關(guān)于快樂成長作文3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的快樂成長作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

快樂成長作文 篇1

　　這個暑假，我和爸爸媽媽去爬山。

　　到了山腳下，我十分興奮，心想：今天，我一定要征服這座大山！

　　開始爬山了，我飛快地向山上沖去，把爸爸和媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在顧后面，我非常興奮，便更快地向上跑去。

　　爬了一半時，已是中午了，太陽升上了天空，炎熱的陽光刺得我睜不開眼睛，我感覺心中有一團火在燃燒。望著前方那“遙不可及”的山路，我心里就是一陣泄氣。于是，我央求爸爸媽媽：“我太累了，這么熱，我們還是下去吧！”可爸爸說：“要堅持，不能輕易放棄，加油！”無奈，我只好繼續(xù)向上爬。

　　“這路什么時候才是頭��！”正想著，突然，“南天門”幾個大字映入我的'眼簾，我心里又驚又喜，終于到了！我感覺雙腿又有了勁，便沖了上去。

　　站在山頂，我真激動，仿佛手一伸就能摸到云。低下頭感覺自己是最高的。我非常自豪！微風(fēng)吹著我的臉，就像在為我慶祝。

　　今天，我不僅懂得了“只有堅持才能成功”的道理，還體會到了成長的快樂！

快樂成長作文 篇2

　　我愛讀書，書帶給我知識！書帶給我樂趣！書帶給我幸福......在我成長過程中書是我最好的朋友！

　　很小的時候，媽媽給我買了很多卡片書，我喜歡不停地翻看，書中五顏六色的圖案打開了我認(rèn)識世界萬物的窗口，我認(rèn)識了：紅紅的蘋果、美麗的花朵、兇猛的老虎......那是一段美好而充滿好奇的時光，卡片書的陪伴讓我過得非常開心、快樂！

　　上幼兒園的時候，在媽媽的陪伴下，我愛上了形象有趣的小人書。《龜兔賽跑》中烏龜?shù)哪_踏實地和白兔的驕傲自大；《三只小豬》中豬小弟的.機智聰明以及白雪公主的美麗、善良都深深吸引了我。而幼兒園老師開設(shè)的《分享閱讀》使我認(rèn)識了很多漢字，我開始讀一些圖文并茂的圖書，如《幼兒畫報》、《巧連智》等，這些書不僅教會我一些日常的科學(xué)知識，也讓我學(xué)會如何辨別真善美丑，我的童年時光也因這些書籍而變得豐富多彩、充滿想象。

　　上小學(xué)了，我認(rèn)識的漢字更多了，開始讀注音版的課外書，媽媽精心給我挑選了一套楊紅櫻阿姨寫的櫻桃園系列書，我一有時間就拿起一本來讀，為馬小跳的淘氣而擔(dān)心，為美麗仙女密兒的神奇法力而驚呼，為傻傻而不失可愛的笨笨豬的快樂而快樂！我仿佛在書中看到自己的影子，我也有寫自己感受的想法，在媽媽的鼓勵、老師的嘉獎下，我將自己的喜怒哀樂寫在博文和閱讀本上，看到跳躍在屏幕和閱讀本上的方塊字，我內(nèi)心無比激動，我非常感謝讀書使我的思想更加活躍，語言更加豐富，生活更加快樂，也給我提供一個記錄自己成長過程的廣闊天空。

　　我愛讀書，今后我一定要多讀書，讀好書，讓書本成為我的翅膀，帶著我在想象的天空中自由翱翔，伴我快樂成長！

快樂成長作文 篇3

　　一個星期天，上午爸爸帶我去買鬧鐘，我挑了一個小貓咪型的鬧鐘�；氐郊�，我覺得這個小貓咪很可愛我想：“著個小貓咪這么可愛是用什么做的呢？”對了，放我把它拆了看看里面是什么。我拿著爸爸的工具輕而易舉的把小貓咪的拆了。哇，里面的東西真多呀，有釘子、電線、齒輪……真是豐富。這時媽媽回來了。問：“小鬧鐘買了嗎？”我一聽，心想糟了，我吧鬧鐘拆了，我害怕的'指了指背我五馬分尸的鬧鐘，我以為媽媽會罵我。沒想到媽媽卻說：“你在把它裝好讓我看看。我高興的答應(yīng)了。我以為很簡單的事情誰知道幾個小時過去了我也沒裝好，急的我一頭汗。該死的鬧鐘我不裝了。

　　我把工具一下子扔到了地上，轉(zhuǎn)身走了。這時媽媽又說話了：”你能拆就能裝，失敗是成功之母，我相信你一定能裝好。我又有了自信。我費了九牛二虎之力終于裝好了。

　　失敗是成功之母，我會牢記媽媽的話。

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