【精選】乒乓比賽作文4篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的乒乓比賽作文4篇，希望能夠幫助到大家。

乒乓比賽作文 篇1

　　在暑假作文班里，老師帶我們一起玩了一個(gè)游戲，名字叫端乒乓球。這個(gè)游戲既好玩又激烈，給我留下了特別深刻的印象。

　　游戲規(guī)則是：每兩人一組，右手拿一本書，左手拿一個(gè)乒乓球，把乒乓球放到書上，然后，快速地向終點(diǎn)走去。比賽過程中只要誰的球不掉就算勝利。

　　比賽正式開始，我很緊張，心里像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。輪到我和小亮比賽，我們飛快地站到了起跑線上，我右手輕輕地端起一本書，左手拿著一個(gè)圓圓的乒乓球，小心翼翼地把乒乓球放到書上。小亮剛把乒乓球放到書上，球就掉了下來，引得同學(xué)們哈哈大笑。就聽老師一聲令下：“開始�！蔽覀兛焖俚叵蚪K點(diǎn)走去，在比賽過程中，我咬緊牙關(guān)，眼睛死死地盯著球，生怕求掉下來，不一會(huì)，我的.球開始在書上左右搖晃，我趕忙放慢腳步，讓球穩(wěn)穩(wěn)地站在書上，小心翼翼地向終點(diǎn)走去。最終，我獲勝了，我高興地一蹦三尺高。在比賽中，旁邊的同學(xué)不停地大聲喊著：“快點(diǎn)，快點(diǎn)。”整個(gè)教室炸開了鍋。比賽最緊張激烈的一組是小明和小飛組，只見小飛迫不及待地向終點(diǎn)走去，而小明慢慢地跟在后面，快到終點(diǎn)了，小明一高興球掉了下來，小明不慌不忙，一步一步地向終點(diǎn)沖去。最后，小明獲勝了。小飛很沮喪，眼淚都快掉下來了。小明連忙跑過來說：“沒關(guān)系，這只是一場比賽，下回你一定能勝利。”

　　這次游戲我們玩得很開心，下次還要玩。通過這次游戲我明白了看似簡單的游戲，做起來卻不容易。做任何事情都要認(rèn)認(rèn)真真。

乒乓比賽作文 篇2

　　昨天上午，我上乒乓球課，老師讓我和隊(duì)友打一場五局三勝的`比賽。

　　開始比賽了，我斜著身子，站在乒乓球臺(tái)的一角，舉起球拍向下?lián)]去，發(fā)了一個(gè)下旋球。我的隊(duì)友將拍子平放，把球搓了過來。我急忙側(cè)身，向下引拍，再突然向上揮去，來了個(gè)拉球，可惜沒有拉好，球直接從臺(tái)子上飛了過去，出界了。

　　比賽進(jìn)行了一段時(shí)間，現(xiàn)在我和隊(duì)友大局比分是二比二平了。這局是決勝局，誰勝了誰就可以獲得最終勝利。因此，我心里非常緊張，不知不覺地按了一下肚子，“哦”，疼得我叫了起來。

　　決勝局開始了，我一開始連輸給了隊(duì)友三球，但后來，我見他發(fā)了一個(gè)比較高的球，就用左腳用力往下一蹬，腰一轉(zhuǎn)，手一揮，來了個(gè)反手拉球，隊(duì)友毫無防范，只得把拍子往上一揚(yáng)，回了一個(gè)高球。我立刻把拍子斜放，用一個(gè)正手扣殺贏得了此球�？上У胶髞恚�我越打越被動(dòng)，最后輸給了隊(duì)友。

　　但是，我相信再經(jīng)過一段時(shí)間的刻苦訓(xùn)練，我一定能打敗隊(duì)友。

乒乓比賽作文 篇3

　　周二下午，乒乓球臺(tái)旁。

　　隨著最后一桌乒乓球的打完，我們以三分的優(yōu)勢完勝六班。我們的乒乓球“主力”劉同學(xué)，也發(fā)揮了他的特長，力克六班對(duì)手。

　　正當(dāng)我們要離開時(shí)，龔老師來了 ，他旁邊還站著一位老師。這位老師高高的鼻梁，頭頂和額頭都有點(diǎn)禿，額頭上還有一些皺紋， 身高一米八左右 。雖然我不認(rèn)識(shí)他，但我可是看過這位老師打乒乓球過啊，他打乒乓球的技術(shù)可是一流的。龔老師對(duì)劉同學(xué)說：“這是我給你請的教練，來跟他打幾場乒乓球�！� 劉同學(xué)恭敬不如從命，教練老師拿著乒乓球拍，走向乒乓球臺(tái)的對(duì)面，一場較量就此拉開了序幕。

　　只見那位教練老師把身子微微壓低，把球輕輕一拋，那球拍就迅速地跟上，球就像火箭似的飛了出去。劉同學(xué)也不是吃素的，一拍子迎球而上，球就“嗖”的飛到了對(duì)方的接球區(qū)。教練老師接那個(gè)球也是不在話下，只是每次接球之后，那球的速度就會(huì)變快。就這樣幾個(gè)回合下來，劉同學(xué)的體力漸漸跟不上了。突然，教練老師把球一個(gè)猛抽，球就飛了過去。劉同學(xué)把乒乓球拍一揚(yáng)，準(zhǔn)備接那個(gè)球，可是由于體力不支并且球的速度過快，他最終沒有接到那個(gè)球。 第二輪，還是教練老師發(fā)球。他微蹲貓著身子，把球輕輕一拋，球拍猛得擊上去，他跟原來一樣發(fā)了一個(gè)快球。這次劉同學(xué)是有備而來，他迅速把球拍橫擋在前面，把球彈了回去。教練老師也把球擋了回去，但高度卻比劉同學(xué)擋回的球的高度要高一些，劉同學(xué)的嘴角上露出了一絲冷笑。他揚(yáng)起拍子，把球抽了回去，一個(gè)漂亮的.抽球。教練老師想去接住那個(gè)球，可是球已經(jīng)迅速地落在了自己的接球區(qū)，然后便以閃電般的速度飛了出去。老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，我們這邊也是一片歡呼。

　　可是，時(shí)間一長，劉同學(xué)的體力漸漸不如老師，球技發(fā)揮不出來。之后，體力不支的劉同學(xué)被老師打得暈頭轉(zhuǎn)向，可謂是“滿盤皆輸”。但大家并不覺得掃興，因?yàn)楦呤值膶?duì)決不是只看這一時(shí)，劉同學(xué)年齡這么小，來日方長嘛。

　　這場較量足足持續(xù)了一節(jié)課。我們不僅欣賞了高水平的球技，更懂得了“山外有山”、“ 藝無止境 ”的道理。

乒乓比賽作文 篇4

　　今天學(xué)校舉行乒乓球比賽。我到了那里，看見的都是技術(shù)厲害的人。

　　我心里想：我的乒乓球的`技術(shù)并不高，怎么能打過他呢？這時(shí)來了一位體育老師，她面帶笑容地說：“小朋友你是不是擔(dān)心打不過他們嗎？”我說：“是的�！蹦俏焕蠋熣f：“沒事！重在參與！”當(dāng)時(shí)我的緊張減少了很多�！澳俏以摲Q呼你什么？”我說�！熬徒形荫R老師吧！”馬老師說。開始比賽了，我最后得了第三名。我被我的同班同學(xué)“老宋”跟其他班的人打敗了。

　　從那天開始，我每天都在努力的打乒乓球，我相信我總有一天我能打敗他們倆！

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