實(shí)用的春游的作文匯編九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的春游的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
春游的作文 篇1
春暖花開，鳥語花香的春季又來臨了。春姑娘輕輕地一吹，喚醒了沉睡一個(gè)冬天的大地媽媽。
一進(jìn)公園大門，就能聞到沁人心脾的花香，看，草坪上的孩子們快樂的'放著各種各樣的風(fēng)箏，調(diào)皮的小草鉆出了大地媽媽的懷抱，驚奇的看著這一切，還不時(shí)和孩子們點(diǎn)頭微笑。沿著草坪的小路往前走，就能來到幽靜的人工湖邊。你瞧！波光粼粼的湖面猶如一面碩大的銀鏡，倒映著藍(lán)天，白云，垂柳，綠樹……水中的魚兒自由自在的游著，面對(duì)如此美景，真讓人贊嘆不已，流連忘返。
此外，人民公園還有個(gè)設(shè)施齊全的游樂場，有高架飛機(jī)，有歡樂碰碰車，有劃船等。不管玩什么項(xiàng)目，你都能感受到快樂和刺激。��！在這里，不僅能感受到春季的氣息，還可以玩的開心，怎么樣，心動(dòng)了吧！那就快來人民公園吧！
春游的作文 篇2
這次春游雖然到了已去了無數(shù)次的金山，可卻是我們小學(xué)生活里的最后一次春游了，所以我們特別珍惜和興奮。
4月15日早上我們出校門上車準(zhǔn)備前往金山，車上的座位本來就少，而且還是和六(6)班同一輛車，位子就更少了。一上車就有些男生搶位子，一大批人就只好站著，就連老師也站著。我想反正我也不是老弱病殘，站就站著唄。
到了金山，我們玩了很長時(shí)間，大家都拖著疲憊的身體準(zhǔn)備上車。
回來我們又和六(7)班同車。六(7)班的`同學(xué)搶座位更厲害，一眨眼位子全被占了。我們班的同學(xué)還比較謙讓，相互照應(yīng)。我被魏臻強(qiáng)行拉到座位上，兩人擠了一張座位，我想現(xiàn)在中國人真自私，汽車上的座位總要搶，幸虧這里的人都不是老弱病殘，我在公共汽車上也經(jīng)常遇到這種情況，老弱病殘的人都艱難的站著，年輕人卻視而不見。
為什么中國人這么自私照顧老弱病殘是我們少年兒童的責(zé)任，更何況中國又是一個(gè)禮儀之邦，給外國人看到是多么的丟臉!有時(shí)公共汽車上還經(jīng)常傳來對(duì)罵聲，原來也是為搶座位而吵架的，真是太沒素質(zhì)了。
再看看外國人吧，他們的公共汽車上，年輕人站得滿頭大汗，座位上全是老弱病殘者，中國人怎么就不學(xué)習(xí)外國人呢？
我希望中國人不要太自私，要不然中國將成為一個(gè)沒有人間溫暖的冷漠國家。
春游的作文 篇3
4月11日早上陽光明媚、晴空萬里，我們?nèi)喽几吒吲d興地乘著大巴車子去參加春游，春游的地點(diǎn)是漂亮的招寶山。
我知道漂亮的`招寶山位于鎮(zhèn)海城東北部，古稱候濤山，候濤山即由“波濤洶涌，驚浪拍天” 而得名的，招寶山則是“南舶所經(jīng)，百珍交集”。 寓有“招財(cái)進(jìn)寶” 之意。
我們上山的時(shí)候，導(dǎo)游說：“爬山的時(shí)候要小心一點(diǎn)，不要跌倒�！蔽覀儕^力向上爬，忽然我聽見幾個(gè)同學(xué)在叫：“累，好累�！笨晌液退麄儾灰粯右恢眻�(jiān)持地向上爬，終于爬到了山頂，我實(shí)在忍不住了，就累倒在了地上。我說：“不爬了，我們快點(diǎn)下山吧！”老師說：“好不容易爬到了山頂，就休息一下，坐在這兒吃點(diǎn)東西吧�！蔽抑缓寐爮睦蠋煹脑挘降厣蟻硇菹⒁粫�(huì)，吃點(diǎn)東西，補(bǔ)充點(diǎn)體力！接著我們就下了山。
后來，導(dǎo)游又帶我們來到防空博覽園，我們知道關(guān)于以前戰(zhàn)爭的事情，我還看到了以前穿的衣服，還有許多兵器如：刀、槍、大炮等。到了下午三點(diǎn)了，我們大家都依依不舍地離開了招寶山。
春游的作文 篇4
等啊等啊，終于等到春游的時(shí)候，春游的地的點(diǎn)是豐華園，螢火蟲姐姐說：“我們先找雞蛋。然后種菜，最后去挖番薯�；厝サ臅r(shí)候每人還有雞蛋和番薯哦！”
到了豐華園，我最先看到的是一些葡萄架，后面又看到了各種植物的介紹。拍完照后，螢火蟲姐姐就帶我們?nèi)フ译u蛋，找哇找哇，找到了幾個(gè)雞蛋，我興奮得向籃子那邊跑去。
然后我們又去種菜，當(dāng)我正在種菜的時(shí)候，不知道誰把土弄到我身上！
過了一會(huì)，我們?nèi)ネ诹朔�，我認(rèn)真挖呀挖，不過我只挖了三個(gè)紅薯。
最后我們每人拿著兩個(gè)雞蛋和幾條紅薯就回家了，我覺得去鄉(xiāng)下玩，才是真正的'樂趣。
春游的作文 篇5
春天來了，我建議大家去雙龍垂釣園春游，哪里是一個(gè)春意盎然、充滿詩情畫意的地方。
首先，雙龍垂釣園的景色十分迷人，大家可以先到垂釣園的山坡上走一走，山坡上有一棵棵桃樹，粉色相間，一朵緊挨著一朵，三五成群，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，那濕潤的花瓣散發(fā)著一股淡淡的清香，迎春花聞到了這春色的氣息，快樂地露出了燦爛的金黃笑臉，在陽光下，格外引人注目，加上潔白如雪的梨花和千萬條嫩綠色的柔柳，形成了一副美麗的圖畫，坐上一旁的秋千，身處這樣的美景，別有一番情趣，令人賞心悅目，心曠神怡。
接著，同學(xué)們還可以換上漂亮的漢服，跟隨著我們的老師一起去學(xué)習(xí)國學(xué)、禮儀，先是舉行一次“國學(xué)禮儀會(huì)”，學(xué)習(xí)古人的禮儀，在學(xué)習(xí)“茶藝”，親手泡一杯“茶”給自己、父母、老師品嘗。爸爸媽媽工作后，我們還能泡一杯茶給他們，讓他們忘記工作的煩惱。然后，我們能一起來體驗(yàn)古人的娛樂方式，從中，我們可以把學(xué)到禮儀知識(shí)，把她用到今后的生活中。
最后，學(xué)習(xí)“茶花”是我最喜歡的，因?yàn)槲覀兛梢园巡搴玫腵花束送給父母、老師、同學(xué)、朋友，讓我們懂得感恩。
身處這么美麗的景色中，還能讓我們學(xué)會(huì)國學(xué)、禮儀，加上感恩他人的活動(dòng)，簡直令人“流連忘返”。具體的感恩活動(dòng)可不止“插花”，也非常有趣，在哪還可以開展豐富多彩的活動(dòng)，到那時(shí)，大家還是親自去看看吧！
春游的作文 篇6
在這春暖花開的季節(jié)里，我們舉行了一年一度的春游活動(dòng)，今天我們即將前往黑龍?zhí)豆珗@，尋找春姑娘的腳印。
乘著我們的公共汽車在馬路上奔馳，不一會(huì)兒，同學(xué)們便抵達(dá)目的地。剛進(jìn)入匾上寫著“黑龍?zhí)丁比齻�(gè)字的公園大門，我就被路兩旁各種盆栽花所吸引了。只見姹紫嫣紅的花在微風(fēng)中向我們點(diǎn)頭微笑，似乎非常的熱情好客�！岸ｂ忊彙ｂ彙�，頭頂掛著的許多小風(fēng)鈴在風(fēng)中搖曳，發(fā)出了一陣陣清脆悅耳的歡快聲音，讓人仿佛進(jìn)入了魔幻的世界。
我們沿著林蔭小道繼續(xù)往前走，很快，我們來到了一座石橋。橋兩邊的潭水一邊渾，一邊清，兩邊的清濁形成了鮮明的對(duì)比，而石橋把兩潭水隔開了。看，清水潭里的魚兒們有的圍聚在一起“開會(huì)”；有的在水中嬉戲玩耍；還有的忽然來個(gè)“魚躍龍門”……
我們走在竹林里的小道間，竹林擋住了陽光，所以感到?jīng)隹煨�。路過了一座道觀，看到一座小塔，在陽光下仿佛用了“點(diǎn)金術(shù)”似的金光閃閃。一路上，到處都是各類各色的花、各種各樣的樹，它們在陽光下舒展出美麗的花瓣、綠葉，盡情地“吮吸”著陽光的.乳汁。
大家都走累了，就找一塊草坪坐下休息、玩耍、吃零食……
后來，我們來到了觀景臺(tái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大片大片的杜鵑花就像天邊被余暉染紅的云霞。走進(jìn)花的海洋，我們可以和花兒們在風(fēng)中舞蹈，蜜蜂蝴蝶也熱情的加入進(jìn)來。杜鵑花有淡紫色、粉白色和玫紅色，這幾種顏色搭配在一起非常好看，就像畫家打翻了顏料使顏色混合一樣。這些杜鵑花就猶如一個(gè)小喇叭，中間有許多根花蕊，好像在吐露著它的芬芳，又似乎是害羞地像世間淑女般展示著自己嬌艷的容顏……
春天的腳印還真是無處不在��！
春游的作文 篇7
春，是一個(gè)富有生命力的季節(jié)，也是一個(gè)美麗神奇，富含希望的季節(jié)。
在這如詩一般溫暖的季節(jié)里，班主任顏老師為了讓我們放松一下，便帶我們?nèi)バu公園玩耍，享受愜意的春光，體驗(yàn)春天的樂趣，品味初春的味道。
進(jìn) 了公園，我們欣賞著春景。各種絢麗的花朵都競相開放，姹紫嫣紅，光彩奪目。曲曲折折的小路上，杏樹、梨樹、桃樹---它們的花兒紅的似火、白的如雪、粉的 若霞。微風(fēng)過處，花瓣飄落下來，送來縷縷清香，沁人心脾。一夜春風(fēng)，使散在草叢中的殘花若繁星點(diǎn)點(diǎn)，遍地都是。也許是昨天晚上下過雨的緣故，上面仿佛還殘 留著幾滴露珠的樹葉兒，顯得是那樣的翠綠，挺有精神地扶著盛開的鮮花，就像老師孜孜不倦地為我們這些祖國的未來勞心費(fèi)力而無怨無悔一樣。綠葉啊!你看似平 凡，卻很偉大，觸景生情，令人肅然起敬。
我們來到河塘邊，平靜的水仿佛從冬天的素凈中蘇醒過來，被大自然的色彩打扮得分外青翠。我們打著水漂、逗逗蝌蚪，接著又把它們放回去。走累了，便來到附近的一片空曠的草地上，坐下來聊著天兒、打著滾兒，顏老師給我們攝影留念，讓這美好的`瞬間永遠(yuǎn)定格。
接著，我們又在草地上玩兒了“紅綠燈”和“老鷹捉小雞”的游戲。我們跑著、跳著、互相追逐、打鬧不停，顏老師也被我們感染了，跟著我們玩兒在了一起。原本靜謐的公園此刻也溢滿了我們的歡笑聲。
就這樣，時(shí)間在我們的歡聲笑語中一分一秒地溜走了，我們又要回到學(xué)校，大家戀戀不舍地說：“再見，小島公園!”
春游的作文 篇8
星期四，很平常的一個(gè)日子，但是這天，我們進(jìn)行了春游——第一次去洛陽春游。因?yàn)槭堑谝淮危覀冏匀缓芘d奮。但更讓人激動(dòng)的是——春游竟然還能遇上外國人!
一上午的時(shí)間，看完兩個(gè)景點(diǎn)，我們便坐車來到了第三個(gè)景點(diǎn)——海洋館。洛陽的海洋館明顯是剛剛建好，設(shè)施還不完善，但各種奇特的海洋生物卻層出不窮，讓人眼界大開。
海洋館的重頭戲是海獸表演。演出還未開始，門口的幾縷金色就吸引了人們的眼球，是一個(gè)外國家庭，他們走上觀眾席，在最上面的一個(gè)位置坐下，剛剛坐下，一群人就圍了上去——都想去看看他們，我也不例外，立馬就拉上賈靖垚和崔子廷上去湊熱鬧，正好借此機(jī)會(huì)練習(xí)練習(xí)我生硬的`英語口語。人群漸漸散去，我們?nèi)齻�(gè)人剛好同時(shí)說道：“Hello，where are you from?”這位外國叔叔只一句話，就把我們的話堵了回去：“你好!”外國叔叔用他不熟練的中文說道，我們頓時(shí)無語凝噎。
隨著音樂響起，訓(xùn)練師帶著他的海豹走了進(jìn)來。幾個(gè)高難度的動(dòng)作后，講解員說道：“下面有請(qǐng)它來為我們表演中國武術(shù)‘金雞獨(dú)立’!”我回頭一看，外國叔叔和他的孩子眼里流露出興奮的光芒，只見海豹做了一個(gè)漂亮的滑行，用尾巴小心地保持平衡，又見它一腳著地，還真有點(diǎn)兒大俠的風(fēng)范呢!再看后面的外國人一家，已經(jīng)興奮得兩眼放光。我不禁說道：“這‘老外’真是中國迷，夠忘本的!”我旁邊的人不由得哈哈大笑起來。
看到外國人這么喜愛中國文化，我不由得升起一股自豪感。現(xiàn)在我們的國家強(qiáng)大了，外國人都爭先恐后地學(xué)習(xí)中國文化，作為一名中華兒女，我們又何嘗不會(huì)感到自豪呢?我們是祖國未來的棟梁，我們要努力學(xué)習(xí)，為了祖國的明天而奮斗!
春游的作文 篇9
今天要去春游了，我興奮地睡不著覺，早早地起了床。興高采烈的背著媽媽早已為我準(zhǔn)備好的事物來到學(xué)校。
經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的顛簸，我們到達(dá)了目的地。我們剛下車就聞到了一股新鮮空氣，把一切的煩惱拋到九霄云外。映入眼簾的是一條小河，兩旁種滿了生機(jī)勃勃的樹木。我們迫不及待地沖了進(jìn)去，老師讓我們自由活動(dòng)挑自己喜歡的玩。
小伙伴們玩了海盜船、碰碰車、小木馬……最讓我感興趣是撈金魚了。這也是我第一次自己動(dòng)手撈金魚。我拿了一個(gè)撈魚的小網(wǎng)，走到魚池邊，哇！這么多小金魚啊，有紅的，有黑的，有紅白相間的……看的.我眼花繚亂。我不知從何下手，我看著旁邊的同學(xué)，自己也動(dòng)手撈起來。我看見一條小魚正從我面前游來，我用力將小網(wǎng)套下去，哎，我下手還是慢了一點(diǎn)，讓它給逃走了。我嘟喃到：這次算你走運(yùn)，下次一定要抓到你。
正當(dāng)我想著如何捉魚，一條又大又肥的黑金魚向我游來，我想：這次一定要把你捉住。我緊緊捏著魚網(wǎng)，我的手心都出冷汗了，魚快游近時(shí)，我小心翼翼地將魚網(wǎng)放下，哈哈！我抓到魚了，我叫道。因?yàn)槲姨d奮了，手一歪魚從魚網(wǎng)中滑了下去。真沒想到抓魚還真難呀，我失敗了兩次，有點(diǎn)灰心。旁邊的同學(xué)見了對(duì)我說：“不要灰心，要有耐心�！鳖D時(shí)，我來勁了。
我吸了一口氣，觀察了撈魚高手李志強(qiáng)是怎么撈魚的。我也學(xué)著樣子學(xué)了起來，我先把魚網(wǎng)放在池底，等待“獵物”上鉤。不一會(huì)兒，一條小巧玲瓏的黃金魚向我布置的“陷阱”游來。我迅速地?fù)破痿~網(wǎng)，只見那條小魚在網(wǎng)中掙扎，尾巴一跳一跳地。我急忙把它放進(jìn)魚缸里。我終于有一條金魚了�；仡^看看同學(xué)，他們也撈到了好幾條金魚。嘻嘻哈哈地笑聲久久回蕩在魚池旁。
這一天我玩得真快樂。
四年級(jí)：瞿駿宇
點(diǎn)評(píng)：習(xí)作的結(jié)構(gòu)完整，詳略得當(dāng)。能夠抓住一件事來寫，對(duì)于游戲的描寫，重點(diǎn)寫到撈金魚，并且能對(duì)過程進(jìn)行詳盡的描述，可謂是相當(dāng)?shù)厍宄靼�。并且能夠�(qū)⑶蹖懗鰜�，使讀者能夠看到小作者當(dāng)時(shí)的心情，跟著小作者進(jìn)入到當(dāng)中去，語言順暢，充滿童趣。
不過個(gè)別的詞語，要仔細(xì)斟酌再使用噢~
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