精選風的四季作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的風的四季作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風的四季作文 篇1
臨汾市第二小學四年級一班鐘明玥 指導老師：李鐵換
風是沒有顏色，沒有味道的。風總是神神秘秘，行蹤莫測，但是我們卻能感受到“她”的到來。
春天，冰雪融化、萬物復蘇，春風緩緩地吹過山嶺，吹過田野。小草從地里鉆出來，露出了嫩黃色小芽。小鳥在天空中自由自在地飛翔。
夏天，天氣是那么熱，人們多么希望涼爽的風兒快些到來。但風兒卻總是不管人們的感受，變得十分淘氣。好不容易盼來了一陣風，可是吹到身上卻沒有一點涼快的感覺。嗨，真是拿它沒辦法！
秋天，金風也趕來了。聽，風兒吹著樹葉沙沙的聲音，仿佛在對人們說：“秋天來了！秋天來了！”一陣陣秋風，也帶來了豐收的喜悅，田野里的.莊稼，在陽光的照耀下到處都是金燦燦的，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。秋風吹到果園里，吹紅了棗子，像一個個燈籠掛在樹梢，吹得瑪瑙般的葡萄在架子上蕩秋千，秋天的風吹得一片豐收的景象。
冬天到了，金色的世界成了白茫茫的一片。朔風也毫不客氣地躥出來，它與其它風不一樣，它來得又快又猛。它吹著哨子，卷著鵝毛般的雪花，使整個冬天變成了冰的世界。
奇妙的風，吹來了快樂、高興，但也吹來了一些不愉快，但這也是它的神奇與魅力。
風的四季作文 篇2
在我的印象中，龍泉是多風的。四季裊裊風塵，織成了我在龍泉的美好歲月。
龍泉的秋風首先入駐我的生活。九月入學，些許不安，幾分迷惘，全融化在老師和同學熱情的笑臉中。連那秋風也少了蕭索，多了甘甜，徘徊在校園中揮之不去。感謝秋風，盛裝蒞臨我的成長。
龍泉的冬風向來是不冷的。每一次，停住在冬風中奔跑的腳步，總能看見執(zhí)著地等待我的琉璃：“穿上大衣吧，別感冒了。”溫柔細心的她遞來外衣，我卻執(zhí)拗地不肯穿，任憑勁風帶走汗水和熱量。琉璃無奈地笑笑，也不說話，只是站在我身邊，默默地替我擋住凜冽的風。她篤信，行動比語言更響亮。最終，看著她在風中佇立不肯退讓的身影，我認輸了。穿上溫暖的外衣，心中百感交集；迎著颯颯的冬風，驀然想起一句話：友情調的濃了，暖心。不禁感謝冬風，真誠歡迎我的成長。
龍泉的春風不很分明，來去悄然，正如我八年級時的語文老師。她不顯眼，不時髦，更不張揚，唯一的與眾不同之處就是她愿意輕輕彎下腰，替我們拾起掉落的筆�？烧悄俏⒉蛔愕赖囊还�，躬出了溫和，躬出了愛心，躬出了不怒而威的氣質。她宛若春風：和聲細語，不損她桃李滿園的'高貴；俯身低眉，無傷她教化眾生的威嚴。她于細微處的善意，比一本正經的嚴肅更令人尊敬。她讓我明白：即使是最不起眼的一躬，也能躬出比高高在上更高貴的威嚴。我虔誠地感謝春風，用智慧呵護我成長。
龍泉的夏風總會有幾分傷感。同學間的離別，為夏風抹上一層令人憂傷的朦朧色彩。然而，離別是為了更好的重逢，少年目光中的希望和活力，不是小小的分別就能剝奪的。我應當感謝夏風，磨煉我更堅強的心志。
四季的風，不間斷的吹著。我感謝它們，陪伴我成長。我更應感謝我的母校，我的龍泉，給予我諸多教益。
希望，很多年之后，當我行走在社會的風塵中，能時時想起這里的風，這年的龍泉。我相信，它們會給予我登臨絕頂的力量。
風的四季作文 篇3
對我而言，那是段風吹不走的記憶。
春天�；ò觑h落在我的手心。我揚起頭，溫暖的熱風拂面而過。也在那一瞬間，我看到了她，那是我那么大第一次看見她。她對我來說，更像是一位陌生的老者。爸爸招呼著我，一臉微笑道，來，叫奶奶。
年幼的我，怯怯的開口叫道，奶奶。
夏天。對于女孩子而言，是最能體現美的季節(jié)。那年我的頭發(fā)又長，烏黑光亮。小小的我也有愛美之心。爸爸上班前對我笑呵呵地說，你奶奶很會梳頭發(fā)呢，快去呀。
于是我背對著奶奶，她蒼老的手像是一層沙般磨人，手下也絲毫不知道輕重，我硬是忍著眼淚讓她給我梳頭。等一切完畢了以后，她拉著我轉過身，滿意地望著我，靜靜地說，娃子，真漂亮。
一陣輕微的細風緩緩拂過她的手，透著暖意，傳過我的手心。
但我想她錯了。
當我背著書包進教室的時候，全班安靜一秒，便如同爆炸似的爆發(fā)出瘋狂的笑聲！
那笑聲尖銳入耳，傳到我腦里，我呆呆地望著他們狂笑的臉孔，不知所措。腦海猶如一萬只蜜蜂嗡嗡般，混亂一片，空白白的。
“什么破頭發(fā)！俗氣死了！”
“哈哈哈！像村姑！”
“真難看！丑八怪！”
我強忍著即將涌出的淚水，麻木地走到我的座位旁。那笑聲好似越來越大，越來越刺耳。眼淚呼吁而出的那一瞬間，我一把扯下我的皮筋，風兒拂過我掉落的發(fā)絲，雖是夏風，卻莫名的凄寒。
秋天。落葉飄落。我坐在窗前寫作業(yè)。秋天的風，開始轉涼了。窗戶縫間，偶然吹來一陣涼風。
門，悄悄的開了，又輕輕的關上。
一陣小心翼翼的腳步聲。
那一刻，我像是心中揣摩到了什么，卻一聲不吭。任由奶奶走到我的身旁，將一杯熱氣騰騰的牛奶放到我旁邊。一陣尷尬的沉默后，我仰起頭，看到她手中的梳子。
她笑笑，有些怯怯地說，娃，俺給你梳頭吧。
當她的手再次放到我的頭發(fā)上，我依然沒有吭聲。于是，這一切顯得理所當然。她僵硬的手變得柔和起來，卻依然不知輕重，我感覺到我的頭發(fā)硬生生的被她扯著，心像是被手緊緊揪住一樣，仿佛積蓄著怒火的火山，即將噴發(fā)。
她忽然輕松地說道，梳好了！
我驀然走到鏡子前，望著鏡子中的'自己。
良久。風兒也似乎變得淡了。
“啪——”
梳子應聲而斷！
我怒聲吼道：“真難看！你到底會不會梳頭！”
那年秋天的風，似乎特別寒冷，以至于她的臉，那樣慘白。
冬天。好冷。
爸爸帶著她從醫(yī)院回家。她一臉茫然，眼神空洞洞的。爸爸告訴我，奶奶得了白內障，再也看不見了。
是真的，再也看不見了。
輕輕的風兒，卻是陰冷的。
我走到她身前，將一個東西塞在她手里，感受到她身體一震。我微微笑笑，柔聲說，奶奶，給我梳個頭吧。
她茫然地望著我，愣了愣，又慌忙點點頭。
那雙手，不知何時變得那樣小心翼翼，溫柔地撫摸著我的頭發(fā)，像是呵護柔弱的花朵。我只是靜靜望著窗外的雪。 如同她的世界，單調無色了。
等了好久，終于聽到她的一句，梳好了……
我望著窗戶上自己的影子，微微一笑。輕輕地說，真好看。
恍然的，我看見了窗戶上她的臉孔。那雙茫然的眼睛，忽然變得濕潤。
那年冬天的風，輕輕拂過，卻變得異常溫柔。
四季的風，真好。
風的四季作文 篇4
美麗的大自然是一個奇幻的世界，讓我陶醉在其中。因為那里有溫暖的陽光，晶瑩的雨露，雪白的銀霜，寒冷的冰雪，還有漫天的霧氣……但有一項天氣我是最喜歡的，那就是風。
春天的風，是溫暖的，是柔和的，就像一位大畫家，他拿著五顏六色的`調色盤，給山穿上了一件綠油油的大衣裳，給小草披上了一條碧綠的大毛毯，給花兒涂上了五顏六色的臉蛋兒。春風也吹醒了許多動物，小蛇慢吞吞地從洞里爬了出來，伸出小臉蛋，好奇地轉來轉去，說不定在探索春風的溫暖呢！
夏天的風是炎熱的，是火辣的。剛走出房間，哇！一股酷暑的熱浪扇到了我的臉上。接著，夏天的風扇過熱烘烘的樹林和草地，樹葉被扇地嘩嘩作響，小花、小草被扇地拉下它們的小腦袋。
秋天的風，是涼爽的，給大自然添加了許多生趣。秋風吹紅了楓樹、槭樹……秋風吹到了校園，吹黃了一排排銀杏樹，銀杏葉飄飄悠悠的灑滿大地。梧桐樹的樹葉也紛紛落了下來，鋪滿了樹根。小男孩們在樹下奔跑打鬧，小女孩們在樹下歡快地舞蹈。
一夜之間，狂風呼嘯，冬風讓地面銀裝素裹，給樓房戴上了一頂白帽子，給汽車穿上了一件大棉襖，給大地鋪上了一床大被子。冬風吹在臉上，就如刀割一般，小朋友裹得像一個大粽子。
春風讓我陶醉，夏風讓我依賴，秋風讓我涼爽，冬風讓我望而生畏，這就是一年四季，不同尋常的風。
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