有關(guān)小學(xué)四年級(jí)游記作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)游記作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)游記作文 篇1
暑假里，一個(gè)晴空萬(wàn)里的炎炎夏日，我們一行三人浩浩蕩蕩地向著目的地出發(fā)了，我們要去的地方就是我們國(guó)家的世界文化遺產(chǎn)之一，開(kāi)平碉樓!
我們經(jīng)過(guò)兩個(gè)半小時(shí)的車程，就到達(dá)了我們要去的第一個(gè)景點(diǎn)——立園，華僑園林中一顆熠熠生輝、蜚聲中外的明珠，位于廣東著名的僑鄉(xiāng)開(kāi)平市糖口鎮(zhèn)，是一位愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)的先生創(chuàng)于二十世紀(jì)的花園別墅。中西合壁的設(shè)計(jì)、大花園里的參天古木，翠綠相映，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，使人心曠神怡，也令人嘆為觀止！里面許多古老的生活工具也讓我們大開(kāi)眼界。還讓我們想不到的是，我們看到了古老的西餐餐具，還真不相信那么早以前西方的文化就已進(jìn)入了我國(guó)的鄉(xiāng)下地方，真是感慨萬(wàn)千��！我們還去了同是碉樓群的另外幾個(gè)地方，有自力村碉樓群、馬降龍碉樓群等等。讓我看到的不僅僅是當(dāng)時(shí)的建造者有多么地偉大，歷史的悠久更令我陷入了另一種思維。我想不到的事情實(shí)在是太多了，就如同我們真的沒(méi)有以前的'古代人聰明一樣！我們現(xiàn)在都不肯去思考，懶惰卻是我們的愛(ài)好，就像我，品嘗了許多當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)家水果，還有些是不勞而獲的呢！不過(guò)我也當(dāng)了回傻瓜，買(mǎi)了一些不該買(mǎi)的東西，讓那個(gè)不老實(shí)的老伯伯給騙了。
連續(xù)去幾個(gè)不同的地方參觀，也讓我們感到非常地疲勞，還有很多碉樓我們都是在車上參觀的哦！從這個(gè)碉樓到那個(gè)碉樓，我們都不愿意下車了。終于，我們還剩下最后的行程——加拿大村。我們放棄了游覽這個(gè)村子之后，去到了有350年歷史的古鎮(zhèn)。我們?cè)谶@里吃午餐，品嘗了烹飪大師的手藝和當(dāng)?shù)氐拿牢都央取?/p>
我們開(kāi)心地用完餐，打道回府了。
小學(xué)四年級(jí)游記作文 篇2
《西游記》是我國(guó)四大名著之一，是一部充滿神奇色彩的名著，有許多大家都喜歡的故事。
《西游記》主要講述了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人去西天取經(jīng)，經(jīng)過(guò)了九九八十一難，終于取得真經(jīng)的故事。他們之所以能取得真經(jīng)，是因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力。
在故事中，孫悟空神通廣大，會(huì)七十二變，并且機(jī)智勇敢，為西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。豬八戒雖然好吃、好色、好玩，取到真經(jīng)后還求佛祖讓他下凡再玩會(huì)兒，但是他力大無(wú)窮，是孫悟空的好幫手。沙僧是卷簾大將，忠實(shí)誠(chéng)懇，水性好，經(jīng)常守在唐僧身邊，保衛(wèi)師父。并且，如果沒(méi)有沙僧的話，孫悟空在水中捉妖就沒(méi)有那么容易了。唐僧雖然啰嗦、是非不分，但他善良，慈悲為懷，連敵人也可以原諒。
《西游記》中的《三打白骨精》我記憶最深刻。唐僧誤會(huì)了孫悟空，把他趕回了花果山�？僧�(dāng)唐僧遇到危險(xiǎn)，豬八戒請(qǐng)他回去救師父的時(shí)候，他毫不猶豫的`答應(yīng)了。這讓我明白了，孫悟空是一個(gè)心胸開(kāi)闊的人，根本不計(jì)較這些，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)該像沙僧一樣踏實(shí)，像孫悟空一樣機(jī)智，像唐僧一樣不退縮，就一定能學(xué)好。
小學(xué)四年級(jí)游記作文 篇3
今年五一，姑父姑媽邀請(qǐng)阿公阿婆、爸爸媽媽和我一起去了有小香港之稱的廣西梧州和粵西封開(kāi)龍巖風(fēng)景區(qū)的千層峰和熏衣草王國(guó)。
五月一日一早，姑父租了一輛面包車。帶著我們一家人，就從深圳開(kāi)始出發(fā)了。一路上雖然非常擁堵，但還是制止不了我們出行的愉快心情。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，下午兩點(diǎn)左右，我們終于來(lái)到了梧州。吃完中午飯，我們開(kāi)始逛梧州市，第一個(gè)去的地方就是梧州的集貿(mào)市場(chǎng)，看到了一排排連綿好幾百米的個(gè)體排檔、店鋪，人群熙熙攘攘，場(chǎng)面熱鬧非繁。特別是賣冰泉豆?jié){和龜苓膏的店鋪，生意特別的好。因?yàn)楸節(jié){和龜苓膏是梧州最有名的特產(chǎn)。
晚上，我們游玩了梧州市最有名的景點(diǎn)——騎樓。我發(fā)現(xiàn)每個(gè)騎樓的第二層都有一些鉤子。導(dǎo)游說(shuō)這是因?yàn)檫^(guò)去這里每年都會(huì)發(fā)大水。第一層一般都會(huì)被淹。第二層的鉤子是專門(mén)用來(lái)停泊船只的�，F(xiàn)在梧州河道經(jīng)過(guò)治理，堤壩加高，就是發(fā)大水也淹不到市區(qū)來(lái)了，這樣騎樓的第一層就全用來(lái)做了商鋪。騎樓的.第二層都伸出來(lái)一大塊，遮住一樓的人行道。這樣夏天可以遮陽(yáng)，雨天可以躲雨，行人可方便了。因此騎樓還有避雨遮陽(yáng)的功能。
參觀完了梧州市，第二天一早，我們又去了粵西封開(kāi)縣的千層峰。進(jìn)入千層峰景區(qū)，往前走一會(huì)兒，就看見(jiàn)一座座山峰傍河屹立，峰高兩百多米。千層峰由一疊一疊積沙頁(yè)巖所構(gòu)成，層層疊疊，別具一格，所有叫做“千層峰”。峰腳下是黃崗河，迂回曲折，流淌在群峰之間。河水清涼透澈，人們流連在山水之間，真是心曠神怡。
最后去了德慶的盤(pán)龍峽。盤(pán)龍峽最吸引我的是熏衣草王國(guó)。紫色的熏衣草連綿好幾十畝，就像一塊碩大的紫色地毯，靜靜地鋪在緩緩的山坡上。好多蜜蜂在熏衣草花叢中飛來(lái)飛去。我站在熏衣草王國(guó)里面，覺(jué)得自己就是熏衣草王國(guó)的公主。
游玩了盤(pán)龍峽風(fēng)景，我們就依依不舍地返回了深圳，結(jié)束了這次難忘的五一旅游。
小學(xué)四年級(jí)游記作文 篇4
國(guó)慶節(jié)放假，我們一家四口去至相寺爬山。早飯后，我們帶上帳篷、吊床，和一些水果就出發(fā)了。經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)的車程，我們來(lái)帶至相寺山上的停車場(chǎng)。
下了車后，我們就開(kāi)始徒步上山了。爸爸背著帳篷走在前面，我和姐姐抬著氣墊跟在后面，媽媽背著雙肩包、拿著吊床走在最后。我們走了一段水泥路，走在半山的時(shí)候，爸爸看到一條很陡的羊腸小道，就說(shuō)：“咱們走這條路吧，這條路更近!”于是，我們走上了羊腸小道。盡管我們?cè)谏仙降倪^(guò)程中遇到了一些困難，但最終還是來(lái)到了一個(gè)小山上。這座小山頂上只長(zhǎng)了大片的荒草和野花，沒(méi)有樹(shù)。我真的不想在這里搭帳篷，因?yàn)槲蚁氚阉钤诟吒叩纳巾斏�。但爸爸媽媽卻說(shuō)：“你看這么平的一個(gè)地方，旁邊還有野花什么的，多美呀！還有人把搭帳篷的場(chǎng)地都給我們開(kāi)辟好了呢！”我無(wú)奈的說(shuō)：“那好吧！”
下來(lái)，我們四人齊動(dòng)手。爸爸媽媽搭帳篷，我和姐姐給氣墊充氣。一會(huì)兒，我們的帳篷就搭好了。我們的帳篷是橘色的，在草地上格外顯眼。然后，我們把氣墊鋪上。“可以美美的.睡上一覺(jué)了！”爸爸說(shuō)著，便躺下了。我和媽媽、姐姐覺(jué)得沒(méi)意思，于是便出去玩了。
我們來(lái)到旁邊的那個(gè)較高的小山上。那個(gè)山到處都是鮮花，頭頂上還有烏鴉在飛。一眼望去，有紅的花兒，有黃的花兒，有紫的花兒，還有白的花兒。我們好高興呀！我和姐姐采了一束鮮花，我還摘了一些狗尾巴草，媽媽說(shuō)：“農(nóng)村人都叫它mi mi 毛，它還能編小兔子呢！”我本來(lái)就喜歡小兔子，便要求媽媽幫我編一個(gè)，媽媽說(shuō)：“這個(gè)都老了，太干了，編不了！”媽媽接下去說(shuō):“明年春天，新的長(zhǎng)上來(lái)就可以編了！”我說(shuō)：“嗯！”
美麗的至相寺，我下次還會(huì)來(lái)！
【小學(xué)四年級(jí)游記作文】相關(guān)文章：
小學(xué)游記作文02-16
【熱門(mén)】小學(xué)四年級(jí)游記作文三篇05-12
小學(xué)游記作文：美麗的大連03-27
【精選】小學(xué)游記作文三篇04-16
【精選】小學(xué)游記作文四篇04-25
精選小學(xué)游記作文4篇05-05
小學(xué)游記作文五篇05-11
動(dòng)物園游記小學(xué)作文08-08
動(dòng)物園游記小學(xué)作文05-25