有關(guān)續(xù)寫的作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的續(xù)寫的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
續(xù)寫的作文 篇1
在一個課間，大家正在滔滔不絕地聊著自己過生日的開心事。
“我上個星期過九歲生日�！狈枷阕院赖卣f，“媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕。”
“我也剛剛過了九歲生日，生日那天是我們?nèi)胰艘黄疬^的�！标惷鞯靡獾卣f。
站在一旁的李曉明聽到了，默默地回到了座位上，淚水濕潤了眼眶，難過地想：我也快過生日了，但爸爸媽媽都在外地工作，每次過生日都只有奶奶跟我過。
陳明看出了李曉明的心思，悄悄地對芳香說：“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以給他策劃一個生日，我們明天下午放學(xué)后可以先偷偷地布置下教室，后天給李曉明一個驚喜�！�
“好！”大家紛紛贊同。
第二天的`下午，大家請老師定了蛋糕，陳明和其他同學(xué)們買了氣球、彩帶，大家一起把墻壁畫得、貼得絢麗多彩，天花板上還掛滿了氣球、彩帶……教室漂亮得無與倫比了。
第三天早上，大家早早地來到教室，就等待著李曉明的到來。
過了十分鐘，李曉明愁眉苦臉地走進(jìn)教室，一開門便迎來大家的祝福聲：“李曉明，祝你生日快樂！”李曉明看到這一幕，激動地說：“大……大家辛苦了，謝……謝謝大家！”
大家唱著生日快樂歌，還吃蛋糕、玩游戲，最后大家個個都拿出禮物，堆在桌上像一座小山。
“謝……謝謝！”李曉明的淚水像跳蚤一樣“跳”了出來，“謝謝老師和同學(xué)們！”
這一天對李曉明來說是多么難忘，多么開心啊！
續(xù)寫的作文 篇2
自從被狡猾的狐貍騙走了到嘴的一塊肥肉之后，烏鴉就覺得自已太大意了，不能再上當(dāng)了。
有一天，烏鴉又得到一塊更肥美的肉。當(dāng)她在一棵大樹上休息的時候，碰巧又被出來找食物的狐貍看見了，狡猾的狐貍心想：哇！這么肥美的肉呀！說著，口水便再也忍不住了，口水就象雨一樣流了下來。上次，她已經(jīng)受騙了，這次，應(yīng)該就沒有那么容易了。我還是先測探一下吧。
“烏鴉妹妹，好久不見。你可真是越來越漂亮了�！睘貘f不理會狐貍，只是轉(zhuǎn)過臉去。狐貍知道老辦法是行不通的了。他靈機一動，心想民：我可以狐假虎威呀！
他以箭一般的速度沖到了虎哥的家里，對他說：“老虎大哥，你還不知道吧。現(xiàn)在，森林里的'動物都怕我！”“怎么可能？我才是森林之王！”“老虎大哥，如果動物們都怕我，你就把森林之王的名稱給我，怎么樣？”“好，一言為定�！�
他人在森林游蕩，所有動物見到他們就都躲了起來，老虎以為是狐貍嚇跑了動物們，還很納悶。烏鴉在不遠(yuǎn)處的樹上看見老虎正向著自已走來，就喊：“救命呀！救命呀！”肥肉掉了下來，狐貍立即把肉撿起來。
老虎說：“我真沒用！”“狐貍大哥，算了，我不要森林之王的名稱了！”“真的？那真是太好！我們以后就是朋友了”狐貍暗暗高興：“真是一箭雙雕�。 �
續(xù)寫的作文 篇3
小女巫把人類所有的表情給了小木偶以后，小木偶高興極了。小木偶告別了小女巫，就去找他的“爸爸”——老木匠。
小木偶走著走著，就看到搶他紅書包的小紅狐正朝他走來。小木偶心想：上次他把我的包拿走了，這次我要拿回我的紅書包。小木偶跑到小紅狐面前，攔住小紅狐的去路，生氣地說：“你這只討厭的狐貍，快把書包還給我！”小紅狐聽了，說：“你這個只會笑的木偶，什么時候會生氣了？那個書包和我的毛色很配，就把它送給我吧！”說完，就拼命地逃跑了。
小木偶追上小紅狐，拽住了小紅狐的大尾巴。
“放開！放開！”小紅狐拼命掙扎。
這時穿警服的熊警官又走了過來，拿起小木偶準(zhǔn)備扔出去。
“報告警官，他又要搶我的包！”小紅狐又在撒謊。
“那是我的.！”小木偶滿臉淚水地說。
熊警官看見滿臉淚水的小木偶，開始懷疑了：“小木偶，你要說實話，書包到底是不是你的？”
小木偶說：“是的。你看那個書包和我衣服上的布料一模一樣，是老木匠用做衣服剩下的布給我做的�！�
熊警官一看，果然一模一樣的。
熊警官就把小紅狐拿起來，扔很遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
小木偶拿起自己的紅書包，高高興興地回家去了。
續(xù)寫的作文 篇4
小木偶看到許多小動物去上學(xué)了，心的里直癢癢。一天，它來到了動物學(xué)校，這里有高大的獅子老虎；可愛的兔子，小羊和狡猾的狐貍。突然，只見一只球向它飛來，他向前跑了過去，把球攔住。一只小猴跑了過來說："謝謝你,小木偶,和我們一起玩吧?""我不會踢球."小木偶說。大家一起說：“沒關(guān)系，我們一起教你”說完大家就一起交小木偶踢球。
小猴說："踢球一定要看準(zhǔn)球,不能把球踢出球場。"小牛說：“踢球也要有力量，有力量，別人才攔不住。”“你來試試吧！”小雞說心學(xué)吧。大家注視著小木偶，小木偶用力一踢，可是足球往前滾了幾下就停了下來，這下可把小木偶急壞了，這可怎么辦呢？只聽見小狗大聲說：“小木偶加油，用點兒力氣繼續(xù)踢。”這次小木偶往后退了幾步，一下子跑到足球前面用力一踢，足球就像離弦的'箭似的，飛進(jìn)了球網(wǎng)。大家一起為小木偶?xì)g呼：“小木偶你真棒，第一次踢球都踢得這么好�！毙∧九夹χf：“謝謝你們教我踢球，我會繼續(xù)努力的�！倍ｂ忊彙艑W(xué)鈴聲響了，小木偶依依不舍的離開了伙伴回家去了。 小木偶說回到家里對媽媽說：“今天的收獲可真不小啊，學(xué)會了踢球還交了好多好朋友呢�！�
續(xù)寫的作文 篇5
“哇————”小木偶放聲大哭起來。慢慢地，小木偶不再傷心了，腦袋也不疼了�！靶∧九迹野讶祟愃械谋砬槎妓徒o你�！闭f完，小女巫說完，又用魔杖在小木偶的腦袋上點了幾下�，F(xiàn)在，小木偶會哭、會笑，也會向別人表示同情和關(guān)心了。
后來小木偶遇到了什么事呢？作者沒有說，其實是這樣的。
自從小木偶有了人類的表情后，為了表達(dá)對藍(lán)鼻子小女巫的謝意，小木偶成了她的小助手。
小女巫帶著笑小木偶到了她的住處，在路上，小木偶把自己剛才的經(jīng)歷繪聲繪色地講了一遍，小女巫也替小木偶難過，她理直氣壯地對小木偶說：“走，等我回家拿了測謊機后，幫你討回公正。”
不久，他們就來到小女巫的房子里，一進(jìn)門，小木偶被眼前的一切驚呆了：只見屋內(nèi)的一切都亮晶晶的，不時發(fā)出耀眼的光芒。“哇，好漂亮�！毙∧九剂w慕地說：“比起老木匠那木屑飛揚的庫房要好多了！”
小木偶正在自言自語呢，小女巫拖著一個看似笨重的機器走了過來。
“走，我們?nèi)ゾ炀��！毙∨渍f道。
話說他們進(jìn)了寬敞明亮的警察局，挺巧，小木偶剛走進(jìn)去，就跟那只穿警服的熊撞了個滿懷。
穿警服的'熊一愣，原來撞到的是剛剛在街上碰見的“搶包賊”小木偶，他不由火冒三丈：“呵，這不是木頭人小偷嗎？我沒逮捕你已經(jīng)夠?qū)捜莸牧�，你還想在這里搗亂嗎？”說著，熊警官拍了拍腰間的手銬。
就在這時，藍(lán)鼻子小女巫上前一步，對熊警官說：“警官，小木偶是清白的，只要您把小紅狐叫來，我就可以證明�！�
熊警官的語氣緩和了一些：“那好吧，但如果小紅狐被你冤枉了，小心我不客氣！”
不一會兒，小紅狐被叫來了，結(jié)果可想而知，小紅狐被熊警官逮捕了。
接著，藍(lán)鼻子小女巫又找來了老奶奶和小兔子，小木偶跟她們說清事情的真相后，她們也都原諒了小木偶。
在這之后，小木偶神奇地變成了一個可愛的孩子。
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