精選三年級未來的作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的三年級未來的作文3篇，歡迎大家分享。

三年級未來的作文 篇1

　　一天晚上，我洗漱完畢，正躺在床上回想著今天看的動畫片。想著想著，我就迷迷糊糊地睡著了。

　　不一會，我做起了夢，夢見我來到了未來。那里環(huán)境惡劣，到處都是污水，樹木都被砍掉了，只剩下一片片裸露的空地。我又來到了工廠，看見那里正在排放廢氣和污水。接著，我去了海邊。當我潛到水里去時，眼前的景象令我大吃一驚：海里全是翻著肚皮的魚！我看后搖了搖頭，游回了岸。我想：未來的'人可真是不懂得愛護地球，讓魚兒全死了，讓地球受到了嚴重的損傷。正當我思考中，突然，一陣海嘯咆哮而來！我看見人們紛紛往大樓里跑。有的人沒來得及逃，很快就被海水淹沒了，有的人一口氣跑到了最高層。這時，我突然想起老師說過的“溫室效應(yīng)”。我自言自語道：“這難道就是溫室效應(yīng)嗎？太可怕了！”一瞬間，我又看見了火山爆發(fā)，巖漿快速向人們流去，來不及逃離的人們很快就葬身于火海中，我拼命地跑，最后終于幸存下來。最后，我看見了最恐怖的場景：整個地球“轟”的一聲爆炸了。在地球爆炸的那一刻，我突然醒來，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是一身的冷汗。我長舒一口氣說：“太恐怖了！”

　　我想：如果人們不砍樹木，不讓工廠排放廢氣、污水，地球就不會產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”，也就不會導(dǎo)致地球爆炸等現(xiàn)象。所以我們一定要愛護環(huán)境、保護地球！

三年級未來的作文 篇2

　　轉(zhuǎn)眼間，時間已經(jīng)過了30幾年，我成為了一個偉大的發(fā)明家。下面就讓我?guī)�你來參觀我的幾項發(fā)明。

　　首先，帶你看一件衣服。別看它外表一般般，但是它有很多功能，只要你一穿上衣服，到了夏天它可以從長袖變成短袖，里面可以從熱變得涼爽，同時還伴有遮陽功能，這樣人們出門就不用再打傘了；到了冬天衣服可以從短袖變成長袖，里面可以從冷變得溫暖，這是它的第一個功能。第二個功能是：假如這件衣服臟了或者破了，它會自動洗干凈修補好，不用人們再動手，這也解放了我們的雙手。

　　其次，我再來帶你看一雙鞋。它的功能非常強大！鞋的后面有一個火焰發(fā)行器，可以很快的帶你到達你想到的地方；另外，鞋的下面還有一個噴射器，啟動噴射器，你可以飛向藍天；除此之外，它還可以隨時變溫度。

　　再次，我再來帶你看一個多功能書包。它有一個紅色的.按鈕，按一下它就可以把書包的重量減輕；還有一個綠色的按鈕，按一下它可以把忘的東西拿回來；在書包的側(cè)邊還有個藍色的按鈕，按一下書包就會開啟自動整理功能。這些對于小學(xué)生來說是非常方便好用的。

　　最后，帶你看一個課桌。只要你一坐在凳子上，課桌會自動打開，你只需把作業(yè)放在桌上就可以了。當上課鈴聲響起，桌上會出現(xiàn)一個電腦，老師遠程給學(xué)生上課，你可以對著電腦發(fā)言，這樣在網(wǎng)上交流就方便多了，老師也會輕松很多。

　　這就是未來的世界，是不是很先進呢？你向往嗎？那就讓我們現(xiàn)在一起努力學(xué)習(xí)為實現(xiàn)這些而奮斗吧！

三年級未來的作文 篇3

　　隨著科技的進步，我們生活的世界也會發(fā)生日新月異的變化。

　　在我的想象之中，再過幾十年我們的世界就會和現(xiàn)在截然不同，到時候我們早上一睜眼，按下床旁邊的按鈕，就會有管家機器人過來為我們進行起床服務(wù)。

　　管家機器人不僅能夠幫助我們做好熱騰騰的飯菜，還能夠幫我們安排一下全天的行程安排，并且他們能夠幫助我們刷碗掃地，解決一切需要人力操作的家務(wù)。

　　當我們在家中需要什么東西，只要喊一聲這個東西，就會像長了一雙隱形翅膀一般，迅速飛到我們的面前，就像是魔法師施了魔法一樣。

　　當我們開車行駛在大街上，如果遇到交通阻塞的`時候，只要我們按下汽車中的一個按鈕，汽車的兩邊就會伸出來一雙小小的翅膀，把我們通過空中運輸帶到目的地。

　　雖然我的想法十分的奇特，但是我覺得通過科技的飛速發(fā)展，將來總會有一天會實現(xiàn)我的這些想法會變成現(xiàn)實的。

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