達(dá)自己的意圖，讓人讀了，心底有種觸動(dòng)的感覺(jué)。哦！真沒(méi)想到短信竟然這么有趣，這么有魅力。正想著，振動(dòng)又開(kāi)始了，還響個(gè)不停，我一看，驚呆了，又多了六、七條�？磥�(lái)今天，我被短信包圍，應(yīng)接不暇啦
媽媽辦事回來(lái)，知道來(lái)了很多短信息，十分高興，連忙放下背包，邊看邊回短信，還一個(gè)人咯咯咯地笑呢，簡(jiǎn)直就像個(gè)孩子。
現(xiàn)在，是信息社會(huì)，人們的生活離不開(kāi)手機(jī)，手機(jī)短信以它的簡(jiǎn)單、快捷和經(jīng)濟(jì)日益受到人們的歡迎。當(dāng)然，不良和違犯的垃圾短信要堅(jiān)決制止，但人們?cè)诠?jié)日或一些紀(jì)念性的日子，編輯優(yōu)美的短信相互祝福，也是一道亮麗的風(fēng)景線。
小學(xué)風(fēng)景作文 篇7
“醒醒，快到家了�！蔽衣犻_(kāi)眼，金黃晨曦射入眼皮，有些扎眼，我的雙眼微瞇成一條線，我由車窗望向外頭，窗外風(fēng)光快速替換，一年四季，不分晝夜，這扇窗總引領(lǐng)我走向不同的驚訝。
春日，山道旁杜鵑齊放，柔嫩的粉、莊嚴(yán)肅穆的白、鐘形的、漏斗狀的，如展示柜中的模特兒賣弄風(fēng)騷；夏天。蓮花怒放，萬(wàn)物充溢氣憤，是個(gè)好讀書的時(shí)節(jié)，一 只豆娘在我的.窗外打轉(zhuǎn)，邀我一同去賞花，我闔上書本，細(xì)心地審察陽(yáng)光在身上構(gòu)成的刺繡；秋分，彎曲的小徑，滿山滿谷的楓紅，湖面上一艘艘赤色小舟，承載著愿望和期望，航行至遠(yuǎn)方；冬天，霧氣爬滿車窗，我呼了口氣，將窗面拭凈，才得以看清這一片模糊的風(fēng)光，四周萬(wàn)籟俱寂，但見(jiàn)一棵棵松樹(shù)在風(fēng)中搖 擺，他的俐落，亦是另一種靜默。
從奶奶家回廣州，一路上車子搖搖晃晃，窗外風(fēng)光快速替換，從村莊到國(guó)都，從曩昔到現(xiàn)在，從了解到生疏，從幻想到實(shí)在，這扇窗總帶領(lǐng)我走向不同的驚訝。
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