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照亮我的世界作文
無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的照亮我的世界作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
照亮我的世界作文1
點亮心靈的燈,緩緩地,輕輕的,我走在馬路上,路邊的燈如此的明亮,照亮了我的世界。我又想起了那件事,那是我從舅舅家回來的路上。
我焦急的`向四周張望,企盼能找到回家的公交車。但,很不幸我迷失了方向。我不知所措,但我認為只要有耐心,必然會找到出路的。一遍遍的尋找,一遍遍的失望,一遍遍的懊惱,我竟然責怪起父母讓我獨自出門這件事。又怪起自己是路癡,不知道出路在哪,卻又無人幫助。夜幕降臨,如同鳥籠將我困住,腳步也不由得加快了。父母在家,正在焦急的等待吧!心想。抬頭看天,一輪彎月掛在天邊,四周又是寥寥無幾的星辰。我不禁嘆了口氣,如水桶般的步伐也加重了。路燈也全部亮著,但對我來說終究是十分昏暗,似乎有一層朦朧薄霧籠罩著它們。我在昏黃燈光中走動。
也許別人倘若像我一樣,自然會去問路;蛟S會有答案。我不熟悉路人頁不好意思去問。終于無力走動了。我正在路邊徘徊著,突然眼前一亮,一件金黃色的衣服映入我的眼簾,我努力的走向前去,小心翼翼的,不敢直視她,我的聲音斷斷續(xù)續(xù)話到嘴邊卻不好意思說出來,終于爆發(fā)了出來:“奶奶請問,哪里有k56路公交車?”奶奶撓了一下頭,手指前方,緩緩地說:“在那兒!那個站牌就是!天晚,路上小心點兒。”我欣喜若狂,連聲道謝。搭上了車,回到了家中,坐在車上望著車外的風景我不禁感到很興奮,感謝我的勇氣,月亮還是金黃色的仿佛更加明亮,我似乎看到了她,馬路似乎更寬敞了,路燈似乎更亮了。
晚風習習,走在街上又回想起那個人,她的話引明我了前進的路,這件事也點亮了我的世界。抬頭再看一看燈,看看在天邊的月亮,猶如那一夜明亮,心中十分清靜,再看看馬路,仿佛有她的身影。我忘不了她點亮我心中世界的瞬間。
照亮我的世界作文2
遇見你之前,我的世界暗淡無光;遇到你之后,我的世界光芒萬丈,老師,你的光照亮了我的世界!
懊悔,悲傷,不知所措……這就是我那次數(shù)學考試之后的心情。那張卷子被我答得一塌糊涂,我從沒有失敗地如此嚴重,從來沒有過。面對安慰的同學,我勉強擠出一絲笑,嘴角仿佛有千斤重。明明陽光明媚,可我卻覺得脊背發(fā)涼,我真地害怕你對我失望,對我失去信心。令我意外的是,我什么都沒向老師解釋,老師便全都知曉。老師說,一看我的卷子,就知道我那天的狀態(tài)根本就不適合考試。那時,我無處安放的心才終于落了地。后來,老師就一直安慰我。我的一顆不堪一擊的、快被壓垮的脆弱的心竟被老師一點點地溫暖地治愈了。此刻,我才明白,一個人對另一個人的影響會那么大,既讓人感到溫暖,又受到鼓舞…………
初中的生活單調(diào),忙碌而又充實,尤其是在冬日。上學時,太陽還來升起,灰蒙蒙的,我還是睡眠惺忪地走進教室,而你早已端坐在教室的講臺前,一副萬事俱備,只欠東風的樣子,并且每日如此,不分酷暑寒冬。求學旅途之艱,你我皆知。您每天都容光煥發(fā),精神飽滿地迎接我們,似乎要把這活力傳授給我們,讓我們更好地面對這一天的學習。每節(jié)數(shù)學課也都是生動有趣的`,黑板上秀麗的字跡中帶著些灑脫。你上課所說的每一句話,每一個知識點,我都深刻記在心上。您私下的每一次的鼓勵,都成為我前進的動力。有時你會提起你的學生,滿眼都是自豪,我也要盡自己最大努力努力,只希望在若干年后,你的無意提起我,眼睛中充滿笑意。
地理書上說:北半球冬天,晝短夜長;夏天,晝長夜短。那又如何呢?你的光照亮了我的世界,這束溫暖的光陪伴我,激勵我,我在人生旅途中信心十足,奮勇前行!
照亮我的世界作文3
時光匆匆轉(zhuǎn)眼間,我就該成為初三的學生了。
在上課時,我是一個不喜歡舉手回答問題的學生。不管,老師提出來的問題是多么簡單,我都不喜歡舉手回答,怕自己回答的不好,被同學嘲笑。
記得有一次,在一節(jié)數(shù)學課改變了我對回答問題的恐懼。數(shù)學老師在黑板上出了一道用方程解應(yīng)用題的題。老師說:“我要找一位同學來給我們大家講一講,看看,我找到這位同學,能否給我們講明白。”老師說完這句話,把目光轉(zhuǎn)向了我。我不由得低下頭,以為老師看見我低下頭就不會叫我了,沒想到還是叫了我。我站起來思考了一會兒,把這道題的做法講給了同學和老師。我講完了,老師問同學們:“都聽明白了嗎?”同學們用非常整齊的話對老師說:“聽明白了。”
當我坐下時,老師對我說:“不錯,講的非常好,繼續(xù)努力!”老師向我遞來一個贊許的`眼光,讓我從頭到腳都感到暖洋洋的;又像沙漠里的汪泉水,滋潤我干涸的心;更像黑夜里拉開的一盞明燈,照亮了我整個心房。我是一個膽小少語、不喜歡舉手回答問題的孩子,老師的這個眼神讓我充分感受到了關(guān)愛,勇敢和自信,嗅著這樣的味道,我回敬老師一個微笑。
在這一節(jié)數(shù)學課,我收獲到了以前上課從沒收獲到的知識。在這節(jié)數(shù)學課下來,自己也回答了很多問題。
這節(jié)數(shù)學課老師讓我懂得了很多道理:沒有我們不敢回答的問題,只是自己不去嘗試。我們要敢于挑戰(zhàn)自己,這樣才可以收獲更多。
老師一個贊許眼神,讓我戰(zhàn)勝了自己對回答問題的恐懼讓我心里感到暖暖。讓我充分地感受到了關(guān)愛,讓我在回答問題這方面變得更加勇敢和自信了。
老師的一個贊許眼光,照亮了我的世界。
照亮我的世界作文4
你就像一盞明燈,帶領(lǐng)我一步一步走出黑暗,走向黎明
每次只要一聽到跑步,我就立刻變成一只怯懦的躲在陰暗角落里的老鼠,低垂著頭,渴望涌動的人流將我隱沒。突然間,一束耀眼的燈光照進我的世界,你面帶笑容,看著我,那目光如同四月里的春風,撫平了我害怕,怯懦的心。你看著我:“走吧,我們一起跑!”你像是一盞明亮的燈,照亮了我名為“怯懦”的世界!
紅色跑道上,我常常被一顆顆小小的石子絆倒,瞬間,鉆心的疼痛,伴隨著心中的不甘,委屈與難過一起向我襲來,哎,我還是不行!明亮的天空成為了過去式,無盡的黑暗再次覆蓋上我的心頭。這是,一只手向我伸來,是你!你那不大的手掌上布滿了汗珠,在陽光下折射出耀眼的光,給我的心帶來了帶來了一絲絲光彩。你牽起了我那沾滿灰塵和草屑的手,我有些局促,不知所措低下了頭,“沒事吧,沒關(guān)系的,摔倒了,爬起來,我們一定能行!”你將我的手擦凈,疼痛也瞬間被“流放”。你像是一盞明亮的燈,照亮了我名為“不自信”的世界!
再次開始,但我的體力缺已漸漸“下線”,四肢都如生銹了的鐵一般,眼看這里大部隊越來越遠,放棄的念頭便在我心中萌芽。停下吧!疲憊的魔鬼已狠狠抓住我的脖子,想要把我推下無盡的深淵“在堅持一下吧,馬上就到了!我們可以跑完的!”,一身疲倦中帶著些倔強的聲音在我耳畔響起,像一道鋒利的劍刺穿了那疲憊的魔鬼。是啊,只要再堅持一會兒,只要沖過那終點線,我們就勝利了!你那堅毅的眼神如同熊熊燃燒著的火炬,仿佛讓我看見了成功的'彼岸!你像一盞明亮的燈,照亮了我名為“放棄”的世界!
從此,你成為了我生活中的一位知心伙伴,我也慢慢由一個膽小,做事沒有恒心的人蛻變成一個自信開朗,持之以恒的人。
一盞明亮的夜燈或許只能照亮一條窄窄的小巷。
但你的光,卻足以照亮了我的世界!
照亮我的世界作文5
小時候的我常會牽著你的大手,過馬路時,您常會把我的手抓的緊緊的,手心出了汗也不放開,我喜歡握住您大大而溫暖的手。因為握住了這雙手,我仿佛就擁有了整個世界。
隨著年齡增長,這雙手被我任性地甩開。我再也不像小時候那樣和你親密——逛街買衣服,我和你總是隔著一小段距離,拉著你的手我又覺得很幼稚,這件衣服我很喜歡,您卻搶來穿了,我生氣,您卻說“這件棉不好,您是見價錢便宜才買”。后來您買回來一件不料很好的衣服給我,我卻不肯穿,太土色了……時間慢慢流逝,我們的十指不在緊扣。
依舊是那條街,我跟在您身后,這次買衣服,說不一定又有“戰(zhàn)爭”呢?我心里嘀咕著,這種情境,已經(jīng)不再罕見了,所以當幸福感從天而降,我有些不知所措。
繁華的街道燈紅酒綠,熱鬧非凡,十字路口依舊像往日一樣車水馬龍,過馬路的時候,您重新牽起我的手,一直沒有松過,您緊緊地握著我的手,自言自語對我輕輕的說“啊,我喜歡這樣,我很幸福,希望握緊的手不再分離,松開”。
我一愣,眼淚不聽話地流了下來,這幾年來,我一直欠您一份重要的東西——那就是幸福。
媽媽的手變了,不再是當年那樣纖細,美麗,潔白,而是粗糙的,生滿繭子的,那繭子是為我而生的,但是,只要您用心去體會,幸福感絲毫沒有退。
那一瞬間,我被這幸福感所觸動,明白了應(yīng)該怎樣愛我的'媽媽。
母親如一盞燈,照亮我生活的道路,照亮我的人生,更照亮了我的心田。媽媽,是你照亮了我的世界!
照亮我的世界作文6
光,或是一束普通的陽光,但是,他可以普照大地。一點關(guān)愛,即使是一杯熱牛奶,一聲謝謝,甚至是輕輕地點點頭,也像一束暖陽,照亮了我的心頭。
夜已深,月兒映在窗里,恰似一幅恬靜的畫。在臺燈下,仍然有一個身影在埋頭努力。敲門聲響起,門忽被推開,抬頭望,哦,是媽媽。媽媽手里端著一盒點心和一杯溫牛奶,輕輕望下,嘴角如月牙般上揚:“累了吧,吃點東西吧!笨粗鴭寢尨猴L般的面龐,“嗯!蔽逸p聲應(yīng)著,心中暖暖的。
媽媽,你的出現(xiàn)像一道光,溫暖了我。
那次,風兒吹的落葉沙沙作響,吹得行人趕回家中,也吹涼了我的心。當老師拿出成績單時,我的心就涼了半截,再看成績單上,一個個同學都居于我上。下課了,當同學們歡聲笑語,我卻覺得他們在諷刺落魄的我,眼淚不爭氣地掉下來。老師邁著輕快的`腳步,恰似春風,向我走來:“別傷心了,這點事兒就把你打倒了嗎?加油!老師相信你!”我抬起頭,睜開眼,窗外的黃鶯叫起來,風停了,小樹們更有精神了。原來世界這么美,只是我沒發(fā)現(xiàn)而已。
老師,你的出現(xiàn)像一道光,溫暖了我。
一節(jié)歡樂的體育課,陽光那么明媚,天空那么蔚藍,云朵那么輕柔。我在操場上忘我地跑著。忽腳下一空,重重摔在地上,同學見了,連忙扶我起身,我緩緩爬起,同學又送我去醫(yī)務(wù)室。忙里忙外,我坐在椅子上,望著面前這一幕,眼里澀澀的,心里卻像被陽光籠罩。
同學,你的出現(xiàn)像一道光,溫暖了我,在我危難時幫助我。
陽光又現(xiàn)了,灑在我身上,我沐浴的光輝,是那么溫暖。
照亮我的世界作文7
我開始越來越不害怕一杯冷水潑在身上的涼度與寒冷,卻開始越來越開始偶爾的一杯水握在手心里的溫度。
眼淚哭多了,別人就不相信眼淚了,所以還是把眼淚留給自己,融化在視網(wǎng)膜里,切莫流出眼角,任其肆意矯情。
而最討厭的是,在你痛苦無助的時候,有些人給你的不是沉默的語言,而是假惺惺的安慰,你明知道看是妖艷的話的背后是虛偽的友善,但你也不能拆穿,然后你也跟著敷衍,露出商業(yè)的微笑。
世界是個荒涼的孤兒院,每個人都是孤兒。
世界是個太小的地方,小到內(nèi)心無助也不敢隨處發(fā)泄,小到有著望眼欲穿的痛苦也找不到地方哭泣。
每個人都在用小丑般的.面貌用盡各種的化妝手法裝飾著自己,妝濃的連自己都看不清自己。
看似繁華,實則落寞。
世界是有人組成的,規(guī)矩都是人定的,歸根結(jié)底,與其說是制度在護著你,不如說是有人護著你。
所以,有人主宰的地方就不存在這絕對,絕對的正確是錯誤,絕對的錯誤還是錯誤。
沒辦法,是讓我們是人類,誰上我們活在這個你來我往地球上。
物理上的等量代換是有道理的,你得到了,別人才會失去,正如你失去了,別人才會得到。
越走,越發(fā)現(xiàn)原來熟悉的那些人是那樣的陌生,越走,越發(fā)現(xiàn),我們對陌生人的傾訴和信任余額余額超過了那些熟悉的人。
星星那么的巨大,而留給人們看到的卻只有那么一丁點的亮光。
可又有誰能夠知道,為了發(fā)出那一點點的光,他們要背負多少的黑夜烏云,要等待多少個白天過去。
誰都討厭等待,等待對于懂得熱愛的人而言,就是致命傷。
太陽無所不能,它發(fā)出的光和熱養(yǎng)活的地球上所有的生物,可又有誰知道,他的表層也擁有黑點,我們在黑夜休息的時候,他們卻還在轉(zhuǎn)向地球的另一端。
要想看起來毫不費力,你只有加倍努力。
再矯情的文筆也抵不過行動兩字,文字所能抒發(fā)的是我們更能努力的向前,我能給與的是心靈上的慰藉。
不急,總會有一天,你會穿越茫茫的人海,發(fā)出光亮。
照亮我的世界作文8
兀自佇立于風中,颯颯秋風寒冷了我的心靈,葉落無痕,余暉含淚。
“尋尋覓覓,冷冷清清”,天邊的殘陽存留下一抹悲哀的暗紅色,蔚藍的天被橘黃浸染了。一切都不再明朗,心情仿佛跌入了深淵,黑暗無光。
家中有幾盆不起眼的小花,葉柄細而長,花瓣中有蠟燭一般的花蕊,淡白淡白;ò晔且蠹t色的,略微偏暗。這就是花燭,卻并沒有點亮我的心靈,照亮前進的道路。我呆呆地在遠處望著它們,想起期中考試的失利,不由地愁緒萬丈。
我常常想在這灰暗的世界里尋些光亮,可惜終究尋覓不到;T那暗紅的色彩,讓我更加迷茫悵惘:“花燭”就是這樣黯淡嗎?
然而,一切并不如我所想。天色漸漸轉(zhuǎn)黑,無邊的黑暗讓萬物靜靜沉睡了,百花不再爭妍,樹木垂打著枝葉,萬籟俱寂。唯有那一抹光亮籠罩了我的視線,我驚詫萬分:這,這是花燭嗎?
白天里暗紅的花燭已顯露出紅的鮮艷。那是生機的紅,那是生命的紅!它的形態(tài)已不像白天里無精打采,而是奇特美妍,尤如夜里的柔柔仙女,呈現(xiàn)出無比妖嬈的姿態(tài)。原本零散的花瓣漸漸攏合,然后向外舒展,中間那蠟燭般的花蕊也露出鵝黃色,點亮了心靈,點亮了我的.世界!這片黑夜中還有誰比它嬌艷呢?我釋然了,花燭之所以不在白天綻放光彩,是因為它不愿同百花爭妍;但當夜幕降臨,萬物沉睡時,它卻是最靚麗的一道風景!一次考試失敗又算什么?我要像花燭一樣不斷積蓄自己的力量,在寂靜凄冷的夜里,在坎坷不平的路上,也能綻放屬于自己的光彩!
“花燭,有著濃厚的風土鄉(xiāng)情,一份精美無比的節(jié)日禮物!本驮谀且惶,花燭,你的光亮照亮了我的世界,詮釋了生命的真諦!
照亮我的世界作文9
記憶中,小時候的我常會牽著你的大手,過馬路時,您常會把我的手抓的緊緊的,手心出了汗也不放開,我喜歡握住您大大而溫暖的手。因為握住了這雙手,我仿佛就擁有了整個世界。
隨著年齡增長,這雙手被我任性地甩開.我再也不像小時候那樣和你親密——逛街買衣服,我和你總是隔著一小段距離,拉著你的手我又覺得很幼稚,這件衣服我很喜歡,您卻搶來穿了,我生氣,您卻說“這件棉不好,您是見價錢便宜才買”.后來您買回來一件不料很好的衣服給我,我卻不肯穿,太土色了……時間慢慢流逝,我們的十指不在緊扣。
依舊是那條街,我跟在您身后,這次買衣服,說不一定又有“戰(zhàn)爭”呢?我心里嘀咕著,這種情境,已經(jīng)不再罕見了,所以當幸福感從天而降,我有些不知所措。
繁華的街道燈紅酒綠,熱鬧非凡,十字路口依舊像往日一樣車水馬龍,過馬路的時候,您重新牽起我的.手,一直沒有松過,您緊緊地握著我的手,自言自語對我輕輕的說“啊,我喜歡這樣,我很幸福,希望握緊的手不再分離,松開”。
我一愣,眼淚不聽話地流了下來,這幾年來,我一直欠您一份重要的東西——那就是幸福。
媽媽的手變了,不再是當年那樣纖細,美麗,潔白,而是粗糙的,生滿繭子的,那繭子是為我而生的,但是,只要您用心去體會,幸福感絲毫沒有退。
那一瞬間,我被這幸福感所觸動,明白了應(yīng)該怎樣愛我的媽媽。
母親如一盞燈,照亮我們生活的道路,照亮我們的人生,更照亮了我們的心田,我的世界被幸福照亮。
照亮我的世界作文10
在我的印象中,父親都是沉默寡言,在家中,除了看報紙就是看球賽,看起來像是不關(guān)心我。然而父親的幾句話,卻照亮了我的世界!
夜晚,我一個人遙望著深藍色的天空,看無數(shù)星星繞著月亮,好像我這個星星,月亮照著我平凡的世界。
想起那一天,依舊垂頭喪氣的走在回家的路上,那是因為,今天的成績發(fā)了下來,非常不理想,這是我萬萬沒有想到。到了家門口,忐忑不安地敲了敲家門,這時,父親打開了門,隨便問了一句:回來了,之后就要去看電視了。我心想:怎么不問問我的成績呢?這知道看電視,我撅了撅嘴,走到了我的屋里。吃飯時,父親見我并沒有什么食欲,于是開口問到:“怎么啦,孩子,這次考試考的并不理想嗎?”我一聽,沮喪的心情,油然而生,眼眶頓時濕潤了,我應(yīng)了一句:“沒事兒,這次考試才可以”父親點了點頭。
吃完飯,邊去看電視了,這時父親走進了我的屋中,只聽得一聲嘆息,我料的事情有些不對勁,趕緊走過來,看到了父親手中正拿著我今天考試的試卷,我忐忑不安的瞟向父親,父親正皺著眉頭,手中的試卷不時抖動幾下,令我吃驚的是,附近并沒有生氣,緩緩放下試卷,走出了房間,我也沒有說什么。這時父親說了:“出來一下!蔽易杂X的跟了過去,父親看著我,摸了摸我的.頭,語重心長的說:“孩子,這次考試考得并不理想,對吧!蔽尹c了點頭,父親接著說道:“沒事兒,這次考試就是一個小測驗而已,也不用太過失望。但是你要記住一點,凡是做什么事,都要認真去完成,努力,刻苦,持之以恒,只有這樣,才能更好的完成自己的夢想,取得成功。”
我愣愣的看著父親,沒想到平時沉默寡言的父親,竟然能說這么多讓我茅塞頓開的話語。也是,在生活中,難免遇到點挫折,那就需要自己不斷的去嘗試,去挑戰(zhàn),相信自己一定能行,只有這樣,人生才會更加精彩,更加輝煌!
照亮我的世界作文11
我現(xiàn)在身處的世界就像看不到光明的黑夜,也伴隨著孤獨。
自己是獨生女,家里只有我一個人。爸爸媽媽每天只知道工作,從來都不會陪我。就算家里有手機,電腦作伴,我也一點也不想去玩。孤獨籠罩著我的世界。今天晚上,爸爸媽媽回家了。在吃飯時我高興的說著我最近遇到的有趣的事情,而他們貌似沒有在聽。我也沒有繼續(xù)說下去的興致了。吃完飯,我就一直在想,我為何不養(yǎng)一只寵物呢?
這個念頭一來,我就在思考,爸爸愛干凈,肯定不能養(yǎng)狗狗了。我害怕貓,所以貓也不可以。那養(yǎng)什么呢?當我看到網(wǎng)上非?蓯鄣拇苟脮r,我就有了養(yǎng)兔子的想法。自己選了一只白色的。這幾天我從沒有那么激動和緊張,我真的害怕養(yǎng)不好,經(jīng)過五天的心理斗爭,兔子終于來了,我的.心總算平靜了。真是一只可愛淘氣的小東西!澳且院筮@里就是你的家啦。你就叫小豆丁了。”說罷,我便摸了摸他的頭。
自從家里有了小豆丁,我并沒有再感到無聊、孤獨了。小豆丁就像是一束很小但很溫暖的陽光,仿佛我的世界慢慢變得明亮了。
今天真的很不幸,被老師批評了。沒有心情去管小豆丁了。我就一直坐在床上發(fā)呆。小豆丁似乎想要從籠子里出來,我就把門打開讓他自己去玩。可是沒想到,他轉(zhuǎn)了一圈又回來了。他跑到我的腳邊,坐了下來。又時不時抬起頭看我,好像在說:“主人,你沒事吧?別不開心了。”我從來沒有想到,一只寵物也能讓我心里感到暖暖的,不對,不是寵物是家人。從進了我家以后,小豆丁就是我的家人了。我把他抱起,放在我的懷里,感受著它的溫度。
或許,就是他,讓我黑暗孤獨的世界重新明亮了起來。小豆丁,是你照亮了我的世界。
照亮我的世界作文12
自從期末考試失利之后,我便對學習沒有了動力,那幾天,心情糟透了看這個世界都是灰蒙蒙地。
媽,雨那么大,能不去上課嗎?不行一個星期就一節(jié)數(shù)學補習課怎么能不去?切!那么大的雨,你讓我走著去?才不要呢!媽媽淡淡的看了我一眼說你坐過來咱倆聊聊天。聊什么呀!我一臉防備的看著媽媽。小宇,你不會就準備這樣混日子下去吧!我并沒有接話自是在心里想,我也不想這樣,可就沒有想學習的心。你如果這樣混日子下去。你以后還能干嗎?打工?你以后怎么辦到最后結(jié)果怎么樣你心里清楚。你不是追星嗎?你想一想你的偶像他們不比你大幾歲,可人家工作,工作的好。學習,學習的好。人家都那么優(yōu)秀身為他們的粉絲,你學的`那么差好意思嗎?說完媽媽看向窗外雨已經(jīng)小了一些,媽媽便對我說走把我送你。
其實媽媽說的我都懂,可我就是沒有那種動力,坐在車上,藏在媽媽雨披下面。我身上幾乎沒有淋濕。我們是逆風行駛所以坐在車上的我,都感覺十分吃力但媽媽并沒有說什么,依舊把我送到目的地。
到了那兒,媽媽問我身上有沒有濕,看到我的頭發(fā)有一點亂,便用手給我整理了一下。在媽媽幫我整理的時候我臉上有東西滴下來,我一抬頭便看到媽媽頭發(fā)上有小水珠滴下來晶瑩剔透的好美好美………
我身上根本沒有濕,可媽媽還是不管自己,而是想給我整理一下頭發(fā),并沒有把自己身上的水珠給擦掉,那時候我深深地感覺到了媽媽對我深深的愛,也是這份愛讓我有了向前進的動力,讓我有了學習的動力。
那一場大雨不僅將灰塵沖洗干凈了,也將我的心靈灰塵沖洗干凈了。
媽媽,是你照亮了我的世界,給我的心靈帶來了一抹亮色。
照亮我的世界作文13
夜如黑漆,合上那本《穆斯林的葬禮》,默默地凝視著素白色封皮上的那輪彎彎的月兒,抬眸之處,呵,一彎新月也正懸掛天際,在樹的黑色剪影之后匿笑。恍惚間,那彎殘月儼然立成了你——韓新月。
從那本厚厚的書中,我走進了你。我跟隨著作家霍達的腳步,看著你短暫卻充滿光亮的一生。聽說,你出生的那一天,一輪新月亮了天際,點亮了你父親的才思,為你取名“韓新月”,一個溫婉又百轉(zhuǎn)愁腸的名字。微風乍起,為天際的那輪新月揭開了神秘的面紗。
然而你,卻似過了不順的一生。你從小成績優(yōu)異,考上了北京大學西語系,可正當你立于未名湖畔沐浴陽光雨露時,你得了不治之癥,一長串醫(yī)學術(shù)語讓你從此走上了坎坷之路。那晚,你靜坐于病床上,好學的你身邊卻放置著一本本書籍,窗外,一輪新月懸于黯淡的空中,它的清輝讓你的心為之悸動。然而,正當大夫也已讓你出院時,你的一生又一次遭遇,當父親告訴你你的身世,你的心頭再一次楚痛。醫(yī)院中,老師楚雁潮為你拉起了一曲《梁!。窗外,新月依舊。
你的一生如新月,短暫,卻又把青春與生命之光灑入了千千萬萬個讀者心中。你的墓碑旁,一個孤孤寂寂的.身影,伴一曲老師拉的《梁!罚莅竦那俾,飄散在那漠風之中……
驀地,窗外的清輝愈發(fā)皎潔了,我幡然醒悟,再一次抬眸,那一輪新月盡力地吐露著清輝,在夜空中顯得格外明朗。
再一次看向那張失敗的試卷,我的世界被照亮了,韓新月一生不順,但她用堅持與毅力讓她成為了北大才女,我又有什么不可能的?我掩卷沉思。那輪新月,你隨著新月,把那光亮的火炬給了我。
品著那片清輝,聽著一曲《梁!罚x著一個你,那時,你的光亮照亮了我的世界。
照亮我的世界作文14
對酒當歌,人生幾何。譬如朝露,去日苦多——題記
不知從什么時候我的脾氣開始暴躁了起來,原本不善言辭的我,對一些小事本身漠不關(guān)心,而現(xiàn)在卻會因為一些不起眼的小事而變得沖動。我憂郁的坐在桌前,眼前的是無邊無際的夜空。
打開臺燈,不起眼的微塵在光線的照射下顯現(xiàn)出來,顯得蒼白而渺小,也照射出了我心中的憂悶。喝了一口水,突然想找某樣東西,于是我站起身來,在書架中一本又一本的翻,終于找到了這本許久未曾打開的'書——《發(fā)芽的心情》。翻開書角的殘頁,靜靜地翻讀著這本林清玄先生寫的散文集。微微泛黃的紙頁泛出時間的光痕,深沉而不深刻。
無意中就看到了這樣一個故事:他去一個寺廟的時候,與一些僧人一同擇菜。他發(fā)現(xiàn)這些人在擇菜之后都會把菜折成小段,他好奇的問一位女僧折菜的緣故。她只是笑了笑,說:“這樣可以方便吃菜的人啊”。讀到這里了,我放下書,看著窗外皎潔的月光洋洋灑灑鋪在地上,像光幕,更像一條路……
窗外的繁星點綴在這夜空中,但改變不了夜的深沉,夜空多好啊,一望無際,能讓人把自己拋進里面,在黑暗里朦朧,在無際中尋光。
不一會,我翻到了這本書的最末一頁。我又從書架上找了一本,泡在里面翻讀起來。沒有做任何的思考,只是用我最初的感受,去理解這字里行間透露出的哲理。在我無法自拔時,突然想起一句話,一句很唯美的話——星星也會跌倒。
就這樣,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不在乎其他的事情了,我已經(jīng)潛心貫注在這令人沉醉的氛圍中,無法自拔。書有多么好呀,她能傾聽你的煩惱和苦訴,帶給你繼續(xù)奮發(fā)向上的勇氣,讓你感知生命的美好。書就像一束光,照亮了我的世界,“My world”。
不知不覺,微黃的陽光透露進來,帶來兩三縷陽光的甜氣,我將手放在書頁上,望著窗外——天,亮了。
月明星稀,烏鵲南飛。繞樹三匝,何枝何依。有書相伴,此枝可依!笥
照亮我的世界作文15
綻放,不只屬于花,也屬于草,屬于每一顆草。
——題記
夕陽斜照著舞蹈房的每一角落,六年前,初夏間的落日余暉,是你與我初次相遇。
高高的丸子頭與嚴厲的眼睛,上課時,你會坐在一個塑料凳子上,手中的木棍除了敲打拍子以外,還會敲打偷懶或做錯動作同學的腿。停了三年的舞蹈,熟悉又陌生。與我一起上課的'是陌生的極其厲害的姐姐們,各種高難度的動作,她們都會,而我連“下腰”都有些困難。
每當自由練舞,她們都會在靠墻的地方“倒立”“側(cè)耳翻”,而你卻讓我在空蕩蕩的中間,做“下腰”。一個簡單,基礎(chǔ)的動作,在這個房間里格格不入。你沒有指導(dǎo)我,而是對周圍的她們悉心指導(dǎo)。姐姐們很優(yōu)秀很耀眼,而兒時的我在正中間,尷尬使我不敢直視你們的眼睛;▓F錦簇,我像是生長在花團之中,那一棵格格不入的草。
因為不熟悉的環(huán)境與陌生的同學,我的著急與不安隨著天數(shù)的增長而增長。黯淡與無奈,是我當時對舞蹈課的感覺。好想一眨眼,就下課了,過去了,不那么難熬了。你是嚴厲的,在一節(jié)課下課的時候,你把我叫住,與我家長交談幾句后,對我微笑著說:“不要灰心,慢慢來!蔽艺×,一向板著臉的你竟會對我笑。之后的一次大型演出,你讓我站了C位,欣喜與驚訝。我像是一棵被花朵圍住綻放的草。在課上,我多了一個朋友——你。它似乎不那樣黯淡與乏味。
當我的舞蹈世界里,出現(xiàn)了一句暖心的話,一個鼓勵的微笑,一個個充滿愛心的細節(jié)……似是一束光,照亮了我的世界。
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