合唱比賽作文八篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的合唱比賽作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

合唱比賽作文 篇1

　　上個星期四，我校舉辦了一場歌詠比賽。

　　比賽開始了，我們排著整齊的隊伍走上臺。首先，我和呂明澤向前走了幾步，開始主持。我看著下面的人，有點緊張，心里像有一只小兔子在跳一樣。我想起了媽媽告訴我的話：不要緊張，就把這次當 成練習就行了。于是，我深吸一口氣，開始聲音洪亮的`主持節(jié)目。主持完后，我們回到隊伍中，和大家一起歌唱。

　　雖然不知道比賽結(jié)果是怎樣的，細細回味大家的表現(xiàn)，唱的還不錯。就算沒有得獎，我們也不會傷心，重在參與嘛！

合唱比賽作文 篇2

　　準備已久的合唱節(jié)終于在下午拉開序幕了，操場上熱鬧非凡，各個班級整齊有序地拿椅子排在操場上，隨著主持人一聲“合唱比賽現(xiàn)在開始”。比賽班級按抽簽順序開始登臺唱歌。

　　601班唱完后，緊著是302班，他們唱的是《我們美麗的祖國》，我本以為他們會唱得很好聽，因為我一個朋友就讀302班，有一天她唱給我聽，非常好聽，但沒想到他們班在比賽中唱得超級亂的，一下子唱得不整齊，一下子有些同學沒有唱，這首歌本來旋律很優(yōu)美，被他們這樣一唱，談不上什么動聽了。

　　第四個上臺的是602班，他們班唱的曲目是《我們擁有一個名字叫中國》，他們唱得非常投入，還邊唱邊比劃動作，歌聲像銀鈴般好聽，似海水輕輕拍開著巖石，下面的聽眾也被他們感染了。

　　快到我們班了，我的心砰砰直跳，“要是我走錯路了怎么辦?要是我在唱“嘿”的時候舉錯手了怎么辦”?我們班上臺了，我緊緊地跟著前面的同學。 走到臺上，我的'心提到了嗓子眼，我們班唱著唱著，居然唱得太快了，本來老師們可能聽不出來，可是當唱到“經(jīng)過，那個多少”是重音，而我們居然唱得比伴奏快了，我心里叫道“完了，完了”。

　　其他班級也唱出自已滿意的曲子。

　　比賽結(jié)束，盡管我們班唱得不如意，但有機會在全校同學面前展示502班的風采，也讓我們感到和欣慰 ，比賽重在參與，希望下一次比賽中能發(fā)揮出更好的水平!

合唱比賽作文 篇3

　　在老師同學們的期盼中，我們學校迎來了一場隆重的合唱比賽。我一吃完午飯就急匆匆的來到教室化妝，但是還是有些同學比我更早來到教室，我大吃一驚，匆匆忙忙的跑到隊伍里排起了隊。終于輪到我了，我先打了粉，還扎了一個馬尾辮，然后化上了沒毛和眼睛，再穿上演出服，我感覺自己就像一個花仙子。

　　一切就緒后，同學們就上到五樓的大廳參加歌唱比賽。我的小心臟砰砰亂跳，就像里面藏著一直鳥兒，想要飛出來。我不斷地給自己加油打氣，來緩解緊張的情緒。但當我走上舞臺的那一瞬間，我突然平靜下來了，長吸一口氣，鼓起勇氣精神十足的開始了我的表演。

　　我們的第一個表演曲目是《少先隊隊歌》，同學們?yōu)榱诉@次的'比賽都無比認真，完美地發(fā)揮出了最好的面，臺下的觀眾給我們送上了響亮的掌聲。掌聲使我們變得更加自信，更加投入地演唱第二首歌《共同長大》。我們非常歡快、甜美地演繹了這首歌曲。

　　由于我們中間出了一點小差錯，所以錯過了這次歌唱比賽的冠軍。下次我們一定更加努力，爭取獲得第一名。

合唱比賽作文 篇4

　　有一天上音樂課時，音樂老師宣布三月份有一個五年級的合唱比賽，我們一聽便興高采烈的討論，老師也鼓勵我們要好好的練習，希望我們能奪得優(yōu)異的成績。

　　老師利用一整節(jié)課的時間，讓我們討論怎樣讓歌曲變得更美妙，就像作曲家要讓音樂聽起來悅耳動聽一樣，也要讓欣賞的人們大開眼界。我們想了一想，就想到在演 奏時加上扇子的輕輕揮舞，我們決定在副歌的第一段，用左手往上揮一揮，讓全場的觀眾知道我們手上的道具，接著在副歌的第二段，用雙手向正前方揮一揮，表達對觀眾的歡迎，最后用右手往上揮一揮，告別全場的觀眾。劉老師也提議，除了鋼琴伴奏外，再加上其他樂器的伴奏，因此，我們選出了搭配指定曲小小世界真美妙 的直笛伴奏，和搭配自選曲可貴的友情的中提琴伴奏，這樣歌曲不但好聽，畫面也很動人。

　　比賽之前我們不斷的練習，也不斷的修改我們搭配的動作，劉老師也非常喜歡我們的表現(xiàn)，因為加上扇子的輕輕揮舞真的讓歌曲變的又好聽，又好看，又活潑。比賽當天，我跟老師說有紫色的緞帶可以用，老師在中午吃飯時間幫女生裝扮，綁上紫色的緞帶，女生全都變漂亮了。

　　下午一點鐘，我們在走廊上集合排隊到禮堂，全班雖然精神抖擻但也緊張兮兮，比賽開始了，我們?nèi)�班都安靜下來欣賞，各班都好認真的把最好的歌聲表現(xiàn)出來，快 輪到我們班時，老師要我們做幾次深呼吸來緩和緊張的情緒。但我始終覺得很緊張，因為七班、八班和五班都好精采，不知道他們會不會得名，換上我們班上臺，我 發(fā)現(xiàn)全班同學的腳都在發(fā)抖，我也不由自主的抖了起來，有種走不到鋼琴位置的.感覺，過了好久，大家都到了定位，屏氣凝神的等待配合指揮的指示，指揮終于開始 動作，全班同學團結(jié)合作，沒有人出錯，順利的完成任務(wù)，終于松了一口氣。

　　精彩的合唱比賽名次終于揭曉，第一名是五班，我們班奪得第二名的優(yōu)異成績，第三名是四班。比賽告一段落，大家都好高興，辛苦總算沒有白費。經(jīng)歷了這次比賽，我發(fā)現(xiàn)原來我們班有這么多優(yōu)秀的人才，全班的默契也在劉老師的帶領(lǐng)之下，越來越密合，無論是唱歌的同學，還是伴奏、指揮，沒有不全力以赴，大家都認真 的扮演好自己的角色，才會表現(xiàn)的這么杰出，雖然不是第一名，但已劃下完美的句點。這次的合唱比賽，真是令人難以忘懷。

合唱比賽作文 篇5

　　要合唱比賽了，大家為了取得好成績，努力練習，腿都累“趴下”了。

　　周五下午，同學們到齊了以后，哇！大家都變白了，男生個個酷斃了，女生打扮得漂亮極了。楊絲淇還把眉毛都改變了顏色，我差點兒認不出她了。

　　馬上就要開始比賽了，張老師鼓勵我們：相信自己，你們一定會發(fā)揮得很好的。我們聽了，自信地點了點頭，我想：我一定會好好發(fā)揮的。

　　比賽馬上要開始了， 我們排著整齊的隊伍第一個閃亮登場了。只見臺下中間坐著許多學生，目不轉(zhuǎn)睛地望著我們；周圍站著許多家長，還有的在給我們拍照呢！場下東邊還有十位評委嚴肅地看著我們給我們打分。那么多雙眼睛都在看著我，我既興奮又緊張，心里暗暗地給自己加油鼓勁：害怕什么，這都是第二次合唱了，勇敢地去面對吧！我耐心地等待音樂響起，但是等到的不是那優(yōu)美的音樂聲，而是一陣“轟隆隆”的'聲音，原來電腦出了些小故障，它好像在跟我們玩耍似的，一直播放不出來聲音，我們只好一動不動像雕像似的站了十多分鐘。

　　美妙的音樂聲終于響起，伴隨著響亮又深情的朗誦聲，我們隨著指揮的手勢一邊搖擺著身體一邊小聲地隨著樂曲哼鳴。唱歌時，我張大了嘴巴，都快變成獅子吼了，還是感覺聽不到自己的聲音，音樂聲實在太大了，震得臺階都在“瑟瑟發(fā)抖”。

　　兩首歌唱完之后，隨著指揮的手勢，我們井然有序地下了舞臺。老師夸我們唱得很好，我聽了老師的話，心里說不出有多快樂。

合唱比賽作文 篇6

　　今天是我們期待已久的合唱比賽日，這是一個讓同學們興奮的日子。

　　為了這次比賽我們可是費了不少功夫呢，我們又是站合唱隊，又是忙著分聲部。反正可以用“臺下十年功，臺上一分鐘”��！

　　我們排著隊走進了食堂，恰好一個人也沒有，我們像斷了繩的狗一樣撲向了座位，坐在我旁邊的是包子和戴志遠，由于出場順序是由抽簽決定的，所以我們是第四個。

　　激動人心的時候到了，等第一組上場時我們傻眼了他們都有動作，可我們只有結(jié)束的敬禮，禮畢，這可怎么辦才好？難道要我們就地討論應(yīng)該做什么動作嗎？

　　前三個班里面我最喜歡十班的《我相信》，這首歌讓在座的各位同學都活躍起來了，情緒高漲，等十班的`歌曲唱完，全場爆發(fā)出了熱烈的掌聲，他們下臺的時候，跟平常走路一樣，不慌不忙，有條井序地往下走，看來他們一點也不緊張，我們好羨慕他們。

　　在我們焦急地等待中，終于上場了。我們懷著一顆忐忑不安的心走上了舞臺，我相信，上臺的所有同學看著下面的人會有一種恐懼的心理，當音樂響起時，我才稍稍平靜一些，集中思想，開始唱《我們多么幸�！�，音樂老師更是向我們豎起了大拇指，大家看了以后，自信心更加強了，聲音也比剛開始響亮許多。在唱第二首《捉泥鰍》時，我們牢牢記住音樂老師對我們說的“要唱的歡快些”，表演結(jié)束以后，掌聲響起，一點也不亞于十班的掌聲。

　　不知不覺，我們看完了所有班的表演，大家都依依不舍地離開。這次的“實小好聲音”活動讓大家永遠地記住了每個班的表演都非常精彩。

合唱比賽作文 篇7

　　這是我們學校第一次舉行的合唱比賽，它比以往的任何活動都隆重、都要盛大。

　　大家搬著凳子下樓觀看，首先是學校的合唱隊上場表演，來一個開場紅，我是學校合唱隊中的一員，在做好了充分的準備工作后，大家剛才緊張的心情也放松了下來，我們上場后將將我們最好的.水平都發(fā)揮了出來，清脆的歌聲，燦爛的微笑，優(yōu)美的舞姿都向臺下的觀眾展示了出來，我們的歌唱圓滿成功。

　　下面就輪到班級了，我們五（2）班早早就開始準備，按照老師的安排，我們最后一排要拿鴿子，在最后的一句話說完后放飛它。一會兒，叔叔就把鴿子給我們送來了，它們有著灰色的羽毛，可愛的小嘴巴一張一合，頭時不時的扭動著，似乎在做體操。叔叔開始教我們?nèi)绾文螟澴�，然后給我們一人一只，開始練習拿鴿子和放飛鴿子的手勢，我們排練完，歌唱比賽已經(jīng)進行到了五（3）班，下一個就是我們班了，我們快速的去準備，開始以軍事化的形式入場，我們先把鴿子放在胸前，讓前面的同學擋住，我們聲音嘹亮，面帶微笑，整齊有序的唱完了兩首歌后，大聲地喊出了我們的口號：“歌聲與友誼相隨，中華與世界同飛！”當“飛”字尚未落音時，我們舉起了手中的鴿子，兩手松開，鴿子從我們的手中飛向藍天，帶著我們的理想，帶著我們的愿望，帶著我們的目標，越飛越高，越飛越遠，直到我們表演完畢，都沒有人出錯。觀眾們把歡呼聲送給我們。表演完后，我們有秩序的回到自己的座位，認真地觀看其他班級的表演。

　　“叮鈴鈴……”歌唱比賽結(jié)束了。

　　比賽雖然結(jié)束了，但歡樂卻仍在繼續(xù)……。

合唱比賽作文 篇8

　　紅五月歌詠比賽本來將2點30分拉開帷幕，但由于天氣炎熱，延時到下午第三節(jié)課，在下午第二節(jié)課的時候，我們興高采烈的給自己化上妝，期待著下節(jié)課的紅五月歌詠比賽。

　　我們手持鮮花，端著凳子，還有一個本子和一只筆來到操場，端端正正的坐著。今天是青年節(jié)，是五、四運動的60周年紀念日，今天又有許許多多的人參加了共青團，成為了一名優(yōu)秀的團員。我們?yōu)樗麄児恼�、喝彩，為他們感到高興。

　　紅五月歌詠比賽正式開始，第一個節(jié)目是《送別》，“長亭外，古道邊，芳草碧連天……天之涯，地之角，知交半零落……”的歌聲在我們耳邊響起，此時此刻我想到我們曾經(jīng)學過的一篇課文《城南舊事》，讓我想起了當時的那個英子，回味無窮。

　　第二個節(jié)目是《七子之歌》，“你可知macau不是我真姓，我離開你太久了，母親！”的親切歌聲在我們耳邊響起，我們?nèi)f分感慨，是什么讓我們感到親切、感慨萬千呢？因為我們在上個學期才學過這首優(yōu)美的歌曲，今天我再次聽見了它，它讓我想起了曾經(jīng)的澳門所發(fā)生的事情。

　　時間伴隨著他們唱出的優(yōu)美、歡快的音符流逝了，很快就輪到了我們，我們拿著一朵朵花，整理好自己的衣服，走向主席臺的右側(cè)作好準備，等到他們的節(jié)目一完，我們紛紛上場。我們隨著優(yōu)美、歡快的'伴奏作出一個個精彩的動作，唱出婉轉(zhuǎn)、悠揚的歌聲，當唱起《讓我們蕩起雙槳》的時候，大家就回憶起美好的童年時代，我們的歌聲響遍整個操場，在臺下有些打瞌睡的同學被我們悅耳的歌聲驚醒，然后聚精會神的欣賞起來，我們的節(jié)目完了，臺下響起一片如雷震耳的鼓掌聲。

　　紅光中學給我們了一個鍛煉、提高自己的機會，讓我們從小多方面發(fā)展，培養(yǎng)我們多方面能力，我們應(yīng)該感謝紅光中學，是你，是你給我們了一個向別人展示自己的舞臺。

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