啟示的作文合集9篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的啟示的作文9篇，希望對大家有所幫助。

啟示的作文 篇1

　　前天晚上，我和以前一樣認真復習英語單詞，可昨天上午我還是聽寫得了零分，真難過呀！可是下午老師又布置了聽寫作業(yè)。我想，將功補過的機會來了。我跟自己說，只要這次認真復習，就可以考出好成績，就能把所有的不愉快忘了。

　　昨天我認真復習后，叫媽媽聽寫了一遍，結(jié)果東錯一個，西錯一個，弄得很狼狽。后來我用筆在英語草稿本上，將所有的單詞抄了好幾遍，覺得有點熟悉了。我又故技重施，覺得不熟練就繼續(xù)寫，直到我覺得可以自己默寫了，我就自己默寫了一遍。效果很好！我對我默出地全對感到驚喜和滿意。我又倒著次序默寫了一遍，也是全對。

　　今天早上，我媽媽考我“面條”、“足球”、“氣球”等英語單詞怎么寫，我都一一回答了。

　　原來英語是要每天記，每天寫的.呀！

啟示的作文 篇2

　　我上小學一年級的時候，剛剛開始學習認識加減法，爸爸便開始通過買東西付賬讓我練習，這樣對我的加減法學習很有好處。

　　一天早上，我和爸爸一起去櫻花街吃早餐。爸爸給了我10元錢，先讓我去陳家包子鋪買了3個包子，又讓我在張奶奶的店里點了兩份胡辣湯，我們開始愉快的吃起了早餐。

　　吃過早餐，結(jié)了賬，我和爸爸開始回家的路上，爸爸開始讓我算一下花了多少錢，還剩下多少錢？

　　我已經(jīng)熟悉了這樣的加減法，快速地給爸爸計算了起來：“一個包子一元錢，3個包子三元錢；一份胡辣湯2元錢，兩份胡辣湯4元錢；包子和胡辣湯加起來就是7元錢，你給我了10元錢，減去7元錢就剩下3元錢！”

　　我一邊給爸爸報數(shù)，一邊把手里剩下的錢給爸爸數(shù)了數(shù)。數(shù)過之后，我呆了，應該是剩下3元錢，可我手里怎么偏偏還有4元錢呢？

　　我愣了好一會兒，爸爸也在一直看著我，我不好意思的晃了下腦袋，給爸爸說：“我算的應該不錯，估計應該是賣包子的陳叔叔或者胡辣湯張奶奶找錯錢了……”

　　“額，那現(xiàn)在應該怎么辦呢？”爸爸問我。

　　“沒事，一塊錢的事兒，要不我買個棒棒糖好不好？”我嬉皮笑臉的對爸爸說，故意裝作滿不在乎的樣子。

　　爸爸的臉色慢慢的嚴肅了起來，他蹲下來給我說：“兒子，這雖然是一件小事，但也不僅僅是一件小事！它不是一塊錢的.事兒，你想一想，陳叔叔和張奶奶為了給咱們做早餐，他們每天凌晨3點鐘就要起床，辛辛苦苦忙幾個小時，一份早餐還掙不了一塊錢呢？”

　　我的臉紅了起來，感覺很不好意思。在爸爸注視的目光下，我慢慢的回到了早餐店，給陳叔叔和張奶奶解釋了一下剛才的事情，終于弄清楚了是張奶奶由于太忙碌的原因，找錢的時候看錯了，多找了我一塊錢。

　　我急忙把一塊錢還給張奶奶，她老人家還堅持不收，我毫不猶豫地把一塊錢放在了張奶奶的錢盒里。

　　回去的路上，我對爸爸說：“爸爸，通過這一件事兒，給我了一個重要的啟示，那就是誠實最可貴，現(xiàn)在還了張奶奶的錢，我的心里特別的輕松！比剛才發(fā)現(xiàn)多一元錢的時候舒服多了！”

　　爸爸高興地摸了摸我的頭，笑了。

啟示的作文 篇3

　　早上刷牙時，奶奶告訴我，今天我們一家吃粽子。我可開心了，想到奶奶包的粽子香香的、糯糯的，我的口水不自覺地流了下來。

　　我從桌上抓起一個最大的粽子，準備剝開，卻發(fā)現(xiàn)捆粽子的.麻繩打了個結(jié)。我急急地胡亂一拉，結(jié)果卻變成了死結(jié)，怎么也解不開。我那個郁悶啊，我只是想吃個粽子好嗎？我只好跑到廚房，拿了一把菜刀，對準那個結(jié)，來回磨啊磨，可一直沒有將那個結(jié)弄斷。我很奇怪：這菜刀那么鋒利，為什么連一個小小的繩結(jié)也奈何不了？正當我準備叫爺爺幫忙時，我看到了擺在一旁的剪刀。

　　用剪刀試試看？我想著。我拿起剪刀，“咔嚓”一聲，繩結(jié)一下就斷了，我終于吃到了美味的粽子。

　　為什么鋒利的菜刀不能磨斷繩結(jié)，而并不是很鋒利、甚至兩刃平平的剪刀卻可以呢？就像我小時候用的安全剪刀，僅僅是用塑料做的，兩刃極鈍，居然也能很輕松地剪紙。我陷入了深思。

　　很多非常好用的剪刀，它完全不像刀，也不容易割傷人。但是當那兩片金屬結(jié)合的時候，就可以成為剪紙、剪布，甚至剪金屬片的工具了。記得劉墉作家在書里寫到，他曾用兩把直尺合在一起當剪刀呢！

　　如果人能像剪刀該多好！兩個平凡人，只要密切合作，互幫互助，團結(jié)一致，就能把駑鈍變得鋒利，做出一番偉大的事業(yè)來！

啟示的作文 篇4

　　大自然的啟示

　　藝術(shù)來源于自然，科技來源于自然，我們生活中的什么都來源于自然，那讓我們來看看什么還來源于自然呢？

　　人們通過蝙蝠發(fā)明了雷達，受鳥兒飛翔發(fā)明了飛機。人們通過蜻蜓的飛行行為簡單，僅靠兩對翅膀不停地拍打，科學家據(jù)此結(jié)構(gòu)基礎研制成功了直升飛機。飛機在高速飛行時，常會引起劇烈振動，甚至有時會折斷機翼而引起飛機失事。蜻蜓依靠加重的翅痣在高速飛行時安然無恙，于是人們仿效蜻蜓在飛機的兩翼加上了平衡重錘，解決了因高速飛行而引起振動這個令人棘手的.問題。

　　我們學過一個小村莊的故事，它告訴我們應該愛護樹木，保護周圍的環(huán)境，維護生態(tài)平衡，如果不愛護自然，必將受到大自然的懲罰。我們還學了自然之道，告訴了我們不可違反自然規(guī)律，先要了解和認識自然規(guī)律，不然會好心辦壞事。違背自然規(guī)律，必然要受到自然規(guī)律的懲罰。這種懲罰也許幾十年，百年以后才會顯現(xiàn)。最后毀滅人類的，只能是人類自己。還是善待自然環(huán)境，對大自然多存點敬畏之心吧，求得和諧、平衡。善待大自然，就是善待我們?nèi)祟愖约�。為了保護大自然，我提出以下幾條建議，樹立人與自然相互依存的道德觀，要讓人們認識到自然的重要性。每年宣傳一次，行動一次。每年學校組織一次以保護自然為主題的行動，讓學生意識到要保護植被，多種一些樹木。

　　這次在班里舉行的學習成果匯報會也讓我受益無窮，同學們都各自介紹了自己收集的資料，許多有我不知道的，如：鴕鳥蛋可以保鮮，由蒼耳發(fā)明了尼龍搭扣……，這次也讓我體會到了科學家們是怎樣仔細觀察,有付出了艱辛的勞動去做實驗、研究,花了多長時間才成功,為人們帶來方便,科學家們可真不容易呀!我也要仔細觀察大自然的每一處,長大發(fā)明出有用的東西來,給人們帶來方便、快捷。

　　大自然魅力無窮，只要我們做生活中的有心人，樂于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，就一定能得到很多啟示。

　　大自然的啟示

　　魯班看見孩子玩荷葉，發(fā)明了雨傘；牛頓被蘋果砸到，知道了地球的引力；科學家看到青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼；我們從蝴蝶身上得到啟示，發(fā)明了迷彩服……從中，我最感興趣的是魯班造傘了。

　　我知道這個故事：一天，魯班看到幾個孩子拿著荷葉在玩。魯班想：如果有一樣東西能夠像荷葉一樣能遮風擋雨，該多好�。◆敯嗷厝グ堰@個想法告訴了妻子。于是，魯班用一塊羊皮蒙在做好的架子上，固定好就是一把簡單的.傘了。但是，妻子問他，怎樣才能讓傘收起來。魯班經(jīng)過反反復復的試驗，終于發(fā)明了能收縮的傘。你看，魯班從大自然中得到了啟示，這一點，足夠說明大自然真是人類的好老師。

　　大自然中的一切事物都是互相聯(lián)系的，我們要認識自然之道，這樣才能保持大自然的生態(tài)平衡。例如，花朵靠蜜蜂傳遞花粉；鳥兒靠吃害蟲生活；人類靠食物生活。所以，我們要了解自然，順應自然，遵守自然，才能辦好事情。

　　現(xiàn)在地球的生態(tài)一天不如一天了：我們大量砍伐樹木，使森林面積減少；工廠大量排放污水，使長江等河流受到嚴重污染……我們破壞了大自然，大自然也讓我們受到懲罰如1998年中國發(fā)生大洪災、20xx年印度洋發(fā)生的海嘯等。因此，我們要保護大自然，愛護我們的家園，維持生態(tài)平衡。

　　大自然給了我們許多的啟示，我們要多觀察探索身邊的事物，多了解自然之道，這樣才能有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。(指導老師：袁老師)

　　大自然的啟示

　　你看過山嗎？山是偉岸的。你看過海嗎？海是寬廣的。我一直認為，人能在大自然中領(lǐng)悟很多。大自然中蘊涵著人生的許多哲理。

　　日本的科學家從螞蟻覓食中受到了啟示。他們開發(fā)出一種大規(guī)模集成電路，模擬覓食的螞蟻齊心合力搬運食物，從距離最近的"食物源"順次向"蟻巢"源源不斷地輸送信息。根據(jù)這種新的信息處理方法，人們很可能開發(fā)出一種新型計算模式的計算機呢。

　　人類從大自然中得到的啟示還有很多。比如：模仿雞蛋外形的特點，建造了拱形橋；受鳥兒飛翔的啟示，發(fā)明了飛機；從茅草劃破手指，發(fā)明了鋸……大自然中林林總總的動物，植物以各自獨特的生存方式，向我們暗示著一個個自然的奧秘。

　　大自然給我們的`啟示有很多，其中有一種蛇叫響尾蛇，它有一種紅外線的眼睛，人類通過這種蛇的眼睛，研制出一種有著響尾蛇一樣眼睛的導彈，它的名字叫響尾蛇導彈，因為人類是仿照響尾蛇眼睛制造出來的，所以命名為響尾蛇導彈。

　　大自然的啟示

　　我從小就酷愛看書，是一個“小書迷”。我讀過《格林童話》、《愛的教育》、《親愛的漢修先生》、《芝麻開門》、《三國演義》、《時代廣場的蟋蟀》、《紅樓夢》……只要對我學習幫助的書，我都喜歡看。我不但自己買來看，而且問同學借，甚至到圖書館去看書。

　　這個周，我們老師布置了一項作業(yè)，那就是讓我們讀了《語文閱讀》的第四單元_《大自然的啟示》，老師布置的這個作業(yè)讓我欣喜萬分，因為我特別愛看書和讀書，所以，這項作業(yè)對我來說簡直是一種娛樂。

　　很多人都說要熱愛大自然，可是大自然到底什么？恐怕都不知道，其實，大自然是什么？開始我也不知道，可我讀了這一單元的文章之后，我明白了！大自然其實就是一些自然現(xiàn)象，大自然其實就是在潛移默化的陶治著人們的情操，大自然其實就是我們賴以生存的環(huán)境。簡單的說，大自然就是一位默默無聞的'為人類奉獻的人。

　　廣博的大自然是偉大的、無私的，它不僅給我們?nèi)祟愄峁┝速囈陨�存的環(huán)境，還潛移默化的陶治著人們的情操。晝夜晨昏的遞變，春夏秋冬的更替；沉靜莊嚴的樹木，青翠碧瑩的小草，都讓我們感悟到了大自然的情感、意志和智慧。

　　大自然的啟示

　　在大自然中，有許多的奧秘在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探究，讓我們?nèi)�尋找吧�?/p>

　　青蛙的眼睛對動的東西非常敏感，但是對靜止的東西卻“視而不見”，科學家就從青蛙的身上得到啟示，發(fā)明了電子蛙眼。這門科學叫仿生學。

　　科學家經(jīng)過了三次實驗，揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。原來，蝙蝠在夜里飛行靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵配合起來探路的，由此，科學家發(fā)明了雷達，給飛機裝上了，飛機就能安全的在夜里飛行了。

　　在古代里，人們沒有鋸，有一次，魯班上山采藥，他被小石子拌到了，一種草葉子上大有許多的'鋸齒，把魯班的手劃破了，魯班仔細研究了這種草，發(fā)現(xiàn)了這種草有鋸齒，他千思萬想，經(jīng)過了許多次的失敗，終于發(fā)明出來了鋸。

　　有許多科學家都從大自然中得到啟示，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。我也要留心觀察周圍的事物，動腦思考，不斷改善我們的生活。

　　大自然的啟示

　　大自然是有規(guī)律的，可是如果我們不遵守這些規(guī)律，就會受到自然界的懲罰�？扇绻�留心，這些自然規(guī)律會對我們的生活產(chǎn)生很大的啟示。

　　如果不遵守自然規(guī)律，就會釀成禍患。舉個例子：從前，有一個美麗的小村莊，四面綠樹環(huán)繞，小河清清，人們住在簡易的小木屋里，安居樂業(yè)，猛然有一天，一個人覺得自己的房子不好看，就砍了幾棵樹造新房。另一個人看見了就想和他比一比，于是也砍樹造新房，就這樣一天造一家，一天造一戶，樹沒了，水混了，就把房子、屋子全沖走了。所以，大家要保護樹木和森林。

　　再講一個人們重視和留意大自然，得到大自然對我們幫助的故事DDD防毒面具的產(chǎn)生。在第一次世界大戰(zhàn)期間，德軍跟英法聯(lián)軍打仗，打了半年多的時間還決不出勝負，結(jié)果德軍用了化學毒劑通過風向向?qū)Ψ焦�擊，大量野生動物因此喪了命，唯有野豬還活的好好的，這是為什么呢？經(jīng)過仔細觀察和研究，原來豬愛用嘴拱地，被拱過的土有過濾作用，科學家就是因為這一點發(fā)明了防毒面具，所以防毒面具口部很像豬嘴。

　　大自然還有好多啟示，如：螞蟻搬家要下雨，蜻蜓低飛要變天，這我就不細講了，相信大家也掌握了不少這樣的大自然規(guī)律，讓我們一起在已發(fā)現(xiàn)的大自然規(guī)律的`基礎上，讓我們遠離禍患，去發(fā)現(xiàn)更多的大自然的規(guī)律為人類造福吧！

啟示的作文 篇5

　　當我們在享受舒適的春節(jié)假期時，他們卻放棄與親人的團聚，毅然返回崗位；當我們恐避之而不及時，他們卻義無反顧選擇逆行，緊急馳援武漢；當我們?yōu)槿找嬖鲩L的病例憂心時，他們卻迎難而上與病魔抗爭，給我們以信心。他們有一個共同的名字一一白衣天使。

　　從17年前抗擊非典，到今天抗擊新型肺炎，他們把救治患者當成自己的天職，要么主動請戰(zhàn)，要么主動加班，要么緊急馳援……一個個無懼無畏的`身影，完美地詮釋著心懷天下、悲天憫人的大愛情懷。華中科技大學同濟醫(yī)院的一位醫(yī)護人員在志愿申請書上寫道：“不計報酬，無論生死！”武漢大學人民醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學科醫(yī)生張旃，在請戰(zhàn)書上寫下現(xiàn)代版”與夫書”。84歲高齡的鐘南山院士義無反顧地趕往武漢防疫最前線，他在高鐵餐車上休息的照片，被認為是20xx年開年以來最令人感動的畫面。面對疫情，他們比任何人都清楚自己的處境，但是他們選擇了”不退”。還有其他許多在口罩、防護服、護目鏡下忘我工作上的醫(yī)護工作者，雖然我們不知道他們是誰，但我知道他們?yōu)榱苏l。此刻，他們就是一個個戰(zhàn)士，一個個英雄。

　　同樣，面對這場全民戰(zhàn)役，還需要我們每個人的共同努力。不用悲觀抱怨，不要輕信謠言，不需慌亂急躁。我們要做的就是保護好自己，蓄積后勁，為明天的奔跑做好準備。

　　”冬天來了。春天還會遠嗎？”無論經(jīng)歷怎樣的酷寒，春天終會如期到來。讓我們向這些最美的逆行者們學習，讓我們?nèi)巳俗鲆粋�”英雄”，眾志成城，形成強大的合力，一起打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。

啟示的作文 篇6

　　在我的腦海中，有一件讓我刻骨銘心的事。就是這件事改變了我丟三落四的壞習慣。

　　那一次我出去吃飯了，到很晚才回來，于是我就拼命趕完作業(yè)后匆匆收拾書包去睡覺了。到了第二天早上，在學校老師收作業(yè)時，我翻來覆去地找本以為放好的作業(yè)，卻沒有找到。作業(yè)去哪兒了？我記得早上明明裝到書包里了呀，作業(yè)不可能自己跑了。就在我像熱鍋上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)時，老師問：“會不會沒帶啊？”這時我立刻反駁道：“沒有，我記得明明帶了�！崩蠋煙o奈，只好說：“找不到就別找了，說不定沒帶呢�！薄芭��！闭f著，我坐到了座位上。一上午都是心不在焉地聽課，并回想早上收拾書包時的情景。

　　啊，會不會放在了沙發(fā)上，沒有裝到書包里？一個想法突然浮現(xiàn)在了我的`腦海里，越來越確定！終于挨到了放學，中午回到家后，我從沙發(fā)上找到了熟悉的語文作業(yè)的影子。果不其然，我沒有把作業(yè)帶到學校。如果我把作業(yè)及時收拾好，裝到書包里就不會這樣了吧！如果我今天的事今天做就不會忘帶了吧！雖然老師沒有說什么，但課是補不回來了。

　　此時我暗下決心：以后我一定要改掉這個壞毛病，嚴格要求自己！

啟示的作文 篇7

　　在生活中，電腦。電視……這些電子工具無處不在。這些發(fā)明創(chuàng)造中，有的就是根據(jù)大自然的啟示所創(chuàng)造的。

　　大自然的啟示很多。比如：蒼蠅的眼睛是一種”復眼“，由3000多只小眼組成，人們模仿它制成了”蠅眼透鏡“。”蠅眼透鏡“是用幾百或幾千塊小鏡片所組成的。用它做鏡頭，可以做成”蠅眼照相機“，一次就能照出千萬張相同的照片，這種照相機已經(jīng)用于印刷制版和大量復制電子計算機的微電路，大大提高了效果和質(zhì)量。

　　除了這個，還有魯班通過草發(fā)明了鋸，外國科小組通過企鵝發(fā)明了”企鵝王“牌的'越野賽車……

　　大自然還真是我們?nèi)祟惖暮美蠋熝健?/p>

啟示的作文 篇8

　　往事如煙，在我童年五彩的記憶匣里，還有這樣一個難忘的小故事。

　　那是我剛從村小轉(zhuǎn)到現(xiàn)在這所美麗的全托小學。一天早鍛煉后，我的肚子突然疼了起來，連早飯也沒吃就跟老師請了假回宿舍休息去了。我往床上一躺舒服了許多，后來竟不知不覺睡著了。我醒來時已經(jīng)快上第二課了。我連忙下床，準備去上課。咦，這是什么東西？我的視線緊盯在柜子上5只棕色中帶點綠色的小球兒，我的好奇心使我不由自主地走到它們面前。我拿起其中的一個仔細看看，它橢圓的`身體，胖乎乎的，全身穿著毛茸茸的棕色外衣，非�？蓯邸Ｎ矣帽亲勇劻寺�，一股清香特別誘人。我小心地試著把它的外衣剝掉，露出碧綠、濕潤的果肉，忍不住咬一口，酸酸的，甜甜的，真是好吃，因為我沒吃早飯，當時肚子的確有的餓，所以三下五除二就把它吃了。

　　中午，一位保育員阿姨聽說我上午去過寢室，就跑過來悄悄問我有沒有吃寢室里的獼猴桃，我當時也不知道什么是獼猴桃，就說：“阿姨，什么叫獼猴桃？我見也沒見過�！卑⒁棠贸鲆粋�我上午吃的一模一樣的小球說：“喏，這就是獼猴桃�！边@時我傻眼了，心跳迅速加快，害怕極了。但為了面子，我沒有承認是我吃了獼猴桃。

　　雖然在阿姨面前勉強過了一關(guān)，但整個下午我忐忑不安，上課老走神兒。施老師似乎看出我有心事，下課后過來問我是不是身體不舒服。我終于鼓足勇氣，把事情的來龍去脈一五一十地告訴了施老師。施老師聽了，拉著我的手說：“卞燾，人總有犯錯的時候，可貴的是要有勇氣去承認錯誤，去改正錯誤。你悄悄吃了別人的一個獼猴桃是小事，但你如果把誠實的品質(zhì)給丟掉了，那可是大事了。我相信你能正確看待這件事情的�！笔├蠋煹脑捠刮颐┤�頓開，我勇敢地向阿姨說出了真相，并承認了自己的錯誤。保育員阿姨也并沒有責怪我，只是請我以后不要撒謊。我當時如釋重負，心里一下子變得輕松起來……

　　一個獼猴桃，差點讓我失去人最寶貴的東西；也正是因為這個獼猴桃，讓我永遠記住了誠信是做人之本！

啟示的作文 篇9

　　在生活中，有許多奇妙的事。也許是種植物、養(yǎng)動物;可能是開心的事。愉快的事;或許是傷心的事、委屈的事·各種各樣，豐富多彩。但誰能從一件不起眼的小事中，發(fā)現(xiàn)一個大道理，得到一個啟示呢?下面，就讓我來給你們講講關(guān)于螃蟹逃跑的一件事。

　　一次過年，親戚們要來我家喝喜酒。一大早，媽媽就起床奔向菜市場，買了許多菜準備招待客人。這些菜有葷有素，五花八門，當然也沒少了我最愛吃的菜——螃蟹。當媽媽再次下樓去打醬油時，其中一只螃蟹竟神不知鬼不覺地溜走了!于是，媽媽就下了“圣旨”，讓我去尋找螃蟹。我不敢抗旨，便找了起來。我先找了臥室，再找了洗手間，接著又找遍了廚房，仍是一無所獲。日復一日，時間長了，我已淡忘了這些事。

　　在這一年的六月中，我生日了，邀請了許多同學。媽媽便開始了“全家上下大掃除”活動。就在移沙發(fā)時，我發(fā)出了一聲尖叫：“呀!螃蟹!”原來當時逃跑的.螃蟹竟然在這兒，可他已經(jīng)奄奄一息了，媽媽連忙把它放進水里。

　　我驚奇地想：這只小小的螃蟹，竟有如此強的生命力呀!它居然能在沒有水、沒有泥沙、沒有石塊且骯臟的環(huán)境下生存了下來，多么令人敬佩呀!

　　連小小的螃蟹都有這么強的生命力，我們?nèi)祟愑龅嚼щy也不能退縮，要勇敢面對，才會成為一個有用的人。

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