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清明的作文錦集5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的清明的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
清明的作文 篇1
清明這個節(jié)日是寄托人們的哀思的，不像其它節(jié)日那樣喜慶，大家忙著掃墓祭奠逝去的人，人們帶著鮮花美酒到陵園掃墓祭拜，在燒上一些紙錢借以表達我們對親人的思念和祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們在天堂的那一邊也能夠和我們一樣，幸福和快樂地生活著。清明節(jié)還有一個重要的習俗——做清明粿，也叫“菠菠粿”，是福州特有的清明節(jié)供品，這做清明粿可是有講究的，是用菠菠菜(生長于南方的一種野菜，可食，味甘，性涼，搗爛壓成汁呈青綠色)壓榨成汁，滲入米漿內(nèi)揉成粿皮，這做粿皮可不簡單要把菠菠菜汁倒入糯米飯中，然后放到一個石臼里反復的捶打直到把它錘得和菜汁完全融合變成綠色，然后以棗泥、豆沙、蘿卜絲和炒過的肉末等為餡捏制而成一個個小包。雖然它造型比較簡單，但味道十分清香，菠菠菜的'青綠色賦予清明粿以春天的綠意。清明節(jié)前后，福州家家戶戶都要做菠菠粿，來祭奠逝去的人。
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”清明雨在飄灑，人生思緒在輕揚。對冥冥之中的祖先或親人的景仰與懷念，重溫自己從哪里來、到哪里去的天問，也許我們能再次從心靈深處感受一種人生的超越，體會一份血緣親情的真純，在祖先血脈依存的凝聚力與感染力中，夢尋一段嬌花照水、楊柳臨風的美好境界，清明節(jié)是我們祭奠逝去親人，也是我們對過去的回憶。
清明的作文 篇2
又到了每年一次的清明節(jié)，父親母親帶我回河南老家去掃墓，一路上，春光明媚，陽光燦爛，高速公路兩旁，有嫩綠的麥田、臘黃的菜花、粉紅的桃花、雪白的梨花，多美的春色呀!
河南的清明節(jié)可隆重了，我們家的祖墳分布在風景秀麗的清源上，清明時節(jié)滿山遍野都是上山掃墓的人，山上一片熱鬧。大人們準備了許多糕餅點心、水果飲料，一整袋一整袋用扁擔挑著，小孩們有的拿鋤頭、有的拿鏟子隨后跟著，一家人一起上山掃墓。掃墓活動可有意思了，每找到一處祖墳，我們就分頭忙開了，有的除草、有的添土，不一會兒就把雜草叢生的墳頭整理得干凈了許多，接著還要把五顏六色的墓錢插在墳頭的新土中，并用毛筆蘸上紅漆把墓碑上的字工工整整的'描新一遍，這一來，日久未修的祖墳頓時面目一新了。
大人們?nèi)〕龉┢窋[在墳前，點燃香燭，還燒了許多紙錢，這些供品是給祖先吃的，紙錢是給祖先用的，表示我們后輩的孝心。最后大家要按從大到小的輩份輪流磕頭祭拜，有的口中還念念有詞呢，瞧，表哥念著：“祖先保佑，讓我高考多考五分!”多可笑呀。還有更有趣的事呢，爺爺?shù)哪贡罅辛粲幸恍形丛柽^的文字，我呢不假思索拿起筆就描，慌得父親一聲驚叫：“別動!”，原來這行字是留著給奶奶逝世后才能寫上的，我差點闖了禍，趕緊在爺爺墳前磕了四個響頭，大人們樂得呵呵大笑……
掃完了墓，我們都累壞了，下山的腳步一瘸一瘸的，但這一天過得真有意義，清明節(jié)讓我對我們的祖先增添了幾分敬意，也密切了我和表哥表姐的親情。
清明的作文 篇3
一、活動背景：
即將到來的清明節(jié)是中華民族的一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子，也是郊游踏青的好時光。清明節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日被已列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄，還列入法定國假日，這體現(xiàn)了國家對傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。然而，青少年學生雖然熱切盼望清明小長假，但據(jù)我的初步調(diào)查不少青少年學生，對這個節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文化知識卻知之甚少，他們認為祭祖是老人的事，甚至認為是封建迷信，而掃墓則是出游的幌子，至于清明節(jié)的來歷、風俗、文化內(nèi)涵等他們知之甚少。針對他們?nèi)狈鹘y(tǒng)文化的感知、對感恩思源的精神的實踐而召開了這次主題班會。
二、活動目的：
1、通過這次主題班會，希望學生作為一個炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié)，深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵，積極的過一個有意義的清明節(jié)。
2、通過這次主題班會引導學生了解中華民俗、風情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上，繼承先烈遺志，發(fā)揚革命精神，珍惜現(xiàn)在的美好生活。
3、通過這次主題班會，增強青少年對傳統(tǒng)文化的認同感，熱愛民族文化，主動地傳承民族文化、弘揚民族文化。
三、活動時間:20xx、4
四：活動地點：三年級
五、活動過程
班主任：清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的.具體表現(xiàn)。自古以來，清明掃墓不僅是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。下周就到了我國的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)，為了更好的開展這次活動我們舉辦了這次班會.。
�。ㄒ唬├酶偞鸾涣鞯男问阶屚瑢W們知道清明節(jié)的由來和清明節(jié)的習俗。
1、引導學介紹清明節(jié)的由來
2、指導學生領(lǐng)會清明祭祖掃墓的文化內(nèi)涵
清明節(jié)的習俗是豐富的，最主要的還是祭祖掃墓。
播放清明節(jié)習俗活動影像資料或展示有關(guān)圖片，最后播放一組民間掃墓、祭祖圖片或影像。
同學們有什么想法？這是封建迷信活動嗎？對待我們的先人我們該不該緬懷，該如何緬懷？
總結(jié)：清明祭祖不可少，掃墓祭祖”可以幫助我們“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事業(yè)基礎(chǔ)的真正內(nèi)涵，能激發(fā)人們勇于生存和追求幸福的斗志，更能體現(xiàn)人類生生不息、繁衍永續(xù)的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對自己生命原本的認識，讓每個生者都牢記自己身世的淵源、了解自己生命的脈絡(luò)。總之，面對先人的照片或墓碑，表達濃濃的思念和真誠的敬意，是我們生活在這片古老土地上的幸福和動力。
祭祖方式：寄托哀思的同時也要愛護城市環(huán)境，采取鮮花、水果、網(wǎng)上祭祀等“低碳”的文明祭祖方式，不隨地燃燒紙幣等祭祀用品，不亂堆亂倒等。
引導學生互相介紹自己的家族，并交流自己在清明節(jié)與父母去掃墓祭祖打算。
班:沒有我們的祖先就沒有今天的我們，他們還為我們今天的幸福生活打下了堅實的基礎(chǔ)，可以說一個家族史就是一個家族的奮斗史。我們應該紀念他們。除了拜祭我們的先人，我們還要祭拜歷史上為人民立過功，做過好事的人物。
提問，答對問題最多的一組獲勝。
3、指導學生以小組競賽的形式了解清明節(jié)的習俗。
問題如：有哪些體育活動？秋千最早叫什么？蕩秋千有什么好處？
蹴鞠是一種什么游戲？誰發(fā)明的？什么叫探春？為什么要植樹？為什么要插柳？戴柳？祭祖時一般在什么樹合適？等等問題
六．總結(jié):。
班主任總結(jié)：通過今天的班會活動我們深刻理解了清明節(jié)的來歷和節(jié)日含義,中國人歷來注重情感，不忘本，因此我們對先人的祭祀是發(fā)自內(nèi)心的感恩與緬懷。我們相信親人、先祖能夠感受到我們的情意與祭奠，我們?nèi)A夏兒女也一定會一代代延續(xù)而這種溫情。我們還要沿著革命先烈走過的足跡，樹立榜樣，樹立正確的人生觀、價值觀。清明節(jié)有它深刻的文化內(nèi)涵，我們不僅要熱愛它，過好它，還要更好的傳承它。
清明節(jié)的由來和清明節(jié)的習俗。引導學生了解中華民俗、風情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上，繼承先烈遺志，發(fā)揚革命精神，珍惜現(xiàn)在的美好生活。同時指導學生扎白色、黃色、紫色的紙花如百合、玫瑰、菊花等，或者利用野花扎成花束。并簡單模擬祭掃烈士現(xiàn)場祭奠。最后鼓勵學生清明節(jié)小長假與父母一起祭奠祖先或烈士并寫一篇作文，記述自己過程、見解或感受。
清明的作文 篇4
每年的清明節(jié)，我們都到江邊祭拜我的祖祖，而今年的清明，我卻還要祭拜那個在我心中印象模糊的爺爺。
爺爺生前沒和我們住一塊。原想讓爺爺和我們一起住在景洪，可爺爺卻怎么也不肯離開故土，怎么也不肯離開他住了幾十年的老房子，因為那里有他很多的回憶和留戀。這樣，每到過年的時候我們一家人都會回老家看爺爺。
每次回去，爺爺總是坐在房前的椅子上，一個人發(fā)呆，見到我們回去就很激動，會急急忙忙站起來為我們搬椅子、為我們拿這拿那……總是把最好吃的東西都留到我們回來再吃，哪怕留得發(fā)霉過期，讓我埋怨，而爺爺總是在我的埋怨聲中很難得的'一笑。
我努力的想回憶起爺爺在我心中的點點滴滴，卻只記得爺爺把他自己愛吃的菜留給我，可我卻不愛吃，讓爺爺感到不解和遺憾。只記得爺爺買紙炮給我玩，可我卻不愛玩，還埋怨爺爺怎么不給我買一箱子煙花，爺爺吐吐舌頭，好像說他沒有那么多錢。只記得晚上睡在爺爺房間，因為我說討厭房間的味道，爺爺?shù)诙祚R上動手打掃房間，還從山上采回來好多很香的野花插在房間里，而我卻問爺爺，你也愛采野花啊，爺爺笑了。只記得我隨便說了一句想吃甘蔗，爺爺竟獨自一人步行十多里去市場給我扛回一捆甘蔗，我竟說爺爺也嘴饞，搞得爺爺哭笑不得。只記得當我做錯事情、淘氣、不聽話遭到全家責罵甚至要動武的時候，總是爺爺擋在我前面。只記得，我因為無聊坐在椅子上亂搖而摔了下來，爺爺卻大罵買椅子的叔叔，說他沒長眼睛竟然買回這樣爛的椅子，把我這樣好的孫子都摔了，甚至要讓叔叔給我賠不是。只記得……爺爺有太多太多的好，可那時的我不珍惜，不知道體諒爺爺，現(xiàn)在爺爺走了，我想珍惜想體諒，卻找不到爺爺，只好對著清明的天空低語。
爺爺，我好想念你！我長大了，懂事了，知道你愛孫女的心了，也可以自己照顧好自己了，請您放心吧。
我知道上帝會照顧爺爺?shù)�，因為爺爺好，爺爺善良，上帝會讓爺爺在天堂過得快樂的。
清明的作文 篇5
古人云：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村�！�
雖說清明是在春天，空氣中卻彌漫著寒意。傳統(tǒng)清明時節(jié)一般都是雨天的，可是今年卻沒有遵循這個規(guī)矩——今年清明陽光明媚。傳統(tǒng)清明時節(jié)是我國民間重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是重要的八個節(jié)日之一。
傳統(tǒng)清明時節(jié)當然要再家里過了，可以在家里和家人一起去掃墓，給死去的祖宗請按，給他們拜年，帶一些鮮花和美酒，孝敬他們，讓他們保佑我們平安幸福。
一切都已經(jīng)準備就緒了，我們一家人坐上了車。馳過坑坑洼洼的泥地，風輕輕柔柔地吹著，仿佛要將人地思念吹到另一個世界。我們終于來到了太公的墳前。在路上，可正是“經(jīng)歷”了不少，準備了的美酒還在后備箱里呢，路這么的'顛簸，美酒差點灑出來了。于是，爸爸只好將車速降低，慢得跟老漢推車一樣�？善炔患按奈以谲嚴镒箢櫽遗危叽僦职�。
因為想到在山上放煙火，可能會引起火災，于是就買了許多紙錢。我們把紙錢放在墳墓前，把事先買好的鮮花放好。爸爸把美酒取出，大人們都拿起碗，各自到了滿滿一碗的酒，而我就負責將一碗酒倒在墳墓上，就表示給太公敬酒了。我拿著香在墳墓前拜了幾拜，在心里默念：希望太公祝福我學習向上，全家生活快樂，身體健康，學業(yè)有成。酒也敬了，拜也拜了，接著就是燒紙錢了。先拿出來一些紙錢，將它們點燃。奶奶在那里說道：“爸爸啊，你已經(jīng)離我們而去很久了，年復一年我們都回來見一下你。”說著，奶奶拿了一些紙錢給我，大概是讓我也來為太公敬孝……
這樣的清明，總是給人以一種悲傷的情緒，這些或許令人反感的習俗，卻又怎能不是令人悲哀呢！
太公大概在我還未出生之前就已離去，我連他張什么樣都不知道，他可能十分的勤勞，十分的有才華。每當清明，心中不免有一絲的悲傷，大概是因為想起那些為了中國犧牲的烈士，和太公吧。
傳統(tǒng)清明時節(jié)的空中洋溢著的思念，如飄飄揚楊的雨絲，天堂的人們，過得是否安詳？用手輕輕撫著風，那彷徨在街頭不安的靈魂，這風，是不是你給思念的人們的回答？
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