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讓紀(jì)念閃耀理性光芒作文（通用33篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的讓紀(jì)念閃耀理性光芒作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讓紀(jì)念閃耀理性光芒作文 篇1
秋在詩人眼里是一種離愁別緒，是乘風(fēng)的傷；秋在農(nóng)民眼里是一種金黃的歡喜，是汗水的結(jié)晶……而秋在我眼里是一次發(fā)黃的重生，是異樣的記念。在飽嘗了充滿激情而無限充盈的夏日后，帶著希望，帶著光輝來到高中，一切又是一個(gè)開始。然而一切并不像腦中的美好映像，一切都是陌生。面對(duì)課本的無奈，面對(duì)老師的無措……這一切都是如此的新鮮，以至于過去我都不曾想過，而他們也像空氣一樣縈繞在我的身旁，使我快要窒息。
于是盛夏在一片嶄新的黑暗中被淋濕，幻滅，消失無蹤。秋，卻來了。像往常一樣，一大清早醒來，機(jī)械地到了學(xué)校。打開書包，一本本空空的作業(yè)慢慢地扛出。我像是個(gè)舉重冠軍，不同的是沒人為我喝彩。而后我又像個(gè)乞丐東討西求，只愿一個(gè)結(jié)果的無趣，省去過程的空虛。一課又一課過去，眉飛色舞的老師，不知是哪個(gè)世界的言語閃過，閃過……而后，又是一日將暮。
將要離了學(xué)校。風(fēng)起，一片落葉輕落在頭上。摘下，路燈的微弱中，是泛黃的記憶與逝者的'無奈。綠油油的葉，現(xiàn)在所剩的只是無數(shù)的坑洞和大面積的土色——屬于地上的世界。隨手拋去，它悠悠飛走，綽約而緩慢地，回到大樹旁邊，合著其他的落葉……
一股莫名的暖流，出自它而落自己身上�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，誰說葉是不舍離樹，是敗落的花呢？他們只是換了方式存在，充滿希望地活著，不舍是他們積極的象征。他們不是敗落的花，是升華的魂。
一片片老態(tài)龍鐘的葉子上面記錄下短暫的生的歷程，傳承著精神。而我一樣殘破的身上，有的是多年來的積累，能堅(jiān)持至此的堅(jiān)強(qiáng)。難道秋風(fēng)拂走了我的積累，秋雨淋濕了我的堅(jiān)強(qiáng)？不會(huì)的，我的現(xiàn)在也將化成養(yǎng)料，讓我的未來有著充實(shí)的祝福，如葉一般，為著那棵大樹。
心情豁然開朗，俯身拾起一片落葉，老態(tài)是他生活的記念，在這個(gè)秋天畫上休止符，又在這個(gè)男孩——我手中，化為這秋天的記念。
“不要忘了希望，”葉上的脈絡(luò)似言“一切都是瞬息，一切都將過去。而那過去了的，將成為親切的懷念。"
這片秋的記念，記在手中，記在心里。我欲成為葉，在一個(gè)嶄新的開始中，成就一棵大樹的努力。
這個(gè)秋天在泛黃的綠中，終于開始了，啊！
讓紀(jì)念閃耀理性光芒作文 篇2
先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險(xiǎn)時(shí)刻，是你們用自己的血肉之軀筑起了長城，與日本帝國主義侵略者進(jìn)行著拼搏。你們倒下了，但成千上萬“不愿做奴隸的人們”站起來了，他們高唱著“義勇軍進(jìn)行曲”，去繼承你們未完成的事業(yè)；
先烈們，是你們把對(duì)國家、對(duì)勞苦大眾的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當(dāng)家作主的`新中國；
先烈們，在社會(huì)主義建設(shè)最需要的時(shí)刻，又是你們大家拋去了家庭和個(gè)人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻(xiàn)給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。面對(duì)你們，我們?cè)趺茨懿幻C然起敬？你們的輝煌業(yè)績，將深深地刻在史記上！你們的英名將與日月同輝，與江河共存！我們敬慕你們，無私奉獻(xiàn)的英雄！正是因?yàn)橛辛四銈冞@些無數(shù)的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無私才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國的繁榮昌盛。我先介紹一下董存瑞：
董存瑞，河北省懷來縣人，中國人民解放軍東北野戰(zhàn)軍第11縱隊(duì)32師96團(tuán)2營6連2排6班班長，小時(shí)候讀過幾天書，后因家貧而輟學(xué)。1945年8月參加八路軍，1947年加入中國共產(chǎn)黨，先后榮立大功三次、小功四次，榮獲勇敢獎(jiǎng)?wù)氯丁ⅰ懊飨?jiǎng)?wù)隆币幻丁?948年5月25日，在解放隆化縣的戰(zhàn)斗中，因部隊(duì)受阻于敵軍的橋型暗堡，董存瑞毅然抱起炸藥包，沖至橋下。因身邊無處安放炸藥包，危急時(shí)刻，董存瑞毫不猶豫地用自己的身體充當(dāng)支架——手托炸藥包，英勇犧牲，此時(shí)，未滿19歲。
戰(zhàn)爭的年代照就了烈士們的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，和平美好的環(huán)境為我們提供了學(xué)知識(shí)、長才能、為祖國奉獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。我們有信心，因?yàn)槲覀冇邪駱�！同學(xué)們，我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒，我們應(yīng)該懂得幸福生活來之不易，我們更應(yīng)該懂得所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命。我們要愛自己，更要愛祖國，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，為她增光，為她添彩！
同學(xué)們，讓我們繼承先烈的遺志，為祖國的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好明天！
讓紀(jì)念閃耀理性光芒作文 篇3
星期五早上，我和同學(xué)們正在教室里上課，突然響起了警報(bào)聲，大家愣住了，不知道發(fā)生了什么事。不一會(huì)兒，同學(xué)們議論紛紛，有人說是叫我們注意甲型H1N1流感的預(yù)防；有人說是紀(jì)念汶川地震；還有人說是學(xué)校來小偷了……
同學(xué)們說來說去，就是說不出真正的原因是什么。這時(shí)候，呂老師慢慢地走上講臺(tái)，用嚴(yán)肅的目光看著我們，大家立刻安靜了下來，等著呂老師給我們揭開謎底。聽呂老師講，今天是九月十八日，是一個(gè)特殊的日子。剛才的'警報(bào)聲是為了紀(jì)念“九一八事變”七十八周年，告訴人們“不忘國恥，警鐘長鳴”。
呂老師還詳細(xì)的給我們解釋了什么是“九一八事變”：“九一八事變”是指1931年9月18日傍晚，日本關(guān)東軍在中國東北炸毀沈陽柳條屯一段鐵路，反誣中國軍隊(duì)破壞，以此為借口，炮轟中國東北軍北大營，是由日本蓄意制造并企圖以此來侵略中國的一次軍事沖突和政治事件，沖突雙方是中國東北軍和日本關(guān)東軍。根據(jù)沖突爆發(fā)的日期，史稱“九·一八事變”。我和同學(xué)們都聽得認(rèn)認(rèn)真真，心里久久不能平靜。
78年了，我們?nèi)匀徊荒芡浤嵌慰嚯y屈辱的日子，牢記過去，避免悲劇再次發(fā)生。我們要珍惜和平，認(rèn)真學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，為中華崛起而努力讀書。
讓紀(jì)念閃耀理性光芒作文 篇4
在我的書桌上，先后有兩塊紀(jì)念印章，前一塊被我摔了，后一塊是重做的。
這紀(jì)念印章與我一個(gè)朋友有關(guān)。我們的友誼經(jīng)過了許多曲折起落，但最終我們還是不放棄。
她的名字叫陳憶涵，我和她是非常好的朋友，別人叫我倆簡稱——憶雅。在一節(jié)陶藝課上，我用多余的陶泥做了兩個(gè)友誼紀(jì)念印章，一個(gè)給我，一個(gè)給憶涵。
可是好景不長，有人嫉妒我們的友誼，從中作梗，逼迫陳憶涵和她玩，不讓憶涵與我往來。并且在那個(gè)人的控制下，憶涵被迫給我寫了絕交信。
單純的我還以為憶涵是真的要跟我絕交，氣急了。屈指算來，我跟憶涵的友情已經(jīng)維持了兩年多，怎么能說絕交就絕交呢?我又傷心又憤怒，把友誼紀(jì)念印章摔在地上，碎了;把絕交信揉成一團(tuán)，丟了。我扭頭徑自走了，從此和憶涵形同陌路。
過了兩個(gè)月，這事竟讓老師知道了。老師把我們叫到辦公室，讓我們面對(duì)面反思。我知道，老師最討厭班級(jí)里“一塊一塊”的，老師讓我和憶涵立刻重歸于好。
出了辦公室，憶涵不管三七二十一，把那個(gè)女生對(duì)她做的'一切告訴了我。
以后我和憶涵玩時(shí)，常有人問：“怎么又成好朋友了?”憶涵卻只是笑笑回答：“我們是被迫的。”我心中不解，是真心與我做朋友，還是假意的?
心中有疑問，不如親身驗(yàn)證。下課時(shí)，我給憶涵傳了一張紙條，問：“是真心，還是假意?別多想，只好奇。”她回過來：“你說呢?我怕他們傳來傳去，傳到最后不好聽了……”
第二天，我請(qǐng)憶涵來我家。我請(qǐng)她重做一回友誼紀(jì)念印章，照常刷上顏料，刻上名字。雖然這枚紀(jì)念印章是重做的，但我們的友情卻更深，更純潔了。
讓紀(jì)念閃耀理性光芒作文 篇5
習(xí)慣了懷揣著悲喜走過鋪滿灰塵的街道，在漆黑的夜里看見最耀眼的星星，在柔和的目光里看見閃爍的似水年華。喜歡在一個(gè)人的時(shí)候看身邊的世界散發(fā)的朦朧光彩。空氣里的場景一成不變著卻已經(jīng)物是人非。
當(dāng)刺眼的酸痛沖進(jìn)腦海，密密麻麻的時(shí)光在身邊徘徊，并一絲絲地滲入肌理。低頭發(fā)現(xiàn)桌角的鋼筆劃痕逐漸褪去顏色，熟悉的奶茶店還一如既往的停靠在窗外，然而時(shí)間里的我們和它們卻已遙隔著滄海桑田。一步一步，一天一天，一個(gè)個(gè)生活的音符其實(shí)彈奏地并不急促，卻讓人措手不及著難以抓緊，剩下了塞滿心臟的'茫然。
教室窗戶玻璃漸漸布滿了細(xì)小的水滴，原來陰冷的天空又淅淅瀝瀝地下起了小雨，悶熱的空氣里涂滿了微不足道的寒冷。通過淚光看見對(duì)面街頭的行人匆忙地走過，看見路人甲乙丙丁在街角陌生地對(duì)白著，回憶溜到了下巴，滴落在地上。
喜歡在空無一人的教室里，深情地環(huán)顧四周。懷念起回憶的形色匆匆，懷念著逝去的林林總總。
懷念自己蜷縮在清晨里孤獨(dú)地讀一本雜志，蚊子停留在盛滿水的茶杯邊緣均勻的呼吸著，回憶起慵懶的太陽爬上房間的窗臺(tái)，天空擠滿了淺淺的微亮。
看見過秋天到來，夏天離開，想起和冬天的耳語，想起那枚在我們心里埋下種子的春天。想起每個(gè)華燈初上的夜晚，墻壁上畫滿的深深淺淺的光線，床頭的鬧鐘靜謐安詳。
下過雨的八月的天空并不干凈，只是單薄的衣服使人開始稍覺寒冷。教室天花板的顏料已經(jīng)開始脫落，一塊塊的呆在墻面，桌子鐵架上的油漆已經(jīng)開始斑駁，看起來銹跡斑斑。風(fēng)扇靜止著，世界是安靜的。生活在這個(gè)世界里的我們，誰也不能裝作對(duì)歲月的離開滿不在乎的旁觀者。排著隊(duì)嘆息著，無奈著，等待著時(shí)光涌來，也期待著未來的檢閱。
嘴邊的汗毛逐漸變得濃密，悄無聲息地茁壯成長著，想起爸爸刮了又刮的胡須，想起某些同學(xué)把長長的胡子一根根的拔了又拔，悲傷與喜悅同時(shí)爬上了眉梢，我們的青春盲目地流逝著，我們也盲目地成長著。
不再那么喜歡哭泣，不再喜歡假裝堅(jiān)強(qiáng)。偶然發(fā)現(xiàn)世界并不是充滿了愛與希望，生
活中并沒有童話，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)很多事情自己變得有能力去完成，更多的時(shí)間可以自己去支配。
陳舊的旗桿支起的鮮艷五星紅旗飄揚(yáng)著，抬頭看了一眼，于是想起跟隨了自己多年的紅領(lǐng)巾早已不在胸前。
花開花謝，回憶回來，時(shí)光不再。
讓紀(jì)念閃耀理性光芒作文 篇6
我來看你，蕭紅。
自從有了呼蘭河公園里的“蕭紅墓”，我已經(jīng)記不清是第幾次來這里了。倘在春夏，墓地的柵欄外，尚有萋萋芳草，間或也夾雜著幾株不知名的野花�？涩F(xiàn)在是冬季，周圍只有幾片林木，孤傲而蕭疏。有風(fēng)不時(shí)從林間穿過。
其實(shí)，我知道這里不是你真正的埋骨之所，你的墳?zāi)巩?dāng)初孤零零地立在香港的淺水灣。夏季的淺水灣，雖然少不了紅男綠女，然而躺在那里的你，依然是寂寞的。因?yàn)闇\水灣的碧水黃沙不屬于你，在香港你只是一個(gè)過客，一個(gè)念念不忘故鄉(xiāng)呼蘭河的過客。
蕭紅，我知道，為了擺脫“老胡家團(tuán)圓媳婦”式的命運(yùn)，少年時(shí)代的你便逃離了家鄉(xiāng)，并且再也沒有回來�？墒牵还苣阕叨噙h(yuǎn)，都聽得見“馬車鈴響過午后的縣城”，都望得見呼蘭河繞過你的舊宅……于是，全世界都知道了中國北方有一座呼蘭河小城，有一位30年代的中國女作家曾在這里度過了寂寞的童年。
夏日里，我曾流連過你的故居。當(dāng)年的“后花園”里，已不見了“小黃瓜，大倭瓜”，只有各種花擁擁擠擠。園中仍舊少不了蝴蝶、蜻蜓、螞蚱。早晨的露珠仍舊像當(dāng)年那樣一顆一顆往下滴。四周的向日葵，頂著當(dāng)年的太陽照樣“傻笑著”。黃昏時(shí)，天邊的紅霞依舊變幻著，一會(huì)兒像馬，一會(huì)兒像狗……
后花園的左側(cè)，是當(dāng)年的磨房。只有在這里，讓人頓感往昔歲月的艱辛與沉重。這就是當(dāng)年“王大姐與磨官馮歪嘴子”居住勞作過的磨房么？望著又大又厚的兩個(gè)磨扇兒，我想象著它們當(dāng)年是怎樣一上一下地推碾著“磨官”一家人的.艱難歲月，又怎樣無情的碾碎了“王大姑娘”年輕而健壯的生命。可任它怎樣沉重，也碾不碎“磨官”活下去的韌勁兒。當(dāng)年親手喂著的“大的、小的”，不僅會(huì)早就“中用了”，而且一定生子生孫的相繼下去。蕭紅，你在《呼蘭河傳》中對(duì)這個(gè)人物寄予了那么厚重的頑強(qiáng)求生的希望，他怎么會(huì)辜負(fù)你呢。
蕭紅，你的《生死場》也曾深深地震撼過我。魯迅先生在書序中評(píng)價(jià)說：北方人民對(duì)于生的堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)于死的掙扎，卻往往已經(jīng)力透紙背；女性作者細(xì)致的觀察和越軌的筆致，又增加了不少明麗和新鮮。也許勤奮的創(chuàng)作可以排遣生命中的幾許寂寥，也許又因?yàn)槲膶W(xué)創(chuàng)作使你的生命更加落寞，成為更容易受傷的女人。31歲，該是一個(gè)作家漸漸步入創(chuàng)作輝煌的年齡吧？你卻在“半生盡遭白眼冷遇”之后，撒手那“半部‘紅樓’，與藍(lán)天碧水永處了。”此時(shí)，我仿佛又聽到你臨終前的切切呼喊：“身先死，不甘……”你用短暫的生命，給中國現(xiàn)代文學(xué)史增添了一抹燦爛，也給中國現(xiàn)代文學(xué)史留下了一頁永不平復(fù)的悲愴。
多少年了，呼蘭河水悠悠流淌，岸邊的野花開了又落。故鄉(xiāng)從沒忘記她那流落在外的女兒——一位飽受屈辱、眷戀故鄉(xiāng)、才華絕代的作家。蕭紅，你那舊日“荒涼的院子”，近年可是熱鬧了。中外作家、知名人士的腳步紛至沓來。若是聽見了老作家蕭軍、端木的腳步聲，你還會(huì)感慨萬端么？歲月的煙塵也能老化你敏感易碎的心么？
故鄉(xiāng)在修復(fù)了你的故居后，又在呼蘭河的公園里為你修了墓。據(jù)說，里面埋下了你的一縷青絲，是蕭軍當(dāng)年保存下來的。我想，有沒有頭發(fā)已不重要，重要的是故鄉(xiāng)舍不得讓呼蘭河的女兒魂寄他鄉(xiāng)。
蕭紅，天上地下，你若有知，當(dāng)魂兮歸來。再看看今日小城的風(fēng)情、小城的蒼生；看看呼蘭河、清真寺、仙人掌……我還想告訴你，呼蘭河小城的日子已不像你筆下那樣單調(diào)、粗糙與本色，而是多了幾許細(xì)膩、豐滿與人文氣息。歷史畢竟在艱難中前行……
蕭紅，我會(huì)再來看你，做為女人、做為喜愛你作品的半個(gè)故鄉(xiāng)人。相約明春的“小城三月”吧，也許還會(huì)碰到“坐著馬車回來的”“翠姨”呢。
讓紀(jì)念閃耀理性光芒作文 篇7
看完影片《地道戰(zhàn)》后，我深有感觸，感到日本侵略軍的殘道不仁，對(duì)日本鬼子的痛恨頓時(shí)更深了。
《地道戰(zhàn)》講述了在抗日期間，各地人民團(tuán)結(jié)起來對(duì)抗日本鬼子的事。其中冀中人民挖的地道出口有尖刀，只要敵人一不小心，就會(huì)掉下陷阱，那他的小命就沒了。就算日本鬼子躲過了尖刀，后面還有更厲害的等著他們：在地道里，有一些迷惑洞，只有一條路是對(duì)的，其他的都有地雷等著他們。選對(duì)了路也過不了“孑口”�！版菘凇敝蝗菀蝗送ㄟ^，只要在后面一個(gè)人提著一根棍子，就能把“孑口”守住，敵人休想通過。這樣堅(jiān)固的'防守使得敵人無法攻擊我們的軍隊(duì)。接著，敵人想出了自以為巧妙的方法，都被聰明的人民群眾巧妙地破解了：敵人放火，人民在洞口準(zhǔn)備著土和沙，可以滅火；敵人用毒氣攻，人民在“孑口”裝上木版，放下來擋住毒氣；對(duì)付水攻的方法更妙，人民把地道與水井連接在一起，水從洞口進(jìn)，從水井流出，根本攻擊不了人民群眾。
現(xiàn)有的地道戰(zhàn)遺跡有冉莊紀(jì)念館。它興建于1959年，當(dāng)時(shí)隸屬冉莊村，隨著需要，紀(jì)念館幾度變更，里面有幾張榮譽(yù)證書，有“河北省愛國主義教育基地“和”河北省國防教育基地“等。
地道戰(zhàn)是勞動(dòng)人民的血汗和智慧凝結(jié)而成的。每個(gè)人做事都應(yīng)該先用腦子去想，再去做。每個(gè)人都有腦，做事前要先用腦去想后果。
9月3日是抗戰(zhàn)勝利60周年紀(jì)念日，為了讓中國人勿忘國恥，不要像清政府那樣腐敗無能，共同建設(shè)我們的祖國，保護(hù)我們的祖國，不讓它再受到傷害。
10月1日就要到來，1949年的10月1日意義重大，這天，毛主席宣布“新中國成立了”。
地道戰(zhàn)是人民的智慧的結(jié)晶，才會(huì)把日本鬼子打走，因此，我們要學(xué)習(xí)他們用腦的方法。
讓紀(jì)念閃耀理性光芒作文 篇8
鄧麗君，全球華人無人不知無人不曉的一代天后，有華人的地方就有鄧麗君的歌聲。每當(dāng)她天籟一般柔情的歌聲響起，不知又有多少人要隨著她的歌聲，在一曲曲優(yōu)美的旋律里，在飄渺的回憶里各自追尋著自己珍貴的青春歲月；在婉轉(zhuǎn)的吟唱里追憶自己曾經(jīng)的愛戀和愛情帶來的甜蜜與心酸。那一點(diǎn)點(diǎn)一滴滴的感動(dòng)，在鄧麗君深情如訴的歌聲里鋪展開來，慢慢匯成了一條條思念的河，聚成了一片憂傷的海，思念的浪花奔涌在心底，濕潤在眼里。多少人又會(huì)默默長嘆息：唉，麗人已遠(yuǎn)去，天國路遙遙再得不到一點(diǎn)點(diǎn)君卿的消息！
她是永遠(yuǎn)甜美的娃娃臉，帶著與生俱來的純真嬌俏；她是永遠(yuǎn)沒有長大的那個(gè)十四歲登臺(tái)的女孩，她是個(gè)極有語言天賦的天才。她永遠(yuǎn)迷人的微笑定格在每一個(gè)愛她至深的人心中；她永遠(yuǎn)是女人純真的心中偶像，永遠(yuǎn)是男人難以忘懷的夢(mèng)中女神。
一首“甜蜜蜜”，唱開多少情竇初開的心扉，唱出多少人對(duì)甜蜜愛情的向往；一首“月亮代表我的心”，唱出了多少個(gè)心上人兒對(duì)愛人的柔柔衷腸。一曲“初戀的地方”，讓多少人回味了難忘的初戀時(shí)光。當(dāng)我們用聆聽去懷念她的時(shí)候，殊不知她的歌聲，早已經(jīng)種植在我們的靈魂里，成為我們生命的一部分。那歌聲不經(jīng)意間就觸碰到了我們心靈里最柔軟的那一部分。
多少年來，無數(shù)的聲音或外形稍有和鄧麗君相像的女孩，在層出不窮的模仿選秀和主題晚會(huì)上，以模仿鄧麗君的形象出現(xiàn)，那用心模仿的酷似她的一顰一笑，一吟一唱，勾起多少人對(duì)鄧麗君的無限懷念，因而模仿她的表演者也就會(huì)贏得陣陣的`喝彩和掌聲。觀眾熱情的呼喊和經(jīng)久的掌聲，何嘗不是把對(duì)鄧麗君深情的思念和無盡的惋惜之情一次次深深的表達(dá)。她影響的豈止是生于60年代的人，而是一代又一代的華人。
當(dāng)年，十四歲的她參加了金馬獎(jiǎng)唱片公司舉辦的歌唱比賽，以一首《采紅菱》，一舉成名，為一個(gè)初初長成的少女麗君（原名鄧麗筠）打開了光彩閃耀的舞臺(tái)生涯。十九年的當(dāng)紅生涯里，她脈脈含情的把每一首歌曲都演繹的深入人心，不同的人不同的心境，在不同的時(shí)代里，都可以在她演唱的同一首歌曲里找到自己的共鳴，在情感上共鳴出屬于自己的心曲。
然而，在鄧麗君短暫的42個(gè)春秋年華里，她雖然唱盡了人間愛情的悲喜交加，但她自己卻始終沒有在有生之年披上屬于她的一襲潔白的婚紗。1985年她32歲之際，在東京的演唱會(huì)上給自己穿上了婚紗作為演出服，把自己打扮成新娘的樣子，并且調(diào)侃自己不知是否可以在當(dāng)晚的演唱會(huì)上能遇到合適的結(jié)婚對(duì)象。她在情感上的落寞在那晚她自嘲般的玩笑里，流露無遺。那么，即使這樣一個(gè)贏得十億掌聲不息的鄧麗君，她寂寞孤單的心誰人可以細(xì)細(xì)體味、憐愛體恤呢。
18歲相識(shí)的初戀林振發(fā)，曾經(jīng)讓她發(fā)下誓言非他不嫁，然而，對(duì)方的病逝讓這段美好的姻緣無果而終。給她在情感上帶來了永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的遺憾。那些悲痛的日子里，她用溫婉的笑顏掩藏了她的悲傷和對(duì)他的綿綿思念之情。善良的鄧麗君，不愿讓自己的憂郁的情緒影響身邊的任何一個(gè)人。雖然后來她也分別有過幾段感情經(jīng)歷，包括著名的演員成龍，然而，直至她42歲離世也未曾真正找到可以為之披上婚紗的那個(gè)男人。少年成名的她，舞臺(tái)上光彩照人的大明星，掌聲背后她蒼白的感情世界令人扼腕。
鄧麗君已經(jīng)離我們而去多年，對(duì)于其他人來說只是彈指間的一段過往時(shí)光而已，但是對(duì)于她的親人，這期間的每一天，無不是在對(duì)親人深深的思念中度過。
今天，寫下寥寥話語，不足以寫出她光彩華美的一生之萬分之一，只為遙寄我對(duì)鄧麗君深深懷念之情！
開心或不開心的時(shí)候，我都喜歡聽聽她的歌聲，聽那句句歌詞訴衷情，聽那聲聲旋律繞柔腸，耳邊，驀然又飄蕩起人面桃花里的那一句：人面是對(duì)人常帶三分笑，桃花也盈盈含笑舞春風(fēng)……人面不知漂泊何處去，只有那桃花依舊笑春風(fēng)……
讓紀(jì)念閃耀理性光芒作文 篇9
筱筱，你問我為什么不把紀(jì)念冊(cè)寫給你時(shí)，我說了謊，說我忘帶了。好幾個(gè)夜晚，我坐在寫字臺(tái)前，咬著筆頭，想把我們這四年來的輝煌寫滿，我怕你會(huì)過一段時(shí)間就忘記了�？晌覀冞@四年來，又似乎沒有什么，只是肩并肩一路向北，然后不說"再見"，就天各一方。
2003年，我們十三歲。
陽春三月，日歷上說，今天立春。你被老師帶進(jìn)教室，"她叫筱筱，是今天轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的。"你熱情地和大家問好，我有幸和你成為同桌。你一直和我說話，而我則羞澀地說，我不愛說話。你說沒關(guān)系，我說你聽。那年，我們五年級(jí)，即將小學(xué)畢業(yè)。
2004年，我們十四歲。
面臨升入中學(xué)的考試，我一直冒汗。眼看考試時(shí)間要到了，我還有很多題沒做。你順手扔來一張紙條，不幸被老師發(fā)現(xiàn)。你一直不肯說答案是給誰的。結(jié)果影響了你的成績，你卻笑著說："我們又可以在一個(gè)班了。"那年，我恨，是我的自私和懦弱害了你。
2005年，我們十五歲。
你的生日是農(nóng)歷七月初七，那天，你約我爬上屋頂，大聲喊："媽!我十五歲了!"從那一刻起，我知道，原來沒媽的孩子也可以這么快樂。那年，我感到我們都很幸運(yùn)。
2006年，我們十六歲。
面對(duì)雪花似的試卷，你的成績開始出落到頂尖，而我則一退再退。我開始逐漸與你疏遠(yuǎn)，而你則在這個(gè)春天告訴我，因?yàn)楹竽傅脑�，你要轉(zhuǎn)學(xué)了，并把紀(jì)念冊(cè)給我填。那年，我后悔自己不懂得在失去前的珍惜。
2007年，我……十七歲。
離別的感傷像圖書館墻壁上潮濕的藤蔓，從立春開始悄然爬滿整個(gè)校園。沒關(guān)系，我們說過，十七歲不哭!
今天，我去給你寄紀(jì)念冊(cè)，忽想起，有一年春天，你帶著詩一樣的心和純真的臉龐來到我身邊。從此以后，每逢立春，我便都會(huì)感覺如此甜蜜，那么美好!留下祝愿那些和我們一樣即將分別又來不及說"再見"的人。
當(dāng)純真的友情被定格為一幀幀流動(dòng)的.畫面，那么平淡中的真情便化作了永恒的美麗。
這是一段平凡而不平靜的友誼，巧妙的結(jié)構(gòu)使文章添色，清新淡雅而又略帶傷感的文筆，更給讀者以無盡的遐思。全文思路條理清晰，相逢的平和、相知的喜悅、相處的快樂、相離的惆悵……我們的心靈也被文中那一段段樸實(shí)無華卻流動(dòng)著真情的文字撼動(dòng)?情感也隨之愜意地綻放在每一個(gè)浪漫的立春時(shí)節(jié)。
讓紀(jì)念閃耀理性光芒作文 篇10
清風(fēng)、鳴蟬、皎月、繁星。
景色依舊柔美，只是，那年的浪漫隨風(fēng)而逝。您唯一留下的，只是淡淡的幸福。
縱觀您的著作，我最喜歡的，莫過于童話和散文了。
先談?wù)勍�。記憶依稀記得，小時(shí)候，童話是最好的玩具，也是最好的玩伴。當(dāng)陽光通過云層，灑下大地，金色的'陽光在擴(kuò)散。我躲在某個(gè)角落，手捧您寫的童話，如癡如醉地品嘗。仿佛在放在我面前的不是一本書，而是一堆柔軟的面包；而我，就是高爾基口中那個(gè)饑餓的人，正一步一步撲向它，汲取維持生命能量的養(yǎng)分。感謝你的手中的筆桿，送給我一個(gè)快樂的童年。您的童話，讓我第一次接觸到文字，從而喜歡上玩轉(zhuǎn)文字。
接著，散文。散文是我最喜歡的一種文體。從您的文字中，我閱讀不到悲傷。然而，我寫出來的散文卻總是略帶一點(diǎn)傷感。這一點(diǎn)，我始終找不到原因，也許，是習(xí)慣吧。習(xí)慣了下雨天的孩子，面對(duì)晴空，感覺是欣喜，還是悲傷？不可否認(rèn)，散文是一種表達(dá)情感的至真、至純的文體。再次閱讀您的作品，字里行間，我收獲了一份感動(dòng)，學(xué)會(huì)了熱愛生活、善于觀察。
然后，聲望。記得，有學(xué)者曾經(jīng)說過：一個(gè)人的聲望愈大，承受的壓力愈大。然而，在你的作品中，我感覺到你把壓力全都澆筑成至美的文章中。是那么的完美。您始終沒有被聲望俘虜，是那么自然，親切。當(dāng)然，對(duì)于一個(gè)作家而言，最高興的事情是：自己的作品得到讀者的肯定。這是至高的榮譽(yù)，也是文字的歸屬。在一片熱烈掌聲的背后，您應(yīng)該十分滿足。畢竟，您在文學(xué)這本史冊(cè)上的地位，是沒有人可以替代的。您為無數(shù)孩童帶來了美的視覺享受，豐富了我們的精神世界。
最后，延續(xù)。當(dāng)代文壇，誰將引領(lǐng)文學(xué)發(fā)展？
讓紀(jì)念閃耀理性光芒作文 篇11
記得小時(shí)候，你經(jīng)常給我?guī)б恍┖贸缘模衩姘�。糖果。香蕉……而現(xiàn)在，我的胃無比的想念它們，但我卻無法滿足它。因?yàn)槟恪白运健钡仉x開了我，去到了一個(gè)安靜的地方“享樂”去了。但你知道嗎，我有多么的痛苦，多么的想你，然而這些卻依舊不能讓你回來。
我這個(gè)人天生就脾氣不太好，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)你耍小脾氣。而你卻像一個(gè)沒有尊嚴(yán)的奴仆賠著笑臉來哄我，讓我那小脾氣就像火碰到水一樣瞬間被澆滅。我都不知道說你什么好。但我知道你總是希望我們能更好。為此，你愿意自己更艱辛一些，甚至是把自己的所有的積蓄以及自己所有的一切都給我們，只為了我們的生活更好。于是，我很想問一下老天爺，為什么這么好的一個(gè)人你要自私地把它從我們的身邊奪走，難道是因?yàn)榧刀蕟幔?/p>
爺爺，我本早就應(yīng)該為你寫一些東西的，但那令人沉湎的惰性卻讓我遲遲不能動(dòng)筆，現(xiàn)在想來真是慚愧，甚至都萌生了打自己的沖動(dòng)。但現(xiàn)在我動(dòng)筆了，而你卻看不到我給你寫的東西了。
人死了，心也快追隨而去；人在火中化灰燼，心在痛苦中千瘡百孔；人不在了，但我相信他會(huì)隨著我的`心一直跳動(dòng)下去。
有個(gè)地方曾讓我的靈魂感到害怕。傷心。那是個(gè)30平米左右的充滿藥味的擺著四張床的房間。在一張床上躺著一個(gè)渾身插滿針管的垂朽老人。他的呼吸很急促，臉色蒼白得可怕，雙目緊閉，好像再也不會(huì)睜開。在他身邊站著幾個(gè)身穿白大褂的“惡魔”宣判著他的命運(yùn)。宣判的結(jié)果是；死亡。那一刻，淚水再也難以遏制的從眼簾一股腦的跑出，腦子陷入一片混亂，而心也好像被刀割了一般的痛，雙唇不停的顫抖著，把清晰的話變得模糊。
讓紀(jì)念閃耀理性光芒作文 篇12
結(jié)局，還是無言等待。
今天，我失去了好多。紀(jì)念，無法挽會(huì)才選擇的懦弱逃避。殘存的破碎回憶，只能自己，慢慢拾起。
不曾離開，還是要等待。
當(dāng)你愛的人說她已有愛的另一個(gè)人，你是否還會(huì)糾纏不休，還是，默默祝福，靜靜離開?
忘記曾經(jīng)，說出愛你心跳的感覺。但，你的呼吸仍在耳旁留戀不息。
對(duì)不起?這就是你給的最后的答案。不是說好，不再說對(duì)不起的嗎?為什么又忘了呢?
還記得，左耳旁的告白，還記得那個(gè)不會(huì)比你先放手的承諾。但，這一切都留不住你，你還是離開了。
陪我走過那么多，傷我那么多，幸福我那么久，讓我心痛那么久，那都是那個(gè)有點(diǎn)孩子氣，讓我哭笑不得的小丫頭。呵，但，這都過去了。
給你的`愛，卻被拋開。
分手后不能做朋友，因?yàn)楸舜藗^，不能做敵人，因?yàn)楸舜讼鄲圻^，只能做最熟悉的陌生人。你問我是否能打破記錄，或許，我不能。
你曾說過，希望未來一直有我在，可是，你卻先離開了。我只能留在原地等待。
128天的愛。謝謝你給的一切。
希望，可以有一個(gè)你回來，即使曾經(jīng)不在。
祝你幸福。
結(jié)局，無言。
讓紀(jì)念閃耀理性光芒作文 篇13
“啪——”當(dāng)流暢的2B鉛筆筆芯再次被折斷時(shí)，我已沒有了再提起它的力氣。潔白的素描紙上一個(gè)女人輪廓分明的側(cè)臉，破碎的筆屑散落在半斂的眼角，似淚非淚。
門外，依舊是無休止的爭吵，我已不記得這是他們第幾次戰(zhàn)爭了。不變的仍舊是空氣里的“刀光劍影”，足以凝冰的溫度蔓延至我內(nèi)心深處。阿哥阿嫂結(jié)婚剛滿一年零五個(gè)月。我不知道這一切的原因是否只是柴米油鹽醬醋茶，唯覺矛盾在加劇，爭吵在持續(xù)……
還記得首次見面，是以同事朋友的身份。沉悶而尷尬的氣氛略顯詭異，讓原以為某人終于懂得“男大當(dāng)婚，女大當(dāng)嫁”的真理的我，只能無言地扒飯。送走客人，哥靠著墻壁看我洗碗，一副若有所思的樣子，最后，輕輕地問：“她，不漂亮，對(duì)吧？”我一挑眉，壞壞地笑：“你要干嘛？”
然后，皇天不負(fù)有心人，在我精心“培養(yǎng)”諄諄教導(dǎo)以及周密安排下，她終于抱著一束玫瑰再次拜訪我家。我知道她是我哥的女朋友了。那時(shí)沒長大的我看著她感覺她也沒長大。她會(huì)甜膩膩地叫我哥“波波鍋鍋”；會(huì)一驚一乍地大笑；會(huì)陪我看你儂我儂的偶像劇，在我向她頗有深意地眨眼睛時(shí)大叫著用抱枕打我；會(huì)悄悄問我，他最喜歡什么。當(dāng)然，在我不假思索又?jǐn)蒯斀罔F地回答：“肉”的時(shí)候，她也會(huì)撇嘴望著某人被戲稱為“六個(gè)月”的脾酒肚故作嫌棄的`樣子，然后自顧自地捧腹，明媚的笑容里，是幾乎要溢出來的幸福。
再后來，她驕傲地向我炫耀那個(gè)神圣的紅本本。日期是五月十一號(hào)，我哥的生日，突然覺得照片上笑得16顆牙都露出來，略顯“猙獰”的女生，很美。他們的愛情，沒有如膠似漆的甜蜜，也沒有海誓山盟的壯麗，那是平淡如水，卻幸福地冒泡的日子。細(xì)水長流，這就是他們的生活，他們的愛情。
窗外仍舊下著細(xì)雨，爭執(zhí)聲被哭泣代替。另一方無盡的沉默像暴風(fēng)雨前的寧靜，充斥著令人窒息的氣息。矛盾，一觸即發(fā)，沖突，不斷再現(xiàn)。我想，懷念曾經(jīng)的歲月的人，可能不只是我。在巨大的工作壓力、社會(huì)壓力下，他們需要一個(gè)情緒的爆發(fā)點(diǎn)，一個(gè)發(fā)泄的沙包。于是，他們選擇了最愛的人。
我不愿去探究這是喜劇還是悲劇，都市生活中這類事，層出不窮。殊不知，發(fā)泄出去的終有一天會(huì)悉數(shù)奉還——離婚——我很慶幸地在他們的爭吵中尚未出現(xiàn)這樣尖銳刺耳且攻擊性強(qiáng)的言語。這樣的生活會(huì)在爭吵聲中繼續(xù)或是在哭泣聲中停止？
我不忍再懷念過去，也不愿再猜測未來。有人曾說：“婚姻是愛情的墳?zāi)�。”但周立波也調(diào)侃：“沒有婚姻愛情將死無葬身之地�！敝荒苷f唯愿天下眷屬都是有情人。因?yàn)榻幸粋�(gè)人老婆容易，叫一個(gè)人老婆子難。我深信他們的細(xì)水長流，因?yàn)樗麄儍叭话褷巿?zhí)，當(dāng)成了生活的一部份。我堅(jiān)信他們會(huì)白頭到老，因?yàn)闋巿?zhí)本身或許就是愛情的體現(xiàn)。人都不絕望，生活怎會(huì)絕望？
這樣的生活，也許是愛情的另一種詮釋。
隨筆隨想，紀(jì)念一下他們?cè)?jīng)火熱現(xiàn)在逐漸沉淀下來的愛情吧。
唯愿，細(xì)水長流。
讓紀(jì)念閃耀理性光芒作文 篇14
我們又要分開了。我不知道我們分開后什么時(shí)候會(huì)再見面。我不能忍受你。
我好害怕，明年開學(xué)，在熟悉的教室里看不到你們的臉。我很害怕我們將來會(huì)遇到陌生人。我害怕你會(huì)忘記我。我也害怕我們的友誼會(huì)隨著時(shí)間而褪色。
慧敏，我們總是斗嘴。我總是欺負(fù)你，愛跟你吵架，上課愛撓你，不讓你聽課。聽課的時(shí)候，背上寫個(gè)紙條，偷偷欣賞。這些都成了習(xí)慣。如果你離開了，我該如何改變這個(gè)習(xí)慣？沒有你我該怎么辦？我不想你不去上學(xué)。真的，我怕你走了我們就再也見不到了。
秀，你一直像照顧大姐姐一樣照顧我。我鬧事你就幫我收拾。我跟他們有矛盾的.時(shí)候你會(huì)開導(dǎo)我們。偶爾會(huì)和你吵架，和你鬧。你總是讓我，但那次我還是讓你哭了。我讓你如此堅(jiān)強(qiáng)地哭泣�？吹侥憧薜臅r(shí)候，我覺得好愧疚，好自責(zé)，想向你道歉。偶爾你也會(huì)跟我們鬧，一起瘋。我總是打不過你，因?yàn)槟憧偸前盐乙�。我已�?jīng)變得依賴你，離不開你。怎么做？
錢，你總是在那里安安靜靜地看書，可是我會(huì)在你看書的時(shí)候?qū)δ惴籽郏缓笞屇闵鷼�，讓你跟我吵架。你總說打不過我，可你哪里生氣了？當(dāng)時(shí)我很驕傲，很開心，是不是不好？我也很難受，因?yàn)橹挥羞@樣你才能不忘記我，可是以后我們不在一起了怎么辦？我很害怕我們會(huì)變成陌生人。
咦，你老是緊張，說話不經(jīng)大腦，比我還白。我們經(jīng)常因?yàn)檫@個(gè)鬧。即使分手了，還好又和好了。不然我會(huì)后悔一輩子。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你在和談中說過的話。那天晚上我太感動(dòng)了。你總是讓我感動(dòng)。我喜歡什么你就給我什么。我不希望我們分班。
婷，每次見到你，你都會(huì)打我?guī)紫拢掖虿贿^你。我知道你寵著我，像秀一樣關(guān)心我。謝謝！我愛和你相處的每一分每一秒，但是你下學(xué)期就要走了，我舍不得你。
我們之間的回憶太多了，一起哭一起笑。我們之間有些東西是別人無法替代的。小英走了，你還在身邊。如果你不去，沒有你我該怎么辦？和你打架的日子成了習(xí)慣。怎么改？如何改變。
讓紀(jì)念閃耀理性光芒作文 篇15
相遇永遠(yuǎn)是美好的，但是，分離永遠(yuǎn)是……安安對(duì)不起！——題記
記得我是在一個(gè)雨后的下午與安安相遇的。那時(shí)安安正蜷縮成一團(tuán)……我看著它，一開始只是覺得它很可憐。將它小心翼翼的抱起，猛地發(fā)現(xiàn)它的身體已經(jīng)有些冰冷了，我急忙把它抱進(jìn)去。我向院長阿姨說明后，急忙打來一盆熱水，將它輕輕地放進(jìn)去，希望安安能好些，不會(huì)覺得冷……院長阿姨也急忙將附近的獸醫(yī)叔叔請(qǐng)來。獸醫(yī)叔叔給安安打了一針，說：“沒什么大礙，有點(diǎn)感冒�？赡苁亲蛲淼拇笥炅艿腵吧�！蔽衣犕戢F醫(yī)叔叔的話，不由得松了一口氣……
果然，安安恢復(fù)的很快，沒幾天就可以和孤兒院的小朋友一起玩了。我看著它，想:“安安，也是孤兒吧。院長應(yīng)該可以收留它吧。”我緊張地跟院長阿姨說著我的想法，總是害怕院長阿姨不答應(yīng)。結(jié)果院長阿姨一聽，便答應(yīng)了�？磥肀扔�(jì)劃中的順利。
有次我在去孤兒院的上午，特地去給安安買了一個(gè)項(xiàng)圈。那上面有個(gè)很大的鈴鐺，那時(shí)我還特意用美術(shù)刀在鈴鐺上刻上了：“我喜歡安安”五個(gè)字……下午，我將項(xiàng)圈給安安戴上。項(xiàng)圈戴完后，安安立即活蹦亂跳，我看得出，安安很喜歡這個(gè)項(xiàng)圈！可是過了幾天我再去看安安時(shí)，發(fā)現(xiàn)了項(xiàng)圈上的鈴鐺不見，可安安卻一點(diǎn)兒也不著急。那時(shí)我真的很生氣，心想：“看來安安是故意的！它是故意將鈴鐺弄掉的！”那天過后，我每次去孤兒院時(shí)，都刻意避開安安……他每每舔我時(shí)，我都惡狠狠的盯著它，然后生氣地轉(zhuǎn)身離開……現(xiàn)在，我好想對(duì)安安大聲地說“對(duì)不起”！
在黑色的8月，安安去了天國……一開始，我只是認(rèn)為安安是不聽話，夜里出去淋雨，才……可是我在安安長眠的樹下，給挖它的墓時(shí)，發(fā)現(xiàn)安安項(xiàng)圈上的鈴鐺在地下，看來是被刻意埋得……突然明明（化名）膽怯地說，是他將安安項(xiàng)圈上的鈴鐺取下給安安的！我猛地一驚，想起了媽媽說的話——“狗總是會(huì)把像骨頭呀，那些它們看起來很重要的東西，埋藏起來”。我突然感到后悔極了，我應(yīng)該早點(diǎn)想到這一點(diǎn)。我開始有點(diǎn)恨自己了，我恨我自己那般的對(duì)待安安……那時(shí)正下著雨，我一個(gè)人哭著拿著工具，將安安掩埋……
回家后，我的腦海里猛地閃過一個(gè)想法——安安，可能是去挖鈴鐺，才……而且那幾天安安一直在發(fā)高燒呀！我不由得哭了，心里好難受……我對(duì)不起安安，我恨我自己，如果一切能重來的話，我一定好好的對(duì)待安安！如果、一切會(huì)重來的話……
我是哭著完成……我真的很對(duì)不起安安，是我，是我！害安安……可能這篇文章又短、又語無倫次……但是我一想到安安，就想哭……所以對(duì)不起了、各位！請(qǐng)諒解。
讓紀(jì)念閃耀理性光芒作文 篇16
我知道一切的一切都已經(jīng)成為過去，我知道一切的喜歡都已經(jīng)失去了意義，我知道一切的付出換來的只是一個(gè)沒有結(jié)局的等待！
喜歡你的日子真的很美好，喜歡你的日子讓我明白了很多，雖然我們現(xiàn)在只能做朋友了，雖然你讓我知道一切只是我的一個(gè)夢(mèng)，但是這些日子真的很美好，恍惚間，從夢(mèng)中驚醒，感覺很痛苦。很不習(xí)慣。總以為這個(gè)夢(mèng)能長久，總以為你會(huì)在我的夢(mèng)里永遠(yuǎn)，總以為真心的喜歡會(huì)換來幸福，我太天真了，我承認(rèn)對(duì)于感情我是一個(gè)很盲目的人，我承認(rèn)對(duì)于感情我不知道該怎么去做，有時(shí)候別人會(huì)認(rèn)為我是個(gè)對(duì)感情不專一的人！
但是又有誰會(huì)了解我真心的'一面。我輸了，輸?shù)妹婺救�。我需要休息了。象這樣我真的很累，我已經(jīng)承受不住了。你讓我學(xué)習(xí)到很多，從你迫不及待的想和我做朋友的話語中，我就感覺到你從來都不曾喜歡過我，從來沒有，我很難過，但是我從來都沒有后悔過喜歡你，愛上你我很快樂，愿你一路走好！
讓紀(jì)念閃耀理性光芒作文 篇17
突然想起你，蒼白的臉和愛笑的眼。
一直很想寫一篇文章，來紀(jì)念我們的友情，可是，那微薄的紙張?jiān)跄艹休d得起我們厚重的情感，怎能寄托我沉重的思念，我不知道該用什么文字來記錄這一段歲月，這些日子，像一盆長壞了的盆栽，枝椏橫生，殘葉斑駁，讓我無從下手，不知該如何去述說，也許說出來也徒勞，天堂未必能聽見人間的呼喊。
愛情，經(jīng)得起風(fēng)雨，卻經(jīng)不起平淡；而友情，卻經(jīng)不起風(fēng)雨。這是在你離開這個(gè)世界之后我才明白的，之前你一直說我們的.友情會(huì)比愛情長久，確實(shí)是的，每當(dāng)午夜降臨四處寂靜的時(shí)候，我總會(huì)想起你和那些我們一起經(jīng)歷過的一些事，但從未想起過他，哪怕一剎那。
這么多年過去了，我依然將你保留在我心里最柔軟最溫暖的地方，因?yàn)槟阏f過你害怕寒冷和黑暗。很多時(shí)候我都無法想象，你竟然在一個(gè)黑暗的角落里長眠了多年。我時(shí)常夢(mèng)見你生活在與我遠(yuǎn)隔千山萬水的地方，繼續(xù)著我們?cè)兄Z要一起走完的道路，繼續(xù)著我們尚未完成的夢(mèng)想。
夏天又來了，我們學(xué)校的荷花應(yīng)該正含苞待放。還記得那年九月，我終于要一個(gè)人遠(yuǎn)行了，離開外婆，離開你，離開熟悉的城鎮(zhèn)，離開熟人的視線。其實(shí)我只離開了一個(gè)半小時(shí)車程的距離，之所以用“遠(yuǎn)行”這個(gè)詞，是因?yàn)閺哪且院笪揖驮僖矝]有見到你了。
窗外的農(nóng)田樹林漸漸遠(yuǎn)去，繼而被高樓馬路所取代，視線的盡頭是你，憂傷地站在驕陽下?lián)]手，大聲叮囑我到了學(xué)校要給你寫信告訴你外面的世界是否不同，看著你，眼眶莫名地濕潤，想給你承諾，喉嚨卻像被塞了棉花似的發(fā)不出一絲聲響。
到了學(xué)校，我每隔一段時(shí)間都會(huì)給你寫信，在你走了之后我才知道，那些信一直被你珍藏得好好的，在一個(gè)我送給你的小盒子里，第一次覺得我對(duì)你是如此重要。從小我就寄住在別人家，也因此認(rèn)識(shí)了很多人，有過很多朋友，但沒有什么是永恒的，那些烙在我生活中的印跡，隨著時(shí)光的流逝，慢慢地消失殆盡，人生終究逃脫不出悲劇的收?qǐng)�。我只想，在尚未將你完全遺忘的時(shí)候，用文字仔細(xì)記錄我們的一點(diǎn)一滴。一直忘了告訴你，在我心里你同樣重要。
每個(gè)人都有各自不同的人生，每段光陰都有那么一段讓人不忍心遺忘的記憶，或許在別人眼里你是殘疾的有缺陷的，但在我心里你永遠(yuǎn)那么美那么堅(jiān)強(qiáng)，我懂你，就像你懂我一樣。待繁華落盡，韶華傾覆，你依舊是我生命中最難以割舍的回憶。
愿天堂的你不再有痛苦，人間的我會(huì)永記你容顏。
讓紀(jì)念閃耀理性光芒作文 篇18
暮靄中，我靜靜的佇立在這熟悉的山頭，凝望著天空。九月的風(fēng)兒輕輕的撩起我的頭發(fā)，傍晚的天光照著我冰冷的淚滴。
我不離去！不離去！我在等待山那邊飄過來的一朵云！
啊，飄過來了，一朵潔白的云！極輕極輕，極白極白！
可是，上面沒有她，我日思夜盼的老師�。�
難道不是這朵云么？不，是的，肯定是的！她是坐這朵云去的，還會(huì)坐這朵云回來的！
云兒飄移，來到我的身邊，又飄向遠(yuǎn)方，我的思緒也隨著云兒飄向那很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……
陽光照耀下的山野，綠草茸茸，百花芬芳，蝴蝶飛舞其間，老師帶著我們?cè)谀莾和嫠！?/p>
“我要采一朵最大最美的最香的花，送給老師，插到她那小屋的花瓶里�！蔽易匝宰哉Z，邊說便尋覓。
突然，我看到前面崖上有一朵隨風(fēng)搖擺的大紅花，那么美，就像在招引我去采摘它。
我奔了過去，用手抓住了一個(gè)大樹枝，慢慢的探過身去，終于摘到了�！袄蠋煛�，就在我回身抓樹枝時(shí)，一不小心，掉到了離崖頂四尺多高的另一樹枝上。
老師立刻飛奔過來，“小麗……”老師萬分著急，眼睛緊盯著我和那大樹枝，“別怕，別動(dòng)！我馬上來救你！”
她一咬牙，把裙子掖起來，小心的攀著崖縫下來。一手摳著石縫，一手費(fèi)力的抱起我的.腰，托起我，可我還是夠不著上面。時(shí)間一分一秒的過去，老師的胳膊在顫抖。突然，她放開摳石縫的手，雙手用力把我往上一送，上面的同學(xué)趁勢(shì)拉住了我，可她卻腳下一滑，掉下了懸崖。
“老師—”
我們朝著崖下望著，哭喊著，可是看到的只有繚繞的青煙，聽到的只有嘩嘩的水聲。我們?cè)僖部床坏侥欠奂t色的連衣裙，那美麗的可親的面容了，再也聽不到那歡樂地笑聲，那親切暖人的話語了…… 山那邊飄過來一朵云，一朵潔白的云。
“老師肯定坐著這朵云走了，我一定等她回來，等她回來再給我們上課、講故事……”
我心里默念著。
六年時(shí)間過去了，我成了一名面臨志愿選擇的初三學(xué)生，我也要填報(bào)教育師范類的院校，成為一名像老師一樣的老師，默默地工作，靜靜地守候，等著我的老師坐著那朵云回來！
讓紀(jì)念閃耀理性光芒作文 篇19
過了于是就放手了，是怎樣的堅(jiān)強(qiáng)，強(qiáng)忍住的一切，是在一直的懷念的過去的記憶，無法認(rèn)真的辨別一切，我睜著眼睛看周圍。
天氣，轉(zhuǎn)涼了該加衣服了，厚厚的，包容的了每一個(gè)微小的傷口。深藏下的一切，束縛了呼吸的頻率。很少看見落葉了，不知是被清掃干凈了，還是過季了。淡淡的風(fēng)，仔細(xì)的`吹了過來，很輕很輕的刺骨終于又開始蔓延了。住在這里的每個(gè)角落，我都還是很熟悉，可以很輕易的想起好久之前的日子，好久之前的人。在一個(gè)地方停留太久了，總?cè)菀鬃屓烁∠脒B篇。如果是當(dāng)一直的習(xí)慣，加深了，沉淀著。又該是怎樣的滋味？
下雨，雨水很輕微漂移，滑入或明或暗的瞳孔。又從眼角仔細(xì)的滑落了下來，緊貼每一寸韻律。還是以為會(huì)和以前一樣。很深很密的刺入，很連綿的繼續(xù)，忘了，是哪里最深沉，是被藏的最好的細(xì)節(jié)。
這個(gè)時(shí)候，適合懷念，適合追尋。像是遺忘的最深處，看過了的情節(jié)，太恰巧了等待，有一點(diǎn)悲壯的感動(dòng)，又很資深。明白了，當(dāng)剩的只是自己一個(gè)人，是等待漸起風(fēng)聲模糊了一切，仍是經(jīng)不起磨礪。已經(jīng)沒人再會(huì)愿意回來了，過期作廢，再清楚不過的道理了。下雨時(shí)，偶爾的天晴，也是夾雜的很冷漠的情緒。
一個(gè)季節(jié)很簡單的就過去了，經(jīng)常卻忘記了懷念。收拾好的記憶又重新變的很凌亂，那些被鉛字印下的，早就不可能重回空白了，就算對(duì)已逝的紀(jì)念。
讓紀(jì)念閃耀理性光芒作文 篇20
我的吊蘭，枯死了。這件事，既在意料之外，也在情理之中。
早在朋友給我這株吊蘭的時(shí)候，我就查過吊蘭的生長習(xí)性。喜歡溫暖，濕潤，半陰的環(huán)境，在肥沃的沙質(zhì)疏松土壤中生長比較好。
懶于尋找合適土壤，我抱著僥幸心理，直接用宿舍附近的硬質(zhì)紅土培植了。接下來的日子，我細(xì)心照料它，把它安放在了宿舍一個(gè)早晨能夠享受日光浴，中午太陽照不到的小角落里；每天澆足水，時(shí)不時(shí)松松土，施施肥。我認(rèn)為，土可能沒那么重要，只要我照顧得好，營養(yǎng)有跟上，我的.吊蘭一定可以長得很好�？墒牵屡c愿違，沒到一個(gè)月，它就漸漸地把僅有的幾片葉子，都擱在了我的小盆子里，再也沒有站起來。
事實(shí)證明，我的想法是錯(cuò)誤的。一開始沒有選擇合適的土壤，后面再怎么照顧也無濟(jì)于事。這跟某些家長對(duì)孩子的教育似乎如出一轍，他們認(rèn)為孩子就該全方面培養(yǎng)，于是給孩子報(bào)了各種培訓(xùn)班，好像這樣孩子就能夠十八般武藝樣樣精通�？墒乾F(xiàn)實(shí)呢，有多少孩子成為全才，恐怕寥寥無幾吧，相反的，許多孩子還因無法承受壓力走上了不歸路。
人各有所長，也都有短處。孩子有自己的愛好，讓他發(fā)揮所長，才是培養(yǎng)孩子的正確方式。一味灌輸自己的思想給他，只能是浪費(fèi)時(shí)間又無實(shí)際成效�？鬃拥囊虿氖┙蹋钦f的這個(gè)理。
謹(jǐn)以此文紀(jì)念我的吊蘭！希望大家不要重蹈我的覆轍。
讓紀(jì)念閃耀理性光芒作文 篇21
紀(jì)念，不只是祭奠。
無須敬花獻(xiàn)圈，已逝的華夏先賢在時(shí)光的斷壁殘?jiān)嗔抑钜鄣墓猸h(huán)。他們?nèi)珏缧钦КF(xiàn)，那條長長的彗尾便是人們對(duì)其最摯誠的紀(jì)念。一星隕落，暗淡不了整個(gè)寰宇，繼往開來，我輩亦要昂首以對(duì)烈火的考驗(yàn)。
紀(jì)念，要追溯到兩千多年前。他一生坎坷，為廣施仁義周游列國。為施福民眾，他痛斥苛政猛于虎；為國家安定，他竭力挫三桓。他將一腔豪情和衷誠揉碎，讓自己飄零在窮山惡水間。肉身已逝，但精神未滅；天子王侯言六藝者皆折衷于孔子，后世尊他為圣賢。天不生仲尼，萬古如長夜，已成至理名言。紀(jì)念孔子，紀(jì)念的不應(yīng)僅是其經(jīng)綸才學(xué)和卓然大師之范。我輩應(yīng)如夫子一般，將眾生苦難與國家興衰銘記心田，不遺余力，大造今日之國。
紀(jì)念，要回到解放之前那動(dòng)蕩的數(shù)十年間。他以赤子之誠在衰敗殘破的山河前龍吟虎嘯：“鼓動(dòng)階級(jí)斗爭的謬論，餓不死的馬克思呀！不能克紹箕襲，甘心附逆的恩格斯呀！亙古的大盜，實(shí)行共產(chǎn)主義的列寧呀！西北南東去來今，一切社會(huì)革命的匪徒們呀！萬歲！萬歲！萬歲！”他義憤填膺，為民請(qǐng)yuan，他將戎裝換作大筆如椽。郭沫若，永遠(yuǎn)值得我們紀(jì)念。不只是討蔣檄文《且看今日之蔣介石》的瀟灑文筆，還有將文學(xué)化作投槍與匕首，與人民共同殺出一條血路的.忠誠與信念。此時(shí)此刻，耳畔仍然回響著那句激憤的戰(zhàn)斗宣言：“戰(zhàn)！戰(zhàn)！戰(zhàn)！”
紀(jì)念，更要駐足于今日之碧水藍(lán)天。從舍身救掏糞老農(nóng)的張華到長江大學(xué)的英雄集體，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的事例昭顯著生命的高貴與尊嚴(yán)；從以傷殘身體喊出“誰也別想從我手中搶走火炬“的金晶，到“寧可讓自己受委屈也不能讓祖國受委屈”的李洹，一個(gè)個(gè)勇于抗?fàn)帯⒏遗c戰(zhàn)斗的中國新青年，向世人展示著中華民族的榮耀與驕傲，他們讓藏度分子汗顏。
我們滿懷深情地紀(jì)念屈子“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的壯懷，紀(jì)念杜少陵“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士懼歡顏”的美德，紀(jì)念范文正公“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸襟；紀(jì)念白居易對(duì)“心憂炭賤怨天寒”的賣炭老者的悲憫，紀(jì)念張俞對(duì)“遍身羅綺者，不是養(yǎng)蠶人”的憤怨，紀(jì)念魯迅先生“不在沉默中暴發(fā)，就在沉默中滅亡”的吶喊。
紀(jì)賢者精神，念萬世福祉。紀(jì)念，不僅僅是獲取一份輕微的感動(dòng)，紀(jì)念，是要奉獻(xiàn)自我，投身新一輪的戰(zhàn)斗。
讓紀(jì)念閃耀理性光芒作文 篇22
我的1500米跑完了，其實(shí)在上周日就比完了。這是我人生中第一次在運(yùn)動(dòng)會(huì)中比賽，也可能會(huì)是最后一次。因?yàn)橐院蠛孟穸疾粫?huì)再有運(yùn)動(dòng)會(huì)了。學(xué)業(yè)緊張。
很慶幸我能參加。之前的11年學(xué)習(xí)生涯，包括從兩歲半開始上幼兒園�？粗鴦e人比賽都會(huì)笑，現(xiàn)在才知道自己身臨其境時(shí)會(huì)感動(dòng)，會(huì)雀躍，會(huì)難過，會(huì)百感交集……總之，這是一次不同尋常的體驗(yàn)。
原想著不給自己留遺憾，就主動(dòng)報(bào)名了必會(huì)有空缺的1500米，練習(xí)的日子里，也充滿了別樣的`樂趣。
很難以置信自己能夠一步不停地堅(jiān)持下來，最終還跑了8分08秒，并且是小組里中等的成績——小組第8名，我沒有得到以往的最后一名，甚至還比過了其他班許多精心挑選的運(yùn)動(dòng)健將！如果當(dāng)時(shí)我沒有這個(gè)決定，會(huì)不會(huì)還在愚昧相信著自己是倒數(shù)呢？
也感謝大家的一路陪伴，是你們陪我練習(xí)，教我更多的知識(shí)，盡力幫助我，在我彷徨失意時(shí)鼓勵(lì)我，為我打氣，在你們聲聲震耳欲聾的呼喚中，我才能微笑著沖過終點(diǎn)線。如果沒有你們，我還會(huì)取得這樣的成績嗎？感謝你們讓我這株小小的幼苗開出花來。
微笑著寫下這篇文章，謹(jǐn)以紀(jì)念。
讓紀(jì)念閃耀理性光芒作文 篇23
在人生的路途當(dāng)中，總會(huì)有一些難忘的事情，無論在學(xué)習(xí)上，生活上還是在道德上 ……都可以說明，我們可以把重要的事情用來作——紀(jì)念友誼。
我在生活上發(fā)生了一點(diǎn)小挫折，而這個(gè)小挫折到現(xiàn)在我還未克服。
記得有一次，在回家的路上我捉弄了一個(gè)小伙伴，在一群小同學(xué)當(dāng)中，我可算得上是最會(huì)作弄人的“鬼”了。記得有一次回家，我們幾個(gè)伙伴一起走，因?yàn)闆]什么可聊的，于是我們誰也沒說話。這時(shí)，我就從團(tuán)里跳出來。一跳，一走。我想這樣他們就該談?wù)撐�，可是他們還是沒說我。后來我就躲在一個(gè)同學(xué)的`背后，把石子一顆一顆的放入他們書包里，他們還是依照原來的步伐走路。這時(shí)我就想，要想他們笑，就應(yīng)該來點(diǎn)刺激的。
我一下跳到他們面前，伸出手，把手插入嘴里，把兩只手勾住嘴的兩角。用大指母和小指母勾起眼睛。就這樣我把我的腳也跨了出來。做成了一個(gè)弓的形式， 一邊擺動(dòng)我的手，一邊擺動(dòng)我的腳。我自己都把自己嚇了一跳，可他們還是神情不變。
我這時(shí)加大步伐，跳上去說：“你們到底要我怎樣才會(huì)說話呢？你們就不想在路上添點(diǎn)氣氛嗎？真是的”。我就一個(gè)人氣沖沖的走了。頭也不回，直往前沖。
這時(shí)他們實(shí)在看不下去了，就急忙跑到我跟前，沖我笑著說：“我本想不理他們的，可是我實(shí)在是裝不下去了。撲哧的的一聲笑了來，嘴里還說：“你們真傻！”他們也回答說：“你真傻”！
怎么說我傻呢！我一氣之下，又走了。后來他們拿來一個(gè)自己做的木罐給我。這時(shí)我感動(dòng)了。他們?yōu)榱宋也辉偕鷼�，拿出了自己最喜歡的木罐。最后我才懂得，這其實(shí)是一個(gè)善意的玩笑。我感動(dòng)了，到現(xiàn)在我都一直保存著木罐，因?yàn)樗俏覀兗冋娴挠颜x，我要它永遠(yuǎn)作為紀(jì)念。我會(huì)一直保存下去。
讓紀(jì)念閃耀理性光芒作文 篇24
每年的四月五日是清明節(jié)，人們都會(huì)用各種形式來紀(jì)念先人，以此來表達(dá)對(duì)先人的尊敬和懷念。
每年清明節(jié)時(shí)，奶奶和爺爺都會(huì)去買很多的菜，奶奶會(huì)在一張祭拜的桌子上放許多小酒杯，桌子上還有蠟燭、香，還放了很多菜和點(diǎn)心。奶奶說：“這里每個(gè)小酒杯就代表一位先人。”過了一會(huì)兒，我在旁邊看見爺爺奶奶在給先人磕頭。奶奶磕完頭后對(duì)我說：“來，輪到你了，快來磕頭吧！”我很疑惑，我想為什么每個(gè)人都要去磕頭呢？我就問奶奶，奶奶告訴我，這是我尊敬先人的一種方法。我又問： “為什么我們要尊敬先人呢？”奶奶告訴我，如果沒有以前的老祖宗，就不會(huì)有我們。聽了奶奶的話，我知道了要尊敬先人。我就認(rèn)認(rèn)真真地向先人磕起頭來。過了一會(huì)兒，我又看見奶奶、爺爺在燒很多紙錢。我問奶奶：“你們?yōu)槭裁匆獰@么多的`紙錢呢？”奶奶說：“這是因?yàn)橄热艘郧盎钪臅r(shí)候很苦，燒點(diǎn)紙錢希望他們?cè)诹硪粋�(gè)世界過得好些�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。奶奶告訴我先人在天上會(huì)保佑我們平平安安的。
等我長大后，我要孝敬老人，讓他們過得快樂幸福。
讓紀(jì)念閃耀理性光芒作文 篇25
再入“桃一”，再次被“桃一”這所百年名校所驚艷。
記得初次進(jìn)入桃一是在中考后的夏令營，那時(shí)坐在父母的小轎車?yán)铮瑢W(xué)校的一草一木并沒有給我留下太多印象。如今，以“高一新生”的標(biāo)簽走進(jìn)學(xué)校，自然是另一番感受。
我還在文昌中學(xué)讀書時(shí)，便早已聽過這所學(xué)校的“傳說”。其中，給我留下最深印象的是學(xué)校“奔飯”的傳統(tǒng)。下課鈴一響，無數(shù)學(xué)生便以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖出教室，奔向食堂——從教學(xué)樓到食堂，距離并不遠(yuǎn)，但我們?yōu)榱颂铒柖亲樱蟛搅餍蔷团艿搅耸程�。想必�?dāng)年說出“沒有比腳更長的路”的人，也一定有一段這樣的經(jīng)歷吧。
我第一次進(jìn)入班級(jí)，教室里坐了許多新面孔。到現(xiàn)在我都沒能叫出所有人的名字——盡管作為衛(wèi)生委員，在安排衛(wèi)生時(shí)已經(jīng)將這些名字反復(fù)寫過。我們坐在同一個(gè)教室里，來自不同的地方，不同的初中，一如三年前的.那一次開學(xué)。
只是，三年已過，我們都不再是曾經(jīng)的孩童。
初中時(shí)光像夢(mèng)一般轉(zhuǎn)瞬即逝，只有生日蛋糕上一年比一年多的蠟燭見證了時(shí)間的流逝。過去——那是多么讓人追憶的名詞。鋪滿“假草”的操場，悠揚(yáng)的廣播音樂，活力四射的廣播操……這些都隨著畢業(yè)而離我們遠(yuǎn)去了。是時(shí)間將它們帶走了嗎？
現(xiàn)在，坐在1917班的某個(gè)角落——我已經(jīng)是一名高中生了。我回首初中三年，一場考試將258班這個(gè)集體聚攏，另一場考試又將我們沖散。下課時(shí)歡笑的聲音和老師課堂上的教誨仍在耳邊回響；可是再也沒有人半開玩笑地叫我“杜姐”，再也沒有人能將忘了寫名字的作業(yè)本準(zhǔn)確無誤地扔在我桌上。這，也許就是離別。
升入高中，我們會(huì)不顧一切地去學(xué)習(xí)，會(huì)因?yàn)橐淮慰荚囀Ю鋈簧駛晃覀円惨氨硷垺�，也必須為了一個(gè)沖澡的位置而拼命狂跑。也許只有離開了自己所熟悉的安逸環(huán)境，我們才能更好地面對(duì)更為艱難的生活。這，也是離別。
開學(xué)前，我整理行裝，偶然翻出初中入學(xué)時(shí)給三年后的自己——也就是現(xiàn)在的我寫的一封信，信中寫道：“是的，你已經(jīng)十五歲了，不再是入學(xué)時(shí)這個(gè)天真無知的小孩兒了——所以，你要學(xué)會(huì)用理性去面對(duì)事情，控制好自己的情緒，以樂觀的心態(tài)微笑著面對(duì)任何將要發(fā)生的事——即使你正在經(jīng)歷那場不得不至的離別�！�
而現(xiàn)在的我，十五歲的我，正提筆寫下高中第一篇隨筆的我，心情是怎樣的？捫心自問，如果心底那種酸澀得要掉眼淚的感覺是思念的話，那么，我必定是思念的，思念初中的草與木，人與事，笑與淚；同時(shí)，我的心也因這份思念而變得更加充盈，如夢(mèng)般虛幻的回憶在這思念中漸漸變得真實(shí)。
我想，當(dāng)某一天再回首，發(fā)現(xiàn)心中還有這份思念的話，我一定會(huì)微微笑的。
謹(jǐn)以此文，紀(jì)念一所百年名校；同時(shí)紀(jì)念那一段小有遺憾的快樂時(shí)光。
讓紀(jì)念閃耀理性光芒作文 篇26
我生活在北京，奶奶活著的時(shí)候生活在湖北黃岡，所以我們并沒有太多次的接觸。但我卻知道，跨過半個(gè)中國，一直有給予我力量的親人。
聽爸爸說，還在我四歲的時(shí)候，奶奶來過北京住了一段時(shí)間。有一次奶奶自告奮勇去幼兒園接我放學(xué)，當(dāng)時(shí)離放學(xué)只剩十分鐘的時(shí)間了，但家和幼兒園距離又是將近二十分鐘的路程，奶奶擔(dān)心我放學(xué)時(shí)找不到家里人著急，便大步大步地邁開腿跑起來，引得路人紛紛側(cè)目。直到現(xiàn)在，每每想起此事，腦補(bǔ)一個(gè)身材瘦小年近六十歲的老婦人在馬路上狂奔的場景，也會(huì)忍不住被這位急脾氣、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的'老人逗笑。但奶奶本來身體就不好，因?yàn)榻游衣飞献叩锰吞背隽撕芏嗪�，�?dāng)天晚上就發(fā)燒了。一回想起這些，我又愧疚不已，鼻子隱隱泛酸。
后來，正是在我上小學(xué)的那一年，奶奶去世了。我們一家回到黃岡追悼，怪我當(dāng)時(shí)太懵懂，還到處尋找給我溫暖給我愛的奶奶，卻再?zèng)]看見那親切的笑顏，再?zèng)]摸到那干枯溫?zé)岬碾p手。有人跟我說：“你奶奶已經(jīng)死了，你找不到的。”“死了？那她到哪里去了？”“她啊……應(yīng)該去佛陀身邊了吧�！毕氲叫叛龇鸾痰哪棠�，終于到了佛陀身邊，抵達(dá)了那片極樂凈土，一定是很幸福吧，那里不再有讓她苦痛的癌癥了。想到這里，便不再追問了。
長大后和爸爸一起回湖北老家，偶然瞥見爺爺臥室桌子上擺放著奶奶的照片，而奶奶的年輕時(shí)的黑白照片旁邊是我一歲回老家時(shí)照的周歲生日照時(shí)，我疑惑了，為什么擺了一張奶奶年輕時(shí)的照片，又?jǐn)[了一張我的照片？爸爸告訴我那是奶奶的遺囑，奶奶年輕時(shí)是個(gè)很愛美的女人，長得也很漂亮，她希望自己死后家里人都能記得她年輕的模樣，還要把我的照片放在她的照片旁，她希望通過一種紐帶能在那個(gè)極樂世界看到我在人間健康快樂的成長。血，原來終究濃于水，盡管我們接觸不多，但親情勝過萬語千言。
音容又在慈祥笑，片片追憶祖孫情。一縷思念寄夜雨，兩世重隔眼朦朧。
讓紀(jì)念閃耀理性光芒作文 篇27
上午，我們一家經(jīng)過長時(shí)間的行車，終于到達(dá)目的地——黃繼光紀(jì)念館。我到此處的目的是來獻(xiàn)花的。
那一天真是“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”呀！一路上都下著零星小雨，到達(dá)目的地時(shí)，我們都穿著長而大的.雨衣，活動(dòng)時(shí)真不自在。
在紀(jì)念館里不準(zhǔn)大聲喧嘩，于是，我們都像小貓一樣，輕手輕腳地走。我懷著一種激動(dòng)而又敬佩的心情去參觀，矗立在一旁的石碑把我的好奇心引了出來，我冒著雨過去看了看，我驚呆了，原來是革命烈士們的墓碑，我萬分驚訝，急急忙忙把帶來的一朵玫瑰花放在墳旁。
聽老媽說對(duì)烈士要鞠躬，于是我聽從媽媽的指揮，在那些烈士碑前深深地鞠了一個(gè)躬，表示我的敬意。此時(shí)，我心想：烈士們真?zhèn)ゴ笱�！他們�(yōu)榱宋覀儸F(xiàn)在的幸福美滿的生活，毫不猶豫地獻(xiàn)出自己寶貴的生命。
今天，我給烈士們獻(xiàn)花，表達(dá)我的崇敬之情，真是不虛此行。
讓紀(jì)念閃耀理性光芒作文 篇28
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”，又一個(gè)清明節(jié)來到了。今天，我懷著沉重而悲痛的心情和爸爸一起來到了革命烈士紀(jì)念碑緬懷革命先烈。今天革命烈士紀(jì)念碑在陽光的照射下，在蒼松翠柏的掩映下顯得格外莊嚴(yán)肅穆，宛如一片白帆披波前進(jìn)。紀(jì)念碑前已經(jīng)擺放了很多花圈，看來已經(jīng)有很多人來到這紀(jì)念革命先烈了。站在紀(jì)念碑前，我仿佛看到了當(dāng)年八路軍與日本鬼子奮戰(zhàn)的情景。是啊!無數(shù)的'革命先烈為民族的獨(dú)立、新中國的誕生和國家的富強(qiáng)，赴湯蹈火，舍生忘死，前赴后繼，長眠于慈溪這塊土地上。想到這，我情不自禁地低下頭，向革命烈士默哀，以寄托無限的哀思和崇高的敬意，他們?yōu)樗酥\幸福的高尚品德不應(yīng)該被遺忘，他們的無謂和奉獻(xiàn)精神萬古長青……想想現(xiàn)在，這一切一切的東西，都是革命先烈們用鮮血換來的。
我們一定要好好珍惜這金色的童年，珍惜這來之不易的美好生活，學(xué)知識(shí)，長才能，長大了為祖國多作貢獻(xiàn)!
讓紀(jì)念閃耀理性光芒作文 篇29
今天，我翻開書包，突然看見了上周五老師獎(jiǎng)給我的那個(gè)喜羊羊的徽章……
終于到了星期五的最后一節(jié)課了，大家都盼望著一周來最輕松的這節(jié)課了。上課鈴聲一響，只見老師捧著一個(gè)盒子走上了講臺(tái)，頓時(shí)吸引了同學(xué)們的注意力。同學(xué)們一個(gè)個(gè)伸長著脖子想看看那個(gè)盒子里到底裝著啥玩意兒。
老師終于開講了，原來是期末考試的表彰大會(huì)！老師說了開場白后，就把班上的前十名請(qǐng)上了臺(tái)。在同學(xué)們熱烈的掌聲中，這十名學(xué)習(xí)標(biāo)兵一個(gè)個(gè)離開了座位，走上前，等待老師發(fā)獎(jiǎng)。先發(fā)完了前三名后，接下來就有我了。只見老師發(fā)給我的獎(jiǎng)品中有一個(gè)徽章竟是喜羊羊的頭像！要知道我最討厭的就是關(guān)于喜羊羊的一切了！我脫口而出：“老師，能換一個(gè)嗎？”老師驚異地看了我一眼，說等一下再說吧……回到座位后，我無意中瞥見李雯的徽章不是喜羊羊的頭像，便要求與她交換。她看了我的徽章，臉上露出似乎很喜歡的樣子，便把那個(gè)她認(rèn)為丑得要死的徽章?lián)Q給了我。雖說我也不大喜歡她的那個(gè)，不過還是換了過來。那知沒過幾分鐘，李雯就反悔了。我很納悶，正在猶豫之際，李雯傳給我一個(gè)紙條，上面寫著：“這是一個(gè)紀(jì)念，對(duì)不起，我不想換了，對(duì)不起……”看了紙條后，我突然想到：我怎么可以因?yàn)閭�(gè)人的好惡而不要這樣一個(gè)紀(jì)念品呢？我又抬起了頭，看見李雯還在不停地向我表示著“對(duì)不起”的歉意。我立刻對(duì)她笑了笑，將徽章?lián)Q了回來。我很想說，沒關(guān)系，這樣的'一個(gè)紀(jì)念，換了也許就失去了它原有的意義了，我也不想換了！但一直沒有說出口……
回到家，我把那張紙條塞進(jìn)了那個(gè)裝著徽章的小小的包裝袋里，又把它放在一個(gè)我常常會(huì)記起，但又常常會(huì)忘記的奇怪的地方。我不知道下一次看見它的時(shí)候，它會(huì)是一個(gè)怎樣的紀(jì)念呢？
讓紀(jì)念閃耀理性光芒作文 篇30
時(shí)間的確來去匆匆，悄悄地來，又悄悄地走了！6年的小學(xué)生活還有不到3天就得圓滿結(jié)束了，為此我感到無限留戀！
母校，您記載著我童年的甜酸苦辣，也培養(yǎng)著我茁壯成長�；仡櫰鹞羧盏膹V遠(yuǎn)小學(xué)，在那操場上，孩子們就像一群群天真活潑的小燕子；在操場上無憂無慮地飛翔。使我記憶尤新的是發(fā)生在秋天里的故事。落葉就像一只只金黃色的蝴蝶，在微風(fēng)中悠悠地飄落，仿佛在翩翩起舞。然而幼小的我則站在樹下，仰望著那姿態(tài)萬千的'“蝴蝶”，腳踏在一片金燦燦的毛毯上。油然而起一種贊嘆，一種對(duì)校園美麗風(fēng)光的贊嘆！
在新世紀(jì)日新月異的年代里，母校也發(fā)生了翻天覆地的變化！學(xué)校已經(jīng)被確定為中心小學(xué)，也獲得綠色校園之美譽(yù)。再來到操場。瞧，那兒集結(jié)著許多鳥兒，燕子。它們時(shí)而飛得急；時(shí)而飛的緩；時(shí)而穿梭在樹梢之中；時(shí)而從正嬉戲的學(xué)生中間飛過；就像一群群載歌載舞的美仙子。真不愧是綠色校園��！
看著這美麗的校園，怎不叫我從心中感到無限的留戀呢？這里曾經(jīng)是哺乳我成長的地方；這里曾經(jīng)是使我懂事，領(lǐng)悟人生的地方；這里曾經(jīng)是我知識(shí)的搖籃。它將會(huì)一次又一次喚起我童年的美好回憶！
再見了，母校！感謝您，母校！讓我最后敬上一噶崇高的隊(duì)禮吧！
讓紀(jì)念閃耀理性光芒作文 篇31
時(shí)光逃去如飛，五年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過去了。昨天，我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含淚說這句：“再見了，母校！”
母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無窮盡的`知識(shí)海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這五年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí)，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實(shí)的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來補(bǔ)充頭腦，害怕……母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字，曾記得，我與伙伴們?cè)诓賵錾贤嫠�，曾記得……親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級(jí)。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因?yàn)椋悄屛覀儗W(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！
親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！
親愛的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為名校，噢，不，您要走出浙江，走向中國！
再見了，我親愛的母校！
讓紀(jì)念閃耀理性光芒作文 篇32
離別對(duì)每個(gè)人的意義都是不同的，對(duì)小孩來說，離別只是一場停不了的游戲；對(duì)學(xué)者來說，離別是一種經(jīng)驗(yàn)的交流；對(duì)有些人來說，離別不過是一個(gè)普普通通的詞。然而，我心中的離別卻和別人眼里的不一樣，因?yàn)樗谖已劾铮且环N情感的隔絕。
母校，我在您那溫暖的懷抱里，快樂了六年，煩惱了六年，哭泣了六年。但也是您給了我星羅棋布的溫存，您就像那涂有美麗顏色的海市蜃樓。
每當(dāng)我背著書包踏進(jìn)母校的大門時(shí)，是您在一旁激勵(lì)著我，讓我對(duì)這種陌生的環(huán)境，逐漸了解；每當(dāng)我摔跤了，哭泣了，便是您在一旁拍著柔軟的手，對(duì)我說沒關(guān)系；每當(dāng)我舉起滿意的答卷，笑得月牙彎彎夕陽斜斜時(shí)，我永遠(yuǎn)也忘不了您當(dāng)年對(duì)我的'無私栽培，才會(huì)結(jié)出如今的累累碩果。
我雖然在您那體驗(yàn)到了人生路上的悲歡離合，同時(shí)，也感受到了老師這種神圣職業(yè)的辛酸，他們和您都是那么的偉大，無私。
我常常在月光降臨繁星閃爍時(shí)，對(duì)著天空幻想母校的未來，回憶母校的從前。那一切的一切是多么多么的美好，那是我憧憬多年的天府齊彩。再想想母校那魁梧的身軀，才知道它付出的這么多，并沒有使它變老，而是越發(fā)顯得年輕。
但是，為什么離別的日子來得如此之快，如此匆匆，讓我感到茫然，不知所措。燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但這些日子從我們身邊擦肩而過，卻沒有再回來的時(shí)候。
青春的大門正向我開著，我將毫無保留地走進(jìn)它的世界，走上另一段旅程。
母校，我的彼岸，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您與我共同走過的時(shí)光。因?yàn)樗俏倚腋５囊粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是您在我漫漫人生路上，給予了莫大的幫助，莫大的寬容，莫大的自信。
別了，母校！
讓紀(jì)念閃耀理性光芒作文 篇33
母校是可愛的，學(xué)生從有無知到有知，能夠健康的成長，長大成材了，都離不開母校的培育，我作為一個(gè)學(xué)生，對(duì)母校的熱愛也可想而知。
回憶母校，感覺母校的親切，那是多么暖心窩的事��！
在母校中，老師是最神圣的了，老師就像園丁一樣培育我們這些幼稚的童心，所以老師是最偉大無私的了，我一看見老師就有說不完的愛。記得有一次，我由于把練習(xí)本丟在學(xué)校中，就在傍晚中自己去拿練習(xí)本，在經(jīng)過老師辦公室的時(shí)候，看到老師正在燭光下批改我們的作業(yè)，這是老師在無私的奉獻(xiàn)�。∷米约呵趧诘碾p手培育了一代又一代的學(xué)生，而在不知不覺中她的兩鬢已經(jīng)花白了，已有許多白絲。
母校的風(fēng)景也非常優(yōu)美，我們教室門外有一花壇，花壇里有許多顏色的花朵，紅的像一團(tuán)正在燃燒的`火，白的像潔白的六角型的雪花，藍(lán)的像無邊際的天空，綠的像矮小而可愛的小草。各色鮮花一起開放，那香味真是撲鼻呀！這些花每天都給了我新鮮的空氣，現(xiàn)在回憶起來，香味還是那么的芬芳。
在這五彩繽紛的生活中我逐步成長，成為身體健康有知識(shí)有理想的好少年。離別母校時(shí)，回憶過去總有些戀戀不舍……
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