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實(shí)用的熟悉的一件事作文五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的熟悉的一件事作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
熟悉的一件事作文 篇1
我最熟悉的人是我姑姑,身高1.72米,她有一頭烏黑透亮的頭發(fā),眉毛黑黑的,穿著綠色的上衣和灰色的褲子,大大的`眼睛,看上去很漂亮。
我姑姑不僅漂亮而且還有一雙很巧的手。她很會(huì)繡十字繡,她已經(jīng)繡了好幾個(gè)了,其中一個(gè)給我印象最深:一個(gè)水果吊籃。里面的水果可多啦!有蘋果、梨、桃子等等,看上去跟真的一樣,饞的我們直流口水。姑姑連吃飯都忘了,可見姑姑是多么迷戀十字繡!
這就是我漂亮又熱愛十字繡的姑姑。
熟悉的一件事作文 篇2
我最熟悉的人除了爸爸媽媽,就是我的`好朋友-----張子奇。
她梳著男孩子一樣的短發(fā),一雙眼睛雖說不大,但也炯炯有神,白白的皮膚,圓圓的臉蛋,非?蓯邸
她不但學(xué)習(xí)成績(jī)好,而且非常樂于助人。我不會(huì)跳繩,所以天天練,一直練了十幾天也不會(huì),便生氣地把跳繩扔到一邊發(fā)呆。張子奇笑呵呵地走過來說:"別著急,我來教你吧.”我高興地說:“好。 彼托牡,不厭其煩地一次一次教我,告訴我跳繩的要領(lǐng)。有時(shí)我不小心用繩抽到她,她也不生氣。就這樣,一個(gè)月過去了,我終于學(xué)會(huì)了跳繩。這多虧了張子奇!
我喜歡她樂于助人的品質(zhì),喜歡她勸我不放棄的話語,我喜歡張子奇!
熟悉的一件事作文 篇3
每個(gè)人都有自己熟悉的人,而熟悉的人是張智慧。
她長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的頭發(fā),她的頭發(fā)不長(zhǎng)不短,恰到好處。一雙柳梢一樣的眉毛下面,長(zhǎng)著黑寶石一樣的眼睛。如果你仔細(xì)看看,可以看出她還是雙眼皮呢。她的鼻子是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的高鼻梁,一張?zhí)鹈勖鄣男∽煲粡堥_就可以看到兩排潔白的牙齒。
張智慧這個(gè)人最大的特點(diǎn)就是膽小。這不,今天她又一次暴露出她膽小的毛病。
今天中午,我和張智慧吃完飯后在操場(chǎng)上玩。我在花壇旁捉了一只大螞蟻,想嚇唬一下我班的男生。當(dāng)我得意洋洋拿起螞蟻,回頭找張智慧的`時(shí)候,發(fā)現(xiàn)人影都沒有了。
原來,她早被我的舉動(dòng)嚇得跑到大樹后面去了。而且還瑟瑟發(fā)抖呢。哎!小小的螞蟻離她那么遠(yuǎn),她都會(huì)害怕的。
她雖然膽子小,可是我一點(diǎn)都不討厭她,因?yàn)槊總(gè)人都有缺點(diǎn)和有點(diǎn),我只是想讓她練習(xí)一下膽子吧。
這個(gè)就是張智慧,膽子非常的小的一個(gè)女孩子。
熟悉的一件事作文 篇4
熟悉的人是媽媽,她長(zhǎng)著像柳樹一樣飄逸的長(zhǎng)發(fā),她有時(shí)候很溫柔,有時(shí)候很兇猛。她溫柔的時(shí)候熱別愛我。兇猛的時(shí)候她特別生氣,像母獅子一樣,日日夜夜的為我嘮叨。
她這個(gè)人最大的特點(diǎn)是:我寫完作業(yè)的時(shí)候。她要檢查我的作業(yè)。
得有一次,我正在寫作業(yè),媽媽忽然說:“兒子,你要是快點(diǎn)寫完作業(yè),我獎(jiǎng)勵(lì)你玩一個(gè)小時(shí)的電腦!蔽衣犃诉@話,加足馬力,快速寫完作業(yè),直奔電腦。
過了一會(huì)。我說:“媽媽,我寫完作業(yè)了!眿寢屭s緊跑過來檢查,她看了每一道題,眉頭是越皺越緊。看到最后,她嚴(yán)厲的把練習(xí)冊(cè)摔在桌子上。
兇狠地說:“你的練習(xí)冊(cè)上的每一道題都是錯(cuò)的!”說完,媽媽的手“啪”的一巴掌打在我的臉上。哎!更別說玩一小時(shí)電腦了,玩電腦的`機(jī)會(huì)一定都沒有了。
這就是我熟悉的人,我的媽媽,不管媽媽是溫柔的還是兇猛的,我都愛我的媽媽。
熟悉的一件事作文 篇5
我的爺爺今年已經(jīng)七十多歲了,他的.皮膚黑黑的,雙手皺巴巴的,眉頭上還有幾道深深的皺紋。爺爺年輕時(shí)還是音樂老師呢!
有一次,爺爺教我彈電子琴,一個(gè)小時(shí)后,我“下課了”,可爺爺還在房間里彈。一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí),媽媽已經(jīng)把中午飯做好了。我們等了好久好久,爺爺才出來吃飯。我終于知道爺爺是那么有耐心。
我暗暗下定決心,一定要向爺爺學(xué)習(xí),做一個(gè)有耐心的人。
老師評(píng)語:相貌描寫生動(dòng),語句通順。
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