實(shí)用的游動(dòng)物園作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的游動(dòng)物園作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
游動(dòng)物園作文 篇1
今天,舅媽、我、表妹、阿姨等人去游寧波雅戈?duì)杽?dòng)物園。
我們幾個(gè)人興致勃勃的來到了動(dòng)物園。一走進(jìn)大門，映入眼簾的是墻壁上那幾個(gè)鎦金大字——寧波雅戈?duì)杽?dòng)物園。我們買了票走進(jìn)里面。。只見里面有一只呆頭呆腦的“豬”。這只“豬”是用塑料做的，栩栩如生。我還和這只“豬”和了影�！柏i”的后面停著幾輛旅游車。我們上了一輛車，乘著車把整個(gè)動(dòng)物園簡簡單單的游了一遍。開車的司機(jī)還給了我們一一介紹了一遍。簡單的看過后，我們又開始仔細(xì)地游動(dòng)物園了。隨著地圖的介紹。我們先到北門去看大熊貓。透過厚厚的玻璃窗看到了一只大熊貓，熊貓很可愛，黑白兩色相間。在大熊貓的身后是一片竹林。這樣，只要大熊貓肚子一餓，大熊貓就能自己吃竹子了�？春么笮茇垼覀冇秩タ葱⌒茇�。那小熊貓的'樣子很奇怪。姐姐、舅媽都說它很像狗。小熊貓正在吃游客給他的蘋果。我們看好小熊貓，又順著地圖去看狼。只見一個(gè)人把一只肥肥的雞扔了下去，所有的狼(12只)把雞圍了起來，那雞只叫了一聲，便被那兇狠的狼給撕吃了，而且速度非�？臁Ｎ蚁耄喝绻粋�(gè)人掉了下去，那可能……后果不堪設(shè)想。我們還看了一些動(dòng)物，都是國家保護(hù)的。有羚羊、金絲猴、孔雀……動(dòng)物園很大，我們足足游了4、5個(gè)小時(shí)。
天漸漸黑了，我跟著舅媽、舅舅依依不舍的回家了。
游動(dòng)物園作文 篇2
周五晚上，當(dāng)我寫完作業(yè)后，我和媽媽一起來到了飛龍車站做上了從濮陽至北京的大巴車上，經(jīng)過9個(gè)小時(shí)的路程，我們到達(dá)了北京。
當(dāng)時(shí)北京的天氣陰沉沉的，下著小雨，我和媽媽下車后就看到了爸爸打著傘向我們走來，我和爸爸、媽媽三人一起去做地鐵，因?yàn)榘职窒霂е覀內(nèi)ケ本﹦?dòng)物園看動(dòng)物。
地鐵上的人真多，這還是我第一次坐地鐵，地鐵和火車一樣都是行駛在鐵軌上，但是他們區(qū)別是地鐵在地下行駛，而火車行駛在地面上，而且地鐵的速度也可快，經(jīng)過一站只需2分鐘的時(shí)間，由于去動(dòng)物園需要做好多站，我在地鐵上面都站了快一個(gè)小時(shí)，腳都酸了，最于到達(dá)了動(dòng)物園。
進(jìn)入動(dòng)物園后，我們先看了水中的白天鵝，白鵝的身體白白的，毛像雪花一樣白，像棉花一樣軟，嘴巴紅紅的、扁扁的'特別好看，腳掌在水中一前一后游著，特別美麗，我在湖邊留下了自己的影子。
緊接著我去小河邊喂小魚，我把雞蛋糕瓣成一小塊一小塊的放入池塘，魚兒們歡快的游過來吃面包，還有小朋友都扔大塊大塊的餅干，我還看到了鴨爸爸和鴨媽媽帶領(lǐng)七個(gè)孩子在水中游玩，真是太可愛了。
后來，我和爸爸、媽媽一起去了兩棲爬行動(dòng)物館，里面有蛇、蜥蜴、鱷魚等，特別嚇人，企鵝館的企鵝特別少，就兩只企鵝，這里的企鵝與南極的企鵝一樣可愛，只是我去看的時(shí)候企鵝像木頭人一樣一動(dòng)不動(dòng)，等我轉(zhuǎn)身時(shí)企鵝就動(dòng)起來，真是太可愛哦。
從企鵝館出來后，我們?nèi)チ碎L頸鹿館，這里我們可以近距離接觸長頸鹿，我們拿門票給飼養(yǎng)員換了一些胡蘿卜，喂長頸鹿的人都是爭先恐后往長頸鹿嘴里放胡蘿卜，我第一次喂時(shí)心里可害怕了，等我把手里的胡蘿卜快喂完時(shí)，我才不害怕了，手里只剩下一個(gè)胡蘿卜時(shí)，我手往回縮，而長頸鹿則伸長了脖子，張開了嘴巴，用舌頭一卷把我手里最后一根胡蘿卜卷到了嘴里，看著它吃著胡蘿卜我心里可美了，因?yàn)樗缘氖俏椅沟暮}卜。
等我從長頸鹿館里出來后，我們?nèi)チ死匣⑸�、獅子、金絲猴、鸚鵡、河馬等等，還有好多，通過這次動(dòng)物園之行，我認(rèn)識(shí)了很多動(dòng)物，也學(xué)到了很多關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)。
游動(dòng)物園作文 篇3
五一勞動(dòng)節(jié)，我們?nèi)壹s湯叔叔一家去沙漠瀕危動(dòng)物園游玩。
進(jìn)了動(dòng)物園，首先看到的是整潔的路面和兩側(cè)郁郁蔥蔥的樹木。按照指示路標(biāo)，我們先來到沙產(chǎn)業(yè)展館，展館內(nèi)陳列著本土出產(chǎn)的各種特產(chǎn)標(biāo)本和世界各地治理沙漠、改造環(huán)境的'圖片。出了展館，我們來到沙漠野生動(dòng)物標(biāo)本館，有野馬、野貓、野駱駝……,像活的一樣。我們還參觀了各種動(dòng)物，金絲猴、巖羊、熊、孔雀、駝鳥等其它動(dòng)物。
走過人工湖上的一座浮橋，沿著湖岸走，一路上可以看到翠綠的草坪和姿態(tài)各異的雕像。一會(huì)兒，我們就來到游樂場，那兒有滑梯、攀巖、秋千、游泳池……。我和姐姐玩了鏡子迷宮、水上氣球和叢林飛鼠，最驚險(xiǎn)、刺激的要數(shù)叢林飛鼠，我們兩人嚇的大聲直叫。突然，天邊暗了下來，大風(fēng)沙來了，我們趕緊回家了。
雖然風(fēng)沙掃了大家的興致，但這一天我過得非常有意義。
游動(dòng)物園作文 篇4
在二年級(jí)的一個(gè)下午，我和李俊澤、劉孜毅來到李老師辦公室寫作業(yè)。
我們到的時(shí)候，李老師正在埋著頭批改我們今天早上剛交的“黃岡”作業(yè)。李老師高高的，不胖也不瘦，烏黑的頭發(fā)隨意的披著，炯炯有神的大眼睛像探照燈一樣，時(shí)刻掃射著教室里的每一位同學(xué)。兩沓厚厚的“黃岡”作業(yè)本放在李老師的兩旁，好似李老師的“守護(hù)神”。那么多的作業(yè)本吶!換成我來當(dāng)老師的話，肯定早暈了。這還只是作業(yè)，李老師還要教兩個(gè)班的數(shù)學(xué)。為了提高我們的數(shù)學(xué)水平，李老師還查閱各種資料，經(jīng)常出些試題讓我們練習(xí)。
此時(shí)，平日里和藹可親的李老師，正板著臉，眉頭緊皺，圓圓的大眼睛緊緊盯著本子，“嘩嘩”兩聲，一個(gè)鮮紅的大巴叉躍然紙上。我們悄悄坐好后，拿出作業(yè)本，埋頭奮筆疾書起來。當(dāng)我們寫完作業(yè)的時(shí)候，老師還在忙碌著，她對(duì)我們說：“你們先檢查，養(yǎng)成好習(xí)慣!你們檢查完了，我也改完了”。當(dāng)我們?cè)俅蝸淼嚼蠋煹母皶r(shí)，老師正好改完，疲倦的' 挺挺腰、揉揉肩。又開始改起我們的作業(yè)。沒想到，我的作業(yè)是一百分，而且展示!!OH!YES!我興奮的大叫道。劉孜毅、李俊澤也是一百分加好加展示!走的時(shí)候，老師笑瞇瞇地對(duì)我們說：“如果你們都是這樣的話，老師再辛苦不算什么辛苦，你們成材才是老師最大的心愿!”
十年樹木，百年樹人，辛勤的老師像蜜蜂、像園丁、像蠟燭、像涓涓溪流，精心地培育著我們，引導(dǎo)著我們順利成長。
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